"학교와계급재생산" 검색결과 141-160 / 6,689건

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  교육학개론 임용문제

  문화적 재생산이론도 학교교육이 불평등을 재생산한다고 보는 입장이다. ... 학교는 지배계급의 문화를 기준으로 학생들을 평가하므로 지배계급의 자녀들이 학교생활다. ... 하는 위계의 재생산을 일으킨다고 본다.

  시험자료 | 5페이지 | 4,000원 | 등록일 2021.01.14

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  제 10장 교육과정의 사회적 성격(요약문)

  지배구조와 재생산이론1) 지배문화베블렌은 학교교육에서 강조되고 있는 “학문중심”이라는 것이 “유한계급”을 위한 것이었다고 꼬집는다. ... 이렇게 서구중심으로 편성된 학교교육과정은 이러한 신식민주의를 강화하는 역할을 하게 된다는 것이다.3) 재생산이론교육과정사회학의 한 흐름은 교육과정내용과 교육과정의 선정 및 조직의 뒤에 ... 세대가 바뀌어도 경제구조, 문화, 이데올로기 등의 교육을 통하여 사회가 재생산 되는 기제를 해명하려고 한다.

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.08.09

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  교육학개론

  갈등이론이 중시하는 개념들은 갈등, 경쟁, 억압, 통제, 대립, 변화, 계급, 착취, 재생산, 물화, 소외, 이데올로기, 허위의식, 계급의식 등이다. ... 기존의 불평등한 위계구조에 순응하도록 강요하는 이데올로기적 기관이다.- 학교는 인간을 강요하고 억압함으로써 타율적이고 수동적인 존재로 전락시키고 있다.- 학교는 기존의 질서를 재생산함으로써 ... 이들은 교육이 지배집단의 권익을 정당화하고 주입해서 기존 사회의 계층구조를 재생산하는 데 주력한다고 주장한다.

  리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.02.21

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  기능주의 교육사회학 정리

  기능론과 갈등론의 차이 ㆍ 갈등론 - 기존의 위계질서를 공고히 함 - 학교는 지배계급의 이익을 위해 행동 - 기존 질서 재생산 → 사회 불평 등의 대물림 촉진 - 학교교육은 지배계급의 ... 능력주의 이데올로기 → 외형적으로 공평하게 보이나 피지배계층의 아동을 효과적으로 탈락시킴 - 지배계급의 계층 대물림 정당화5. ... 기능론과 갈등론의 차이 ㆍ기능론 - 학교는 사회의 안정과 질서에 기여 - 학교 → 사회 모순 해결 , 사회의 평등을 유지하는 역할 → 공정한 사회활동 촉진 - 학교에서 전수하는 교과

  리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.04.08

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  인간과사회 ) 교재 7장(사회불평등과 계급계층)을 읽고 참고하여 우리 사회의 불평등 문제 중 하나를 선택해 묘사하고, 교재 3장(사회를 바라보는 관점들)을 읽고 사회불평등에 영향을 주는 사회구조적 요인은 어

  우선 계급재생산이 있다. 학교에서 뛰어난 아이들은 학교의 운영체제에 적응을 빨리 하고 학교 지식이 자신들에게 유리하기 때문이라는 갈등론자의 주장이 있다. ... 교육불평등에 영향을 주는 사회구조적인 요인교육불평등이 없어지지 않는 사회구조적인 요인에는 계급재생산, 문화재생산, 교육행위, 사회경제적인 배경 등이 있다. ... 자본주의의 교육은 학교에서 학생들이 학교에 적응하고 순응하게 하면서 노동자처럼 학교에서 사회화 과정을 거쳐 생산관계를 유지하려는 목적을 가지고 있는 것이다.다음으로 사회경제적 배경이

  방송통신대 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.01.03

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  교육사회학, 교육사회학의 이론들 요약정리 (기능주의, 갈등론적, 해석적 교육이론)

  하위이론과 대표학자계급갈등론(K. Marx) 권력갈등론 (M. Weber)구조갈등론(Simmel) 변증법적 갈등론(Dahrendorf)기능적 갈등론 Cose)사회재생산이론 (S. ... Collins)-교육은 사회의 불평등구조 재생산하는 것 이라는 이론종속이론(M. Carnoy, M. ... 학교의 교육내용은 사회구조를 반영한 것으로 지배계급의 이데올로기를 담고 있는 것이다.

