"나의 학습생애" 검색결과 161-180 / 13,253건

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  교육사회, 학교교육의 변화

  우선 교육 내용의 변화로는 중·고등학생 때 학습 및 시험하는 교과목의 학습 깊이를 줄여 전 생애적인 삶을 사는 데에 영향이 없을 정도로만 교육하고, 그 대신 실생활에 필요한 내용들을 ... 생각해보면 나 또한 ‘왜 학생들을 연령별로 학습하게 만들었을까?’라는 의문을 제시하지 않았던 것 같다. ... 학습을 통해 지식을 쌓아갈 때 그 기반에 구멍이 숭숭 뚫려있기 때문에 더 이상 위로 쌓아나갈 수가 없었던 것이다. 나는 학습의 기준이 본인이 되어야한다고 생각한다.

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.05.26

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  [A+] 학습사회의 개념과 학습사회의 구현을 위한 정부노력과 한계

  생애주기별 맞춤 학습은 이어받으면서, 지역의 평생학습공동체 정착을 위해 노력하였다. ... 교육이라는 것은 그 성과가 불확실하며, 심지어 매우 느리므로, 구체적인 성과를 내길 원하는 5년 단임제의 정부에서 상대적으로 소외된 면이 있다. ... 때문에 생애 단계별 평생교육을 중심으로 추진하였으며, 예시로는 취업진로교육, 제2 인생설계 준비교육, 은퇴 후 생애설계 교육 등이 있다.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.02.13

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  평생교육의 철학적 배경 6가지의 특징을 진술하고 비교하시오

  당시 Lengrand의 보고서에는 인간의 전 생애에 걸쳐 교육을 제공해야 하고, 발달단계에 따라 적절한 교육기회를 제공해야하고, 인간의 전 생애에 걸친 학습을 지원하는 제도적 장치 ... 나의 의견Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론전통적인 교육의 의미로부터 평생교육의의미를 구분 짓는 특징적 단어는 ‘평생’이라는 단어이다. ... 평생교육의 개념에 대한 합의된 정의는 존재하지 않지만, 일반적으로 개인의 전 생애에 걸쳐 이루어지는 모든 교육 및 학습활동이라는 측면에서 논의되고 있다.

  리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.07.17

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  여성 평생교육의 필요성과 우리나라 여성 평생교육 내용 및 현황을 설명하고 여성 평생교육의 문제점과 발전방안

  나의 의견Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론여성은 남성에 비해 생애 주기별로 다양한 문제 상황에 직면하게 된다. ... 개인은 전 생애에 걸친다양한 형태의 학습을 지속해 나가는 학습자이고, 그러한 개인의 학습을 위해 평생교육의 지원체계가 생애주기별로 정착되어 가고 있다. ... 그러나 자기 삶을 성찰하는 교육이 정규과정으로 정착하여 진행될 경우 학습자들에게 자기 삶 성찰이 어떤 한 시기에 일시적으로 필요한 교육이 아니라 어느 누구에게 나어떤 상황에서나 늘

  리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.08.21

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  평생교육론 과제 주제 평생교육법에서 제시하는 장애인 평생교육의 내용이 무엇인지 기술하고 , 장애인 평생교육이 왜 필요한지(개인성찰)와 법령이 발의되어 활성화되기 위해서 개인(평생교육사), 평생교육기관, 정부 측면에서의 역할(개인성찰)이 무엇인지 기술하시오.

  나는 고등학생과 대학생 두 자녀를 양육하고 있다. ... 이 행복추구권은 일반적으로 행동자유권과 인격의 자유 발현권 및 생존권 등을 뜻한다.평생교육을 학습하면서 더 자세히 접하게 된 평생교육법과 교육에 관한 법령들을 살펴보며 인간의 전 생애에 ... 참여율이 매우 저조하다는 것이다.이런 현실적인 문제의 해결방안과 더불어 더 나은 방향으로의 활성화 방안에 대하여 생각해 보자.①평생교육사로서의 나.

  리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.11.16

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  장애인의 생애주기 중 아동기의 특성을 설명하고, 그 특성을 반영한 주변의 아동기 대상 프로그램은 어떤 것들이 있는지 조사하고 내용을 설명하시오.

