"평생교육 동기" 검색결과 141-160 / 15,335건

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  본인이 평생교육경영자가 된다면 어떤 유형의 리더십을 발휘하여 경영할 것인지에 대하여 논하시오

  본인이 평생교육경영자가 된다면 어떤 유형의 리더십을 발휘하여 경영할 것인지 - 변혁적 리더십1) 카리스마2) 지적 자극3) 개별적 배려4) 영감적 동기부여3. 나의 의견Ⅲ. ... 국가적으로 평생교육을 진흥하며, 평생교육의 이념이 확산됨에 따라 평생교육기관의 수요와 공급도 활발해졌다. 우리나라 평생학습 참여율은 지속적으로 증가하고 있다. ... 이러한 평생교육기관의 양적 성장은 질적 성장을 촉구하게 되고 평생교육시장의 경영학적 접근의 필요성과 평생교육기관의 리더 역량개발의 중요성이 제기되었다.

  리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.05.27

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  평생교육사의 역할

  있다.* Facilitator(촉진자로서의 역할) : 평생학습 참여 동기 및 저해요인분석을 통해서 구체적인 촉진 내지 해결을 위한 지원을 하여 간접적인 학습자극 및 동기화를 유발한다 ... 평생교육사의 역할평생교육사란 평생교육의 목적을 달성하기 위해 전문적 지식을 가지고 평생교육현장에서 평생교육을 실현하고자 노력하는 사람이다. ... 그에 따라 평생교육 종사자 중 일정한 자격을 부여받은 사람들은 사회교육전문요인이라는 이름으로 불리게 되었다.평생학습시대에서는 평생교육사가 담당해야 할 역할들이 많고 평생교육법도 법의

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2024.07.11

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  순환교육의 개념과 목표 및 등장배경

  즉 연령이 낮을수록 교육동기가 낮고 기회제공은 낭비이며, 연령이 높을수록 교육동기가 높으며 기회제공은 효율적이라는 것이다. ... 있는 것은 교육적 동기의 문제이다. ... 교육기회의 불평등 원인으로 이 보고서가 중시하는 것은 교육적 동기의 문제였다.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.11

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  소외계층참여전략 방향에 대해 제시하세요

  참여 동기직업역량 교육 및 평생교육 진흥을 위한 정책적인 노력은 사회 구성원들의 평생학습에 대한 관심을 향상시켰다. ... 평생교육론주제: 소외계층참여전략 방향에 대해 제시하세요.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 소외계층 평생 교육 필요성2. 대상3. 형태 및 내용4. 참여 동기5. 참여 전략Ⅲ. 결론Ⅳ. ... 그렇기에 취약계층에 평생학습은 중요하다. 성인이 평생학습을 참여하는 것을 결정하고 실행에 옮기는 과정은 동기이론에 의하여 설명할 수 있다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.24

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  평생교육경영자로서의 리더십은 어떠한 모습인지 의견과 그 이유를 개진하시오

  이를 통해 학습자들은 목표를 설정하고, 교육기관은 비전을 실현하기 위한 전략과 계획을 개발할 수 있다.2) 동기 부여평생교육경영자는 학습자들을 동기부여해야 한다. ... 평생교육경영자는 평생교육기관의 비전을 제시하고, 학습자들을 동기부여하며, 다양한 환경에서 학습을 촉진하기 위한 전략을 개발하고 실행하는 역할을 수행한다. ... 학습은 자발적이고 내적 동기에 의해 더욱 효과적으로 이루어집니다. 리더는 학습자들의 관심과 열정을 자극하고, 학습의 가치와 의미를 전달해야 한다.

  리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.11

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  2주 2강에서 평생교육 관점에서의 인간에 대한 이해라는 주제로 학습했습니다

  평생교육방법론주제: 2주 2강에서 평생교육 관점에서의 인간에 대한 이해라는 주제로 학습했습니다. ... 인간의 욕구와 동기3. 나의 평생학습 발달단계에 기초한 욕구와 동기 분석Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론평생교육의 주요 참여 대상인 성인은 다양한 동기로 학습에 참여한다. ... 이러한 학습자의 동기는 교육에 참여하는 이유가 되는데 인간은 어떠한 일을 할 때 하고 싶은 마음이 있어야 하며 이러한 마음을 동기라고 한다(신은정, 2009).

