"polya 문제" 검색결과 141-160 / 196건

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  문제해결 교육론

  단순히 계산연습의 대상이 되는 문제보다는, 구체적이고 확실한 해결의 방법을 쉽게 구하기 어렵고 문제해결을 위해서는 다단계에 걸친 다양한 사고가 요구되는 문제polya(1957) : ... 포함된다.찰스와 레스터가 말하는 문제의 유형은 반복문제, 간단한 적용 문제, 복잡한 적용 문제, 과정 문제, 응용문제, 퍼즐 문제로 구분하고 있다. ... 문제와 문제해결의 의미ㆍ문제 : 개인이나 집단이 해결하려는, 그러나 구체적이거나 확실한 해결의 방법을 쉽게 얻을 수 없는 어떤 상황ㆍ문제해결 : 문제 해결자가 주어진 문제 장면에서

  리포트 | 23페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.12.05

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  중학교(중등) 수학교육(수학과)의 교육과정과 내용체계표, 중학교(중등) 수학교육(수학과)의 단계형수준별교육과정, 중학교(중등) 수학교육(수학과)의 컴퓨터활용, 중학교(중등) 수학교육(수학과)의 개연적 추론학습

  이론적 배경1) 논증적 추론과 개연적 추론Polya는 추론을 논증적 추론과 개연적 추론으로 나누었다. ... 연구문제3. 연구 결과 및 해석1) 연구 문제 12) 연구 문제 2, 3, 4, 5Ⅷ. 결론 및 제언참고문헌Ⅰ. ... 라는 문제를 수학교육의 주요 문제 중의 하나로 설정하였고, 교육 공학이나 기술 교육의 측면에서 컴퓨터를 고려하는 것은 수학 교육에서 그리 중요한 문제가 아니며, 수학적 이해를 유발하고

  리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.04.12

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  토론학습(토론식수업, 토의학습)의 정의, 토론학습(토론식수업, 토의학습) 접근방법, 토론학습(토론식수업, 토의학습) 단계와 모형, 토론학습(토론식수업, 토의학습)시 유의점, 토론학습(토론식수업, 토의학습) 사례

  (Brower, 1978; Covington et al, 1973; Polya, 1957; Rubinstein, 1975; Wittrock, 1967)이에 반해 최근에는 교육과정 내의 ... 이 경우 문제해결기능의 습득이 추상적인 내용, 분석적인 학습과제를 통해 가능하며 이것은 전이가 가능하여 여러 상황에서의 문제해결에 도움을 줄 수 있다고 본다. ... 숫자가 많아질수록 디베이트의 전 과정에 적극적으로 참가하지 않는 학생이 생기는 문제점이 나타난다.

  리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.03.18

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  수학과 ICT활용교육(정보통신기술)의 효과와 필요성, 수학과 ICT활용교육(정보통신기술)의 수업환경과 수업설계, 수학과 ICT활용교육(정보통신기술)의 교수학습방법, 수학과 ICT활용교육(정보통신기술)의 방향 분석

  그러므로 다양하고 많은 대상을 제공해 줄 수 있는 프로그램, 특정한 대상이 어떤 범주에 대한 해당여부를 판단해 주는 프로그램이 개념학습모형의 효과를 극대화할 수 있다.4) 문제해결수업모형Polya의 ... 문제해결 과정(이해→계획→실행→반성)이나 片桐重男의 문제해결 과정을 ‘교사와 학생들이 함께 토론하면서 문제 해결 단계 및 전략을 익히고 나서, 다음에는 학생을 소집단으로 나누어 각 ... 학습모형1) 직접교수법2) 귀납-연역 모형3) 개념학습 모형4) 문제해결수업모형2. ICT활용 교수?

  리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.04.03

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  실행연구 발표.

  수학교육연구 방법으로서의 의의polya가르치는 일은 매우 복합적인 상황 속에서 이루어지기 때문에 단기적으로 또는 명시적으로 설명되거나 연구되기 어렵다. ... 설정연구 문제의 설정은 연구자의 문제의식을 연구 가능한 형태로 표현하는 과정임을 확인한 바 있다. ... 이 연구에 참여한 교사가 가지고 있었던 문제의식을 여러 질문들로 표현할 수 있다.여러 질문 가운데 다음 두 가지를 연구 문제로 설정하였다.?

  리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.10.28

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  문제제기

  교사와 학생이 함께 수학의 문제나 정리등 을 만들어 가는 교수 학습을 의미한다.Polya : 문제제기 하는 것은 수학을 창조하는 결정적인 사고 단계인바, 문제를 제기하고 형식화 하는데 ... 또한 문제제기는 문제를 해결하는 수단이 될수 있다.문제해결 단계-조건변경, 보조문제 작성반성단계-결과변경, 원래 문제의 깊은 이해, 새로운 문제를 만들어 봄으로써 문제 재해석Brown ... 문제 제기1. 문제 제기 교수 학습이란?

