"정신지체아의 분류" 검색결과 141-160 / 488건

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  제18장 지체부자유아의 심리정리

  -뱃쇼와 페렛: 뇌성마비아의 약 60%가 정신지체에 속한다고 하였다.- 국내의 연구(곽승철,1986)에서는 뇌성마비아의 지능은 극단적으로 낮지 않지만 구조적으로 불균형하며, 뇌성마비아의 ... 지체부자유아와 뇌성마비아☞ 지체부자유아교육의 주대상자인 뇌성마비아의 정의와 특성을 알아보고자 한다.1) 정의- 지체부자유아란? ... -닐슨: 지능의 분포상황은 정상에서 정신지체까지 분포되어 있으나 정상분포에서 현저하게 일탈하여 전체적으로 낮은 지능수준임을 보고하였다.

  리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.11.07

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  몬테소리 요약

  생애-엄격한 어머니의 훈육-이탈리아의 첫 여성 의학생/여의사-정신지체아의 교육을 위해 힘쓰고, 비장애아에게도 새로운 교육방법을 적용하고자 함-‘어린이집’ 지음-영국, 독일, 인도 등 ... 감각교구는 감각을 이용하도록 중요한 물리적 특성에 따라 분류되어 있으며, 수학교육과 언어교육 확장에 도움이 되도록 고안되어 있다. ... 생활에 적용하여 독립심과 바른 인성을 기를 수 있도록 고안나) 감각교육감각교육의 주된 목적은 매일 생활 중에 유아의 감각기관을 통해서 받아들여지는 많고 다양한 인상들을 유아들이 분류하는

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.10.01

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  몬테소리

  그 결과 그녀는 정신지체아의 문제가 의학적 문제라기보다는 교육적인 문제라는 결론 에 다다랐다. ... 2년간 정신 지체아 학교의 경영을 맡았다. ... 몬테소리는 정신 지체아 교육에 가장 필요한 것이 관찰이 라고 생각하여 하루종일 정신 지체아들과 함께 시간을 보내고 관찰한 후 분석하고 새로운 교재를 준비하는데 전념을 다하였다.

  리포트 | 15페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.11.13

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  개별화 교육 프로그램의 이론과 실제

  교구의 분류6.3. 교구(학습도구)의 적절성7. 음악영역 IEP작성의 실제7.1. 정신지체아동의 음악적 특성8. 발달 장애아를 위한 음악교육 프로그램8.1. 동기8.2. ... 활동을 향상시키기 위한 직접적인 매체라 할 수 있다.교구는 학습을 구체화하며 효과적으로 향상시키기 위해 사, 어느 정도의 되풀이가 있는 단순한 멜로디나 가사가 있어야 하며 동시에 정신지체아의 ... 매우 유익하다.악기를 선택할 때 풍부한 음색을 내는 악기를 골라야 하며 아무리 어린 정신지체아동일지라도 음악교육을 위해서는 조악한 장난감류의 악기는 피해야 한다.교사는 아동에 맞게

  리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.07.31

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  [정신지체아교육] 정신지체

  (1973)는 정신지체아의 비율을 예측하기란 더 이상 불가능함을 지적하였다. ... 이런 결정은 종학적 평가 팀에 의해 결정되지만 지능검사, 적응행동검사 등을 통해 지원 내용을 결정하고 지원 형태는 위의 4가지 중에서 하나가 결정될 것이다4.정신지체아의 원인미국정신지체협회 ... 원인에 의한 분류는 유전학, 의학 등에서 깊은 관심을 갖는 반면 교육에서는 현재 나타나고 있는 증상에 더 깊은 관심을 갖게 된다.④새로운 분류정신지체의 새로운 분류는 1992년 미국정신지체협회가

  리포트 | 17페이지 | 1,500원 | 등록일 2003.07.25

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  정신지체아(정신지체아동) 개념과 특성, 정신지체아(정신지체아동) 사회성과 수량학습, 정신지체아(정신지체아동) 미술활동과 레크레이션(레크리에이션)활동, 정신지체아(정신지체아동) 사회적기술과 진단평가 분석

  정신지체아의 언어발달은 다른 아동의 언어발달과 동일한 계열을 따르지만 진행속도가 느린 것인가? 아니면, 정신지체아의 언어발달은 질적으로 차이가 있는 것인가? ... 중등도 정신지체아의 사회적응에 있어서는, 환경도 부분적인 역할을 한다. ... 이 연구들에서는 운동능력(motor proficiency)에 있어서, 정신지체아의 체력검사의 평균점수가 정상아동의 평균점수보다 다소 낮다는 것이 지적되고 있다.

