"집단따돌림의 개념과 해결방안 및 대책" 검색결과 141-160 / 365건

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  학교사회복지의 (1) 필요성과 목적, 개념에 대해 설명하고 (2) 자신이 속한 지역의 특성과 상황에 이를 적용하여, 학교사회복지의 구체적인 필요성, 대상과 내용, 가능한 방법을 제안하시오.

  마련하지 못하고 있는 실정이다.집단 따돌림을 당하지 않기 위해 다른 친구를 따돌릴 수밖에 없는 가해 청소년들, 따돌림을 당한 피해 학생이 또 다른 피해 학생을 만들어 가해 학생이 ... 그리고 74개소의 민간 및 공공 비상급수시설이 위치하고 있다.2) 학교사회복지학교폭력 및 왕따 문제 해결할 수 있는 사회복지적 대안으로는 학교사회복지사의 학생문제에 대한 직접적 개입으로 ... 며칠 안남은 선거에 후보들은 온갖 공약을 내세운다. 한참 주제에 대해서 생각을 해보고, 어떻게 풀이해가면 좋을까 하던참이라 먼저 그들의 공약을 한번 자세하게 보았다.

  리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.08.14

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  불법유해정보를 통해서 힘들어하고 있는 우리 청소년(사이버폭력, 사이버불링)

  ‘상대방에게 정신적, 심리적 피해를 유발할 수 있는 가상공간에서의 욕설, 비난, 위협, 유언비어, 따돌림과 괴롭힘 등과 같은 행위’로 개념화하거나(김경은? ... 불법유해정보가 사회에 주는 폐해 사례 - 사이버폭력1) 사이버폭력 개념 및 특성2) 청소년이하의 가해자 급증3) 놀이의 한 형태로 인식4) 일베, 디씨? ... 미흡한 대책이 주를 이루고 있다.우리 청소년들이 학교에서 폭력에 그리고 왕따에 힘들어 하는 지금 집안에서는 안전하게 지낼 수 있고 가족으로부터 위로를 받아야 한다.

  리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.12.19

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  보건교육 (B형) 초중고학생의 집단따돌림에 대한 보건교육

  및 대처방법에 대해 생각해 본다.⇒ 집단따돌림의 예방방법에 대해 숙지하고, 실천다짐을 하 도록 한다.(2) 보건교육 계획안집단따돌림 예방을 위한 보건교육 계획안교육주제초등학생의 집단따돌림에 ... 고, 집단따돌림에 대한 개념을 말할 수 있다.- 집단따돌림의 종류와 범위를 이해한다.⇒ 집단따돌림의 종류에는 무엇이 있는지 집단따돌림의 종류 를 말할 수 있다.- 집단따돌림의 예방 ... 전반적인 이해를 통해 집단따돌림을 방지할 수 있다.구체적 목표(⇒행위목표)- 집단따돌림이 무엇인지 집단따돌림의 개념을 이해한다.⇒ 집단따돌림에 대하여 학습자가 어떻게 생각하는지 알아보

  방송통신대 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.03.04

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  학교폭력 교안

  학습주제 - 학교폭력1) 법령상 개념 : 「학교폭력예방 및 대책에 관한 법률」 제2조⇒ 학교 내?외에서 학생을 대상으로 발생한 상해, 폭행, 감금, 협박, 약취?유인, 명예훼손? ... 강제적인 심부름 및 성폭력, 따돌림, 사이버 따돌림, 정보통신망을 이용한 음란?폭력 정보 등에 의하여 신체? ... 이러한 집단 폭력과 따돌림은 초등학교까지 스며들어 한창 해맑아야 할 초등학생들이 학교 폭력에 병들어 가고 있다.

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.02.17 | 수정일 2016.03.07

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  현대사회의 병리현상 중 가정폭력, 학교폭력, 왕따의 특징과 원인, 대책에 대하여 논하시오.

  따돌림두 명 이상의 학생들이 한 학생에게 반복적으로 집적적인 폭력을 행사하거나, 소외나 심리적 배제와 같은 간적접인 폭력을 행사하는 경우집단 따돌림을 하는 가해 청소년의 경우 뚜렷한 ... 그리고 중학생들은 폭력그룹을 선망하는 경향이 있고 또래끼리 어울리는 것을 좋아하고 선후배 관계가 생기기 시작하면서, 집단적 경향 및 계급이 발생한다.세 번째는 고등학생에게서 나타나는 ... 가정폭력의 은폐성은 가정 안에서 일어나고 외부로 노출되지 않는 특성으로 외부에 알려지는 경우는 드물다.

