"청소년인성교육핵심" 검색결과 141-160 / 2,240건

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  청소년활동진흥법에서는 청소년활동 정보의 제공 등에 관한 사항을 제 8조에 명시하고 있다. 지방청소년활동진흥센터에서 하는 일과 발전방향을 제시하시오. [본인의 거주 지역의 청소년활동진흥센터를 조사]

  청소년자원봉사활동을 인성교육과제에 일환으로 1997년 10월 경기도청소년자원봉사센터를 설치하였다.2006년 7월 변화하는 사회적 요구와 청소년정책 흐름에 따라 청소년활동 지원과 청소년봉사활동 ... 활성화의 2가지 핵심 기능을 수행하는 경기도청소년활동진흥센터로 개편하여 조직의 기능을 확대하고, 청소년자원봉사, 청소년활동정보제공, 청소년수련활동인증제, 청소년수련활동신고제, 국제청소년성취포상제 ... , 특별자치시, 도, 특별자치도 및 시, 군, 군는 해당 지역의 청소년활동을 진흥하기 위해지방청소년활동진흥센터를 설치, 운영할 수 있다.1995년 5월 교육부의 교육개혁위원회의 교육개혁방안에

  리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.09.07

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  자원봉사활동이 봉사학습과 연결하여 학습적인 기대효과를 달성하여야 한다. 따라서 관리자로서 혹은 학생 본인과 관련한

  셋째로, 청소년들이 봉사활동 내에서 얻게 되는 효과성을 통해 건강한 인성의 형성과 사회구성원으로 성장을 하도록 도운다. ... 청소년들이 자원봉사의 활동을 왜 하여야하는지 즉, 자원봉사의 필요성과 어떠한 자원봉사를 할 것인지(방향, 목표, 목적, 핵심가치) 자원봉사활동을 통하여 무엇을 얻게 될 것인지(기대효과 ... 교육과정에서는 청소년 및 청소년 자원봉사에 대한 이해와 더불어서 청소년의 재능 찾기, 그리고 청소년의 적성, 코칭맘 활동 과정의 이해, 지역사회의 이슈 찾기, 팀운영의 실제 및 방법

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.29

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  왕따 당하는 청소년이 보다 행복하게 살 수 있도록 사회복지사가 할 수 있는 일

  더불어, 친구들과의 여러 상호작용을 바탕으로 자신만의 정체성을 확립하고, 정서적으로 독립할 수 있는 토대를 형성한다고 볼 수 있어, 또래 관계라는 것은 청소년에게 있어서 인성의 형성뿐만 ... 청소년들은 대인관계에서 느끼는 애착심과 자기 자신에 대한 가치를 평가하게 되고 이를 유지하고자 하는 핵심적인 욕구를 가지고 있으며 이를 바탕으로 개인에 대한 만족도 및 정서적인 안정감을 ... 왕따 청소년의 실태지난 9월, 교육부가 실시한 학교 폭력 실태조사에 의하며 언어폭력이 41.8%, 신체 폭력이 14.6%인 것에 이어 집단 따돌림인 13.3%로 높게 나타났는데, 사이버

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.22

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  보건복지행정학과/청소년의 자원봉사가 사회에 미치는 영향과 나아갈 방향

  이는 단순히 국가의 복지문제가 뿐만 아니라 청소년의 인성함양, 사회에 대한 기본적인 개념파악을 위해서라도 행해져야 한다.현재 청소년봉사활동은 교육부의 봉사활동지침(권장시간)과 법률 ... 제도적 맥락으로 학교교육과정의 일부이자 봉사학습 내지 체험학습, 인성교육을 강화하기 위한‘학습’ 내지 ‘교육 기제’로 전환되었다. ... 앞으로도 교육부에서 청소년 봉사활동 권장시간을 유지하려고 한다면, 필자가 말한 것처럼 ‘시스템’을 만들어야 한다.

