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"최한기 교육" 검색결과 141-160 / 201건

  • 한국사 특강 - 제 6장 한국의 과학기술사
    최한기(崔漢綺, 1803~1877)의《명남루총서(明南樓叢書)》- 방대한 양의 서양과학 서적을 수집하고 연구? ... 한국사 교육 특강 요약한국사특강편찬위원회, 『한국사특강-개정신판』, 서울대학교출판부, 1990제 2부 주제로 본 한국사제 6장 한국의 과학기술사1.
    리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.07.27
  • 05.근대사회의태동
    교육개혁?인재등용성호학파우파(안정복)신경준?윤동규?정상기좌파(서학)이벽?권철신?이승훈?정약용「의산문답」실옹-허자 사이의 대화체 →고정관념비판파격적우주관: 지구회전설?우주무한론? ... 생산 역점, 대외통상사상가17C - 유형원18C - 이익, 정약용, 서유구18C - 유수원, 홍대용, 박지원, 박제가19C - 홍석주, 성해응, 최한기, 이규경17C유형원(1622-
    시험자료 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.12.07
  • 마무리 한국교육
    최한기① 경험 중심의 교육. 수학② 시청각교육. 과학적 실험③ 추측④ 염습론 - Locke의 백지설11. 유길준① 교육의 실용화② 도덕?재예?공업교육. ... 개화기교육사상① 근대적 신교육론② 의무교육론③ 여성교육론④ 실업교육론3. ... 실업교육③ 시작하는 학교-문법학교-고등학교-대학교④ 유아교육과 여성교육의 중요성 역설1. 근대교육교육기회보편화② 교육의 세속화③ 민족주의교육2.
    시험자료 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.10.19
  • [한국교육사][한국교육사]성리학과 한국교육
    특히 최한기는 당시 전래되던 서양의 근대과학을 수용하는데 적극적이었는데, 그런 과정에서 그는 차츰 서양의 과학이 수학. ... 생각했기 때문이다.오히려 서경덕의 철학은 조선말에 이르러 새롭게 주목받기 시작했는데, 이는 그의 철학이 지닌 과학적 성격을 후세의 학자들이 인식하기 시작했기 때문이다. 19세기 중반 최한기가 ... 조선시대의 교육을 논하기 위해서는 성리학을 빼놓을 수 없고 또한 교육과 정치의 연관성을 빼놓을 수 없다.
    리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.05.07
  • 교육공학의 발달과정
    과 세계 최초의 금속활자본「상정예문」(1234년)을 가장 대표적인 교육매체의 발달로 들 수 있으며, 교육이론의 발달은 조선시대 권근의「입학도설」(1390년)과 최한기(1803~1895년 ... 교육방법 및 교육공학의 역사적 발달백승호-목차-1.교육공학의 발달과정1)개관2)시각교육(visual education)3)시청각교육(audio-visual education)4)시청각 ... 진보주의 교육철학에서 교육공학의 뿌리를 찾는 시각도 존재한다.그러나 교육공학의 학문적 발달은 1900년대 미국에서 시작된 시각교육에서 찾아야 교육에 시도하려는 교육적 모색들이 활발해진다
    리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.04.06
  • 한국철학사: 실학
    교육? ... 교육제도? 인재선발제도? 관리임명제도? 녹봉제도? ... 관진 등의 의문 고증-최한기: 실학사상의 철학적 기초 확립, 중인출신 오경석에게 영향 (양반층의 전유물이던 실학이 중인층으로 넘어감)-> 실학사상과 개화사상의 가교 역할: 중인2.
    리포트 | 18페이지 | 3,000원 | 등록일 2009.10.02
  • 동아시아 과학사에서의 자랑과 편견 서평
    이규경은 과학기술에 관한 방대한 정보를 모은 오주언문장전산고를 남겼으며 최한기는 120권의 저서로 서양의 근대물리학 지식을 소개하면서 전통적은 동양의 기사상 해석과 접목시켰다. 19세기 ... 어떤 부분이 과연 과학기술의 발전상으로 꼽힐 수 있는지는 확실하지 않고 또 실학자들의 공헌을 들더라도 과연 어떤 점에서 민생에 도움이 되었는지 설명하지 않는다고 했다.우리나라의 교육 ... 때문에 「국사」 교과서 문제는 근거 없는 애국심도 얼마간 있을 수도 있지만 우리나라 교육 현실의 문제가 더 클 것이라고 생각된다.일본의 과학사를 살펴보았을 때, 일본 고대사에서의 한국의
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.10.02
  • 우리나라의 북학파 실학사상
    나타나고 있었으며, 그것을 주의 깊게 관찰한 실 대두하여 19세기 전반에 개화한 사상으로서 반계 유형원, 성호 이익, 담헌 홍대용, 연암 박지원, 초정 박제가, 다산 정약용, 혜강 최한기 ... 어찌 재물기를 수리하고 군사를 장려하는데 항상 경보(警報)가 내린 듯이 하여야 한다.셋째, 인권평등과 상대주의적 기능관을 바탕으로 모든 백성을 교육시키도록 하는 국민개육(國民皆育)과
    리포트 | 12페이지 | 3,000원 | 등록일 2009.10.09
  • 현대교육과정및 평가 1부 요약 (교육과정연구)
    최한기는 사람의 능력이란 문예의 능력, 재능의 능력, 덕행의 능력을 포함한다고 보고 있다. 그런데, 과거가 문예만을 중시하면서 재능이나 덕행을 소홀히 취급하게 되었다는 것이다. ... 한국의 교육과정 이론1) 퇴계와 율곡의 인간교육 과정이론2) 실학파의 교육과정 이론3) 개화기의 교육과정 이론4) 21C 교육과정 이론5) 한국 교육과정 이론의 문제점5. ... 해방 이후의 한국 교육과정 변천사1) 미군 정기와 정부수립 초기의 교육2) 교육과정기4.