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.31

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  [평생교육경영론] 코트니는 일반행정과 구분되는 평생교육기관의 경영기능을 제시하였다. 평생교육기관의 특수한 세 요소를 꼽고 그 내용을 사례를 들어 기술하시오. (15점) 현대사회에 평생교육을 경영한다는 것은 어떤 의미인가? 지식현대사회의 특성(포스트모던사회, 정보사회, 지식기반사회, 위험사회, 피로사회 등 여러 규정가운데 1-2가지)과 그에 따른 교육의 변화

  이러한 학습 환경은 학습자들이 학습을 계속할 수 있는 동기를 제공하며, 장기적으로는 학습의 질과 효과성을 높이는 데 기여할 것이다.셋째, 평생교육기관은 지역사회와의 연계와 협력을 강화해야 ... 예를 들어, 개별 학습자의 흥미와 필요에 맞춘 맞춤형 교육과정은 학습자의 학습 동기를 지속시키고, 학습 결과의 질을 향상시킬 수 있다. ... 한국에서도 지식기반있으며, 이는 학습자의 학습 동기와 참여도를 높이는 데 기여하고 있다.

  리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.07

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  학습자 중심의 교육방법에 대해 기술하고 자신의 생각과 의견을 피력하시오

  하지만 현대 사회에서는 지식의 폭발적인 증가와 급변하는 환경에서 개인은 평생 동안 지속적인 학습과 발전을 추구해야 한다.평생교육은 개인의 학습 동기와 목표를 중심으로 학습 경험을 설계하고 ... [리포트]평생교육방법론학습자 중심의 평생교육방법에 대해 기술하고 자신의 의견과 주장을 피력하시오.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 평생교육의 목적과 필요성2. ... 학습자 중심 교육방법의 유형학습자 중심 교육방법은 학습자의 참여와 학습 동기를 존중하며, 학습자의 관심과 필요에 맞춰 맞춤형 학습 경험을 제공하는 접근 방법이다.

  리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.05.23

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  지식기반사회에서 점차 평생교육의 중요성이 강조되고 있으며, 이에 따른 평생교육기관 경영의 필요성 또한 강조되고 있습니다. 평생교육의 중요성과 평생교육기관 경영의 필요성의 관계에 대해 구체적으로 기술하여 주세요.

  평생교육은 누구나 자신의 학습동기에 따라 언제든지 학습할 수 있는 기회를 보장하고자 평생교육화 정책이 등장하게 되었다.2)평생교육이란“개인의 출생에서부터 죽을때까지 전생에 걸친 교육의 ... 이와 같이 주변환경이 변화에 우리나라에서도 지식정보의 활용 및 창조를 위한 동기부여의 차원에서 평생교육이라는 돌파구를 마련하게 되었고 생존권적 차원에서 평생학습권이라는 가치개념이 법규적 ... 평생교육은 ‘사회적응’과 ‘사회변형’을 위한 목적으로 평생교육을 보는 관점이 있다. ”사회적응을 위한 평생교육은 기술혁신,산업구조의 변화, 평생직장에서 평생직업으로의 전환, 융.복합

  리포트 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.06.04

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  한기대 HRD개론 중간고사 정리

  함 >>> 지적 역량의 투입에 더욱 의존하게 됨2) 개인 중심 평생학습론- 학습자의 주체적 판단과 선택을 기반으로 내적 동기와 능동적 참여하에 이루어지는 학습을 바람직한 평생학습이라고 ... /동기 측면에서 쓰시오.7. 21세기 지시기반경제사회를 살아가는 평생학습의 주체로서 “학습하는 방법의 학습”의 중요성을 논리적으로 서술하시오.8. ... : 학습을 통해 축적, 변화하는 인간의 능력을 나타내는 용어로 특정 분야에 필요한 기술, 지식, 동기, 태도와 같은 개인의 속성으로서 가시적으로 쉽게 관찰, 측정되는 속성 뿐 아니라