  리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.01.09 | 수정일 2021.02.11

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  청소년의 문제행동(예, 학교폭력, 우울, 자살, 가출, 사이버폭력 등)중에서 한 개를 선택하여, 선택한 주제에 대한

  이에 더해 현행 교육과정에서 인성보다는 입시와 성적 위주의 교육이 이뤄지고 있다는 점 역시 학교폭력 유발원인으로 작용할 가능성이 있다.또한 학교폭력 양상이 다양화됨에 따라서 담임교사 ... 따라서 청소년 본인을 대상으로 한 상담이나 교육과 더불어 부모에 대한 상담과 교육이 함께 이뤄져야만 청소년 문제행동을 근본적으로 해결할 수 있게 된다. ... 이때 주변 사람이란 부모를 비롯하여 핵심적인 영향을 줄 수 있는 인물을 의미한다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.08

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  청소년의 발달과 사회환경에서 청소년기의 문제(이슈)에 대해 논하고, 개인요인, 가정요인, 학교 및 지역사회요인 통합 방안

  청소년발달에서는 자아 정체감의 발달이 핵심이기 때문에 청소년기 정체감 발달에서 영향을 주는 환경적인 요인을 밝혀내는 것이 중요한 관심 영역으로 되어 왔다. ... 생활이 중심이 된 구체적 교육과 능력 또는 기술, 삶의 태도, 인성이 바탕이 되어야 한다. 결국 생활 자체가 교육이 되고 어떻게 가르칠 것인가가 중요하다. ... 청소년기 문제 통합 방안청소년기 발달에서 나타날 수 있는 문제들의 요인을 통합하기 위해서는 학교라는 장소가 바탕이 된 청소년 교육과 부모, 교사 등 청소년과 밀접한 관련을 가지는 사람들의

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.21

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  지방정부의 청소년 관련 행정조직과 청소년정책 및 사업을 나열하고, 새롭게 개발되어야 할 정책이나 프로그램을 논하시오

  또한 인성·배려·나눔 함양을 위해 청 소년 시기에 꼭 필요한 자원봉사활동, 기부활동, 인성 및 민주시민 교육을 지원하도록 하고 있다.청소년활동사업의 대표적인 정책들로는 청소년방과후아카데미 ... 및 미래핵심인재 양성, 청소년의 자기 주도적 참여와 권리증진, 청소년의 균형 있고 조화로운 성장, 청소년의 안전하고 건강 한 생활환경을 통해 ‘청소년이 행복한 세상, 청소년이 꿈꾸는 ... 또한 지방 교육청에서도 청소년들을 대상으로 하는 자유학기제 실시, 그리고 진로를 찾아 나아갈 수 있는 기회들을 제공함으로써 청소년정책기본계획의 목표사항을 이루기 위해 합심하는 모습을

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.01.18

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  청소년복지론 학교폭력 및 왕따 피해 청소년 ppt

  대상자 실시방법 : 청소년비행예방센터 등에 주간에 출석하여 보호처분에 필요한 조사 및 인성교육 실시 주요내용 : 비행관련 조사 , 비행예방교육 법교육 대상 : 조 , 중 , 고 학생 ... 대책이 필요함 2020 년 학교 캠페인 “ 어울림 교육 프로그램“ 생활교육과 인성교육 차원의 접근을 통해 자신이 한 행동에 책임을 질 수 있도록 지도해야 함 6 가지 핵심역량 중심으로 ... , 소외계층 청소년 , 교사 등 주요내용 : 실생활에 필요한 학교폭력 예방교육 등 청소년심리상담 대상 : 지역사회 소외계층 청소년 , 일반 청소년 등 주요내용 : 심리검사 , 개별

  리포트 | 39페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.06.14

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  고입 자기개발계획서 작성 예시입니다. 유용하게 사용하시길 바랍니다.

  [핵심 인성 요소에 대한 실적](봉사) 저는 아는 분의 추천으로 ‘쉼터 요양원’에서 주말에 친구들과 봉사활동을 하러 갑니다. ... 이 책들은 모두 성장소설로써 청소년들의 아픔과 고통을 극복하는 이야기를 쓴 책입니다. ... [독서 경험(실적) 및 배우고 느낀 점]‘스프링벅(배유안)’과 ‘꼴찌들이 떴다(양호문)’라는 두 권의 책은 저의 청소년기에 큰 영향을 미친 책입니다.

  자기소개서 | 3페이지 | 4,000원 | 등록일 2023.06.06

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  청소년활동론

  서론경기도청소년활동진흥센터는 1995년 5월 교육부의 교육개혁위원회의 교육개혁방안에 청소년자원봉사활동을 인성교육과제에 일환으로 1997년 10월 경기도청소년자원봉사센터를 설치하였습니다 ... . 2006년 7월 변화하는 사회적 요구와 청소년정책 흐름에 따라 청소년활동 지원과 청소년봉사활동 활성화의 2가지 핵심 기능을 수행하는 경기도청소년활동진흥센터로 개편하여 조직의 기능을 ... 청소년지도자 교육훈련- 도 내 청소년지도자들의 전문성 및 역량강화를 지원하고자 청소년지도자 맞춤형 교육훈련 사업을 진행하고 있습니다.?

