"정서행동장애아" 검색결과 141-160 / 21,436건

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  아동간호학 요약 정리(아동학대, 애착 부모역할 증진 간호, 고위험산모, 유전질환)

  정서적 학대 가해자가 심리적 또는 정신적인 수단으로 정신적인 폭력이나 가혹행위를 하는 학대 신경적 기질 장애 ( 놀이장애 ), 행동장애 ( 반사회적 , 파괴적 행동장애 ), 정신신경성 ... 반응 ( 히스테리 , 강박 , 공포 ), 언어장애 , 극단행동 성 학대 아동학대의 가장 파괴적인 유형 해박하고 조숙한 성지식 , 퇴행행동 , 성에 대한 두려움 아동 방임 학대의 가장 ... 은 부모와 아동 간 의사소통의 첫 행동 - 책 읽어 주기 - 수유계획 등 간호계획 참여 - 간호사는 부모가 감정을 표현하도록 돕기 , 부모를 격려하고 , 강화고위험신생아 부모역할

  시험자료 | 51페이지 | 3,500원 | 등록일 2022.11.17

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  특수아의 정의 및 분류

  즉, 교육학적 개념에서는 DSM-IV에서의 주의력결핍장애나 파괴적 행동장애를 행동장애로, 또 분리불안이나 배설장애 등은 행동장애나 정서장애로 분류되는 것으로 보인다. ... 특수아의 정의 및 분류특수아동은 우수아동(영재), 정신지체아동(정박), 특정학습장애아동, 언어장애아동, 청각장애아동, 시각장애아동, 지체장애아동, 정서장애아동으로 대별할 수 있으며, ... 이 분류방법이 가장 일반적이지만, 여기서 사용되는 정서장애나 행동장애란 용어는 논란의 여지가 많다.

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2024.06.21

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  특수교육학개론 1,2,3,5,10,13 장 내용정리

  뿐만 아니라 자기 자신을 통제 불가능하고 혼차서 밥먹고 화장실 가는 갈 수 있는 것이 최종 목표이다.제 5장 정서행동적 장애-정서-행동장애란 정서의 표현 방법이 자신의 의지대로 통제하기 ... 지능 및 학업 성취는 평균지능은 일반아동 보다 약간 낮은 약 90 정도익 대부분 정서-행동장애아동와 과련 되어 새로운 환경에서의 부적응이 있다.* 대표적인 정서-행동장애-주의력결핍 ... 정서-행동장애는 외현화 행동, 내면화 행동, 지능 및 학업 성취, 사회적 기술과 대인 관계의 특성을 가지고 있다.

  시험자료 | 4페이지 | 3,500원 | 등록일 2023.02.02

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  장애 영유아 중 발달장애, 인지 및 의사소통장애, 정서행동장애의 한 유형을 선택하고 이와 관련한 적절한 교수방법 또는 프로그램 사례를 하나 소개하여 이를 설명하시기 바랍니다.

  과제에서는 통합교육을 통해 정서장애아유아의 교수방법에 대해 알아 보겠다.Ⅱ. ... 통합보육 교수전략에 의한 정서행동장애의 교육계획안● 장애아 통합보육 컨설팅 매뉴얼 (2018) 『어린이집안전공제회, 한국보육진흥원』1) 예방 차원의 환경지원하기(1) 학급관리 전략 ... 정서 행동장애를 가진 영유아의 특성3. 통합보육 교수전략에 의한 정서행동장애의 교육계획안4. 교육계획안의 장·단점Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ.

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.25 | 수정일 2024.01.30

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  아동장애별 요약

  감각통합치료, 행동수정.< 학습장애 >학습지진아.? 지능지수 75 ~80 이하.? 대부분 알 수 없는 원인 지적장애아.? 공부를 하여도 성적 향상 되지 않음.학습부진아.? ... ADL 행동은 대부분 시/지각 관련.(신체외부로부터 정보 받아들임)인지장애.? 판단, 비교, 계산, 추리, 평가 등의 인지활동 장애.정서, 행동, 동기 장애.? ... 사회적 인식, 관계부족, 동기의 문제.* 발달상 학습장애에 대한 조기중재가 이루어지지 않으면 학습장애로 이어진다.< 정서 및 행동장애 >1) 개념 및 정의.? 유전적, 환경적유형.

