"평생교육가치와한계" 검색결과 141-160 / 5,329건

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  평생교육과 학교교육을 비교하여 분석하고 제4차 산업혁명시대에 사는 자신의 삶에서 평생교육이 어떻게 연관되어 영향을

  이처럼 평생동안 받게 되는 모든 교육은 나름의 의미와 가치를 모두 가지게 된다. ... 또한 평생학습은 학교 교육에서 발생하고 있는 한계점을 보완하기 위해 필요성이 부각되는 측면도 나타나고 있다.본론에서는 평생교육과 학교 교육을 비교 분석해보고 4차 산업혁명 시대에서 ... 평생교육론주제 : 평생교육과 학교교육을 비교하여 분석하고 제4차 산업혁명시대에 사는 자신의 삶에서 평생교육이 어떻게 연관되어 영향을 미치고 있는지를 제시하시오.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.11

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  평생교육의 철학적 배경 6가지(인문주의, 진보주의, 행동주의, 인본주의, 급진주의, 분석철학)의 특징을 진술하고 비교하시오.

  또한 인문주의교육은 평생교육의 전 분야에 폭넓게 활용이 되는 교육이다.에드가 프리덴버그는 이러한 인문주의적 배경이 가진 특징을 첫 번째, 평생교육에서의 인문주의는 인간에게 자유의 가치를 ... 성인 교육자는 사회변화와 개혁보다 개인의 변화와 개발에 관심을 가지므로 수용되는데 한계가 존재한다. ... 이는 다른 철학적 배경보다 현실적 가치나 실용성이 상대적으로 떨어지지만, 시간과 공간을 넘는, 보편적인 가치가 뛰어난 진리를 중요하게 생각한다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.10.19

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  미시적 관점과 거시적 관점에서 평생교육기관 경영환경분석의 필요성 논하기

  평생교육경영 원리의 발전 과제(1) 평생교육기관의 특성에 부합한 경영원리의 개발- 획일적인 원리로 모든 평생교육기관에 적용하는데 한계- 기관의 특성과 역량, 경영환경, 여건 등을 고려한 ... 개발과 공유② 평생교육기관이 지향하는 교육의 가치와 방향성③ 평생교육 이념, 제도와 정책 그리고 환경 등에 기반하여 설정- 기관의 목적과 목표 설정① 철학과 임무를 보다 구체화 한 ... 평생교육기관이란 사회에 존재하는 제한된 교육자원을 가장 효율적으로 배분하여 그 교육적 가치를 극대화시킴으로써 그 사회의 경쟁력 강화와 사회통합에 이바지 하는 조직이다.

  리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.06.17

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  우리나라 평생교육정책(한국의 평생교육정책제도)

  장기 평생교육 발전방안을 수립하고 신규 정책수요를 발굴하며, 사업에 대한 모니터링 기능을 확대하고 평생교육 관련 사업에 대한 분석과 평가 등에 대한 한계를 평생교육 관련 기관간의 통합운영을 ... 운영되어 온 결과, 국가수준의 체계적이고 종합적 사업을 수행하는데 있어 한계를 가져왔던 것을 극복하고자 평생교육진흥원을 설치 운영하게 되었다. ... 초기 산업시대 인간은 생산과 비용을 유발하는 단순한 생산요소 중의 하나인 노동력으로만 인식되었으나, 점차 고부가가치 창출을 위한 관리의 대상으로 변화하여 이제는 투자의 대상이며, 국가나

  리포트 | 9페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.01.01

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  지역사회 평생교육기관 및 시설을 조사하고 평생교육의 필요성 관점에서 기관의 설립목적 및 경영철학 프로그램 운영 및 문제점, 사회에 기여도 등을 조사하여 작성하시오.