  리포트 | 2페이지 | 4,000원 | 등록일 2020.05.13 | 수정일 2020.08.03

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  혁신학교란 무엇인가

  바른 인성함양을 위한 예절 및 인성교육을 시행하며 진로인성캠프를 개최하여 타인을 배려하며 남을 사랑할 줄 아는 청소년이 되도록 지도하고 진로탐색의 기회를 제공하고 있다. ... 마지막으로 독서교육 후 전 교과 수행평가로 연계하고, 드림캠프, 청소년 비즈쿨 프로그램, 열린도서관 프로그램, 바디뜰스터디클럽, 1교 1스포츠, 지역사회와 함께하는 학교스포츠클럽, ... 공공성(중심 핵심 역량)중점과제?교육과정의 다양화·특성화?전문적 학습공동체 형성?교수학습중심의운영시스템 구축?생산적인 학교문화형성?대외협력 참여 확대?권한위임 체제 구축?

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.05.27 | 수정일 2021.12.22

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  2021년 청소년지도사2급 자격연수 사전과제 및 기획서 - 진로활동사업

  선택한 분야(교류, 보호, 봉사, 수련, 인성, 진로, 참여)의 청소년사업에 대한 내용을 기술하시오.가. ... 진로체험을 통해 학생들의 미래 역량, 관심도, 핵심역량을 배우고 본인 스스로를 더 이해할 수 있는 주요한 교육활동이라는 공감대 형성과 인식개선이 필수적이다.? ... 여성가족부는 제6차 청소년 정책 기본계획을 통해 ‘청소년 진로교육 지원 체제 강화’와 관련하여 ‘진로교육 활성화를 위한 협력 체계 구축’을 세부과제로 삼고 있으며, 청소년시설에 진로탐색

  시험자료 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.02.08 | 수정일 2023.06.05

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  현대사회의 가변성과 청소년의 가족관계 형성의 중요성에 대하여 논하시오

  혹자는 ‘일부 아이들’에 한한 문제라고 단정 짓기도 하지만 청소년 교육 현장 및 생활 현장에서의 전문가 증언과 함의를 들어보면 그 상태가 특정 청소년으로 한정짓기에는 한계가 있다고 ... 즉, 많은 청소년이 인성적으로 어려움과 위기를 겪고 있는 것이다. 그런데 우리는 과연 이 문제를 청소년 개개인의 문제로 돌릴 수 있을까. 그렇지 않겠다. ... 청소년에게 있어 현대사회 및 가족관계의 영향Ⅲ 결론Ⅳ 참고 문헌Ⅰ 서론오늘날 우리 사회에서 심각한 문제로 떠오르는 것 중 가장 대표적인 것으로 청소년 범죄 및 인성에 관한 것을 들

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.08.04

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  청소년의 인성교육 보고서

  청소년의 인성교육2019년 조사 결과, 학교폭력 당한 피해자 약 6만명, 물리적 폭력은 줄어들고 있지만 언어폭력과 집단 따돌림의 비율이 증가하고 있다(2019 교육부). ... 정의와 함께 학생들이 가져야할 인성의 핵심역량도 제시하고 있는데 이는 1. 자기관리역량 2. 심미적감성역량 3. 의사소통역량 4. 갈등관리역량 5. 공동체역량이다. ... 그 이유로는 아직까지 학문중심의 교육을 하고 있는 학교가 많고, 설사 인성교육을 하더라도 따분하고 원론적이기 때문에 학생 교사 모두가 큰 필요성을 느끼지 못한다.하지만 인성교육은 현대사회일수록

  리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.07.18

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  [a+취득자료] 학교폭력 완화 및 건전한 학교문화 조성 방안에 대해 논하시오.

  아직 청소년기는 인성의 수련을 비롯하여 다양한 가치를 몸소 느끼고 익혀가야 하는 시기임에도 불구하고 교육의 잘못된 중점이 이들로 하여금 외로움을 느끼게 만들고, 친구 사이에 우정이나 ... 특히 가정에서 부모로부터 학대나 폭력을 당한 청소년의 경우에는 그렇지 않은 청소년에 비해 폭력 행사의 빈도가 월등하게 높게 나타나는 등 청소년이 경험하는 직접 폭력의 문제가 얼마나 ... 학교폭력의 해결방안1) 청소년 여가 프로그램의 확충청소년들이 학교라는 시설을 통해 다양한 가치를 획득하고 이를 바탕으로 사회의 건강한 구성원이 되기 위한 준비를 하기 위해서는 가장

