"한국어 교재 개발" 검색결과 141-160 / 2,081건

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  외국어로서의 한국어교재론

  - 과 목 명: 외국어로서의 한국어교재론- 담당교수: 교수님Report한국어 교수법의 흐름과 한국어 교재 개발의 역사를 바탕으로 차후에 어떤 교수법을 반영한 교재가 개발될 것인지 예측해 ... 한국어 교재 개발의 역사1) 1900년대~1958년한국어 교재 개발은 한국어 교육기관이 설립되면서 본격화되었다고 볼 수 있다. ... 이 보고서에서는 이런 점을 고려하여 한국어 교수법의 흐름을 시대에 따라 살펴보고, 한국어 교재 개발의 흐름을 살핀 후, 향후 한국어 교수법의 방향점과 이 교수법을 통한 교재 개발을

  리포트 | 6페이지 | 3,500원 | 등록일 2022.02.08 | 수정일 2022.02.11

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  한국어 교재론 정리

  한국어 교재론1. 한국어 교재론 개괄2. 한국어 교재의 역사와 변천상의 특징 분석3. 한국어 교재의 교수요목4. 한국어 교재 개발5. 교재 분석 및 평가6. ... 교재 개발의 원리제 1장 한국어 교재론 개괄박영순 -'교재는 교육의 시작이자 전부이다.'1. ... 교육 효과를 극대화할 수 있도록 한국어 교재를 구성해야 한다.⑦ 다양한 매체를 이용해 한국어 교재를 개발해야 한다.3.

  리포트 | 22페이지 | 3,800원 | 등록일 2021.02.05

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  한국어교재론-한국어 교육 교재의 현황을 분석[한국어교원]

  본론2.1 교재의 정의2.2 교재의 범위와 기능2.3 한국어 교재 개발의 역사2.4 한국어 교육 교재 개발의 현황2.5 개발이 필요한 한국어 교재에 대한 자신의 의견3. ... 결론주제: 한국어 교육 교재의 현황을 분석하고 개발이 필요한 한국어 교재에 대해 자신의 의견을 제시하십시오.I. ... 그리고 이런 현실적인 변화는 한국어 교재의 선택 및 교재 개발 전반에 영향을 미치고 있는 것이다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.04.28

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  초급, 중급, 고급 중 하나의 학습자 수준을 선정하여 일반목적 한국어에 해당하는 한 단원의 교재 내용을 구성

  물론 많은 언어 교육이 그러하겠지만, 한국어 교재 개발과 관련된 여러 논의는 매우 다양하게 진행되어 왔다. ... 첫째, 교재 개발을 진행하고 있는 입장에서 그들이 개발하고 있는 교재의 타당성을 검증하기 위해서, 둘째, 구체적으로 평가의 대상이 존재하는 분야이기 때문에 논의에 대한 전개가 비교적으로 ... 외국어로서의한국어교재론주제: 초급, 중급, 고급 중 하나의 학습자 수준을 선정하여 일반목적 한국어에 해당하는 한 단원의 교재 내용을 구성하시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.06.30

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  일반 목적 한국어 교재와 특정 목적 한국어 교재를 1종씩 선정하여 각 교재의 구성을 요약·정리하고 그 특징을 기술하시오

  남북한 화행 방식의 차이에 대한 이해를 중심으로 북한이탈주민이 대화를 자연스럽게 구사할 수 있고, 정확하고 자연스러운 표준 발음과 억양을 학습할 수 있도록 교재와 CD를 개발하였다.이 ... 일반목적 한국어 교재교재명: 안녕하세요 초급 한국어1(캄보디아어판)‘안녕하세요 초급 한국어1’ 교재의 기본적인 내용을 보면 박문각에서 한국어 초급교재로 2009년 4월10일에 첫 발행 ... 일반 목적 한국어 교재와특정 목적 한국어 교재를 1종씩 선정하여각 교재의 구성을 요약·정리하고그 특징을 기술하시오제출일과목명이 름아이디< 목 차>Ⅰ. 서론2Ⅱ. 본론21.