  학습기회 한계 없는 학습사회1) 여수시 평생교육기관은 전남도 평생교육진흥원 산하에 평생학습관이 설치되어 있다. ... , 자신이 원하는 교육과 학습의 기회를 누릴 수 있도록 사회의 전반적인 시스템을 재구조화는 원리이며 이념이다.평생교육의 필요성은 전통적인 학교교육의 한계를 극복하고, 과학기술의 발전과 ... 지역특화사업 브랜드화1) 여수 지역의 소중한 자원인 바다와 갯벌 가치에 대한관심과 참여하는 ‘갯가학교’ 평생학습프로그램을 있으며, 생태환경 맞춤 체험 가족 단위 체험교육 프로그램으로

  리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2021.11.02

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  평생교육의 철학적 배경 6가지(인문주의, 진보주의, 행동주의, 인본주의, 급진주의, 분석철학)의 특징을 진술하고 비교

  평생교육에 대한 기여에 대해 네가지로 제시했는데 그것은 다음과 같다.첫 번째로 자유주의는 인간에게 자유 가치를 가르치고 그 가치를 활용할 수 있는 능력을 갖춘 사람이 될 수 있도록 ... 문해교육의 방법으로 성인교육에 접근했고 교육이 특정계층의 가치 및 목적에 기여하도록 기능한다고 가정해 교육의 중립성을 주장하는 서구교육사상에 대해 도전했다.Illich는 무정부주의자 ... 그러나 크게 영향을 미치지 못한 한계점을 지녀 성인 교육자가 사회수준의 변화보다 개인의 발전에 더욱 큰 관심을 가짐에 따라 수용되는데 제한이 따른다.2) 급진주의 학자의 견해Freire는

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.07.31 | 수정일 2020.08.01

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  [노인교육론]노인교육의 새로운 영역은 무엇이어야 하는지 제시하시오.

  문화 활동과 가치 창출이 가능한 디지털 세계를 말한다. ... 평생교육이 학교 교육을 제외한 모든 형태의 조직적인 교육활동을 의미한다면, 노인교육은 평생교육의 과정으로 노년기에 이뤄지는 노인교육의 개념을 넘어 노인이 자기 발달단계에서 최대한 잠재력을 ... 한계를 넘어 노인 학습자들의 학습효과를 높이는데 공헌할 것으로 보인다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.06.30

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  평생교육의 프로그램이 지니는 특성은 무엇이며, 현대에서 평생교육 프로그램이 어떤 기능을 수행하는지 논의해보세요.

  필수적인 역할의 하나로 자리 잡고 있는데 이러한 상황에서 개인이 기존의 교육기관이나 관련기관을 통해 전달받은 지식만으로 변화하는 사회에 적응하기에는 한계가 있으며 필요한 지식과 정보를 ... 가치 역시 가지고 있다.특히 새로운 지식과 정보가 확산되는 속도가 빨라지고 지식, 정보의 양도 기하급수적으로 늘어나고 있는 사회 흐름에 있어서 지속적인 학습은 개인이 수행해야 할 ... 평생교육프로그램개발론과제 주제: 평생교육의 프로그램이 지니는 특성은 무엇이며, 현대에서 평생교육 프로그램이 어떤 기능을 수행하는지 논의해보세요.Ⅰ.

  리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.08.21

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  우리나라 평생학습진흥 기본계획을 시대적으로 구분하여 제시

  있다.고용 불안, 실업률 증가에 따른 직업훈련 목적의 평생교육 사업을 강조함에 따라 전통적으로 평생교육에서 강조되어 왔던 세대 간, 지역 간 사회통합의 가치를 실현하는 정책 사업 ... 성과 및 한계202년~206년(5개년)동안 평생교육진흥을 위한 청사진을 제공하였다. ... 한계를 되돌아보고, 여기에서 시사점을 발견하는 것에서 출발하는데, 제2차와 제3차 기본계획은 각각 제1차와 제2차 기본계획의 성과와 한계에 관한 성찰을 서두에 담고 있다.국가평생교육진흥원

  리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.09.10

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  자신이 속한 지역 사회의 평생교육프로그램 사례를 찾아 운영실태와 개선점을 제시하시오.

  위한 교육과 교육프로그램 개발은 필수적인 일로 자리 잡고 있다.평생교육 기관에서는 전체 인구의 상당한 부분을 차지하는 노인들이 학습을 통해 자신의 가치를 높이고 질 높은 노후를 지낼 ... [평생교육론]주제: 자신이 속한 지역 사회의 평생교육프로그램사례를 찾아 운영실태와 개선점을 제시하시오.Ⅰ. ... 노인종합복지관으로 노인에 초점을 둔 프로그램에 한계점이 보인다.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.02.22