  시험자료 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.04.07 | 수정일 2020.04.14

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  특수아부모교육론_특수아 가족의 어려움에 대한 기사를 소개하고 이론적 근거에 따라 설명하세요. (2)

  정서 및 행동장애의 장애에 해당하는 내용은 다음과 같다. ... 그래서 한국에서의 특수교육대상은 시각장애, 청각장애, 정신지체, 지체장애, 정서 및 행동장애, 자폐성 장애, 의사소통장애, 학습장애, 건강장애, 발달지체, 이외 11개 영역으로 분류할 ... 특수아동특수아동이란 지적특성, 감각능력, 신체적 특성, 사회적, 정서적 행동, 복합장애영역에 평균이나 정상범주에서 벗어난 정도가 심하므로, 잠재 능력을 개발시키기 위해서는 실제 교육의

  리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.26

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  정서장애에 대한 이론적 모델 중 인지 모델의 기본 견해에 대하여 기술하시오 서론

  대한 정의와 함께 인지 모델에서 정의되는 주요 견해 및 정서 장애가 발생하는 원인들을 정보처리 과정을 토대로 정리한 뒤, 내가 만약 정서장애아 치료에 임하는 치료자 혹 특수아 담당을 ... 인지행동치료의 역사와 최근의 경향. 정서행동장애연구.정서장애아교육 교재. 제6주차 1강. ... 정서장애아교육정서장애에 대한 이론적 모델 중 인지 모델의 기본 견해에 대하여 기술하시오서론인지 모델은 인지되는 정서 및 행동에 대응하는 행동 요령, 왜 발생하는지 원인, 그리고 문제

  리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.24

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  특수아가족의 어려움과 특수아부모의 심리, 정서적 지원프로그램에 대해 설명하고 도움이 될 수 있는

  그는 그를 모형으로 설명했는데 모형은 장애 자녀를 양육하는 과정에서 발생하는 양육스트레스가 자녀의 정서적 발달과 행동적 발달, 그리고 부모와 자녀 사이의 관계에 매우 중요한 영향을 ... 그와 동시에 비장애 자녀를 둔 부모를 시기해 그들과 척을 지려는 행동을 보이기도 한다. ... Abidin(1990)이라는 학자는 장애 아동의 행동에 큰 영향을 주는 특성 가운데 하나로 부모의 양육스트레스를 꼽았다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.26

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  [ 사회, 정서발달의 중요성을 기술하고 발달을 촉진하기 위한 방법에 대한 사례를 알아보고 중재방법에 대해 기술하세요. ]

  또한 내면의 공격적 에너지를 긍정적으로 변화시켜 장애아들이 심리적인 안정감과 감정 완화로 공격적인 행동을 감소시키는데 결과를 야기했다. ... 사회, 정서발달에 어려움이 있는 사례이러한 발달촉진을 위한 프로그램이 있어도 장애아의 특성이 고려되지 않거나 장애아의 욕구를 정확히 파악하지 못하는 한계가 있기도 하다. ... 사회, 정서발달의 중요성장애아들은 다른 이들을 신경 쓰지 않으며 사회성이 많이 부족하여 또래 비장애아들과의 소통이 힘들다.

  리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.02.23

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  지금까지 학습한 주차중에 지도방법을 한 가지를 선택하여 특수아동을 교육하는 교사는 어떠해야 하는지를 서술

  서론 (정서 및 행동장애아 지도를 선택한 이유)Ⅱ. 본론 (정서 및 행동장애아를 지도하는 교사의 자질과 역할 및 사명감)Ⅲ. ... 본론의 내용을 통해 정서 및 행동장애아를 지도하는 교사의 자질과 역할 및 사명감에 대해 알아보고, 정서 및 행동장애아 지도에 대한 느낌과 견해를 기술해 볼 것이다. ... 결론 (정서 및 행동장애아 지도에 대한 느낌과 견해)Ⅳ. 참고문헌Ⅰ.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.07.22 | 수정일 2022.07.24

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  특수아의 장애 범주에 따른 교육과 상담을 기술하고, 특수아 상담 접근 가운데 선정하여

