"한국어 고급 문법" 검색결과 141-160 / 1,039건

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  외국인 학습자들의 입장에서 한국어의 어떤 발음이 어려운지 사례별로 제시

  풍부한 문법적 지식과 많은 양의 어휘를 가지고 있는 고급 단계 학습자의 발화라고 할지라도 발음의 질이 좋지 않다면 의사소통에 장애가 있을 수밖에 없다. ... 그러나 외국인 한국어 학습자가 한국인 화자와 가장 유사한 발음을 만들어낼 수 있도록 한국어 발음교육은 초급부터 고급 단계에 이르기까지 지속적으로 교수-학습되어야 하는 중요한 영역이다.그러나 ... 서론외국어로서의 한국어교육의 궁극적인 교수-학습 목표는 한국어로 이해 가능한 소리를 생성해 이를 통해 한국인과의 원활한 의사소통을 가능하게 가는 데에 있으며 이를 위해 한국어의 문법

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.23

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  외국어로서의 한국어 능력평가론-한국어 듣기 평가에 대한 내용을 정리하고 듣기 평가의 효율적 방향은 무엇인지 작성하시오.

  그리고 이 답으로부터 듣기 평가의 범주를 구체화할 수 있다.(1) 문법적 능력한국어 듣기 평가에서 문법적 능력이란, 학습자가 듣기 평가 상황에서 한국어의 언어 규칙을 이해하고 적절하게 ... 즉, 한국어의 문법 규칙과 어휘를 얼마나 정확하게 사용하여 이해에 도달하는가를 의미한다. ... 마지막으로 고급 듣기 평가에서는 전문적인 영역과 업무 영역에서의 듣기 능력을 진단할 필요가 있다.

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.04.16 | 수정일 2021.11.19

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  한국어 말하기 교육에서의 세부적인 목표를 제시하고 그 내용을 설명하시오

  -개별 음소의 발음에 오류가 나타날 수 있으며, 억양에 부자연스러운 경우가 많다.고급(5, 6급)-격식적 맥락에서 요구되는 언어 기능을 적절히 수행할 수 있다. ... 한국어 말하기 교육의 목표가 의사소통 능력을 신장하는 데 있으므로 한국어 교육에서는 어휘나 문법을 중심으로 가르치는 것에서 차원을 높여 이러한 의사소통 능력을 통합적으로 길러 줄 수 ... 한국어 말하기 교육의 목표가 의사소통 능력을 신장하는 데 있으므로 한국어 교육에서는 어휘나 문법을 중심으로 가르치는 것에서 차원을 높여 이러한 의사소통 능력을 통합적으로 길러 줄 수

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.07.07

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  제2언어 교수에서의 중간언어와　화석화 이론의 관점에서, 초급 학습자들이 ‘이가’와 ‘은는

  최근 한국어 학습에서는 의사소통에 큰 영향을 주지 않는 문법에 대한 자세한 설명은 배제되는 경향이 있고 그 결과 초급의 특정 문법 항목에 대한 오류는 중·고급 단계에서도 지속적으로 ... 특히 한국어는 어미와 조사 등의 문법 형태가 발달한 언어로 유사 문법 간 나타나는 차이를 상세히 제시하지 않는다면 학습자는 많은 오류를 범하게 된다. ... 나타나는데 대표적 경우가 한국어 조사인 ‘이/가’와 ‘은/는’의 사용 오류이다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.13

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  외국어로서의 한국어표현교육론) 말하기의 정의와 말하기 평가 방법에 대하여

  고급 학습자고급 학습자는 한국어를 외국어로서 습득하는데 최종단계에 있는 학습자로서 한국어와 한국 문화에 대한 이해가 받침 되므로 그에 따르는 사회언어적 능력을 측정할 필요가 있다. ... 문법적 언어 능력의 평가는 초급 수준에 맞춰서 한국어의 발음 규칙을 따라 잘 발음하고 있는지에 관하여 평가하는 것이다. ... 그러므로 이를 위해서는 문법적 언어 능력과 선호에 관한 질의응답, 발화 등을 위주로 평가하는 것이 적절하다.

