"통합학급 교사" 검색결과 141-160 / 14,534건

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  장애이해교육 연수자료(교직원 대상)

  조별로 그룹 강화를 하면 조원끼리의 단합과 상호 작용을 촉진하는 계기가 될 수 있습니다.교사연수자료[학생간 원활한 상호작용을 위해..]통합학급에 통합된 장애 학생이 급우들 사이에서 ... 면담 - 학생의 생육사, 발달사, 병력, 행동특성과 흥미에 대한 정보, 교육에 대한 건의 사항 등④ 담임선생님 면담 및 의견 수렴 및 시간표 조정⑤ 개별화 교육 운영 위원회 구성원(통합학급교사 ... [통합학급 적응기간 안내]♣ 20XX학년도 통합학급 적응기간은 ..☞ 각급 학교마다 다르지만, 우리학교는 00월 00일부터 00월 00일까지로 예정되어 있습니다.♣ 통합학급 적응기간을

  서식 | 9페이지 | 4,000원 | 등록일 2021.12.25

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  고려대학교 '특수교육학개론' 중간고사 출제 문제 및 답안

  또한, 통합교육이 전체 70%를 차지하고 있기에 특수교육 교사뿐만 아니라 일반학교에서 특수학급을 운영할 교사가 더 많이 필요할 것이다. ... 일반교사 혼자만의 힘으로 해결하기 어려운 것들이 많기에, 성공적인 통합을 위해 일반교사와 특수교사가 협력해야 한다. ... 더 나아가, 일반학교의 일반학급에서 특수교육 대상자와 일반 학생이 모두 잘 배울 수 있도록 모든 교사의 통합교육 역량 강화가 필요할 것으로 제언할 수 있다.2.

  시험자료 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.04.13

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  영재학급교육대상자 선발 안내장

  논술 영재학급 전형 주요내용가. 모집분야 : 초등수학?과학반 1개 통합학급나. 모집인원 : 20명 내외 (10%내외에서 사회적 배려대상자를 우선 선발할 수 있음)다. ... 천성초등학교 영재학급 전형 일정구분온라인 접수교사 관찰추천영재성 검사및 면접선정심사위원회 개최합격자 발표시기2016. 3. 3(목)~ 3. 8(화)2016. 3. 9(수)~ 3. 18 ... 과학 통합 영재학급을 1년 과정으로 운영하고 있습니다. 2016학년도 천성초등학교 영재학급 신입생을 다음과 같이 모집하고자 하오니, 귀 댁의 자녀에게 좋은 교육의 기회가 될 수 있도록

  서식 | 1페이지 | 500원 | 등록일 2024.01.23

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  [독후감] 특수아동 관련도서 '나는 백치다' 줄거리 및 느낀점 / 특수교육학, 특수아동의 이해

  ‘나는 백치다’를 읽고1. 만인은 천리 앞에 평등하다.‘만인은 천리 앞에 평등하다.’라는 라틴의 격언이 있다. 이처럼 우리들은 현재 우리나라 사회에서 이루어지는 차별에 대해 생각해 볼 필요가 있다. 공동의 이익에 대하여, 또 불평등을 해소할 수 있는 방법을 향하여 주의..

  리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.05.27

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  특수교사 2차 면접 키워드별 예상 답안 및 교사 교직관, 교사가 학생,동료교사,학부모,특수교육 실무원에 대하여 갖춰야 할 인성적 자질에 대한 내용

  통합학급교사에게 장애 학생에 대한 정보를 제공합니다.통합학급교사들은 학생이 장애를 지녔다는 사실만으로 이들의 현행 수준과 능력을 과소평가할 가능성이 있습니다.통합학급 교사에게 개인의 ... 통합학급교사가 가져야 할 태도에 대해 안내합니다.통합학급 교사의 태도는 통합학급 내 일반학생의 태도에 결정적인 영향을 미치며, 장애학생을 향한 부정적인 감정은 장애학생에 대한 부정적인 ... 하며,통합학급교사와 협력을 통해 적절한 교수활동을 계획하고 실행해야 합니다.4.

