"집단따돌림 개입" 검색결과 141-160 / 2,672건

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  학교폭력 사안처리 유형화 및 영향요인 문헌 요약

  처벌적 개입과는 정적 상관- 따돌림의 비율은 가해학생에 대한 처벌적 개입과는 부적 상관- 사이버폭력의 비율은 가해학생에 대한 중재적 개입과 정적 상관- 잠재프로파일 모형 선정 : 통계적 ... 자치위원회의 특성 및 학교폭력 사안의 특성을 사용함.- 자치위원회의 특성 중 전문가 구성 비율과 심의 건수의 영향력을 살펴봄.- 학교폭력 사안의 특성은 신체적 폭행, 언어놀림, 괴롭힘, 따돌림 ... 13.9%, 일선 학교의 자치위원회 평균 심의 건수는 4.3건이었으며, 학교폭력 가해 유형의 비율은 신체적 폭행 67.7%, 사이버폭력 9.8%, 언어놀림 8.2%, 괴롭힘 7.4%, 따돌림

  리포트 | 3페이지 | 3,500원 | 등록일 2021.10.25

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  집단따돌림의 원인

  집단따돌림을 의심할 수 있는 행동1. 학교에서의 행동2. 가정에서의 행동* 참고문헌집단따돌림의 원인I. 집단따돌림 현상의 사회·심리적 원인1. ... 학교 : 통제 위주의 교육이 동조자 양성입시 위주의 교육환경이 경쟁과 긴장관계를 유지케 하였고, 따돌림에 동조하고 개입하는 분위기를 조장해 왔다.? ... 집단따돌림의 원인목차집단따돌림의 원인I. 집단따돌림 현상의 사회·심리적 원인1. 가정 : 처벌 위주의 양육태도가 가해자 육성2. 학교 : 통제 위주의 교육이 동조자 양성II.

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.07.05

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  학교폭력

  이 중에서 ‘ 학교폭력 예방 및 개입프로그램’은 따돌림과 관련된 학교 폭력 발생을 예방하거나 개입하기 위한 집단상담 프로그램, 대인관계, 또래관계, 품성계발, 도덕성 증진 등의 심성훈련 ... 이러한 일이 진행되면서, 학교에서는 집단 따돌림 현상이 만연하고 있으며, 큰 사회적 문제로 작용하게 되었다. ... 때문에 다른 방향에서의 접근을 통해서 학교 폭력과 집단 따돌림을 해결할 방안을 제시해보고자 한다.학교 폭력은 넓게 보았을 때 대인관계 문제의 일종이다.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.10.21

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  내 생애 가장 큰 위기와 그 당시 내가 대처했던 방법(대처경험)을 작성하고, 사회복지를 공부하면서 사회복지사가 된 후 같은 위기를 경험하고 있는 클라이언트를 만났을 때 그에 대한 개입계획을 세운 후 과거 나의 경험과 비교분석하여 작성해보세요.

  학교에 집단따돌림과 관련한 교사의 중요성에 대하여 말을 하며 학교의 운영자와 교사에게 필요한 정보 및 자료를 제공하면서 학생들에게 보다 깊은 관심을 가질 수 있도록 하며 상담활동을 ... 사회복지사로서 같은 위기를 경험하는 클라이언트에 대한 개입 계획만일 나와 같이 따돌림을 당하는 클라이언트를 내가 사회복지사가 되었을 때 만나게 된다면 그 학생의 아픔을 가장 먼저 공감을 ... 대화를 할 수 있는 프로그램을 개발시키고 서로의 장점과 단점을 찾는 프로그램, 가해 학생과 같이 참여를 할 수 있는 여가 및 체육활동, 가해 학생의 하루 왕따 체험 등을 통해서 집단따돌림을

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.07.20 | 수정일 2022.07.21

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  교육심리학(교육현장에서 극심한 집단 따돌림)

  이러한 신뢰를 바탕으로 안전한 신고체계를 형성해 나가야하며, 구체적인 방법으로는 다음과 같다.첫째, 집단 따돌림이 심각한 폭력이라는 것을 인식하고 적극적으로 개입한다.둘째, 피해학생의 ... 집단 따돌림 지도 방법집단 따돌림을 당하는 학생을 지도하기에 앞서 집단 따돌림을 당하는 학생들의 특성을 파악하는 것이 필요하다. ... 이러한 집단 따돌림의 내면에는 급격한 사회의 변화에 따른 정서적 불안이 내재되어 있다.집단 따돌림은 가해학생들의 가정불화, 친구 관계, 부모의 이혼, 학업 스트레스, 말하지 못하는