  리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.03.05 | 수정일 2020.03.07

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  일반 목적 한국어 교재와 특정 목적 한국어 교재의 구성과 특징

  세종학당에서 내놓은 세종한국어 시리즈 가운데 첫 번째 교재가 바로 이 교재다.2) 서지사항제목: 세종학당 표준 한국어 교재 ‘세종한국어1’기획/개발: 국립국어원발행처: 세종학당재단발행일 ... 그 가운데 다문화 가정 결혼 이민자를 위한 교재 개발이 우선시 돼야 한다고 머리말에서는 강조하고 있다.머리말에서는 이 교재가 선정한 대상도 구체적으로 구조사를 거쳤고 그에 따라 교재를 ... 일반 목적 한국어 교재와 특정 목적 한국어 교재의 구성과목명: 외국어로서의 한국어 교재론이름: ***아이디: **********과목: 외국어로서의 한국어 교재론과제 주제: 일반 목적

  리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.02.19

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  [최신자료 A] 다음 한국어 교재 중 두 권을 선택하여 한글 자모와 그 발음 교육을 위해 교재가 어떻게 구성되어 있는지 비교하여 기술하고 어떤 문제점이 있는지 분석해 봅시다 (외국어로서의한국어발음교육론)

  그렇다면 지금부터, 그동안 개발된 초급 대상 한국어교재 중 두 권을 분석하여 이들 교재가 한글 자모와 그 발음 교육을 위해 어떻게 구성되어 있는지 살펴보는 시간을 가져보도록 할 것이다 ... 이는 1990년대 중반 이후 한국어교재가 질적? ... 과목명 : 외국어로서의 한국어 발음 교육론이름 :과제 주제 : 다음 한국어 교재 중 두 권을 선택하여 한글 자모와 그 발음 교육을 위해 교재가 어떻게 구성되어 있는지 비교하여 기술하고

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.12.20 | 수정일 2021.02.19

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  교재 분석을 통한 교육 과정 설계

  이 교재는 초급 과정을 마친 한국어 학습자들이 한국과 관련하여 비즈니스 활동을 하는 데에 도움을 주고자 개발하였다.나. 이 교재는 총 30개 과로 이루어져 있다. ... 비즈니스 업무 특성상 일반 목적의 한국어에 비해 어휘가 전문적이고 수준이 높음단원총 30단원(8~10쪽 분량)주제과내용과내용1구직16계약2자기소개서17신제품 개발3면접18광고4부서와 ... 교재 구성 제안-『비즈니스 한국어』를 중심으로-1. 연구 목적과 『비즈니스 한국어』 교재 소개2. 외적·내적 구성 분석3. 교재 구성에 대한 몇 가지 제안1.

  리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.08.21

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  외국어로서의 한국어이해교육론_제시된 논문 중 읽기 교육 1편, 듣기 교육 1편의 논문을 골라 A4 2장으로 논문을 요약하고 자신이 생각하는 읽기 교육과 듣기 교육의 목표와 방법을 기술

  연구를 참고문헌으로 제시하면서 한국어 교육에서 읽기교육의 텍스트 난이도를 판단하고자 하는 측정법을 개발하고자 하였다. ... 읽기 능력에 향상에 있어서 쉽게 읽을 수 있는 다양한 교육방법과 특성, 교재 들을 개발해 읽기교육과 관련한 양적이고 질적인 연구가 활성화 되어야 할 것이다.2. ... 이러한 상확 속에서 가장 바람직한 방법으로 듣기 능력을 배양하기 위한 유도 및 전문적인 듣기 교재에 대한 개발이 이루어져서 이와 더불어 교수 및 학습이 이루어져야 할 것이지만 여러

  리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.05.16 | 수정일 2022.06.06

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  <결혼이민자와 함께하는 한국어1>에 대한 교재분석

  그렇기 때문에 여성결혼이민자의 특수성을 고려하고 그들의 복합적인 목적과 요구에 대응할 수 있는 한국어 교재개발과 한국어교육 및 한국 적응을 위한 다양한 지원이 이루어져야 할 것이다.에 ... 것도 도움이 될 것 같다.부교재의 개발: 학습자의 요인(거주 환경 및 개인 사정)으로 인해 기관에서 실시하는 정규 수업을 받을 수 없을 경우를 고려해, 부교재(연습서, 참고서,등) ... 를 개발할 필요가 있겠다.