  시험자료 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.12.10

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  초등학교 개별화회의(IEP) 협의록

  (월) 15:00~장 소자치회의실참석자교감(팀장), 통합학급 교사, 특수교사, 학부모정리기록특수교사 OOO주 제개별화교육계획 작성에 필요한 인적사항과 특별한 교육지원이 필요한 영역의 ... (월) 15:00~장 소자치회의실참석자교감(팀장), 통합학급 교사, 특수교사, 학부모정리기록주 제개별화교육계획 작성에 필요한 인적사항과 특별한 교육지원이 필요한 영역의 현재 학습수행수준 ... - 통합학급 장애이해교육- 친구 초청의 날 참여진로체험학습 참여- 진로체험학습 참여 :그 밖의 사항- 시간표 조정 시 학생이 선호하는 과목 시간을 고려하여 조정- 학부모의 요구사항으로

  서식 | 3페이지 | 1,900원 | 등록일 2021.12.25

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  특수교육실태

  (특수학교 담임교사, 특수학급 교사, 치료교육교사)들을 대상으로 실시한 치료교육의 실태를 살펴본 후, (3) 관련 설문조사들에게 제기된 문제점과 개선 방안을 논하도록 한다.I. ... 협력적 모형(Collaborative Teamwork Model) 등이다.통합적료서비스를 시작한 이후, 현재는 유,초,중,고 모든 연령대의 학생들을 대상으로 치료실뿐 아니라 특수학급 ... , 원적학급 등 다양한 형태로 언어치료가 이루어지고 있다.

  리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.11.11

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  영재학급 대상자 선발 안내

  ○○초등학교 영재학급 선발 인원 >학교급모집 분야지원대상입학정원초 등수학·과학통합반2023학년도 4학년20(2)◎지원 자격 및 방침1. ... 2024학년도 ○○초등학교 영재학급 영재교육대상자 모집 시 GED 교사관찰·추천제를 통하여 학생을 선발합니다. ... 창의성을 키워 미래에 대비하는2024학년도 영재학급GED 교사 관찰·추천 영재교육대상자 선발 안내학부모님 안녕하십니까?

  서식 | 2페이지 | 500원 | 등록일 2024.02.10

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  초등돌봄교실의 사례, 특징 및 개선방안

  초등 돌봄 교실의 개선방안1) 운영의 다양화2) 환경개선 및 안정성 확보3) 다양한 프로그램 개발 보급4) 지역사회 연계 활동5) 통합관리 시스템 개선6) 교사의 역량 강화참고문헌1초등 ... 초등 돌봄 교실 운영지침1) 학생선정 2) 학급편성 3) 운영시간 4) 운영장소5. 초등 돌봄 교실 프로그램 운영6. ... ~현재프로그램필요 시꾸준히 운영90수요자의 요구에 따라 교내 교사를 활용한 프로그램 운영(본교교사 1시간에 2만원 강사료)문학동문회장기부-본교영어회화강사FUN-FUN회화2011.12.28

  리포트 | 15페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.01.14

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  통합학급의 바람직한 환경 구성방안을 논하시오

  아래는 통합학급의 바람직한 교육환경을 구성하기 위한 방안들이다.1) 다양성 인식 교육 강화- 교사 교육 프로그램: 교사들에게 통합학급에서의 다양성을 다루는 교육 프로그램을 제공한다. ... [리포트]특수아통합교육통합학급의 바람직한 환경 구성방안을 논하시오.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 통합학급의 개념과 목적2. 통합학급의 문제점3. 통합학급의 바람직한 교육환경 구성방안4. ... 특수 교사와 일반 교사 간의 의사소통 채널을 개선하고 정보를 공유할 수 있는 시스템을 도입한다.4) 학생들 간의 이해 부족과 편견- 문제점: 학생들 간의 이해 부족과 편견이 통합학급에서

  리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.02

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  지적장애 학생이 통합되어 있는 특수학급이나 통합학급이 처한 현실에 대하여 서술하고 해결방안에 대하여 서술하시오.

  통합학급에 참여하는 경우, 교사의 부담과 교육환경의 한계는 중요한 문제점으로 부각될 수 있습니다. ... 또한 학생들이 동일한 장애 유형을 가지고 있어 서로 사항과 상황에 따라 선택되며, 특수학급과 통합학급 각각의 장단점을 고려하여 교육 기관과 교사, 학부모들이 적절한 선택을 해야 합니다 ... 통합학급에서는 학생들이 다양한 학습 스타일과 요구를 가지고 있기 때문에, 교사들은 이에 대응하기 위해 개별화된 교수법과 지원을 제공해야 합니다.