  시험자료 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.06.05 | 수정일 2024.07.05

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  교육과 관련된 모든 이론과 연구는 여러 가지 특징적 요소를 내포하고 있다. 이러한 특징적 요소나 요소의 집합들은 계속적인 탐구를 위한 중심적 과제와 요점을 제시한다. 이런 맥락에서 평생교육이 (1)

  이러한 자발성은 학습에 대한 동기를 높이고, 학습의 만족도를 향상시킨다.평생교육의 개념적인 제특성학습자 중심의 특성평생교육은 학습자 중심의 접근법을 강조한다. ... 마지막으로, 자발성은 학습 동기를 높이고 학습 만족도를 향상시키는 역할을 한다.따라서, 이러한 특성들은 평생교육이 개인의 지속적인 성장, 사회의 발전, 그리고 지식 기반 경제의 중요한 ... 이는 강제적이거나 규정에 의한 것이 아닌, 학습자의 내적 동기에 의해 주도된다.

  리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.08

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  평생교육 경영자의 역할을 수행하는 데에 필요한 역량을 자세하게 기술하시오

  주목할 만한 점은 평생학습사회 실현을 위해 헌신하고자 하는 열정과 인성, 대인관계능력 등 잠재적 동기요인이 평생교육사의 요구 역량으로서 매우 강조되고 있는 점이다.3. ... 평생교육사의 동기요인으로는 자기주도적 학습능력, 끊임없이 변화하는 상황 및 고객과의 관계에 빠르게 적응하려는 능력, 그리고 끊임없이 학습하고 목표에 도달하려는 스스로의 내적 기준이 ... 해당 영역에서 요구되는 지식과 기술 목록의 보유와 더불어 전문성을 보다 증진시키도록 하는 동기요인을 갖추어야 한다.

  리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.07.25

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  교수자중심의 평생교육방법과 학습자중심의 평생교육방법 중 어떤 교수방법이 더 효율적일지 각자의 의견을 토론해보시오.

  교수자중심의 평생교육방법 VS 학습자중심의 평생교육방법 0000.00.00 과 목 : 평생교육방법론 담 당 교 수 : 성 명 : 평생교육방법론 교수자중심의 평생교육방법과 학습자중심의 ... 이는 현대 교육의 흐름과 일치하며, 교육이 학습자의 참여 동기와 요구에 맞춰져야 한다는 점에서 그 중요성이 더욱 부각된다. ... 학습자 중심의 교육방법은 교육 과정에서 학습자가 주도권을 가지게 함으로써, 학습자의 동기 부여와 학습 효과를 극대화할 수 있다.

  리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.07.02 | 수정일 2024.07.05

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  평생교육사의 자세에 대해 자신의 생각을 자유롭게 서술하시오

  평생교육사의 자세에 대해 자신의 생각을 자유롭게 서술하시오? 내용평생교육을 받는 사람들은 대부분 성인이고 자발적으로 학습에 참여한다. ... 또한 평생교육 학생들은 다양한 연령대와 수업을 듣는 목적을 가지고 있다.따라서 평생교육자는 다양한 연령대의 다양한 목적과 의도를 가진 학생들에게 강의를 제공해야 한다는 점에서 유연한 ... 평생학습자들도 학생들이 공동체를 형성할 수 있도록 하는 데 관심을 기울여야 한다.평생교육은 의무교육이 아니라 학생들의 자발적인 참여이기 때문에 수업 초반에는 학생들이 열정적으로 수업을

  리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.06.13

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  [ 평생교육론_배움 ] 언택트 시대에 평생교육이 처한 위기와 해결방안을 논하시오.

  학습 동기부여의 부족평생교육이란 일생을 거쳐 공부하고 현재보다 발전하기 위해 자신의 부족한 부분을 습득하고 더 나은 삶을 살기위한 노력이라고 할 수 있다. ... 배움사이버평생교육원평생교육론 과제언택트 시대에 평생교육이 처한 위기와 해결방안을 논하시오.코로나 19로 인해 교육환경이 급격하게 변화되었습니다. ... 평생교육의 경우도 예외는 아닙니다. 이렇게 급격하게 비대면으로 전환된 교육환경에서 평생교육이 직면한 어려움과 문제는 생각보다 큽니다.