  리포트 | 4페이지 | 4,000원 | 등록일 2020.08.10

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  교재를 분석하고 평가하는 목적과 방법은 무엇인지 논하시오

  교재 분석(1) 용어의 개념과 유형; 교재 분석, 교재평가, 교재 연구, 교재 개발, 교재 제작, 교재 개작 등의 용어의 개념을 명확히 해야 한다.(2) 분석, 평가의 필요성; 교재에는 ... (교수 이론, 평가 이론, 평가 문항한국어234 외국어로서의 한국어교재론등)③ 학생들의 요구에 맞는 교수 요목을 작성하는 데에 도움이 되는가? ... 교재 평가와 선택의 절차(1) 예비 정보 수집- 학생에 관한 정보 수집- 교육 과정에 관한 정보 수집- 교육 환경 요인(2) 교재 조사 및 분석- 조사- 교재 분석(3) 교사용 지도서의

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.10.23

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  외국어습득론은 외국인 학습자들을 가르칠 때 알아야 할 기본이 되는 사항들을 이해하

  학습자의 상태를 늘 점검하여 교수법을 반성하고 개선 연구하려는 자세를 가져야 한다(7) 프로그램 개발자로서의 교사 (창조하는 역할)교재 개발이라든가 부교재 개발을 새롭게 창의적으로 ... 결정자로서의 교사 (문제해결의 역할)교육기관, 교사 - 학습자 문제를 파악하고 교육과정, 교재 개발, 평가 등 다양한 결정 과정에서 합리적 의사 결정과 전통적 방법과 틀에 안주하지 ... 교사끼리 서로 공유하는 속에 교재와 연구물로 발전시켜야 한다(8) 관리자로서의 교사 (계획하는 역할)학급의 학습자 문제를 알고 관리하고 궁극적 성취 목표를 계획하고 달성 하도록 하여야

  리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.11.25

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  교재를 분석하고 평가하는 목적과 방법을 설명하시오.

  교재가 선정되고 나면 그 교재를 구체적으로 분석하여 누구에게 무엇을 어떻게 가르칠 것인가를 연구해야 한다.개발적 측면에서는 효과적인 교수, 학습을 돕기 위해 좋은 교재를 만들어야 한다 ... (과목 : 외국어로서의 한국어 교재론)제목 : 교재를 분석하고 평가하는 목적과 방법은 무엇인지 설명하시오.Ⅰ. 서 론교재란 교수와 학습의 매개체이자 교육 내용의 총제물을 말한다. ... 일반적으로 한국어 교육 기관에서 쓰이는 교과서는 주 교재라 부르고 연습서, 참고서, 사전, 시청각 자료 프로그램, 과제, 활동 등은 부교재 또는 보조 교재라 부를 수 있다.Ⅱ.

  리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.12.09 | 수정일 2020.12.14

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  외국어습득론은 외국인 학습자들을 가르칠 때 알아야 할 기본이 되는 사항들을 이해하고 이를 바탕으로 훌륭한 한국어 교사

  바람직한 한국어 교사는 신규 교재의 개발이라든가 부교재의 개발을 창의적으로 수행할 수 있어야 한다. ... 훌륭한 한국어 교사는 교사와 기관, 그리고 교사와 학습자 간의 문제를 세부적으로 파악하고 교육과정과 교재개발 및 평가 등에 대한 다양한 결정 과정에 있어서 합리적인 의사결정을 수행할 ... 그리고 그 내용을 교사끼리 상호 공유하여 교재와 연구물로 그를 발전시킬 수 있어야 한다.2.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.01.30

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  한국어 이해교육론_김 0 0_abcd

  주 제: 세종한국어 3의 14단원 중 한 단원을 선택하여 듣고 말하기 부분을 재구성해 수업계획을 수립하되, 학생에게 배부할 부교재 형태로 개발합니다. ... 이번 과제에서 한국어 교재 항목 중 듣고 말하기 부분을 재구성해서 수업계획을 수립하고 학생들에게 부교재 형태로 개발하며, 이 자료의 듣기 전 활동의 의도와 수업 방법에 대해서도 살펴보고자 ... 또한 개발 자료의 듣기 전 활동의 의도와 수업 방법에 대해서도 상세하게 설명해봅시다.☞ 과목명: 외국어로서의 한국어 이해교육론☞ 이 름: 김 0 0☞ 아이디: abcd☞ 제출일: 2023