  리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.04.09

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  [학교폭력의 이론과 실제 공통] 1. 학교폭력의 특성 및 원인과 결과에 대해 분석하고 서술하시오. 2. 국내․ 외 학교폭력 대처방안에 대해 조사하고 서술하시오.

  이는 일주일에 3-4번 이상 폭력 피해를 당하는 초등학생들이 집단따돌림을 가장 많이 당하고 있다고 보고한 것과 동일한 결과이다. ... 학교폭력의 개념1) 정의2) 특징2. ... 이에 비해 중학생들은 금품갈취(33.1%), 구타, 폭력(21.1%), 심한 욕설(16.6%), 하기 싫은 일 시키기(14.9%), 협박(10.3%), 집단따돌림(6.9%)의 순으로

  방송통신대 | 14페이지 | 5,000원 | 등록일 2017.09.23

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  학교폭력의 원인과 결과에 대해 분석하고, 학교폭력을 예방하기 위해 부모와 교사(유아교육기관)의 역할에 대해 논하시오

  학교 및 또래집단 요인으로는 입시위주의 학교와 교실문화를 들 수 있다. ... 본론 21) 학교폭력의 개념 22) 학교폭력의 원인 33) 학교폭력의 결과 44) 학교폭력 예방대책 5Ⅲ. 결론 6Ⅰ. ... 및 성폭력, 따돌림, 정보통신망을 이용한 음란, 폭력 정보 등에 의하여 신체.정신 또는 재산상의 피해를 수반하는 행위로서 대통령령이 정하는 행위]를 말한다.

  방송통신대 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.08.30

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  사이버폭력 - PPT

  있도록 상담제도를 활성화 4) 학교의 적극적 감시활동 및 개입 사이버폭력 징후가 나타나는 경우 즉각적으로 교육청과 학교가 대응 5) 화해조정 및 갈등해결을 위한 사안처리절차 마련 사이버폭력 ... 화가 나서 1,047 47.5% 상대방이 싫어서 / 잘난척하는 모습이 보기 싫어서 613 27.8% 다른 사람들이 하니까 163 7.4% 그냥 이유 없이 348 15.8% 내가 따돌림 ... 현재 대응정책의 문제점 1) 청소년 사이버폭력 관련 입법 체계 불완전 2) 관련부처간 상담 및 신고서비스의 중복 3) 부처간･관련기관간 협력체계 미비 4) 중독 관련 대책 수립에 치중

  리포트 | 31페이지 | 4,000원 | 등록일 2016.08.28

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  [아동복지론] 집단 따돌림

  집단따돌림의 현황 및 실태5. 현재의 서비스 현황1) 국내 서비스 현황2) 국외 서비스 현황Ⅲ. 결론 (대책 및 예방방안)참고문헌Ⅰ. ... 집단따돌림- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 집단따돌림의 개념2. 집단따돌림의 유형3. 집단따돌림의 원인1) 개인적 원인2) 가정적 원인3) 학교적 원인4) 사회적 요인4. ... 시청각 자료, 헬핑책(워크북), 교사용 매뉴얼(2) 학교폭력 예방 및 대책 프로그램 개발 보급 : 2005년 8월~12월? 프로그램 명: 시우보우(視友保友.

  리포트 | 18페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.07.16

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  정책학개론, 정책학입문, 정책분석 보고서, 학교폭력, 학교폭력보고서

  한’ 행위로 확대하고, 사이버 따돌림도 학교폭력의 유형에 추가하였다화 등으로 학교폭력의 재발 요인 방지 및 피해학생의 인권 보호, 끝으로 제반 대책의 실효성 제고를 위한 범정부 차원의 ... [직접대책1] 학교장과 교사의 역할 및 책임 강화과제1-1. ... 학교폭력 신고 및 상담을 위해 긴급전화를 설치하였다(법 제20조의2신설).나. 2012년 개정법[일부개정]2012년 3월에 개정된 학교폭력예방법은 학교폭력의 개념을 ‘학생을 대상으로

  리포트 | 26페이지 | 4,000원 | 등록일 2016.06.07

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  학교폭력의 이유와 실태에 관한 연구 보고서

  ‘학교폭력 예방 및 대책에 관한 법률(2012.1.26개정, 2012.7.27시행)’에서 명시하고 있는 학교폭력 및 따돌림의 정의는 다음과 같다. ... 따돌림이란 학교 내외에서 2명이상의 학생들이 특정인이나 특정집단의 학생들을 대상으로 지속적 이거나 반복적으로 신체적 또는 심리적 공격을 가하여 상대방이 고통을 느끼도록 하는 일체의 ... (학교폭력 예방 및 대책에 관한 법률 제2조1항)이 학교폭력에 관한 조사 설계에서는 사례연구를 중심으로 학교폭력에 대해 분석할 것이다.?