  리포트 | 2페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.02.15

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  [외국어로서의 한국어 교재론] 한국어 교수법의 흐름과 한국어 교재 개발의 역사를 바탕으로 차후에 어떤 교수법을 반영한 교재가 개발될 것인지 예측해보고 그 이유를 설명하시오.

  교재는 단계별로 구성되어 있어 초급부터 고급까지 학습자의 수준에 맞춘 학습이 가능하다. ... 한국어 교수법의 흐름과 교재 개발의 역사1.1 초기 한국어 교수법: 문법 번역식 교수법한국어 교육의 초기 단계에서는 주로 문법 번역식 교수법이 사용되었다. ... 초기 한국어 교재들도 이러한 교수법을 반영하여, 문법 규칙 설명과 번역 연습에 중점을 두고 구성되었다.

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.03

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  [A 외국어로서의 한국어능력평가론] 한국어능력시험의 쓰기 유형을 분석해 봅시다.

  이 때, 초급은 1급`2급으로, 중급은 3급`4급으로, 고급은 5급`6급으로 평가등급이 나뉘게 되는 것이다.한국어능력시험에서 평가하는 역은 어휘 및 문법, 쓰기, 듣기, 읽기의 4개 ... 시험 종류는 3종, 즉, 초`중`고급으로 구분된다. ... 구성하는 능력과 한국어 담화 구조에 맞는 담화 구성 능력 등을 평가한다고 밝히고 있다.▶ 한국어 쓰기 평가의 범주와 평가 항목쓰기 평가의 범주평가항목문법적능력맞춤법기초적인 한글 자

  리포트 | 4페이지 | 10,000원 | 등록일 2019.12.03 | 수정일 2023.02.15

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  한국어능력시험의 쓰기 유형을 분석해 봅시다

  고급 수준의 한국어 쓰기 능력을 평가하는 문항이기 때문에 일상생활에서 접하기 어려운 전문적이거나 사회적인 주제에 대해서도 자신이 생각하는 바를 조리 있게 논술문으로 작성해야 한다.또한 ... 따라 고급 수준의 논술문을 600~700자로 완성하는 54번 문항이다. ... 개편 이전의 초급에 해당하는 TOPIK Ⅰ과 중급과 고급을 포함하는 TOPIK Ⅱ가 있으며, TOPIK Ⅰ에서는 듣기와 읽기, TOPIK Ⅱ에서는 듣기, 쓰기, 읽기의 모든 영역을

  리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.12.22

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  융합예술론_빌리빌리에서 서비스되는 콘텐츠 하나를 선택해 콘텐츠, 콘테이너, 단무 현상을 중심으로 콘텍스트를 분석하시오.

  또한, 한국어교육의 수준은 주로 한국어 발음, 초급 한국어, 중급 한국어, 고급 한국어, 일상 한국어, 한국 이야기 등으로 진행된다.이에 구체적인 빌리빌리 한국어교육 채널의 주요 콘텐츠를 ... 이중에서 언급된 새로운 한국어 단어를 설명하면서 관련된 문법이 있을 경우 간단하게 설명하다. ... 즉, 빌리빌리 한국어교육 채널은 주로 한국어 발음, 유행하는 한국어 노래, topik 시험 등으로 채널이 구성되며, 이에 따라 한국어 노래, 한국어 문법, 한국 드라마, 한국어 발음

  리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.03.02

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  한국어 관용표현과 속담을 각각 2개씩 선정하여 한국문화와 관련한 교수법에 대해서 서술하십시오

  따라서 속담은 문화교육뿐만 아니라 문법, 의미교육, 초등학교부터 고급까지도 활용할 수 있으며 한국문화에 대한 이해와 한국문화에 대한 관심에 도움을 줄 수 있다. ... 문법과 의미를 연결하여 속담을 교육하는 방법을 연구해야 한다.Ⅱ. 본론1. 한국어 속담 교수법? 교사는 학생들에게 인사한다.교사: 여러분 안녕하세요? ... , 의미적 특성을 활용하여 속담을 활용하는 방법을 연구함으로써 의사소통 능력 향상뿐만 아니라 한국어 문법의 이해에도 도움을 줄 수 있을 것으로 기대한다.