  리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.05.25

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  교육사회학_교육은 사회계층 이동(상승이동)을 가능하게 하는지 이론에 근거하여 본인의 의견을 제시하시오.

  지배계급의 이데올로기를 교육을 통해 주입시켜 지속적으로 재생산시킨다는 것이다. ... 사회질서에 개인을 편입시키는 과정이라고 본다.부르디외는 교육은 지배집단이 물리적인 강압을 행사하지 않고도 그들의 지위를 계속 유지시켜 나갈 수 있도록 돕는다고 말하면서 지배와 종속의 재생산에 ... 있어서 학교가 사용하는 것이 ‘상징적 폭력’이라고 강조한다.

  리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.19

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  사회학개론_각자 적당한 사회화의 예를 선택하여 '지배이데올로기의 습득'이라는 관점을 적용해 설명하시오.

  이러한 지배 이데올로기는 우리가 사는 사회에서 본질적인 성격상 끊임없는 권력관계 장악과 함께 지배 이데올로기 체계화의 확산, 그리고 침투 등의 재생산 과정을 거치면서 확립되게 된다. ... 사회화는 아동기부터 시작되며, 주로 가족, 학교 및 문화적 환경에서 형성된다. ... 마르크스는 자본주의 사회에서 생산 수단(예: 공장, 기계, 자원 등)이 사유화되어 개인 또는 소수의 계급에 의해 소유되고 통제된다고 주장했다.

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.12

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  자성예언(피그말리온효과)이 무엇인지 설명하고 나중에 교사가 되었을때 할생들에게 어떻게 적용

  브로디외의 아비투스 문화자본과 학교교육과의 연관성아비투스란 상징적 폭력을 통한 재생산을 의미하며, “지배계급의 문화적 취향을 정규 교육과정에 담아 모든 학생들에게 주입하면 지배계급의 ... 문화가 보편적이고 가치 있는 것이라는 인식체계가 형성되어 지배계급에 유리한 기존 질서가 정당화되고 재생산된다는 것”이다.학창시절 음악시간을 생각해보면 클래식 음악이 더 높은 수준의 ... 즉, 학교가 지배계급의 문화를 보편적인 가치를 지닌 문화로 인정하고, 그것들을 모든 학생들에게 가르치기 때문에 지배계급의 자녀들은 높은 학력과 학업성취를 통해 자연스럽게 높은 사회적

  리포트 | 1페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.09.27

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  [인간과사회 2022 기말] 근래 한국사회에서 발생한 사회문제 중 1) 하나를 선택하여 묘사하고, 2) 이것이 자신의 삶 또는 주변 인물의 삶에 직접적 또는 간접적으로 어떻게 영향을 미치는지 설명한 후, 3) 이러한 현상이 발생하게 된 사회구조적 요인을 사회학적 개념을 사용하여 설명한 다음, 4) 이 문제를 해결하기 위한 방안을 모색하여 서술

  또한 한국은 근대화 과정에서 교육을 통한 계층상승이동 가능성이 매우 높았고, 이 때 형성된 ‘교육지상주의’적 분위기가 여화는 대학을 부모 계급을 자녀에게 대물림하는데 이용되는 계급재생산 ... 재생산됨을 의미한다.3) 교육을 통한 계층의 지속적 재생산한 사회의 특권적 지위를 다음 세대에서도 유지할 수 있도록 재생산하는 방법에는 여러 가지가 있으나, 교육을 통해 자녀의 높은 ... 이는 곧 빈부격차가 큰 사회일수록 부모의 사회경제적 지위에 따라 자녀의 학력과 직업지위가 결정될 가능성이 높음을 뜻하며, 결국 계급이 재생산될 가능성 역시 높다는 것을 시사한다.일반적으로