  리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.04.07

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  [ 자신의 학창 시절과 학교사회복지사 보고서. 본인의 학창 시절, 자신이나 주변 사람들이 학교에서 가장 크게 겪었던 어려움을 기술하고, 학교사회복지사가 문제해결을 위해 어떠한 지원을 하는 것이 필요할지 의견을 작성하시오. ]

  유년기 시절 매 학기 친구 집단의 형성은 짧게는 1년 길게는 3~6년까지 영향을 미치는 중요한 집단이고, 이와 같은 또래 집단 형성이 잘 이뤄지지 않게 된다면, 흔한 따돌림을 당할 ... 흔히 말하는 학창 시절의 어려움 왕따, 집단따돌림, 학교폭력이라는 단어는 나의 학창 시절에는 존재하지 않았다. 문제인지도 모르고 지나갔던 시기였다. ... 개입이 필요한 학생이 발견되면, 사례관리가 개별로 진행되는 것은 필요한 일이나, 집단개입의 방안으로 학교 초기 기본적인 학교생활 정보교육은 부재해 있다고 생각한다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.02

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  최근 학교현장에서 발생한 문제나 이슈가 된 문제를 분석한 후, 본인의 의견을 중심으로 해결방안

  전교에 소문이 날 정도라면 집단 따돌림이지만, 무리에서 배제가 되는 정도는 따돌림이 아니라고 보았다. ... 학교폭력은 학교내외에서 학생들 사이에 일어나는 폭력사건으로 폭행이나 집단 따돌림, 언어 폭력, 금품 갈취, 언어폭력, 혹은 사이버매체를 통한 헛소문 퍼트리기, 상납 강요 및 빵셔츨, ... 즉 폭력 피해 유형의 60%가 언어폭력과 집단 따돌림이고, 대다수의 피해학생들이 언어폭력 피해로 힘들다고 느끼는데, 주변 학생들은 이것을 학교폭력으로 인식을 하지 않는 경우가 많다는

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.27

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  청소년기 정신건강문제에 대해 간단히 설명하고 내가 경험했던 청소년기의 심리적 어려움과

  이러한 집단따돌림은 피해자뿐만 아니라 가해자에게도 많은 부정적 영향을 미친다. 특히 최근에는 사이버공간에서도 집단따돌림이 이어지면서 그 심각성이 높아지고 있다. ... 집단 또는 개인이 특정인을 지속적이고 반복적으로 따돌림을 하는 것이다. ... 집단따돌림 피해자는 학교생활 부적응, 소외감, 심리적 장애, 무기력감, 우울증, 자살 등의 문제를 겪을 수 있다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.13

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  아동기 발표자료

  한편 폐쇄성이 강해지고서로 통하는 언어나 집단내 규율을 중시하며 보다 집단화 되어간다.이런 경우 집단을 유지하기 위해 ‘정의’의 행동으로써 따돌림하기 때문에 집단의 성원은 따돌림이나 ... 학교수준의 실천방안 ; 학교운영자 및 교사들에게 집단따돌림에관한 필요한 정보와 자료제공, 학생상담활동을 하며 교사의 주의가 미치지 않는 점심시간,쉬는시간의 예방활동, 수시따돌림실태파악을 ... 지역사회수준의 실천방안 ; 청소년 단체나 상담기관과 학교와의연계를 강화하여 학교뿐만 아니라 지역사회의 민간부문과 정부와 공공단체등이 적극적으로 참여하여 집단따돌림에 대응하는정치와 제도를

  리포트 | 24페이지 | 6,000원 | 등록일 2022.11.23 | 수정일 2022.11.29

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  다문화가정 청소년을 위한 실질적 복지실천 방안에 대해 자신의 의견을 제시하시오.