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.03.25

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  수학 영재 지도 프로그램 - 모듈러 산술(5학년)

  즉, 전체 학생들을 폴리아(Polya)의 문제해한다. ... 전체 학생을 대상으로 문제 상황을 이해하는지, 문제에서 구하고자 하는 것이 무엇인지, 문제 해결 계획을 어떻게 세울 것인지를 묻지 않도록 한다. ... 공배수나 최소공배수와 관련된 문제를 해결할 수 있다.?결과를 상황에 비추어 해석할 수 있다.?문제의 조건을 변형하여 새로운 문제를 만들 수 있다.준비물교사용?활동지학생용?

  리포트 | 89페이지 | 3,800원 | 등록일 2009.11.24

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  수학교육과 수리철학

  이후에는 문제 해결 지도가 강조되었다.Lakatos의 수리 철학은 이와 같은 시대 상황 속에서 Polya의 발견술의 발전적 연장선 상에 위치하여 수학적 발견의 논리를 제시하였는 바 ... 공리적 방법을 가르치고자 할 때 공리적 방법의 이 두 측면을 어떻게 조화할 것인가가 문제가 된다. ... 이것은 우리의 목적이 쓰이는 개념을 극단적으로 줄이는 것에서 오는 결과이다.다음은 `자연수이다` 를 소거하는 문제가 남아 있다.

  리포트 | 53페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.11.30

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  7차 초등학교 수학교과서

  ☆polya의 문제해결 4단계문제의 이해→계획의 수립→계획의 실행→검토 및 반성☆7차 수학교과서의 지도 단계단원 도입 → 생활에서 알아보기 → 활동 → 활동을 통해서 알아본 것을 스스로 ... 문제해결을 위해서 배운 것을 확인하고, 유사한 문제를 많이 제시하여 반복 연습을 할 수 있도록 유도한다. ... 활용하기익힘 단계를 지나면 그 것을 다른 문장제 문제로 활용한다. 이를테면, 응용문제를 해결해보는 것이다.

  리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.05.07

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  [수학교육] How to solve it 어떻게 문제를 해결할 것인가

  틀에 박힌 문제* 틀에 박힌 문제의 예시 *방정식 x2-3x+2=0을 푸는 문제에서 문자에 수를 대입하는 이외의 방법이 없는 경우.그리고 비슷한 문제의 이차방정식을 바로 전에 풀었을 ... ‘증명문제’의 분석(for 참인 정리 만들기),‘답을 구하는 문제’의 분석. ... “관련된 문제를 알고 있는가?”

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.04.10

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  확률과 통계 교수학습이론

  ㄹ) 갑이 이기고, 을이 이긴다.3) Pascal 삼각형- 중국에서는 이미 14세기 이전부터 다루어 옴- polya는 Pascal 삼각형에서 이항계수 공식을 도출한 것이 수학적 귀납법을 ... * 한 개의 주사위를 4회 던져 적어도 한 번 6이 나올 확률두 개의 주사위를 24회 던져 적으로 한 번 6이 나올 확률- 두 번째 문제 : 두 사람이 같은 돈을 걸고 게임을 해서 ... Galileo : 세 개의 주사위를 던졌을 때 눈의 합이 9인 경우와 10인 경우가 다르게 나오는 이유를 수학적으로 설명.2) Pascal과 Fermat 사이의 서신 왕래- 첫 번째 문제

  리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.07.13

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  수학교육학 신론 정리

  인간 활동으로서의 수학1) Polya : 발상 상태로서의 수학2) Lakatos : 비형식적 수학3) Freudenthal : 실행수학2. 수학 단계 ... 문제해결 전략 : 문제해결에 도움이 되는 일반적인 절차나 해법의 단서가 되는 생각, 발견의 실마리를 얻도록 하는 방법 등의 사고 전략2. ... 수평적 수학화와 수직적 수학화1) 수평적 수학화 : 현실 내의 문제 장면을 형식적인 수학적 처리가 가능하도록 변환하는 것.

  리포트 | 27페이지 | 4,000원 | 등록일 2009.07.01

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  [교육학]2학년2학기_수학_6단원4차시_기준안(세안)

  풀이에 대한 반성의 4단계로 나누고, 각 단계에서의 효과적인 사고를 위한 발문과 권고를 다음과 같이 제시하였다.< Polya의 문제 해결 단계 >? ... 생활 속에서 활용되는 여러 가지 표나 그래프를 수집하여 살펴보고, 표와 그래프의 편리함을 안다.4.이론적 배경 (문제 해결 수업 모형)수학자이며 동시에 수학교육자인 폴리아 G.Polya ... ◇만약 문제가 해결되지 않으면 이와 관련된 십고 비슷한 문제, 일반적인 문제, 특수한 문제, 유추적인 문제는 없는가?◇문제의 일부분은 풀어질 수 있는가?