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  노인교육론-노인교육의 개념과 필요성

  개인의 관점에서 볼 때 평생을 통한 교육의 가치에 새롭게 눈뜨게 하고, 노년기에 있어서의 성장과 목표달성의 가능성을 높이는 새로운 힘의 한계를 규명하는 것이 되어야 한다.B-2. ... 따라서 노인 교육의 본질적인 목적과 정당성은 사회적, 경제적, 교육적인 제도를 초월하여 확장되는 가치에서 나오는 것이어야 한다.Ⅲ. ... 개념평생학습사회를 지향하는 통합적 교육학 으로서의 노인교육학은 노인을 위한 교육, 노인에 관한 교육, 노인에 의한 교육, 세대 공동체 교육으로 구성된다.노인을 위한 교육은 증가한

  리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.11.02

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  [평생교육론]과제- 평생교육의 필요성을 3가지 이상 제시하고, 나는 왜 평생교육에 참여하고 있는지, 어떤 형식으로 참여하고 있는지 기술하시오.

  그러나 오늘날 학교교육의 한계성이 드러나고 학습사회에서 자아실현은 평생 일관되게 강조되어야 할 교육의 기본 원리로 자리 잡게 되었다. ... 김용현, 김종표(2017)에 따르면 평생교육의 필요성을 다음과 같이 들 수 있다. 첫째, 지식과 기술의 급격한 증가로 학교교육의 한계성을 들 수 있다. ... 끊임없이 삶의 방식과 가치관을 조절하여 효과적으로 대응하고 변화하는 사회에 대한 지속적인 대응 측면에서 교육 혹은 학습 활동은 안정적인 사회생활을 영위하는 데 핵심적인 요소라고 생각된다

  리포트 | 4페이지 | 4,000원 | 등록일 2021.01.07

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  교안 8주차 2차시에 다양한 학습전략이 제시되었다. 현재 본 과목을 수강하면서 어떻게 학습을 진행하고 있는지 자신의 학습전략을 구체적으로 분석하고, 자신의 성공적인 학업 성취를 위해 학습전략의 수정 보완 방법을 제시하시오

  구시대적 학교 중심의 교육체제가 직장인의 다양한 직무능력을 개발하는 데 한계가 있었다는 전제 아래 특정 조직 내에서 제공되는 학습기회를 통해 성인의 직무능력을 개발하기도 한다. ... 그러나 대부분의 평생학습은 사회교육의 일환으로 전개되기 때문에 교육의 질적 수준이 낮고 일부 평생학습의 경우 터무니없이 비싼 교육비를 전제로 하고 있어 평생학습 참여를 방해하기도 한다 ... 또한, 평생교육은 오늘날 학교 외에 사회화가 가능한 모든 공간에서 편리하게 학습 가능한 교육이므로, 많은 현대인들이 평생교육의 필요성을 인식하여 자신들만의 교육 방법을 스스로 터득하면서

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2023.04.12

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  청소년을 대상으로 한 평생교육의 내용에서 확대되어야 할 부분에 대하여 논하시오

  청소년 교육의 문제점과 한계를 파악할 것입니다. ... 이는 개인이 일생 동안 지식, 기술, 자질, 태도, 가치 등을 습득하고 발전시켜 나가는 것을 목표로 합니다.평생교육의 개념은 단순히 학교 교육에 국한되지 않고, 형식적인 교육 기관이나 ... 학교와 평생교육이 협력하여 직업 관련 정보와 자원을 제공하고, 직업 컨설턴트와의 상담 등을 통해 청소년들이 자신의 잠재력과 가치를 발견하고 이를 기반으로 직업적 목표를 설정할 수 있도록

  리포트 | 9페이지 | 3,900원 | 등록일 2023.06.07

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  학술적 글쓰기 ) 다음 쟁점에 대하여 자신의 견해를 제시하고 근거를 들어 정당화하시오.

  문제해결보다는 기술 위주의 교육으로 이루어지고 있다는 뚜렷한 한계를 가지고 있다. ... 아이러니하게도 현대 사회의 산업구조가 제4차 산업혁명과 자본주의로 인하여 빠르게 변화하고 있지만, 교육에서의 한계 또한 자본주의의 발달로 인하여 변화된 것이기 때문이다. ... 있다는 점에서 치명적이며, 이는 결과적으로 현대 사회에서 가장 추구되어야 할 가치인 민주주의 사회의 붕괴로 이어질 수 있다는 점에 대하여 경계해야 한다.현대 사회에서의 인문학적 교육의

  리포트 | 5페이지 | 3,300원 | 등록일 2022.01.14 | 수정일 2022.01.18

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  [평생교육론] 현재 한국사회의 평생교육의 문제점과 대안에 대하여 논하시오.