  리포트 | 4페이지 | 7,000원 | 등록일 2023.03.12

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  한국어 표현교육에 대해 설명하시오

  우선 현재 고급 수준의 한국어 학습자들의 언어 표현 능력을 교사들이 어떻게 평가하고 있는지를 물어보았다. ... 한국어를 배우는 중급과 고급 수준의 학습자들 가운데 60% 이상이 어휘, 언어적인 표현의 문제로 인해 의사소통 과정에서 어려움을 겪고 있다고 응답하였다. ... 표현의 수준으로 따지자면 고급 수준의 학습자들도 1급에서 3급 수준에 머물러 있는 현실이라고 하였다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.07.24

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  한국어 교재에서 문학 작품이 어떻게 활용되고 있는지 조사하고, 초,중,고급 등 학습자 수준에 맞는 문학 작품을 선정하고 제안해봅시다.

  ·한글을 갓 배운 5세용 전래동화로 어려운 어휘와 문법이 없어 초급 한국어 학습자도 쉽게 이해할 수 있다. ... 또한 한국어 교원 등 전문가들도 증가하고 있어 이 추세에 맞추어 한국어 학습 방법론도 단순히 문법과 의사소통에 그치지 않고 한국사 및 한국 문학 학습과 같은 교육들로 다양해졌다.그러나 ... 문학을 통해 어휘와 문법뿐만 아니라 실제 의사소통 능력을 향상시킬 수 있도록, 현재 한국어 교육에서의 한국 문학은 어떻게 활용되고 있는지와 외국인 학습자의 수준별 문학 작품을 제안해보고자

  리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.07.08

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  한국어교재론 ) 3주 1강(학문 목적 한국어 교재)부터 4주 2강(교포 자녀를 대상으로 하는 한국어 교재)까지 제시 되어있는 내용들을 특징, 구성, 내용 의 기

  교재의 내용은 첫째, 한국어 능력으로는 발음, 어휘, 문법에 관한 내용을 모두 포함해야 하고, 둘째, 교수학습을 위한 학습 기술 및 역량 확보를 위한 강의 듣기, 시험 답안 쓰기를 ... 실제성이 높으며, 고급 수준의 담화와 텍스트가 필요하다. ... 한국어 교육과정의 전체적인 틀은 초급~중급 단계에는 의사소통 능력을 목적으로 한 통합교과 방식의 교수학습 활동에 치중하더라도 고급 단계부터는 학문 목적의 요구를 반영한 교육 내용 설계가

  리포트 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.07.30

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  한국어능력시험의 쓰기 유형을 분석해 봅시다

  서론한국어능력시험은 한국어를 모국어로 하지 않는 외국인과 재외동포들에게 한국어 학습방향을 제시하며 평가기준으로 작용하고 있다. ... 외국어로서의한국어능력평가론주제 : 한국어능력시험의 쓰기 유형을 분석해 봅시다.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 쓰기의 개념과 유형2. 한국어능력시험의 쓰기 유형 분석Ⅲ. ... 완성하기, 시각 자료 활용, 의미 확장하기, 읽기 쓰기 통합 유형 등이다(강승혜, 2006).(3) 자유작문좀 더 자유롭게 주제를 선택하여 자신의 생각을 나타내는 쓰기 형태로 초급부터 고급까지

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.07.06

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  [성적 A] 한국어 교재에서 문학 작품이 어떻게 활용되고 있는지 조사하고, 초.중.고급 등 학습자 수준에 맞는 문학 작품을 선정하고 제안해 봅시다.

  한국어 교재 내 문학 작품 활용의 예2. 수준별 문학 작품 선정 및 교육 방법 제안(1) 초급(2) 중급(3) 고급Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고 문헌Ⅰ. ... 과목명 : 한국문학개론과제주제 : 한국어 교재에서 문학 작품이 어떻게 활용되고 있는지 조사하고, 초·중·고급 등 학습자 수준에 맞는 문학 작품을 선정하고 제안해 봅시다.Ⅰ. ... 등급 수준별 분포 비율 (도혜민 2015, 한국어 교재에서의 문학 작품 활용 방안 연구 - 29페이지)초급중급고급합계작품 수396255156비율(%)2539.735.31002.