  리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.12.24

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  4학년 수학 문제푸는 방법찾기 세안

  ▶사고활동·직접사고-판단·간점사고-귀납법-연역법-유추법▶새로운 수학적 개념, 원리, 법칙의 탄생▶적용, 발전2) 폴리야(Polya)의 문제해결 과정가) 절차(수학적 문제해결의 사고 ... 문제 해결의 핵심은 문제의 이해와 문제를 해결하는 방법을 찾아내는 데 있으며, 문제 푸는 방법 찾기를 함으로써 문제 해결 능력을 신장시키고 다양한 문제 해결 전략을 사용, 획득할 수 ... 과정 4단계)(1)문제의 이해 : 문제를 읽고 문제에서 무엇을 요구하는지, 문제에 주어진 자료와 조건은 무엇인지 등에 대하여 생각해보게 한다.(2)풀이계획 수립 : 무엇을 어떤 조건에

  리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.12.14

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  구성주의와 발견학습에 관한 자료입니다.

  Polya 1956): 소크라테스 대화법의 문제점을 보완한 대안으로 문제해결전략의 지도를 제시(1) 이해 단계- 미지의 것은 무엇인가?- 자료는 무엇인가?- 조건은 무엇인가? ... (2) 계획단계- 전에 그 문제를 본 일이 있는가? ... - 문제를 달리 진술할 수 있을까?- 새로운 문제에서 미지인 것과 자료 사이의 조건은 무엇인가?- 미지인 것을 결정하는데 적절한 다른 자료를 생각해 볼 수 있을까?

  리포트 | 14페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.11.20

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  [학교수학의 교육적 기초] 제 9 장 증명지도

  의해 보증된다.◈ HilbertHilbert에게 수학이란 임의로 정해진 규칙에 따른 의미 없는 기호의 게임이며 증명이란 규칙에 따른 기호의 조합인 공식을 잇달아 쓰는 과정이다.◈ Polya ... .◈ 증명은 문제 풀이와 더불어 수학적 사고 활동의 핵심이요 그 본질적 특성이라고 할 수 있는 바, 에 의한 수학의 탄생과 함께 수학 교육의 중심적인 내용이 되지 않을 수 없었다.◈ ... 그것은 도형에 관한 내용이 그러한 추론을 행하는 데 적합한 소재이며 또, 풍부한 연습 문제를 제공할 수 있다는 것, 그 추론 과정이 시각에 호소하는 도형에 의하여 뒷받침된다는 데에

  리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.11.01

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  [교육학]피아제에 대하여

  Polya의 이론에서 볼 때, 문제해결 과정의 네 번째 단계에서 하는 활동은 구체적으로 어떤 것인지 세가지 예를 제시하시오. ... -자신의 장래 이상을 실현한다.①형식적 조작 단계②구체적 조작 단계③감각-운동 단계④전 조작 단계답: ①3. 1998년 12월 [문제3]Polya는 수학적 문제 해결과정을, Piaget는 ... 임용 기출문제 및 예상문제7. 참고문헌1. 피아제는 누구인가?

  리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.12.21

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  수학교육 - 문제 해결 -

  , Leibniz, Bolzano →발견술의 체계화를 위한 노력 ∴학교 수학의 교육적 기초 G.Polya: 위 사람들의 경험+자신의 경험Pappus서기 3세기경 그리스의 수학자 알렉산드리아파 ... 문제 해결목차문제, 문제해결전략 발견술이란? 각 교육과정에서 제시한 발견술 발견술의 의미문제란?특정한 계산 방법을 연습시키기 위한 연습문제가 아니다. ... 어떤 수학 문제이든 대수 문제로 환원하라.

  리포트 | 31페이지 | 3,000원 | 등록일 2007.09.15

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  [초등교원임용고시 교육과정서브노트] - 사회,수학,과학,실과 추가정리본

  Polya 수학적 문제 해결 과정 발문1) 문제 이해① 미지 ? 기지의 것은 무엇인가?② 조건을 찾고, 그림을 그려라③ 구하려고 하는 것은 무엇인가? ... ③ 다른 문제에 응용할 수 있는가?8. ... 내용조직의 원리 ×5① 환경확대법② 나선형 교육과정 원리에 따라 확대③ 통합 (주제+문제, 내용+방법, 생활경험+지식)④ 내용의 핵심과 범위를 설정⑤ 기본과 심화 과정의 성취 수준

  시험자료 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.11.25

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  수학교육학신론 개정판(제 4 부. 문제해결 교육론) 내용정리

  문제해결 과정의 의미□ Polya(1957)인 것을 결정하는 데 적절한 다른 자료를 생각해 볼 수 있을까?? ... 문제해결 교육론제 1 장. 문제해결의 이해제 1 절. 문제해결의 의미와 유형1. ... 수 있는 문제② 비정형 문제문제를 해결하는 알고리즘이나 답을 얻는 방법을 모르는 상태에서 문제해결 전략이나 독자적인 해결 방법을 구안하여 풀어야 하는 문제3.

  리포트 | 19페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.01.16

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