"종교대한여덟가지이론들" 검색결과 141-160 / 816건

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  『과학과 종교』에 관한 고찰

  그리고 필자는 이 ‘관계’라는 것이 아마 이 책 전체를 관통하는 가장 중요한 부분이라고 생각한다.책에서는 과학과 종교의 관계를 형성하는 여덟 가지 방식을 제시했는데 이는 크게 보아 ... 책과 발표의 가장 첫머리를 장식하는 ‘과학과 신학이 싸우거나 화해하는 여덟 가지 방식’이라는 제목의 챕터도 결국은 그 ‘관계’에 주목한 것이라고 할 수 있을 것이다. ... ‘가설적 공명’이라고 하는 이 용어는 ‘두 언어 이론’ 너머에서 나타나고 있는 것처럼 보이는 ‘새로운 분야’에 대하여 말하는 것이다.

  리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2018.07.17

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  다중지능

  다중지능다중지능 이론 출현 인간의 지적 능력을 다양하게 바라보는 시각 기존 IQ 는 편협하게 파악 , 서열화한다는 문제점 감성에 대한 평가로 EQ 도 시도 (EQ 는 피터 셀로바가 ... 다중지능이론 연구의 일환으로 정립 ) 70 년대 말부터 학문적으로 체계화되기 시작 구분 IQ 다중지능 주창자 알프레드 비네 하워드 가드너 탄생배경 열등한 사람 선별용 지능에 대한 폭 ... 발달 진행여덟 가지 지능 언어지능 언어의 여러 상징체계를 빠르게 배우며 , 그에 관련된 문제를 해결할 수 있고 상징체계들을 창조하는 능력을 의미 언어 지능 높으면 글이나 , 말을

  리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.04.15

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  교육심리학 4-2 1. 가드너(Gardner)의 다중지능이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. 2. 매슬로우(Maslow)의 동기위계설에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.

  개인의 따라 차이가 있지만 인간은 누구나 여덟 가지 지능을 모두 가지고 있으며 적절한 자극과 교육이 이루어지면 여덟 가지 지능 모두 어느 정도 개발이 가능하다고 보았다. ... 이 지능과 관련한 사회적 직업에는 교육자 ,정치가, 종교적 지도자, 외교관, 상담가 등이 있다.8) 자연탐구 지능자연현상에 대한 유형을 규정하고 분류하는 능력을 말한다. ... 가드너는 인간의 지능에는 언어적 지능, 논리-수학적 지능, 시각-공간적 지능, 음악적 지능, 신체-운동적 지능, 개인이해지능, 대인관계 지능, 자연탐구 지능과 같은 여덟 가지의 서로

  방송통신대 | 1페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.06.21

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  지역사회복지실천과 관련한 다양한 이론적 기초를 지역사회복지와 연관성을 중심으로 정리하여 제출

  서론웨일과 갬블은 로스만의 모델 및 테일러와 로버츠의 모델을 토대로 삼고, 최근의 변화를 적극적으로 반영한 여덟 가지의 유형을 만들었다. ... 기능적 지역사회는 복지, 교육, 농업, 종교 등에서 공동의 관심과 기능을 함께 하는 구성원의 집단으로 변호사회, 의사회, 사회복지사회, 종교단체, 정당, 사회단체 등과 가상공간에서의 ... 지역사회복지론지역사회복지실천과 관련한 다양한 이론적 기초를 지역사회복지와 연관성을 중심으로 정리하여 제출하시오.Ⅰ.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.09.18 | 수정일 2018.09.20

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  데이트폭력

  반면 일부 연구에서는 부모 폭력 목격과 이성교제폭력의 연관성을 발견하지 못하고 있어, 이 이론에 대한 논의는 좀 더 진행되어야 할 것이다.(2) 제어이론제어이론은 폭력행동과 같은 일탈행동이 ... “열여덟 살의 최 양은 1년여 전 스물여덟 살 박 씨를 만났다. ‘일 끝나면 밥 사주고 그랬어요. 좋아하는 감정이 조금씩 생겼던 것 같아요.’ ... 인지도“가해자의 성장배경”아동기 가정 폭력 경험 ▶▶사회성 결여아동학대 경험 → 분노, 공격성 상승부모간 폭력 목격 → 우울, 불안, 위축, 低 공감능력기타 요인- 교제 깊이- 종교4

  리포트 | 10페이지 | 3,800원 | 등록일 2019.03.04 | 수정일 2019.03.26

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  아동과학교육과 관련하여 가드너의 다중지능이론에 대하여 설명하시오.