    리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.06.25
  • [교육개혁] 실학자들의 교육개혁
    실학자의 한 사람인 최한기는 '스승에 대한 인식이 좋지 않은 것은 사람을 가르칠 수 있는 사람됨에 문제가 있기보다는 오히려 교육의 도리가 밝지 못한 때문'이라고 말하고 있다. ... 하지만 교원을 평가하는 기준이 여기에만 맞추어질 때 사회를 이끌어가고 인간을 근본적으로 변화시킬 수 있는 스승은 기대하기 어렵다는 것이 최한기의 우려였던 것이다. ... 최한기가 보다 큰 교원의 문제로 생각하는 것은 당시 사회가 사람들을 잘 다스릴 수 있는 사람을 양성하는데 유능한 스승은 찾으면서 변하지 않는 상도(常道)를 백성들에게 알려주어 사회의
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.06.21
  • [한국철학] 혜강 최한기의 철학적 성격과 방법론
    교육?정치 제도를 비롯한 낡은 제도를 개혁하자는 것으로 이어졌다.혜강의 개혁 사상에서 주된 내용을 이루는 것은 인재를 등용하자는 것과 교육 제도를 고치고 과학 기술과 농업?상업? ... 혜강 최한기의 철학적 성격과 방법론1. 혜강 철학의 성격과 내용2. 本體論3. 認識論1. ... 그는 교육 부강과 발전에 필요한 실용적인 지식을 받아들이자고 주장하였다.
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.06.18
  • 실학과 근대학교fp
    혜강 최한기(1803~1877)의 교육사상조선 후기의 실학자 ·과학사상가. 1825년(순조 25) 사마시(司馬試) 급제 후 학문에 전념하다가 1872년(고종 9) 중추부첨지사(中樞府僉知事 ... 개화사상의 교육관1. ... 개화파의 교육관개화파 인사들의 일본 유학생 파견을 통한 근대 학문 습득, 근대 학교 설립에 대한 관심근대식 교육제도 제도마련: 갑오개혁으로 학무아문설치, 교육입국조서 반포 관립학교설립
    리포트 | 22페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.02.28
  • [인물조사 - 인문사회] 고산 김정호
    최한기는 신분의 구별 없이 인재를 뽑아 교육할 것과 쇄국정책을 폐기하고 문호를 열어 세계와 호흡을 같이 할 것을 주장한 사람이었다.결론적으로 김정호가 가깝게 접촉한 인물들은 국가 안보를 ... 위에 소개한 인물 이외에도 유재건, 최한기가 있는데, 최한기는 일찍이 서양세계에 눈을 돌려 서양 문물과 과학기술을 받아들였으며 이를 토대로 나름대로의 학문적 체계를 세운 사람이다. ... 이 외에도 최한기와의 교류를 통해 1834년 최신의 서구식 세계지도인 ≪ 지구전후도(地球前後圖) ≫를 판각하였고, 이의 경험을 바탕으로 서구의 지리지식을 주체적으로 수용한 것으로 평가되는
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2004.10.31 | 수정일 2022.09.07
  • [공무원]공무원시험 한국사 요약 요점 정리 필수 암기 한국사입니다.
    한문학교육),발해문자(공식-한자사용)2. ... 주기설:노론이주도/경험적현실세계중시/서경덕이 선구자,이이가 집대성/기중심/개방적/실학에영향,최한기(경험주의 철학)?서인주도:상공업 발전추구,서얼허통,노비속량주장,부국강병중시? ... 교육제도1.고백신/통신/발해고귀족중심문무일치수도중심태학(국립,소수림,372)경당(지방사립대,장수,427,평민자제입학가능)한자사용백5경박사,의박사,역박사,한자사용/사택지적비,개로왕북위국서세련한자신화랑도
    시험자료 | 51페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.10.26
  • [실학사상] 최한기 선생의 실학사상
    교육 내용으로 그는 수학, 물리, 역학, 의학을 비롯한 과학 기술 교육을 중요시하였으며, 농업, 공업, 상업, 방직을 비롯한 경제 분야를 장려하자고 강조하고 기계 기술을 받아들이자고 ... 그는 교육이 특권 계층의 독점물로 되어서는 안 되며 서민과 여성에게까지 널리 실행해야 한다고 주장하였다. ... 이것은 사민을 평등하게 보려는 그의 관점을 비록 부분적이나마 잘 드러내고 있다.그는 교육을 과학 기술 발전은 물론 문화적 계몽을 위해서도 중요한 수단이라고 보았다.