  장애인의 생애주기2. 장애인 아동기의 특성3. 장애인 아동기의 특성을 반영한 프로그램4. 느낀 점 및 나의 생각Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌1Ⅰ. ... 느낀 점 및 나의 생각장애인 아동기의 특성을 반영한 프로그램은 그들의 발달과 성장을 촉진하는 데 중요한 역할을 한다. ... 프로그램은 물리치료, 작업치료, 언어치료 등을 통해 아동의 발달을 지원하고 기초적인 기술과 능력을 함양한다.2) 특수 교육 프로그램장애인 아동들을 위한 특수 교육 프로그램은 그들의 학습

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.04

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  보육과정의 철학적 기초에 대한 내용을 정리하고, 예비 보육교사로서 가장 중요하게 생각하는 보육과정의 철학적 기초는 무엇인지 근거를 들어 기술하세요.

  위한 의욕과 원동력의 토대를 마련하는 시기로서 생애 발달 측면에서 매추 민감하고 중요한 시기이다.학습방법으로는 영유아의 자발성과 능동성, 학습 과정이 중요시되는 놀이를 활용한다. ... 있어서 성인이 가르치고 이끌어야만 하는 소극적인 존재가 아니라 스스로가 경험하고 배우려는 의지와 능력이 있는 적극적인 학습자다.2) 교육관영유아기는 전 생애에 걸쳐 자주적으로 살아가기 ... 이에 본 과제에서는 보육과정의 이론적 기초 중 철학적 기초에 관한 내용을 정리하고, 내가 가장 중요하게 고려하는 보육과정의 철학적 기초에 대해 나의 생각을 정리하고자 한다.Ⅱ.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.29

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  보육과정_보육과정의 이론적 기초 중 철학적 기초에 대해서 서술하고, 자신의 아동관에 대한 자신의 생각을 정리하여 기술하시오.

  전 생애의 아동의 인간관과 사고와 정서가 된다는 점이다. ... 이에 분명 아동의 성장기에 나 또한 실수를 할 수도 있지만 그 과정을 통해서 아동 또한 학습을 하는 것처럼 보육에 있어서의 아동은 흙먼지를 만질 수도 있으며 또한 모래를 만질 수도 ... 결론 보육과정은 한 아동의 전 생애에 영향을 준다는 점에서 굉장히 까다롭고 중요하다.

  리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.02.04

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  평생교육프로그램이 있는 기관을 방문후 현재 추진중인 프로그램을 조사하여 작성하여 보시기

  서론평생교육은 개인이 전 생애를 통해 능동적으로 지속된 학습 기회를 포착함에 따라 인간성의 조화로운 발달을 꾀하고 변화하는 현대적인 생활에 슬기롭게 대처하며 창조적으로 개척할 수 있는 ... 평생교육을 개인, 집단 구성원 모두의 삶의 질을 높이기 위하여 한 개인의 생애를 통한 사회적, 개인적, 직업적 발달을 이루는 과정이다. ... 지금 나는 은퇴에 관하여 막연하게 생각하고 있었을 뿐 구체적인 정보를 얻기 위하여 노력하는데 전문적인 지식보다는 먼저 은퇴를 맞이한 사람, 은퇴를 곧 맞이하게 될 사람 등과 같이 주변

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.24

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  평생교육과 평생교육방법론의 필요성에 대한 이해

  두 정의를 통해 우리는 사회적 변화에 적응하기 위해 전 생애 동안 교육활동을 계속해 나가야 한다는 것을 알 수 있다. ... 그리고 학습을 하고자 하는 의지가 있다면 생애 어느 단계에서든 학습할 수 있어야 하는 사회를 말하기도 한다. ... 또한 삶의 전체에서 이루어 진다는 것에 중점을 두면 평생교육은 개인의 출생에서 무덤에 이르는 생애 전체에 걸치는 교육이자 사회전체 교육의 합이라고 정의된다.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.17 | 수정일 2024.01.25

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  현재 자신의 생애 주요사건과 환경을 중심으로 내 성격과 행동에 영향을 미친 요인을 성격이론에 적용

  이러한 인간행동에 대해서 다양한 연구들이 이루어지기도 하였고 관련된 이론들이 만들어졌는데 본론에서는 이중 에릭슨의 심리·사회적 성격이론을 나에게 적용하여 생애 주요사건과 환경을 중심으로 ... 교육을 통해 문화에 대한 기초능력을 학습하고 인지적 기술, 사회적 기술을 학습하게 된다. 이러한 기술을 학습할 때 주위 환경이 지지적이라면 근면성이 발달하게 된다. ... 또한 또래 친구들과도 큰 문제 없이 지냈었는데 이로 인해서 충분한 학습이 이루어질 수 있었다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.14