  리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.07.09

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  지적장애

  평생 동안 열명 중 세 명은 정신 질환에 걸린다...PAGE:11이상한 행동만 한다. - 언제나 그런 것은 아니고 증상이 심할 때만 잠시 부적절한 행동을 한다. ... 결정되지만 지능검사, 적응행동검사 등을 통해 지원 내용을 결정하고 지원 형태는 위의 4가지 중에서 하나가 결정될 것이다...PAGE:8지적장애의 발생 원인지적장애의 원인은 미국의 정신의학협회의 ... .⇒ 적응기술수준..PAGE:4지적장애의 분륲심리학적 분류심리학에서는 모집단을 전제로 한 정상분포에 의해 지적장애를 분류하였다.이런 분류는 기능주의적 패러다임에 의하는 것이고 상대적으로

  리포트 | 15페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.07.14

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  중증중복장애아, 언어장애아, 청각장애아, 자폐성장애아, 정신지체아, 지적장애아, 지체부자유아, 정신산만아, 학습부진아, 특수아, 말더듬아(말더듬아동), 미숙아(미숙아동) 분석

  [중증장애]란 말은 장애가 심한 것을 말하는 것으로써 우리나라 장애인 복지법에서는 1～3급을 중증, 4～6급을 경증으로 분류하고 있다.지체부자유와 정신지체를 겸한 중복(중증)장애유아의 ... 우리나라 특수교육진흥법에는 시각장애아, 청각장애아, 정신지체아, 지체장애아, 정서장애아, 언어장애아, 학습장애아를 특수교육의 대상으로 분류하고 있다.Ⅹ. 말더듬아(말더듬아동)1. ... 정신지체아, 지적장애아(정신지체아동, 지적장애아동)Ⅵ. 지체부자유아(지체부자유아동)Ⅶ. 정신산만아(정신산만아동)Ⅷ. 학습부진아(학습부진아동)1. 학습부진아란2.

  리포트 | 14페이지 | 6,500원 | 등록일 2013.04.16

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  정신지체 학생의 학습 특성과 효과적인 지도방법

  우발학습1) 정신지체아의 우발학습)의 의미* 정신지체아들이 우발정보에 더 주의를 기울이는 경향* 일반 아동들은 나이가 들어감에 따라 관계없는 정보나 무관자극을 무시하게 됨.* 정신지체아의 ... 정신지체 학생의학습 특성과 효과적인 지도방법- 차 례 -Ⅰ. 정신지체아의 학습지도의 원리1. 개별화와 다양화 원리2. 자발성의 원리3. 자립화의 원리4. ... , 연합, 약호화), 표상이 포함* 정신지체아는 주어진 투입정보를 나중에 재생하기 위해 조직, 구성(조직화))하는 효과적인 전략의 생성 및 활용능력이 부족함.☞ 정신지체아의 학습 단계

  리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.10.10

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  [정신지체][뇌병변 장애 동반된 정신지체 치료] 뇌병변 장애 동반된 정신지체 언어치료 방법, 언어치료 적용, 뇌성마비 언어치료

  2015년 A+ 레포트뇌병변 장애 동반된 정신지체- 목 차 -Ⅰ. 서론1. 뇌성마비의 정의2. 관련법률 및 수반장애Ⅱ. 놀이Ⅲ. 언어치료 프로그램1. 호흡2. 섭식3. ... 이 중 경기가 46.6%로 가장 높게 나타났고, 정신지체가 32.6%, 시각손상이 20.7%순으로 나타났다.Ⅱ. 놀이1. 언어 발달▣ 주걱 인형 놀이? ... 뇌성 마비에는 정신 지체, 청각 장애, 정서 장애, 촉각과 운동 감각의 기능 장애, 정형 외과적 문제, 시각 장애, 경련 발작, 신체상의 장애, 지각 장애, 언어 장애, 학습 장애가