  오늘날 다문화가정 자녀들은 10명 중 2명 정도가 집단 따돌림으로 경험했으며, 이는 국제결혼 가정의 자녀라는 이유만으로 차별을 당한 것으로 보여진다. ... 다문화가정의 유형을 국제결혼가정(부모 중 한 명이 한국인으로 구성된 가정), 외국인 근로자가정, 새터민 가정 크게 세 가지로 구분하기도 한다.다문화가정의 청소년이 겪는 차별 및 따돌림 ... 현재 우리나라는 전국적인 현황조사가 매우 부족한 실정이고 국제결혼 가정 자녀, 탈북자 가정 청소년 집단에 대한 정보 또한 부족한 상황으로 보여진다.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2023.01.19

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  청소년 문제에 대한 사회복지적 개입방법

  집단 따돌림 문제5. 흡연과 약물 남용문제Ⅵ 사회복지적인 개입방안1. 예방2. 치료3. ... 집단 따돌림 문제집단 따돌림이란 두 명 이상이 집단을 이루어 특정인을 그가 속한 집단 속에서 소외시키거나 역할 수행에 제약, 인격적으로 무시·음해하는 언어적, 신체적 행위를 말한다. ... 가족과 집단을 통한 치료는 제도적, 행정적인 접근에 많은 비중을 두고 복지시설 등에 대한 편익환경을 조성하는데 적극 개입한다.

  리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.03.11

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  생활지도와상담 ) 집단따돌림에 대한 실태분석과 효율적인 지도방안

  또한, 피해 학생의 부모는 피해 학생에게 심리적인 안정감을 줄 수 있는 역할을 해낼 수 있어야 할 것이며 문제가 해결되기까지 끝까지 문제에 대해 적극적으로 개입하는 모습을 보여야 할 ... 본론1) 집단따돌림의 발생원인2) 집단따돌림의 유형3) 집단따돌림을 해결하기 위한 효율적인 지도 방안3. 결론4. 참고문헌1. ... 생활지도와상담집단따돌림에 대한 실태분석과 효율적인 지도방안생활지도와상담집단따돌림에 대한 실태분석과 효율적인 지도방안1. 서론1) 집단따돌림의 정의와 현황2.

  리포트 | 6페이지 | 4,300원 | 등록일 2021.01.06 | 수정일 2021.01.11

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  학교사회복지사가 집중적으로 관심을 가지고 지원해야 할 취약계층 학생은 누구라고 생각하시나요. 어떤 특징을 가졌는지, 어떤 이유에서 집중지원이 필요한지 의견을 나눠봅시다

  집단 따돌림 피해 학생은 학업중단 및 자살충동에서 자유로울 수 없다 할 것이며, 이러한 집단 따돌림 피해학생의 특징은 다음과 같다. ... 어떤 이유에서 집단 따돌림 피해학생에 대한 집중지원이 필요한지 의견을 나누기3. ... -집단 따돌림 피해학생은 심리적 불안감을 호소하면서 주눅들어 있다는 특징이 있다.

  리포트 | 4페이지 | 5,900원 | 등록일 2020.09.06

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  생활지도 및 상담 ) 관심있는 영역(진로,학업,학교폭력,집단따돌림,도벽,등교거부,가출,자살,시험불안,다문화가정 등)을 선택하여 가상 사례로 구성하여 교사의 입장에서 지도방안을 보고서로 작성

  흔히 일어나는 일이 아닌 수준이 되었으며 보다 큰 수준의 개입을 요구되고 있는 상황이다. ... -집단따돌림 심각성-최근 사례본론-해결방안-해외방안결론참고문헌서론-집단따돌림이란? ... 그 외 또래요인인 비행청소년 문제, 사회적 요인인 대중매체의 영향으로도 집단따돌림을 유발한다고 알려져 있다.집단따돌림을 해결하기 위해서 우선 집단따돌림을 당하는 학생의 특징을 살펴볼

  리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2021.02.05

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  학교폭력 문제에 대한 접근에 대해 서술하시오

  집단 따돌림 비율이 전년 대비 3배 이상 늘었다. ... 하지만 여전히 언어폭력 비중이 가장 높았고 집단 따돌림 비율 역시 증가 추세여서 대책 마련이 시급하다.이러한 문제점을 해결하기 위해 교육부에서는 2015년 ‘학교폭력 예방 및 대책에 ... 따라서 사회적인 차원에서의 적극적인 개입이 필요하다. 우선 가해 학생들을 대상으로 하는 교육 프로그램 및 상담 제도를 강화하고 피해 학생 보호 대책을 마련해야 한다.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.23