  리포트 | 5페이지 | 4,500원 | 등록일 2022.03.23 | 수정일 2022.03.25

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  한국어표현교육론_한국어 쓰기 피드백

  한국어 쓰기 피드백 -노혜남(2008), 내용 피드백을 통한 한국어 학습자의 쓰기 능력 방안 연구, 경의대학교 석사학위논문. 1. ... 주제 선정 이유 한국어에 대한 관심이 높아지면서 한국어는 모국어로써의 학습 외에도 외국인들이 제2의 외국어로써의 학습이 늘어가고 있다. ... 수정하는 과정이 필수적이라고 할 수 있다. 3) 고급 단계 글쓰기 대개 이러한 고급 단계의 글쓰기에 입문하는 학습자의 경우는 대학 및 대학원의 진학을 목표로 하고 있는 학습자라는

  리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.02.05

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  외국어로서의 한국어 교육과정 및 교수요목설계

  반면 학문 목적 학습자는 한국어를 연구하려는 학습자, 또는 한국에서 대학에 다니며 일상적인 의사소통 수준을 넘어 석사, 박사 등 고급 학문 과정을 위해 한국어를 전문적으로 배우고 익히려는 ... 결과 지향적 교수요목㉠ 구조 접근㉡ 상황접근의 교수요목㉢ 개념 접근 교수요목㉣ 문법(구조) 중심 교수요목2. 학문 목적 한국어 학습자 교육에의 적용3. ... 학문 목적 한국어 학습자 교육에의 적용‘외국어로서의 한국어교육’은 초기 ‘한국어교육’ 분야에서 ‘한국어교육’을 대체하는 말로 사용되어 왔다.

  리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.03.21

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  [ 한국어 교육에서 표현영역에 해당하는 말하기, 쓰기의 효과적인 교육방안에 대해 서술하시오. ]

  다른 이에게 좋은 결과를 얻게 한 방법을 나에게 맞도록 보완해서 적용하고 습득한 한국어 문법과 대화를 꾸준히 학습하며 한국어를 접할 기회를 다양하게 탐색하거나 여러 종류의 쓰기와 말하기를 ... 이루어지는 응답형태수업, 특정한 정보를 전하거나 주고받기 위한 대화형태수업, 일상 속 구어체를 사용하여 사회적 관계를 이어가기 위한 대인관계형태수업, 학습자가 짧은 문장을 발표하거나 중고급 ... 상대방이 구사하는 언어의 범위나 주변 상황에 대해 이해할 수 있어야 하고 단어와 문법 그 나라의 문화적인 부분까지 인지하는 것이 중요하다.

  리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.03.02 | 수정일 2024.07.11

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  국어교과서와 한국어 교과서가 어떻게 다른지 그 차이점에 대해 이야기 하시오

  초급에서는 문법적 능력이 중요시된다고 하면 점점 고급으로 올라 갈수록 담화적 능력과 사회언어학적 능력이 더 중요시됩니다. ... 쓰기 교육의 내용으로는 한국어의 언어적 지식(한글 자모, 맞춤법과 띄어쓰기, 어휘적 지식, 문법적 지식)과 글쓰기(글의 갈래와 구조, 내용 지식, 맥락 지식, 글쓰기 과정 지식), ... 문법과 어휘를 재료로 언어기능 별(듣기, 말하기, 읽기, 쓰기) 의사소통 능력을 신장시키는 것이 주된 목적이라 할 수 있 습니다.3.

  리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.10.26 | 수정일 2023.10.31

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  어휘교육론 중간고사

  어휘교육론한국어 어휘는 많이 알수록 좋다. / 의사소통에 긍정적 영향을 끼친다.문법이 없으면 의미가 거의 전달되지 않지만, 어휘가 없으면 의미는 전혀 전달되지 않는다. ... 외국어를 배우는 데 있어서 중요한 것은 소리체계와 문법 구조를 배우는 것이지 어휘를 배우는 것이 아니다. (freis, 1945)청각구두식 교수법과 연관.한국어 교육에서 어휘는? ... , 중급: 공공생활, 고급: 사회생활 가능 수준.그러나 학습자에게 필요한 어휘를 모든 학습자들에게 동일하게 적용할 수는 없음.

  시험자료 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.01.24

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