  나의 견해소외지역의 평생교육을 개선하기 위해서는 지방자치단체는 지식정보사회 속에서 평생교육 프로그램의 중요성에 대해 단순히 학습자에게 지식과 문화 컨텐츠 제공이라는 서비스의 가치를 ... 자신의 지속 가능한 발전을 위해 끊임없이 노력하여야 하지만 혼자만의 힘으로는 근본적인 한계에 도달한다.따라서 이러한 한계를 극복하기 위해서 지역과 관련된 지식, 정보, 역사, 문화 ... 어떤 경로를 통해서건 한 번이라도 평생교육에 참가한 사람은 그와 상응하는 가치를 자신 혹은 타인과 문화교류로 지속적인 관계 형성하기를 원하여 교육기관에 대한 신뢰가 쌓인다.

  리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.12.18

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  다양한 평생교육기관의 특성 및 문제점에 대해서 조사하고, 본인의 의견을 제시하시오

  평생교육기관의 유형은 기관이 가지고 있는 정치적, 경제적, 사회적, 역사적인 배경과 조건, 주된 연구가 가지고 있는 성향, 개개인의 연구자가 가지고 있는 가치관이나 관점 등을 중심으로 ... 있어서 한계점이 많이 생겨나고 있다. ... 위한 데에는 한계점이 존재할 수 밖에 없다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.08.07

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  평생교육의 과제, 개선방안

  국가적인 차원에서 교육을 평생교육으로 패러다임을 바꾸는 것이 현재 학교교육의 한계를 극복하는 방법이며 학교를 자퇴하는 학생들이 다양한 교육시설에서 교육받고 이를 인정받을 수 있도록 ... 이미 영국에서는 대학이 평생교육의 전체적인 틀을 잡아가면서 국민들의 평생교육의 역할을 담당하고 있으며 독일은 국가적인 차원에서 국민들의 평생교육과 계속적인 직업교육에 많은 인적 ? ... 어제 지식이었던 것이 오늘 그 지식의 가치를 잃게 되는 시대이다. 예전에는 교수나 전문가만이 소유할 수 있었던 지식이 이제는 검색하나만으로 누구나 공유할 수 있는 지식이 되었다.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.11

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  평생교육과 관련한 유사용어를 제시하고, 각각을 설명하시오

  (recurrent education)은 OECD에 의해 주창된 개념으로 기존의 일회성 학교교육 체제가 지니는 비효율성과 한계를 극복하고 교육의 시기를 평생에 걸쳐 순환적으로 재분배하여 ... 평생교육과 관련한 유사용어를 제시하고, 각각을 설명하시오목차평생교육과 관련한 유사용어를 제시하고, 각각을 설명하시오1. 계속교육2. 성인교육3. 생애교육4. 회귀교육5. ... 지역사회교육* 참고문헌평생교육과 관련한 유사용어를 제시하고, 각각을 설명하시오평생교육과 유사한 용어는 무수히 많으나 대표적으로는 성인교육, 비형식교육, 계속교육, 회귀교육 등을 들

  리포트 | 5페이지 | 3,500원 | 등록일 2022.12.29

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  청소년 평생교육의 필요성과 청소년 평생교육 영역을 설명하고 우리나라 청소년 평생교육의 현황 및 문제점과 발전방안

  , 공교육의 기능 약화 및 한계성이 부각되고 유네스코를 중심으로 하여 평생교육의 출현과 더불어 전인교육이 강조되기 시작하면서 평생교육 이념은 학교교육의 한계성을 효과적으로 극복할 수 ... 있는 지식 범위가 지속적으로 팽창함에 따라 새롭게 출현하고 있는 사회적인 가치를 창조적 및 비판적으로 수용할 수 있도록 하기 위하여 청소년 평생교육은 필요하다.셋째, 보다 조직화, ... 이러한 시점에서 그간 청소년 사회화 교육과 함께 교육의 다양한 기능을 수행해 왔던 공교육은 급격하게 변화하는 사회의 여러 가지 교육적 요구를 제대로 수용하기에는 한계를 지니게 되었다.한편

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.02.04

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