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.11.07

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  일본 내 대학교 교양 과정의 한국 문화 교재 개발 방안

  현재 수업에서 주로 사용되는 대부분의 한국어 교재에는 한국 문화에 대한 내용이 포함되어 있지 않으며 교양 목적 한국어 학습자 를 대상으로 한 한국 문화 교재도 개발되지 않고 있다. ... 있는 한국 문화 교재 개발 방안 을 제시하는 것을 목적으로 한다. ... 【벼리】일본 내 대학교 교양목적 한국어 교육 분야에서 문화에 관한 가장 큰 문제점은 대상자 요구를 반영한 한국 문화 교재가 없다는 점 이다.

  논문 | 31페이지 | 7,700원 | 등록일 2024.05.16 | 수정일 2024.10.01

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  외국어로서의 한국어 교재론 과제

  한국어 교재 초급에서는 이메일로 파티를 초대하는 등의 읽기 자료를 제시하고 있지만, 현실에서 이메일로 친구를 파티에 초대하는 경우는 거의 드물다. ... 기술의 발전은 무지 빠른 반면 교재를 재구성하는 속도는 그것을 따라올 수 없다. ... 물론 외국인이 작성해야하는 필수서류에는 영어, 한국어 때로는 중국어 일본어가 함께 표기되어있기는 하나, 한국에서 살아간다면 마주해야하는 행정절차들은 수없이 많이 있다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.02.19

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  교재란 무엇인가에 대한 여러 가지 정의를 제시하고 종합한 후, 이를 바탕으로 한국어 교재가 반드시 갖추어야 할 특성을 제시한다.

  [외국어로서의 한국어교재론]? 주제 : 교재란 무엇인가에 대한 여러 가지 정의를 제시하고 종합한 후, 이를 바탕으로 한국어 교재가 반드시 갖추어야 할 특성을 제시한다.Ⅰ. ... 지금부터 교재의 여러 정의를 통해 교재에 대해 알아보고 이를 바탕으로 한국어 교재가 반드시 갖추어야 할 특성에 대해 알아보자.Ⅱ. ... 이를 바탕으로 한국어 교재가 반드시 갖추어야 할 특성은 무엇일까?

  리포트 | 2페이지 | 2,500원 | 등록일 2019.10.01 | 수정일 2021.01.29

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  한국어 교육을 목적에 따라 나누고 그 특징을 설명하시오.

  반면 단순한 취미로서 한국어를 학습하는 외국인의 경우에는 한국 대중문화에 관한 관심도가 높은 경우가 대부분이다.한국어 교육이란 한국어를 모어로 사용하지 않는 학습자들이 한국어를 습득하는 ... 일반 목적의 한국어 교육2000년 이후 한국어 학습자들이 급증하고 다양한 목적을 가진 학습자들이 등장하면서 일반 목적 한국어와 특수목적 한국어의 개념이 도입되었다.일반 목적 학습자들은 ... 외국어로서의 한국어 교육개론과제주제 : 한국어 교육을 목적에 따라 나누고 그 특징을 설명하시오.Ⅰ.

  리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.05.19

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  세계 한국어 교재의 발전 방향에 관해 서술하시오

  이러한 방향성을 바탕으로 새로운 세계 한국어 교재를 개발하여 학습자들의 한국어 학습에 도움을 주어야 한다.4. ... 세계 한국어 교재의 발전 방향세계 한국어 교재의 발전 방향에 대한 연구에서는 기존의 한국어 교재의 문제점을 파악하고, 이를 개선하고 발전시킬 새로운 교재의 개발 방향을 제시하였다. ... 또한, 한국어 교육을 위한 온라인 교재가 많이 개발되고 있으며, 이 또한 전 세계적으로 사용되고 있다.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.02

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