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  집단 따돌림의 원인과 해결방안에 대해 논의하시오

  집단따돌림이 생긴 경우 간과하지 말고 즉각 개입해나가야 한다. ... 주제: 집단 따돌림의 원인과 해결방안에 대해 논의하시오.목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 집단따돌림1) 집단따돌림이란?2) 집단따돌림의 원인3) 집단따돌림의 문제 해결방안Ⅲ. 결론Ⅳ. ... 집단 따돌림의 원인과 해결방안에 대해 논하여 보도록 하겠다.Ⅱ. 본론1. 집단따돌림1) 집단따돌림이란?

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.27

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  학교사회복지의 의의를 설명하고 자신이 알고 있는 학교사회복지의 사례를 들어서 자신의 의견을 서술하시오

  학교폭력예방교육을 위해 학급개입을 할 때도 특별히 ‘따돌림’을 부각시켜서 교육하였고, 학급에서 B를 힘들 게 하는 일들이 많이 줄어들게 되고, 무엇보다 B가 매주 1회 복지실에 와서 ... 전문가 집단의 구성 및 조정을 통한 문제 해결 활동을 한다. ... 이 사례에서 보면 사회복지사는 교사와 학생 당사자 뿐만 아니라 다른 학생들까지 개입해 문제를 해결했다.

  리포트 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2021.12.02

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  교육현장에서 극심한 집단 따돌림을 당하고 있는 학생을 담임하는 교육자가 자신이라고 가정을 했을 때, 어떻게 하면 피해 학생

  이렇게 아동기 때부터 성인기까지 삶의 전반에서 걸쳐서 심각한 악영향이 나타나는 집단 따돌림 현상을 방지하기 위해 학교의 개입이나 교사의 역할이 중요하며 실제 학교 현장에서 교사들은 ... 집단 따돌림집단따돌림은 어떤 사회나 존재 해온 현상이다. 1970년대부터 체계적으로 연구가 수행되었으며 집단따돌림은 관계적, 심리적, 신체적 행위의 복합적 현상으로 단순하게 정의를 ... 집단따돌림은 직접적 따돌림과 간접적 따돌림으로 구분이 가능한데 직접적인 따돌림은 피해자에게 공격을 직접 가하는 것이며 간접적 따돌림은 집단으로부터 소회하고 내적인 배제를 가하는 것이다

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.21

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  [학교사회복지론] 학교사회복지실천을 통한 학교폭력의 예방

  학교폭력은 집단 따돌림, 언어폭력, 사이버 폭력, 신체폭력, 성폭력 등 광범위하게 일어나고 있다는 점에서 심각한 문제라고 할 수 있다. ... 따라서 학교사회복지사는 가해 원인을 개인 차원에서만 찾지 말고 가해자를 둘러싼 모든 환경에 개입하여 파악해야 한다. ... 학교폭력은 초,중,고등학교 전 학년에 걸쳐서 일어나며 최근에는 저연령화, 집단화, 폭력화 현상이 증가하고 있다.2.

  리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.03.14 | 수정일 2022.03.17

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  청소년들의 학교폭력을 예방하기 위해서 할 수 있는 방법을 학교 차원, 가정차원, 지역사회, 국가(제도) 차원으로 구분하여 논하시오.

  등 집단으로 행하는 형태로 변화하며, 강제적인 심부름(빵셔틀, 와이파이 셔틀 등), 협박, 집단 따돌림, 놀림 등 정신적 폭력의 형태로 다양하게 변화되었다. ... 따돌림따돌림은 신체적인 폭력 못지않게 정신적으로나 신체적으로 심각한 영향을 미치며, 학교 내외에서 2명 이상의 학생이 특정인이나 특정집단의 학생들을 대상으로 지속적이거나 반복적으로 ... 따라서 교사와 학생들 간의 인간관계를 증진시키고 학생들과 학교간의 결속력을 높일 수 있는 개입방안들의 실시를 통하여 청소년의 학교폭력 가해행동을 사전에 예방할 수 있을 것으로 여겨진다

  리포트 | 6페이지 | 4,000원 | 등록일 2023.04.22

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