  리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.08.14

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  (청소년인성교육) VIA(Values-in-Action) 분류체계에서는 인간의 강점을 6개의 덕목과 24개의 강점으로 분류했습니다

  특히 청소년인성교육을 기획할 때는 본인의 청소년시기에 대해 생각할 필요가 있다. ... 청소년대상 인성교육을 진행하기 위해서는 인성교육 프로그램을 기획한 사람의 생각과 강점이 매우 중요하다고 생각한다. ... 우리나라의 교육을 보면 중, 고등학교 즉 청소년교육에 타겟이 맞춰져 있는 것도 이것과 연결된다고 할 수 있다. 청소년시기에 학문적인 교육도 중요하지만 인성교육도 중요하다.

  방송통신대 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.25

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  청소년인성교육 2024년 1학기 중간과제물) VIA(Values-in-Action) 분류체계에서는 인간의 강점을 6개의 덕목과 24개의 강점으로 분류 이러한 강점들 중 나에게 해당되는 주된강점 3개를 선택하여 이 강점들에 대해 개념적으로설명 이러한 강점이 나에게 왜 주된 강점인지를 자신의 삶의경험과 사례를 바탕으로서술 이번 학기 수강을 통해 배운점과 느낀점

  교과목명:청소년인성교육?학번:?성명:?연락처:? ... 청소년인성교육 청소년인성교육 2024년 1학기 중간과제물 VIA(Values-in-Action) 분류체계에서는 인간의 강점을 6개의 덕목과 24개의 강점으로 분류 이러한 강점들 중 ... 수강을 통해 배운점과 느낀점 청소년인성교육 청소년인성교육 2024년 1학기 중간과제물 VIA(Values-in-Action) 분류체계에서는 인간의 강점을 6개의 덕목과 24개의 강점으로

  방송통신대 | 9페이지 | 6,000원 | 등록일 2024.03.20

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  청소년체험활동의 의미와 중요성,현장학습 계획수립 과정의 이론

  필요한 핵심역량을 함양 하는 것을 목적으로 한다. ... 실습 등 직접 만든 참여하는 수업을 통해 꿈과 끼를 발굴하고 다양한 체험활동을 할 수 있도록 교육과정을 유연하게 운영하는 제도이다.주로 창의성, 인성, 자기주도 학습능력 등 사회에서 ... 청소년체험활동의 중요성창의적 체험활동은 기존 교육제도를 근본적으로 개혁할 필요성과 함께 새로운 교육체제를 모색하는 과정에서 등장한 학교교육을 보완하는 역할뿐만 아니라 청소년 교육에

  리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.01.23

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  사회복지학개론 ) 사회복지사로서 실천을 원하는 분야를 한 가지 선정하여 자신의 적합성을 분석하고 그 분야의 전망에 대하여 논하시오.

  두 번째로는 청소년들의 성장 발달을 도우면서 그들의 인성을 유연하게 하는 옹호자의 역할이다. ... 여기서 핵심은 그들의 부모, 친구 또는 국가 자체에 청소년들을 옹호해주어야 한다는 점인데 바람직한 프로그램 개발을 위해서라면 그 역할을 잘 수행할 수 있다. ... 예를 들면 협의회를 구성하여 청소년들에게 직접 학교로 가 교육을 실시하는 등의 활동을 하는 것이다. 나는 평소 무언가를 배우고 배운 것을 누군가에게 가르쳐주는 것을 즐긴다.

  리포트 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.01.25

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  [운영계획서] 학교폭력 예방 대책 운영 계획서 예시입니다. 학교폭력 예방 계획서 작성은 매우 어렵고 귀찮습니다. 따라서 본 예시를 통해 고민을 말끔히 해결하기실 바랍니다.

  없는)학생 중심 행복학교 만들기목표학교폭력 및 학생위험 제로 환경 조성3중점 추진 방향추진 과제핵심 사업기본 방향인성교육 중심 학교폭력 예방 강화인성 함양을 통한 학교폭력 사전 예방 ... 경찰서, 지구대, 자율방범연합회, 법사랑회 등 시민단체, 유관기관과 연계하여 학교폭력 예방 캠페인, 계도 활동, 홍보 등 활성화- 학교폭력예방 힐링동아리 지역사회 캠페인 병행(지역 청소년 ... 중심의 인성교육 실시대상 : 학생, 교직원, 학부모시기 : 학기별 1회(4월, 9월)* 학교 교육 과정 운영계획 일정에 따라 진행내용- 학교 인성교육 계획 수립- 인성 함양을 위한

  리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.10.02

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