  리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.11.18 | 수정일 2014.11.19

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  [A+] 한국어규범과 언어예절 다문화가정을 위한 한글교육

  서투른 언어구사가 또래집단에서 집단따돌림이나 괴롭힘으로 이어질 가능성이 크다고 한다. ... 전북교육청에서 실시하고 있는 국제결혼 가정 자녀를 대상으로 하는 ‘토요휴업일 공부방(한국문화 및 한글이해 돕기)’이나 ‘대학생 멘토링’사업과 함께 하면 더욱 더 좋을 것이다. ... 일본은 1980년대 이후 경제의 글로벌화가 급속히 진전되면서 정주 외국인이급속히 증대하는 현상 때문에 ‘다문화 공생’개념이 등장하였다.

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.11.13

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  학교폭력에 대한 사례분석

  학교폭력의 유형- 성폭력학교폭력의 유형은 신체폭력, 언어폭력, 금품갈취, 집단따돌림, 사이버따돌림, 성폭력, 사이버폭력 등으로 분류되어진다.위 사례는 상대방 의사에 반하여 가하는 성적행위 ... 당시 생활지도교사는 두 학생에게 서로 잘못이 있으니 화해하라는 말을 하고 돌려보냈다고 학교관계자는 밝혔다.학교폭력에 대한 정의는 학교폭력 예방 및 대책에 관한 법률 제2조(법률 제11388 ... 이 조항에서 학교폭력이란 “학교 내외에서 학생을 대상으로 발생한 상해, 폭행, 감금, 협박, 약취, 유인, 명예훼손, 모욕, 공갈, 강요 및 성폭력, 다돌림, 사이버 따돌림, 정보통신망을

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.10.31 | 수정일 2021.03.24

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  [학교폭력의 이론과 실제 공통] 1. 학교폭력의 원인과 결과에 대해서 분석하시오. 2. 국내 학교폭력 예방 프로그램에 대해 조사하고 서술하시오.

  국내 학교폭력 예방 프로그램 : 어울림 학교폭력 예방프로그램1) 배경2) 목표3) 특징4) 구성 및 내용(1) 구성(2) 내용5) 활용방안 및 준비(1) 활용방안(2) 활용준비Ⅲ. ... 따라서 초등학생들은 중학생에 비해 하기 싫은 일을 시키거나 집단따돌림 및 협박을 하는 등 비교적 정신적 및 언어적인 폭력을 행사하고 있었고 반면 중학생들은 구타, 폭행 및 심한 욕설 ... , 주택, 골목가, 놀이터, 오락실, 노래방 등이 42.2%로 청소년의 폭력은 학교 안, 학교주변과 일상생활 가운데에서 대부분 이루어지고 있다는 것을 알 수 있다.④ 폭력 피해 시간폭력을

  방송통신대 | 14페이지 | 5,000원 | 등록일 2015.10.04 | 수정일 2016.10.16

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  학교폭력의 유형과 대처방안

  음락․폭력 정보 등에 의하여 신체․정신 또는 재산상의 피해를 수반하는 행위 (학교폭력예방 및 대책에 관한 법률 제2조 제1항).학교폭력의 유형학교폭력의 유형1) 신체폭력때리기 장난을 ... 학교 내외에서 학생을 대상으로 발생한 상해, 폭력, 감금, 협박, 약취․유인, 명예훼손․모욕, 공갈, 강요․강제적인 심부름 및 성폭력, 따돌림, 사이버 따돌림, 정보통신망을 이용한 ... 물건을 망가뜨리기 등학교폭력의 유형4) 괴롭힘강제적인 심부름 청소시키기 돈을 훔치게 하기 가방숨기기 방셔틀 와이파이셔틀 등학교폭력의 유형5) 따돌림왕따시키기 싫어하는 말로 바보 취급하기