  리포트 | 7페이지 | 3,900원 | 등록일 2023.09.05

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  특수아통합교육_성공적인 통합교육 운영사례를 찾아보고, 기관 및 통합학급 소개 보고서를 작성하여 제출하시오.

  더불어 일반교사와 특수교사가 함께 공동으로 전담하고 협력하는 것도 중요함을 알 수 있었다. 그리하여 이를 바탕으로 최종적으로 직접 통합학급 소개 보고서를 작성하였다. ... 해당 학급은 3개의 상위 범주 아래에 진행이 되었다. ’통합교육은 모든 학생을 위한 교육‘, ’통합교육 실천은 교사의 전문성과 협력, 학교차원의 접근 속에서‘, ’정다운 학교를 넘어 ... 특수아통합교육성공적인 통합교육 운영사례를 찾아보고, 기관 및 통합학급 소개 보고서를 작성하여 제출하시오.목 차1.서론2.본론1) 성공적인 통합교육 운영사례2) 통합학급 소개 보고서

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.12

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  효율적인 통합교육을 위한 일반교사와 특수교사의 협력방안

  통합학급에서 쓸 학습지·활동방안에 대해 특수교사와 의견 교환? 특수교사와의 협력 하에 통합학급 지원을 위한 주도적 역할 수행평가조정? 구체적인 평가조정 및 성적처리 방안 의논? ... 구체적인 실행 가이드다음은 통합교사와 특수교사의 통합학급 수업 지원 영역별 각 교사의 구체적인 역할에 대해 정리하였다.영역특수교사 역할일반교사 역할교육과정 수정? ... (나) 협력교수협력교수는 통합교사와 특수교사가 일반 학급 내에서 장애학생이나 장애위험에 처한 학생을 지원할 때 이용된다.

  리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.07.24

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  서울 합격생 임용고시 2차면접 서브노트 6.문화예술,학급운영,갈등

  교과주의, 교실주의로 변질될 우려교과 간 융합과 통합이 어려워 수업의 혁신이 불가능하고 수업의 질이 하락하거나 학생들이 다양한 교수방법을 경험하기 힘듦해결방안토론이 있는 교직원회의, ... 교사는 학급에서 일어나는 일들을 확인할 수 있고 학생들의 상태,기분 파악할 수 있어 학생들의 사회성 향상릴레이 오디오북 활동학생들이 좋아하는 책을 선정하고, 분량을 나누어 학생들이 ... 교과교사도 쉽게형성, 신뢰감 구축이 가장 중요하다고 생각수시로 학생과 상담을 실시하고 학급 상황에 관심, 학생에 대해 열린 자세를 갖고 학생의 입장을 공감해주며 관계를 돈독히 하기반의

  시험자료 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.07.20 | 수정일 2023.09.14

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  서울 합격생 임용고시 2차면접 서브노트 3.학업중단,방과후,소규모,시민,통일,다문화

  환경에서의 특수교육대상자 교육권 증진 필요▲교사 역량에 따른 통합교육의 질적 격차 등으로 통합교육의 효과성 저하수업유의점※교육과정 난이도 조절, 교육과정 재구성하여 ‘모두를 위한 ... 전략시간연장, 수업활동 중 쉬는시간 제공학생에 따라 학습시간, 쉬는시간이 더 필요학생특징을 파악하고 그에 맞는 교육과정을 조정교육과정을 수정(장애학생의 개별적인 특성,요구를 고려하여) 통합학급의 ... 특수교육대상자비장애학생들의 행동 관찰,모방,상호작용함으로써 바람직하지 못한 행동감소, 사회적으로 수용될 수 있는 행동습득학급활동에 적응할 사회기술 습득, 학급규칙 따르는 태도, 기본적인

  시험자료 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.07.20 | 수정일 2023.09.14

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  통합환경 속에서 교사는 비장애유아에게 장애유아를 대하는 모델링의 대상이 된다. 통합학습 교사가 갖추어야 할 자질에 대해 제시해 보세요.