  특수아 상담1) 특수아의 장애 범주에 따른 교육과 상담22) 특수아 상담 접근(1) 행동수정Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. ... 또한 과잉행동은 충동적으로 나타나며 행동을 통제할 수 있는 전략이 필요하다. 정서행동장애 아동은 학습장애가 복합적으로 나타나 낮은 학업 성취와 부적응 행동을 함께 보인다. ... 사회성 발달의 결함을 극복하기 위한 정상적인 환경과 학습기회를 제공하는 통합교육이 이루어져야 한다.(2) 정서·행동장애공격적인 행동이나 퇴행적인 행동을 하면서 회피행동까지 나타난다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.04

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  특수아상담_특수아상담과 일반상담의 같은 점과 다른 점을 서술하고 특수아 상담의 사례를 통해 특수아 상담에서 교사로서 지원할 부분이 무엇인지 서술하시오.

  그러므로 장애아를 위한 교육은 영유아기부터 시작될 필요성이 있다.따라서, 특수아 상담은 신체나 인지, 정서, 행동 등의 다양한 특수한 문제를 지닌 내담자와 전문적인 훈련을 받은 상담자 ... 장애인의 삶과 비장애인의 삶이 따로 존재하는 것이 아니며 내담자는 모두 심리적, 사회적, 정서적 문제를 해결하고 자아실현을 도모하는 것에 목적을 두기 때문에, 그들의 인간적 능력과 ... 또한, 대화라는 제한된 수단보다는 놀이, 레크레이션, 음악, 미술 등의 다양한 방법이 효과적이지만, 심한 지적장애나 자폐성 장애에는 행동적 접근 방법이 더욱 유익하다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.29

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  학업계획서 작성자료입니다 교육학과

  정서행동장애아 지도법을 전공하여 학생들에게 도움을 주고 싶습니다. ... 그래서 외국어 공부를 꾸준히 해왔습니다.그래서 지금 영어 중국어 일본어 3개 국어를 구사할 수 있고, 한국어도 능통합니다.학생들에게 무엇을 가르칠 지 생각할 것입니다.학습장애아 및 ... 또한 현재 우리나라 공교육 시스템 안에서 발생하는 여러 가지 문제점들을 개선하는데 일조하고 싶습니다.아동 발달심리 및 행동연구 그리고 그 외 다양한 영역에서의 상담기법들을 배울 수

  자기소개서 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.11.18

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  정서장애아 라는 특수교육대상자로 선별 및 판별되기전까지 어린이집이나 유치원을 다닌는 아동에게는

  등 의사소견소로 갈음하면서 지역사회내 기관을 방문한다 그래서 이번 과제는 지역사회내 육아종합지원센터 내원한다.- 위험아동 지원 절차- 정서장애아의 행동특성을 가진 아동들의 지원절차 ... 정서장애아교육주제: 정서장애아 라는 특수교육대상자로 선별 및 판별되기전까지 어린이집이나 유치원을 다닌는 아동에게는 발달지연 혹은 발달지체... ... 지원대상은 다음과 같다.첫째, 장애아 통합 어린이집에서 근무하는 보육교직원둘째, 장애아 통합 어린이집에 다니는 장애 영유아셋째, 장애 영유아 보육 어린이집에서 근무하는 보육교직원넷째

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.03.04

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  지금까지 학습한 주차 중에 지도방법을 한 가지를 선택하여 특수아동을 교육하는 교사는 어떠해야 하는지를 서술하시오

  학령기에 들어선 나이가 되면 스스로 행동을 통제할 수 있는 나이이기 때문에 행동이 크고 과격한 정서 및 행동장애 아동을 문제아로 생각하기 쉽다.정서 및 행동장애 아동이 보이는 가장 ... 정서 및 행동장애 아동의 특징정서 및 행동장애는 장애 진단은 받지 않지만, 장애 범주로 인식되고 있다. ... 그만큼 아직 우리나라에서는 특수아동을 바라보는 시각에 예민해서 특수아동을 키우는 부모도 특수학교 쪽으로 보내게 되고 그러다보니까 일반적인 사회 속에서 특수아, 장애아를 만나는 게 흔하지

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.16

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  지적장애아의 특성(지적장애아동의 특징)

  지적장애아의 특성(지적장애아동의 특징)목차지적장애아의 특성(지적장애아동의 특징)(1) 인지적 특성1/ 인지능력과 학업성취2/ 언어능력(2) 사회·정서적 특성(3) 행동적 특성* 참고문헌지적장애아의 ... 정서적, 행동적 특성을 제시한다.(1) 인지적 특성지적장애아동은 인지능력과 학습특성에서 낮은 기억력, 느린 학습 속도, 주의집중 문제, 배운 내용을 다른 영역에 적용하는 일반화 능력의 ... 지적장애아동에게는 주로 주의산만, 과잉행동, 불안장애, 외상 후 스트레스 장애, 성격장애 등을 포함하는 매우 다양한 행동적 특성이 나타날 수 있다.