  방송통신대 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.10.19

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  자신의 생각에 부합되는 여성 연구 관점을 통해 미투운동을 설명하시오

  .3) 복지주의 페미니즘복지주의 페미니즘에서는 자본주의 사회에서 모성의 기능이라고 할 수 있는 사회적 재생산과 관련한 물질적인 보상이 이루어지지 않는 것이 여성 억압이 된다는 것을 ... 특히, 어머니로서의 욕구와 아동의 욕구에 대하여 이를 국가의 개입을 통해서 해결하고 사회적인 재생산 역할에 대해 국가가 이를 보상하도록 하면서 여성의 사회경제적인 지위 향상을 위한 ... 즉, 계급사회에서는 다수인 노동자가 생산하는 부를 일부 소수만이 소유하고 있기 때문에 일반 대중에 해당하는 여성들이 평등한 삶을 누리는 것이 불가능해진다고 보고 있는 것이다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.02.16

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  교육기회균등의 개념적 속성

  것이 아니라 상급교육은 상층의 자녀에게 주어지고 그들이 다시 상층을 차지하므로 사회불평들을 재생산한다.- 불평등재생산이론에 대한 실증적인 연구는 Bowles & Gintis의 자본주의 ... 교육연한이다.◆ 사회이동과 교육의 관계 - 갈등론적 관점- 학교교육은 기존 지배계층의 이익을 유지하기 위한 사회적 조정장치에 불과하다.- 학교교육은 사회계층의 재생산의 매개변수에 불과하다 ... 교육체제 비판과, Carnoy의 교육수익률에 따른 불평등재생산에 관한 연구가 있다.◆ Carnoy의 각급 학교의 발달단계와 수익률곡선- 카노이는 교육이 지배층의 이익에 봉사한다는

  리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.04.15

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  1. 피에르 부르디외의 '아비투스' 이론에 대해 먼저 정리하고, 2. 내가 생각하는 우리 사회 속의 아비투스 예시

  학력이 지위를 재생산해줄 수 있는 계급적 야망을 실현할 수단이기 때문이다.민중 계급은 ‘필요와 순응’의 아비투스를 가지며 이들은 필요한 재화의 결핍을 가지고 있다. ... 특히 코로나가 발생한 이후 비대면 교육이 실시되면서 공립학교와 사립학교 모두 온라인 교육을 실시했으나 사립학교는 선생님과 자주 만나 학생들의 교육이 이루어졌고, 공립학교는 EBS 강의를 ... 자녀를 사립초등학교로 보내려는 부모들은 사립학교가 질이 좋은 수업을 제공하기 때문에 보내고 싶어한다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.24

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  교육의 기능에 관한 이론을 제시하고, 그 이론 중 한국의 교육상황에 설득력이 있는 이론을 지정하고 그 이유를 제시하시오

  교육의 경우, 이 이론은 교육이 다양한 계급, 성별, 인종 등의 갈등을 재생산하는 도구로 작용한다고 본다.2. ... 이론은 교육이 사회의 불평등을 재생산하는 도구로 작용한다고 주장하며, 이는 한국의 교육 상황에서도 확인할 수 있다. ... 이 이론은 사회의 각 구성요소가 서로 다른 이익을 추구하며 이로 인해 갈등이 발생한다고 보고, 교육 영역에서의 갈등이론은 교육이 사회의 불평등을 재생산하는 도구로 작용한다고 주장한다.갈등이론은

  리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.03.05

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  <죽은 시인의 사회>를 계급이론과 연결해서 해석하기 2장

  통해서 서서히 몸에 베어들게 되는 것을 의미”하며, 계급의 재생산이 반복되도록 하는 매개체 역할을 한다고 한다. ... 경제 자본은 경제적 부의 소유와 생산수단을 가리키고, 문화적 자본은 문화적 지식으로써 학위나 전문직 자격증처럼 제도화된 것들이 계급간 기회 불평등을 초래하게끔 하는 것이며, 또한 가정교육도 ... 공부를 열심히 잘 해서 좋은 대학교에 진학해 자신들이 유지해 온 계급을 이어 받는 것이라고 생각한다.