    리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2002.06.11 | 수정일 2023.01.01
  • 서양사 교육사조의 흐름, 한국 교육사상가, 근현대사, 교육기관의 변화
    , 사략, 통감절요 X효, 제, 자 중시이덕무내행수결의 인간상아동의 능력에 따른 교수법홍대용평등적 질서에 입각한 세계관초등의무교육주장박지원도덕성을 지닌 경제인민족주체성 강조최한기학습과정 ... 지, 덕, 체 중시 - 전인교육2. 유교경저중심교육 ->실천중심 유교교육 지향3. 교육입국(발전교육론, 사회개혁기능강조) - 교육의 목적과 필요성 강조4. 실용적 교육강조5. ... 서양사 : 시대별 ‘교육 사조’의 흐름 및 특징교육사조특징 및 발달배경교육의 목적교육 사상가원시시대현실생활을 유지하기 위한 모방과 경험을 통한 비형식적 생활 교육안전을 위한 유형유지그리스스파르타피지배
    리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.07.12
  • 〔A+〕교육학 목차
    :문과,무과,잡과/강제시비[명경vs제술])(성리학[주희]:권근,조식,이황vs이이)(실학:유형원,이익,홍대용,박지원,이덕무,정약용,최한기)제4절 근대의 교육(개화기/일제시대/임시정부/ ... 행동의 계획적 변화)(뒤르켐-서술적정의/보편사회화vs특수사회화/교화)(피터스-강령적정의/지식의 형식/도야)제3절 교육의 유형(전인교육/가정교육/사회교육/평생교육)제4절 공교육제도와 ... 제1장 교육기초와 교육철학(☆)[.교육학 목차별 핵심 정리.]제1절 교육철학의 기능과 성격제2절 교육의 정의(규범적/조작적/약정적/기능적/강령적/명시적정의)(정범모-조작적정의/인간
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.01.11
  • 외국어 대학교와 외국어 고등학교
    배운 사람이 누구인지 정확히 알 수는 없다. 19세기 초에 쓰여진 최한기(崔漢綺)의 책들에는 이미 영어의 알파벳이 소개되고는 있으나 그가 영어를 알지 못한 것은 분명하다. ... 한국의 근대 외국어 교육의 시작을 알리는 동문학에서 시작하여 한국외국어대학교 설립에 이르기까지의 외국어 전문 교육기관의 발달을 살펴보았다.1) 동문학우리 역사에서 맨 처음 서양말을 ... 훈사로 보인다.1960년 한국 외국어 대학교는 각 나라의 언어를 전문적으로 가르치는 교육기관답게 시청각교육원을 설치하였고 동양최대의 규모를 자랑하는 어학실습설비를 갖추게 되었다.
    리포트 | 76페이지 | 4,000원 | 등록일 2008.01.28
  • 실학이란 무엇인가 (성리학과 북학파)
    우리는 초등 국사 교육 과정을 비롯하여 매 교육과정마다 빠지지 않고 실학에 대해 배웠고, 덕분에 우리는 나름대로 어느 정도 까지는 실학에 대해 개념을 정립해 놓은 상태라고 볼 수 있다 ... 홍대용, 박지원, 박제가, 정약용, 김정희, 최한기로 이어지는 북학 사상가는 ‘근대 사상을 가진 실학자’로 평가받는다.
    리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.07.18
  • 한국교육사(요약정리)
    )삼불가독설(천자문, 사략, 통감절목), 아학편(천자문 비판), 목민심서최한기 : 아동교육의 중시(염습론), 생활중심교육, 행으로 말미암아 지 생김(선행후지), 수학교육중시교육방법 ... 운영되어 독창적인 교육내용과 방법을 발전서당 : 초등교육담당, 문자교육을 겸한 한자교육과 유학의 입문교육, 누구나 뜻만 있으면 설립교육내용 : 강독, 제술, 습자교육단계 : 음이불석 ... 생활교육과정을 중심으로 한 것으로 서양 중세의 기사도 교육과 비슷한 성격교육내용 : 도의의 연마, 정서의 함양, 심신수련, 직관도야, 군사훈련, 유교교육통일신라 교육당의 국자감을 본떠
    시험자료 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.09.12
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2024년 09월 15일 일요일
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- 한국인의 가치관 중에서 정신적 가치관을 이루는 것들을 문화적 문법으로 정리하고, 현대한국사회에서 일어나는 사건과 사고를 비교하여 자신의 의견으로 기술하세요
- 작별인사 독후감
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- 국내의 사물인터넷 상용화 사례를 찾아보고, 앞으로 기업에 사물인터넷이 어떤 영향을 미칠지 기술하시오
5글자 이하 주제 부적절한 예)
- 정형외과, 아동학대