  물론 하나의 인지적 기능에 관한 이론으로서 모든 개개인이 정도의 차이가 나겠지만 이 여덟 가지 지능을 모두 갖고 있다고 보며, 여덟 가지 지능이 작용하여 독특한 방식을 가진 한 사람을 ... 이것을 잘못된 생각이라고 지적한다.2) 특성 및 기본가정다중지능이론의 특성 및 기본가정은 다음과 같다.(1) 모든 개개인은 이 여덟 가지 지능을 모두 가지고 있다. ... [아동과학] 아동과학교육과 관련하여 가드너의 다중지능이론에 대하여 설명하시오.서론.본론.1. 다중지능이론이론1) 핵심개념2) 특성 및 기본가정2.

  리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.03.31

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  교육심리학 과제 - 1. 가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. 2. 매슬로우(Maslow)의 동기위계설에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.

  있어 여덟 가지 지능이 개개인에게 서로 다르게 작용한다고 보고 있다. ... 종교인에게서 흔히 볼 수 있는 자기지식과 자신의 신체적 기능에 대한 느낌과 제어정도, 자신의 장점 및 단점에 대한 정확한 이해, 자신의 기분 등을 아는 특수한 자기관리 능력 등이 이에 ... 이 지능은 정치가, 종교인, 세일즈맨에게서 찾아볼 수 있다.7) 개인 이해의 지능개인 이해의 지능이란 자기 자신에 대한 객관적 이해 및 지식과 그에 기초하여 잘 행동할 수 있는 능력을

  방송통신대 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.11.25

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  청소년기에 자아정체감 형성이 중요한 발달과업인 이유를 이론적 배경을 활용하여 설명하고 이에 대한 자신의 주장을 서술하시오

  상태에릭슨과는 달리 마샤(Marcia, 1980)는 청소년들이 다양한 대안을 탐색하는가의 여부, 직업에 대한 확고한 신념, 종교적 이념, 성적 지향, 그리고 정치적 가치관을 가지고 ... 또한 이성교제, 결혼문제, 종교문제, 도덕문제 및 정치문제에 대해 심사숙고한다.4. ... 정체감 상태와 종교적 가치관1) 정체감 유실2) 정체감 유예3) 정체감 혼란4) 정체감 획득* 참고문헌청소년기에 자아정체감 형성이 중요한 발달과업인 이유를 이론적 배경을 활용하여 설명하고

  리포트 | 10페이지 | 3,500원 | 등록일 2019.04.23

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  코메니우스 교육과의 만남

  코메니우스는 범지학의 이론을 통하여 사람들이 참교육을 받아, 지식에 대한 이해를 통해 신앙의 통일성을 이루고자 한 것을 보고 코메니우스는 범교육을 통하여 국민의 지식을 향상하였으며, ... 범지학을 통해 모든 사람들이 참교육을 받아, 지식에 대한 종합적이고 체계적인 이해를 통해 종교적 신앙의 통일성을 달성하고자 하였다. ... ’ 넷째, 성숙기를 의미하는 ‘소년학교’ 다섯째, 지혜와 덕성과 신앙을 가르치는 ‘청년학교’ 여섯째, 인생의 결실을 맺는 ‘성년학교’ 일곱째, 지혜의 절정기를 이루는 ‘노년학교’ 여덟째

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.04.04

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  종교로서의 불교의 특징

  종교인들은 주로 신을 비롯한 초월적인 대상의 존재 또는 세계에 대한 궁극적인 진실과, 사람은 어떠한 도덕을 지키며 살아가야 하는지에 대해 각자의 믿음을 가지고 있다. ... 에 대하여 짚고 넘어가야 할 필요가 있다.종교(宗敎)란, 특정한 믿음을 공유하는 이들로 이루어진 신앙공동체와 그들이 가진 신앙 체계를 말한다. ... 종교의 기본 요소는 신·부처·영(靈)·법·원리·도 등으로 불리는 초월적·절대적 존재에 대한 체험이다.