  리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.07.10

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  정신지체아(정신지체아동)의 특징과 생활실태, 정신지체아(정신지체아동)의 진단기준과 레크리에이션, 정신지체아(정신지체아동)의 손기능훈련과 과제해결능력, 정신지체아(정신지체아동)의 부모역할과 제언 분석

  정신지체아(정신지체아동)의 특징1. 가벼운 정도의 정신지체아의 특성(지능지수 50-55에서 약 70까지)2. 중간 정도의 정신지체아의 특성3. 심각한 정도의 정신지체의 특성4. ... 중간 정도의 정신지체아의 특성중간 정도의 정신지체는 '훈련이 가능한' 범주라고 말할 수 있다. 전체 정신지체의 10%정도를 차지한다. ... 정신지체아(정신지체아동)의 레크리에이션-정신지체아의 레크리에이션 지도와 환경정신 지체아는 정상아와 동일한 욕구에 비해 이들에게는 충분한 레크리에이션의 기회가 제공되지 못하고 있다.

  리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.07.12

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  정신지체아 교육

  또한,정신지체아의 운동신경발달은 지체되는편이다. ... 다양하다.③가장 적절 한 분류 또는 측정체계는 진단, 분류, 지원계획 등의 3가지 기능과 각 기능을 실행하는 구체적인 목적에 달려있다.2) 정신지체의 분류정신지체 1급: 34이하의 ... 정신지체아의 욕구가 다양하기 때문에 대체로 다음 다섯 가지 유형으로 나눈다.⑴ 사회적?

  리포트 | 27페이지 | 3,500원 | 등록일 2011.11.27

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  뇌성마비(뇌성마비장애인, 뇌성마비아동) 자아개념, 중재, 뇌성마비(뇌성마비장애인, 뇌성마비아동)와 지체부자유아,뇌성마비(뇌성마비장애인,뇌성마비아동)와 음악훈련,뇌성마비와 호흡훈련

  개요뇌성마비아의 운동 발달은 우선 중추 신경계의 구조를 이해할 필요가 있다. ... 임상적인면에서 경련형, 무저위운동형, 강강형, 운동실조형, 진전형 등의 생리적 분류를 단마비, 대마비, 편마비, 삼지마비, 사지마비, 중복마비 등의 부위별 분류를 하기도 한다(정재권 ... 이들의 운동발달이 지체되면 당연히 일상생활 동작의 자립도 지체된다. 그러나 일상생활의 자립은 운동발달의 지체에만 원인이 있는 것은 아니다.

  리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.07.20

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  뇌성마비(뇌성마비아동, 뇌성마비장애인)의 정의, 뇌성마비(뇌성마비아동,뇌성마비장애인)의 특성, 뇌성마비(뇌성마비아동,뇌성마비장애인)와 문장이해, 뇌성마비(뇌성마비아동)와 음악치료

  소아마비 대통령 루즈벨트, 다리를 절단한 (손자병법)의양하여 미미한 근긴장도 이상만을 보이는 경미한 경우와 심한 근긴장도이상, 반사이상, 자세이상, 운동발달지연, 정신지체, 경련, ... 후에 무정위성을 보이는 경우를 볼 수 있으므로 뇌성마비의 정확한 분류는 약 3-4세에 가능하다.Ⅲ. ... 지속이 짧고 고집성이 강해 대인관계에서도 융통성이 없다.뇌성마비아의 언어의 특성은 그 장애가 언어발달의 지연, 소리의 이상, 조음장애, 리듬의 이상 등으로 나타나기 때문에 뇌성마비아의

  리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.04.26

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  아동CASE STUDY -뇌성마비

  분만 율 증가, 조산의 가능성 증가- 임신 중 음주 : '태아 알콜 증후군' - 정신지체 , 운동 협응력 감소- 약물남용 : 카페인, 코카인 섭취- 독극물에 노출 : 납, 연탄가스 ... 분류(1) 신경 운동적 분류① 경직형(spastic type) : 대뇌의 운동피질의 손상 , 근육의 수동적 움직임시 지속적인 저항과 근육의 긴장이 나타난다. ... - 모체감염 (풍진)- 내과적 질환 : 당뇨, 심장병, 갑상선 기능 항진증, 심한 천식- 자가 면역 반응 (RH인자) : 산모와 태아의 혈액형의 부조화- 임신 흡연 : 저체중 출생아의