  리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.06.04

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  2주 2강에서 특수아상담 접근에 대해 학습했습니다. 특수아상담의 특성과 상담전략 및 특수아 상담 시 유의점

  하지만 장애를 부인하게 되면 분노와 좌절로 이어질 수 있기에 상담자는 특수아의 신체적, 정서적, 정신적 재평가의 외로움을 지원해야 한다.특수아 상담은 신체적, 인지적, 사회적, 행동적 ... 상담자는 바람직한 내담자의 언어와 행동, 자기 탐색 노력을 적극적으로 강화하도록 해야 한다.또한, 자기표현 훈련과 우완훈련, 긴장, 정서 안정 훈련 등을 필요에 따라서 내담자와 합의한 ... 서론특수아는 영재 아동과 장애아동을 모두 포함하는 개념이기는 하지만 교육과 상담 현장에서 특수아 상담에서는 장애가 있는 아동을 대상으로 이루어지는 상담으로 장애아 상담과 대체로 같은

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.06

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  특수아동의 장애유형 한 가지를 선택하고 장애특성을 고려한 가상의 상담사례를 상담과정에 따라 작성

  특수아 상담은 전문적인 훈련을 받은 상담자가 정서, 사회, 인지, 신체, 행동상 어려움을 지닌 내담자 문제를 이해하고 내담자와 함꼐 대처하기 위해 예방적 사전훈련, 부적응 행동 교정 ... 이러한 측면에서 특수아는 특별한 요구를 가진 아동을 의미하는데 지적, 신체적 능력과 의사소통 능력, 감각적 능력, 행동과 정서적인 발달 수준에서 일반적 범위에서 차이를 나타내는 아동을 ... 특수아 상담은 장애를 지닌 아동 상담과 영재아 상담을 포함하는 개념이지만 상담 현장에서 특수아 상담은 장애를 지닌 아동 상담과 대체로 동의어로 사용된다.

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.29

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  교육적 및 상담적으로 접근하는 과정에서 특수아동의 상태를 진단하기 위한 진단도구로서 심리검사의 장점과 한계점에

  다음으로 정신지체는 지능검사로 잘 알려진 웩슬러 아동용 지능검사, 오세레츠키 운동검사, 고대-비네검사 등으로 진단하며, 정서장애는 성격진단검사, 이화-자폐아동행동발달평가로 진단할 수 ... 이는 각 영역에 따라 신체장애, 정신지체, 정서장애, 언어장애, 학습장애를 판단한다. 대표적으로 시각, 청각 등의 신체장애는 시촉기능검사나 청력검사 등의 검사로 확인한다. ... 셋째, 특수아 진단을 위한 심리검사는 피검사 아동의 현재 행동을 바탕으로 미래 행동(학습 가능성, 성장 가능성)을 예측한다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.29

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  특수아상담의 특성과 상담전략 및 특수아 상담 시 유의점에 대해 서술하시오

  서론특수아상담은 신체, 인지, 정서, 사회, 행동상의 특수한 문제를 지닌 내담자와 전문적인 훈련을 받은 상담자 간의 관계에서, 상담자가 내담자의 문제를 이해하고 2차적 문제 발생을 ... 「장애인에 등에 대한 특수교육법」제15조에 따르면, 특수교육 대상자를 시각 장애, 청각 장애, 정신지체, 지체 장애, 정서행동 장애, 자폐성 장애애인의 정의 등에 따르면, 신체적 ? ... 그러므로 장애아동 개인을 대상으로 인지적 정서적 행동적 능력과 적응을 향상시키고 주관적으로는 만족감과 자신감을 지니도록 장애아동의 적응을 위한 상담활동을 제공해야 한다.

  리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.06.26

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