  리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.02.26

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  평생교육프로그램개발론 과제물

  과목명 평생교육프로그램개발론주 제 훌(Houle)이 연구한 성인학습자의 학습 참여 동기 세 가지를 정리한 후, 자신은 훌(Houle)의 세 가지 참여 동기 이론 중 어디에 속하는 유형이 ... 지금은 성인학습자를 위한 평생교육사가 되기 위해 또 따른 꿈을 품고 도전하고 있다. ... 알고 보니, 직장 내 여자동료는 이미 평생교육의 참여경험이 있었고, 여성의 경우로 학습지향형 참여자로 관찰될 수 있었습니다.

  리포트 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.08.28

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  평생교육방법론-평생교육방법의 원리와 자기주도학습의 필요성

  과목명 : 평생교육방법론주제 : 평생교육방법의 원리와 자기주도학습의 필요성목차 –Ⅰ. ... 따라서 성인교육방법을 고안하는 데 있어 학습자들이 학습하고 싶은 마음이 일어나도록 동기화 하고 또 학습동기를 지속하도록 고려하는 것은 필수적이다.자기주도적 학습의 원리학습자가 이르는 ... 참고문헌Ⅰ 서론환경변화와 평생교육의 방법급격한 사회변화로 인해 평생교육에 대한 관심과 중요성이 높아지고 있다.

  리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.11.02

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  교안 8주차 2차시에 다양한 학습전략이 제시되었다. 현재 본 과목을 수강하면서 어떻게 학습을 진행하고 있는지 자신의 학습전략을 구체적으로 분석하고, 자신의 성공적인 학업 성취를 위해 학습전략의 수정 보완 방법을 제시하시오

  그만큼 평생교육의 중요성이 날로 커지고 있는 상황이다.이에 대해 나는 직무계발 즉 전문지식과 기술습득을 위해 교육에 참여하게 되었고 그것이 나의 동기라고 생각한다. ... 그러나 대부분의 평생학습은 사회교육의 일환으로 전개되기 때문에 교육의 질적 수준이 낮고 일부 평생학습의 경우 터무니없이 비싼 교육비를 전제로 하고 있어 평생학습 참여를 방해하기도 한다 ... 또한, 평생교육은 오늘날 학교 외에 사회화가 가능한 모든 공간에서 편리하게 학습 가능한 교육이므로, 많은 현대인들이 평생교육의 필요성을 인식하여 자신들만의 교육 방법을 스스로 터득하면서

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2023.04.12

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  [평생교육사 2급] '평생교육방법론' 레포트 과제(학점은행제)

  과제명 :평생교육 참여 동기와 참여 장애요인- 목 차 -I. 서 론II. 본 론1. 평생교육 참여 동기 모형 및 유형1) 목표지향형2) 활동지향형3) 학습지향형2. ... 평생교육 참여 동기 모형 및 유형평생교육 성인 학습자의 참여유형에 대한 연구는 Houle(1961)에 의해 제안되었으며, 평생교육의 참여 동기를 활동지향형(activity orientation ... 서론평생교육 학습자의 학습프로그램 참여 동기는 학습자가 교육에 참가하는 이유를 의미한다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.16

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  Houle의 평생교육에 참여하는 학습자 유형 및 노년기 노인 학습자 네 가지 유형에 대해 설명하고, 두 유형을 서로 비교한 뒤 자신의 학습유형에 대해 설명하시오

  서론평생교육에 참여하는 학습자의 유형은 다양하며, 이들은 다양한 동기와 특징을 가지고 있다. ... 이러한 분류는 노년기 노인들의 학습 동기와 목적을 이해하는 데 있어서 중요한 역할을 하며, 이에 따라 평생교육 프로그램이나 정책이 구체적으로 설계될 수 있다.4. ... 이를 통해 노년기 노인들의 학습 동기와 목적을 파악하고, 이에 따라 교육 프로그램을 개발하고 제공함으로써 노년기 노인들의 삶의 질을 향상시킬 수 있다는 것이 밝혀졌다.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.11.28

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