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.02.28

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  에릭슨의 자기정체성과 종교적 성숙

  (예-국가와 지도적 계층의 부정과 부패, 종교 지도자들의 폐단)2. 자아성장과 종교발달에릭슨: 자아발달과 자아실현에 대한 연구 - 인생주기 이론에 근거? ... 위하여 종교 또는 유사 종교적 행위를 활용하려는 생래적 욕구를 가지고 사람은 성장하며 종교를 경험하고 종교를 통하여 성장 발달하여 간다.인간 발달 이론과 신앙의 성장에 관한 연구의 ... .▶ 에릭슨은 인간의 인격발달의 과정에서 종교가 자신의 자아발달에 끼치는 영향을 실존적 이며 현실적인 관점으로 연구▶ 에릭슨은 왜 특히 종교에 대한 관심을 가지고 인간 성장발달을 연구하게

  리포트 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.01.07

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  불교에 관한 고찰 리포트

  이것은 마치 열두 개의 포섭처의 교설을 이론적인 근거로 업설은 실천원리가 더해진 것과 같다. 그런데 업설이 선과 악을 취급 할 때 여덟 개 길의 교설은 정, 사를 문제 삼는다. ... 이에 대해 네 개의 사실 및 여덟 개의 교설은 천국에도 남아있는 절대적인 괴로움을 근본적으로 극복하는 것을 목표로 한다. ... 우선 이 길은 인간의 죽음과 성립에 대해 옳은 견해를 가져야 한다.

  리포트 | 7페이지 | 1,800원 (30%↓) 1260원 | 등록일 2017.06.22

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  (교육심리학 공통) 1. 가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. 2. 매슬로우(Maslow)의 동기위계설에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.

  가드너(Gardner)의 다중지능이론의 특성1) 모든 사람은 여덟 가지 지능을 다 가지고 있다.2) 지능들을 적절한 수준까지 발달3) 각각의 지능은 서로 독립적이며, 복잡한 방식으로 ... 모든 인간은 상대적으로 여덟 가지 독특한 지능을 소유하고 있으며, 높은 IQ점수를 받지 못한 사람이라도, 여덟 가지 영역 중에서 하나 또는 그 이상의 영역에서 뛰어난 능력을 보일 수 ... 그리고 최근 들어 자연지능을 추가하여 모두 여덟 가지의 지능을 소개했다.

  방송통신대 | 38페이지 | 5,000원 | 등록일 2017.09.11

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  엘리아데의 생애와 사상

  종교경험에서 어떤 것은 성스러움을 암시하거나 닮은 것으로 보여서, 초자연에 대한 단서를 제공한다. 신화는 역시 상징적이지만, 보다 더 복잡한 특징을 가진다. ... 그래서 우리는 그의 이론을 단순히 그 자체의 공적에서만 볼 뿐만 아니라, 모든 환원주의 이론에 대항했던 점을 주목해야한다.Ⅱ. 본론1. ... 엘리아데는 환원주의 이론을 처음부터 거부하였다. 그는 환원주의가 인간 생활에서의 종교의 역할을 심각하게 오해했다고 생각했기 때문이다.

  리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2018.04.28

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  가치명료화 교육방법

  그리고 말할 것이 생각났을 때 그것을 간단히 적도록 하게 한다.조직적으로 토론에 참여시키기: 여덟가지 소그룹 조직방법이 있는데 몇 가지만 예로 든다면, 친한 사이가 아닌 학생들끼리 ... 이러한 자아표현에 대한 강조는 감각과 감정을 보다 강조함으로써, 궁극적으로 결정론적 이론이라는 해석을 초래한다. ... 토대를 가지고 있다고 주장한다.