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.01.08

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  특수목적고등학교(특목고)를 통하여 심화되는 계급 간 불평등에 대하여(교육사회 과제)

  객체화된 상태의 문화자본은 곧 자녀의 경제자본으로 이어지기 때문에 결국 학교를 통해 계급의 재생산이 이루어진다는 견해이다. ... 완화될지, 지배계급은 또 어떠한 돌파구를 찾을지, 정부는 새로운 형태의 계급재생산 방식에 어떻게 대처할지 궁금해지 궁금해지는 시점이다. ... 특수목적고등학교를 통해 심화되는 계급 간 불평등에 대하여Ⅰ.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.12.12

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  공정한 입시제도는 없다: 개천에서 용이 나올 수 없는 이유

  그러나 그럴 수 없다면 교육은 부모의 개입을 줄여 더 이상 불공정하게 계급이 재생산하지 않는 방향으로 개선되어야 한다. ... 얼마 전 한국 사회를 뒤흔들었던 ‘조국 사태’는 공정해야만 하는 입시제도가 더 이상 계층의 사다리의 역할을 제대로 하지 못하고 오히려 계급 불평등 구조를 재생산하고 있음을 낱낱이 보여준다 ... 이렇듯 학생부 종합 전형의 비교과 영역이야 말로 특권층의 계급 재생산의 도구가 되기 용이하다.정부는 이에 대한 대책으로 서울 소재 16개 대학 정시 40% 이상 확대 방안을 발표했다

  리포트 | 2페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.08.03

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  마르크스와 베버의 사회적 관점을 비교하여 논하시오.

  종합적으로 보면 마르크스의 계급이론은 경제적 생산 관계에 기초하여 형성된 계급과 계급 간의 투쟁을 통해 한 사회가 재생산되고 또 변형되는 역사적 과정을 역동적으로 설명하고 있다.마르크스 ... 베를린에서 고등학교를 졸업하고 베를린?하이델베르크?괴팅겐 대학 등 독일 각지의 4개 대학에서 법학?철학?역사학? ... 계급의 모습은 역사적 단계마다 생산 방식의 성격에 따라서 변화하였지만 계급 간의 갈등은 지속 되었다.

  리포트 | 3페이지 | 6,500원 (5%↓) 6175원 | 등록일 2023.01.18

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  기능주의와 갈등주의에 대한 정리

  교육의 긍정적 가치 주장 ㆍ 갈등주의 - 학교는 기존 위계질서를 공고히 하고 지배계급의 이익에 봉사하기 위한 도구로서 작용한다고 보고 있음 - 교육을 통해 기존의 질서를 재생산 → ... 갈등주의 이론 ㆍ갈등주의 이론의 분파 - 부르디외의 문화적 재생산이론 → 학교는 특정 문화 자본에 가치 부여 → 불평등한 사회구조 재생산 → 지배 집단의 문화 자본 정당화 - 애플 ... - 기능주의 → 교육을 사회 존속을 위한 기능 수행에 초점 → 교육의 기능면에서 사회 통합의 가능성 강조 - 갈등주의 → 지배 집단의 문화를 정당화하고 주입해 기존 계층 구조의 재생산을

  리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.04.08

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  평생교육의 필요성 13가지

  전통사회에서는 지배계급과 피지배계급의 구분이 분명하였기 때문에 모든 권한이 지배계급에 주어져 그들에 의해 사회가 지배되었다. ... 지식산업이란 새로운 지식을 생산하며 그런 지식을 생산할 줄 아는 사람을 기르며 그런 지식의 소유자를 많이 길러낸다는 것을 전제로 한다. ... 학습의 시기가 평생으로 재분배되고 있는 것이다.

  리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.01.02

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