  리포트 | 17페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.04.09 | 수정일 2016.04.21

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  [특수교육] 정신지체

  차원Ⅳ: 환경적 고려(5) 분류체계와 정신지체아의 삶의 질심리학적 분류, 교육적 분류, 의학적 분류는 객관적 조건에 따른 분류이 다. ... 정신지체아의 특성1) 신체건강상 특성정신지체 아동의 지적능력, 사회생활능력 등에 비하면 나은 편이라고 할 수 있을 정도 로 일반아동과 유사한 특징을 보인다. ... 정신지체의 정의, 분류, 교육적 지원체계1.

  리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.12.13

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  미숙아 케이스

  , very low birth weight), 그리고 출생 체중이 1,000g 미만은 경우는 초극소 저체중 출생아(ELBW, extremely low birth weight)라고 분류하기도 ... 성장 발달 면에서 외국의 경우에 주 장애(뇌성마비, 시력, 청력 이상, 지능 지체)가 하나 이상인 빈도는 1,500~2,500g은 약 8%, 1,000~1,500g은 약 15%, 1,000g ... 최근에는 의료 시설 및 의료진의 치료 수준의 발전으로 1,500g 미만의 극소 저체중 출생아의 경우 95% 이상의 생존율을 보이는 곳도 많아졌다.

  리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.10.07

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  장애아동(특수아동)의 교육, 언어장애아동의 교육, 학습장애아동의 교육, 발달장애아동의 교육, 시각장애아동의 교육, 장애아동교육(특수교육)의 문제점, 장애아동교육(특수교육)의 제고방향, 장애아동교육관련 제언

  정신지체아(정신박약아)1) 정의2) 원인3) 특성4) 분류5) 정신지체아의 학습상 특성6) 일반적인 교육 목표2. ... 반면에 거의 신체적인 손상이 없거나 마비가 경한 경우에도 심한 지능 지체로 나타날 수 있다. 연구 조사에 의하면 45%정도가 지능지수 70이하는 정신 지체 증상을 수반한다. ... 실제로 임상적인 면에서 넓게 보는 사람은 70%정도가 정신 지체가 동반된다고 보고 있다.6) 교육 내용학습 내용은 아동의 사고를 자극할 수 있도록 발달 수준에 맞추어 적절한 행동선정이

  리포트 | 24페이지 | 7,500원 | 등록일 2010.02.10

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  뇌성마비(뇌성마비장애인, 뇌성마비아동) 원인, 뇌성마비(뇌성마비장애인, 뇌성마비아동) 특징, 뇌성마비(뇌성마비장애인, 뇌성마비아동) 발생빈도, 뇌성마비(뇌성마비장애인) 치료방법

  이 유형은 정신지체를 수반하고 있는 경우가 흔히 있다.4. ... 지체부자유의 의미2. 원시반사운동의 자기제어3. 긴장과 이완의 자기조정4. 동작주체로서의 자기의 문제Ⅴ. 뇌성마비(뇌성마비장애인, 뇌성마비아동)의 분류1. ... 개요뇌기능 부적응을 가진 뇌성마비아의 경우는 운동기능 장애와 더불어 시?청각, 언어, 지능 등의 장애를 이중 삼중으로 수반하고 있어서 특이한 심리적 특성을 나타내는 경향이 있다.

  리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.09.02

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  아동장애

  발달이 지체되거나 자폐와 같은 정서적 장애로 말을 하지 않거나 타인과의 상호작용을 경험하지 못한 과잉보호아의 경우를 들 수 있다.- 후천적 원인 : 사회*문화적 변인 경험, 물질적 ... 청각장애아의 분류청각장애아의 종류언어획득,언어사용능력에서 본 장애아특징농 아귀로 말을 들을수 없으므로 자발적인 언어발달에 결함이 있는 장애아난 청 아말의 청취가 완전하지 않으므로 자발적언어 ... 넓은 의미에서의 어린이 자폐증도 이 범주에 포함시킬 수 있다.정서장애는 흔히 사용되는 말이지만, 대부분의 정신건강과 관련된 장애의 평가나 진단에 기준이 되는 미국 정신 의학회(American

  리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.08.13

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