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.08.06

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  당신들의 기독교

  D는 여덟 명의 아가씨로 구성된 일종의 종교공동체인‘팔선녀’를 이끌었던 신자로, 교회 안에서 늘 화제의 대상이었다. ... 저자는 B의 삶을 분석하며 B에게 종교란 “부재했던 사랑에 대한 보상적 환상이 집결하는 장소”였다고 이야기하면서, 그녀의 신앙생활이 20세기 한국사의 풍진 세속에서 대표적으로 불행했던 ... 저자의 주장에 따르면, 이론의 노동 없이 이루어진 생활의 관성이 보수주의를 만드는 과정은 곧, 신앙의 보수주의 형성에 그대로 적용된다.

  리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.09.10 | 수정일 2021.04.06

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  교육심리학

  통해 개인의 발달을 향상 시켜야 한다고 말한다.다중지능이론에 근거한 교육적 시사점을 몇 가지로 정리해 보자면 학교는 교육과정을 통해 학생이 다중지능의 여덟 가지 영역 중에서 어떤 특정영역에서 ... 가드너(Gardner)의 다중지능이론과 매슬로우(Maslow)의 동기위계이론의 핵심개념인 우리가 가지고 있는 다중지능, 동기(욕구)에 대해 알아보고 각각 이론이 주는 교육적 시사점이 ... 가드너는 여덟 가지의 지능을 다음과 같이 제시감성, 언어학습능력, 특정한 목표를 당성하기 위한 언어 활용능력 등을 포함한다.

  방송통신대 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.07.11

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  가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오

  가드너는 다중지능 이론에서 IQ 점수의 한계를 넘어 개인이 가진 잠재력의 범위를 넓히고자 하였다.가드너의 다중지능이론에서 말하는 지능이란, 특정 상황에서의 문제 해결 능력 혹은 문화적 ... 그는 우리 문화에서 지능을 너무 좁게 정의하고 있다며, 적어도 일곱 가지 기본 지능이 존재한다고 주장하였다.얼마 후 여덟 번째 지능인 자연이해의 지능을 추가하였고, 아홉 번째인 ‘실존적 ... 이는 기존의 지능이라는 개념을 다원화한 것이며, 지능을 핵심적인 기능에 따라 여덟 가지의 지능 영역으로 나누었다.가드너가 규명한 지능은 즉, ‘문화적으로 가치 있는 물건을 창조하거나

  리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.10.05 | 수정일 2017.10.12

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  심리사회적 이론

  자아통합 대 절망감* 참고문헌심리사회적 이론에릭슨(Erikson)은 인간의 성격이 평생에 걸쳐 여덟 단계를 통해 발달한다고 강조하였다. ... 이 시기에 청소년은 종교적 신념, 성윤리 등 생의 방향을 설정해 줄 가치체계를 통합해야 한다. ... 개인은 자기에 대한 타인의 견해와 자신 스스로에 대한 견해를 통합하여 일관된 자아상을 가지게 된다. 이러한 이미지 혹은 자아상을 통해 개인은 자아정체감을 형성한다.

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.03.22

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  [교육심리학] 1. 가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. 2. 매슬로우(Maslow)의 동기위계설에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.

  )의 개념(2) 8가지의 지능의 기본원리(3) 다중지능이론의 8가지 영역(4) 가드너의 여덟 가지 지능과 특성2) 교육적 시사점2. ... 인간의 지능이란 단일한 것이 아니라 다양한 측면을 가지고 있으며 따라서 각 개인은 서로 다른 인지유형을 소유하고 있다고 보고 여덟 가지 지능은 각 사람에게 독특하게 작용한다. ... 관찰과 자연 세계에 대한 관심, 자연세계에 대한 지식(자료: 이수진(2005)「초등학교 6학년 음악 수업에서의 다중지능이론 적용」)2) 교육적 시사점① 다중지능이론은 전통적인 지능이론에서

  방송통신대 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2017.09.10

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