  리포트 | 25페이지 | 1,500원 | 등록일 2015.04.02

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  집단 따돌림의 개념, 원인, 유형, 특징, 대책방안

  따라서 집단 따돌림 문제를 예방하고 해결하는 방안 또한 개인적인 측면뿐만 아니라 환경적인 면도 간과해서는 안 된다. ... 집단 따돌림의 개념, 원인, 유형, 특징, 대책방안목 차Ⅰ. 서 론Ⅱ. 본 론1. 집단 따돌림의 개념2. 집단 따돌림의 원인3. 집단 따돌림의 유형4. 집단 따돌림의 특징5. ... 집단 따돌림의 대책방안Ⅲ. 결론Ⅰ. 서 론학교 집단 따돌림은 최근 들어 개인적 차원의 문제가 아닌 우리 사회의 심각한 사회적 문제로 확대되어 가고 있다.

  리포트 | 15페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.10.26

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  [청소년복지론] 집단따돌림 ppt

  집단따돌림의 실태와 대책 4.1 집단따돌림의 실태 4.2. 집단 따돌림의 대책 Ⅵ. 참고문헌(1)집단따돌림의 개념Ⅰ. ... 집단따돌따돌림의 실태와 대책Add text(1) 집단따돌림의 피해 및 가해 현황에 대한 인식4.1.1 집단따돌림에 대한 청소년의 인식과 태도초등학생중학생인문고실업고전체집단따돌림 피해 ... 집단 따돌림 문제청소년복지론목 차Ⅰ. 집단따돌림의 개념과 유형 1.1 집단따돌림의 개념 1.2 집단따돌림의 유형 Ⅱ. 집단따돌림의 원인 Ⅲ. 집단따돌림청소년의 특성과 문제 Ⅳ.

  리포트 | 24페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.06.08

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  청소년 집단 따돌림(왕따) 보고서

  집단 따돌림의 개념과 유형Ⅱ. 집단 따돌림의 원인과 집단따돌림 청소년의 특성Ⅲ. 집단 따돌림의 실태 및 현황Ⅳ. 집단 따돌림 대책Ⅴ. 맺음말※ 참고 문헌Ⅰ. ... 심리적 공격을 계속적으로 가하여 상대방이 심각한 고통을 느끼게 하는 것으로 정의 하였다.또한 우리나라에서 구본용은 집단따돌림을 두 명 이상이 집단을 이루어 특정인을 그가 속해 있는 ... 집단따돌림의 개념과 유형집단따돌림은 국가와 학자에 따라 여러 가지로 정의되고 있다.미국의 학자 Herrick과 Herrick(2000)에 의하면 집단 괴롭힘은 어떤 학생이 고의적으로

  리포트 | 19페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.11.29 | 수정일 2016.03.04

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  [정신건강 공통] 2. 현대사회의 병리현상 중 가정폭력, 학교폭력, 왕따의 특징과 원인, 대책에 대하여 논하시오

  왕따의 대책방안1) 법적 처벌 규정 강화2) 전문신고센타의 활성화3) 학교제도의 개선4) 부모 및 가족의 역할 강화Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. ... 학교폭력의 대책방안1) 학교환경의 개선2) 학교폭력예방을 위한 교육 및 지원강화3) 학교폭력 피해신고의 활성화4) 가족지지5) 인성교육의 강화6. ... 따돌림의 문제의 해결에 앞서, 청소년에게 있어 또래, 친구관계의 의미는 매우 중요한 의미를 갖는다.

  방송통신대 | 17페이지 | 3,500원 | 등록일 2015.10.02

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  청년기 문화 학교폭력과 청년기 비행 중심으로

  ’ 사건을 대상으로 하였고, 인터넷, 스마트폰, SNS 등 정보통신의 발달에 따라 현실 사회뿐만 아니라 사이버상에서 상대방이 고통을 느끼도록 하는 일체의 행위에 대하여 ‘사이버 따돌림 ... 특히 또래집단이 매우 중요시 여겨지는 청소년 시기에 이러한 형태의 괴롭힘은 가해자에게 얼마나 정신적으로 고통을 주는지 상상할 수 없다.이렇게 심각한 청소년 학교폭력 문제를 해결하기 ... 강제적인 심부름 및 성폭력, 따돌림, 사이버 따돌림, 정보통신망을 이용한 음란?폭력 정보 등에 의하여 신체?정신 또는 재산상의 피해를 수반하는 행위”로 규정되었다.

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.12.01

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