  통합학급 교사가 갖추어야할 자질에는 전문성, 협업능력, 공감과 의사소통능력, 도덕성, 그리고 민감성 등이 있습니다. 먼저, 통합학급 교사는 전문성을 갖추어야 합니다. ... 통합학급 교사들이 이러한 자질과 역할을 갖추어 나가면, 양질의 통합교육을 제공하고 모든 아동들이 함께 성장할 수 있는 환경을 조성하는 데 큰 기여를 할 것입니다. ... 통합학급은 장애아동, 비장애아동, 특수교사, 일반교사가 함께하는 환경이기 때문에 아동들 간의 문제나 갈등 상황을 해결하기 위한 협력이 필요합니다.

  리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.05.14 | 수정일 2024.07.03

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  특수아통합교육 ) 통합교육의 협력적 접근에서 일반교사와 특수교사의 역할과 책임 및 협력내용, 일반교사와 특수교사의 협력방안에 대해서 설명하고, 협력을 통한 기

  마지막으로 사회적 통합의 의미는 통합되는 학급의 교사 혹은 또래 집단으로부터 학급의 구성원으로서 그들에게 수용되는 것을 의미한다. ... 접근은 꼭 필요하다.통합교육의 협력적 접근에서 일반교사와 특수교사의 역할과 책임에 대해서 자세히 알아보자면, 협력 과정 중에 일반교사는 대상 학생을 단순히 방문객이 아니라 학급의 ... 그 외에도 진정한 ‘통합’이란 장애아동을 비장애 아동이 생활하는 일반 학교나 학급에 물리적으로 배치하여 시간적인 통합 이외에도 학문적으로 교수 활동적인 통합과 더불어 사회적 통합에

  리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.12.14

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  특수아개별화교육 과제였던 개별화교육프로그램 작성 과제입니다.

  특수교사는 대상학생이 진정할 수 있는 공간에서 별도 지도 및 학부모에게 상황 전달, 통합학급 교사는 통합학급 학생들에게 상황 설명◇ 특수교육 보조인력 지원? 현장제험학습? ... 공격행동이 발현될 경우 다칠 우려가 없는 개인적인 공간으로 타 학생들과 분리조치 후 특수교사 호출하여 인수인계, 통합학급 교사는 통합반 학생들의 안전 확보? ... 자신의 의사를 적절하게 표현할 수 있는 의사소통 훈련 지도가 필요함- 교수적 수정을 통해 자리이탈행위에 대한 중재와 더불어 통합학급 교사와 협력 및 대책마련을 논의할 예정임- 통합학급

  리포트 | 15페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.12.20

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  중도중복장애학생의 통합교육 프로그램

  이는 통합학급 담임교사와의 협력이 필요할 것이라 예상된다. ... ‘오늘의 도우미’로 선정된 특수교육대상학생은 통합학급 담임교사의 도움을 받아 특수교육대상이 아닌 반 학생들을 특수학급으로 데리고 간다. ... 일단 프로그램은 통합학급 담임교사와 사전에 협의를 했다고 가정하고 수업시간에 반 학생들과 다 같이 진행하는 것으로 구성하였으나 학교나 학급의 상황에 따라 불가능할 경우에는 학생들이

  리포트 | 5페이지 | 3,500원 | 등록일 2024.07.13

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  통합교육의 협력적 접근에서 일반교사와 특수교사의 역할과 책임 및 협력내용

  또한 통합학급에서 특수교육 대상 아동을 접하는 통합학급 교사들에게도 역시 학급 내에서 다른 일반적인 아동과는 다르게 학업의 부분에서 상당히 뒤처지는 특수교육대상 아동을 어떻게 지도할 ... 본론1.통합교육1)개관일반학급에서 특수교육의 분리는 일반학급에 있어서 다양한 학습자를 수용할 수 있는 여건의 부족과 이전 교육정책의 전통적 교육구조에서 시작한다.모든 학생들을 대상으로 ... 과목명: 특수아통합교육주제: 통합교육의 협력적 접근에서 일반교사와 특수교사의 역할과 책임 및 협력내용, 일반교사와 특수교사의 협력방안에 대해서 설명하고, 협력을 통한 기대효과에 대해

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.13

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