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  문제1) 한국형4-캐릭터(주도형,표출형,우호형,분석형)유형론에 본인에 맞는 유형을 적어주세요

  그리고 40대 후반이 되면 여유가 없기 때문에 학습을 시작하는 것이 쉽지 않은데 어떻게 보면 나의 성격인 표출형가 연결된다고 생각한다. ... 접근법에 맞는 평생교육 접근을 통해 학습자들이 다양한 교육을 즐길 수 있도록 다양한 프로그램이 필요하다고 생각한다.2. ... 평생교육학을 공부하는 것 외에 나는 심리, 상담에 대해서도 관심이 많은 편이다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.30

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  인간행동과 사회환경) 생애 발달단계별 자신의 성격발달에 영향을 준 요인을 분석하여 Life history를 작성하여 제출할 것 (생애발달단계이론과 성격이론들을 참조할 것)A+

  이 단계에서 가장 중요한 경험은 사회적 규범과 역할 모델을 학습하고 수용하는 것이었다.4) 제4단계(5~12세) : 근면성 대 열등감이 단계에서는 아이들이 학교생활과 친구들과의 교류를 ... 시사점 및 나의 견해Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌1Ⅰ. 서론인간의 성격은 생물학적, 심리학적, 사회문화적인 요소들에 의해 형성되며, 이는 생애 발달 단계별로 영향을 받게 된다. ... 시사점 및 나의 견해생애 발달단계에 따른 성격발달에 영향을 주는 요인을 분석하면서, 인간의 성격이 형성되는 것은 유전적인 요인 뿐만 아니라 환경적 요인 또한 중요하게 작용한다는 것을

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.05.04

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  교원 생애 주기에 기초한 교사상 세우기 과제(공립유치원 원장)

  생애주기 계획 및 목표1. 교직 선택 동기처음에 유아교사직을 택한 이유는 고용에 대한 안정성과 나의 성격적 특성을 고려해서였다. ... 셋째, ‘나를 가까이서 이끌어 줄 수 있는 사람’이다. ... 한편, 나는 예로부터 일반 직장인이 되는 것 말고, 학문을 연구하는 연구자나 혹은 학문을 가르치는 교사가 되는 것이 꿈이었기 때문에 유아교육과에 오는 것이 나에게 맞을 것이라고 생각했다

  리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.10.31

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  인간발달단계의 이해- 에릭슨의 자아심리이론을 바탕으로 자신의 현재까지의 삶을 기술해보시고, 앞으로의 삶에 대하여 예상하여 기술

  나의 성장 시기에서는 이 시기에 학습활동에 대한 성취감과 리더십으로 또래들과도 어울리는 데 앞장을 섰던 경험이 많아서 열등감보다는 근면성이 발달하였던 시기이다.5. 5단계- 정체성 ... 이에 에릭슨은 인간이 처한 사회적 관계에서 인간의 생애를 통해 계속적 발달이 이루어진다고 가정하여 8단계 이론을 제시하였다. ... 이러한 학습과 적응은 성취감과 근면성을 발달시키기도 하지만 실패되면 열등감으로 발전된다.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.05.06 | 수정일 2024.05.09

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  장애인 생애주기의 개념과 특성을 정리하여 제시하시고, 생애주기별 서비스에서 중요한 접근 방안

  본 글에서는 장애인들의 생애주기의 개념 및 특성에 대하여 정리해보고 각 생애주기별로 제공될 수 있는 서비스 내용과 그에 대한 중요 접근 방안에 대하여 나 자신의 견해를 들어 설명해보도록 ... 예를 들어 학령기 장애아동은 학습과제를 정상적으로 수행하는 것이 중요한 과업이 될 것이고 청년기의 장애인은 사회생활에 정상적으로 적응하고 적절한 사회적 대처를 하는 것이 중요한 과업이 ... 장애인복지론주제: 장애인 생애주기의 개념과 특성을 정리하여 제시하시고, 생애주기별 서비스에서 중요한 접근 방안이 무엇인지 개인의 견해를 담아 작성하세요.-목차-Ⅰ. 서론Ⅱ.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.29

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  2023 생애발달과교육

  나는 어떤 배움의 과정을 거쳐 지금에 이르게 되었는가? 형식적인 학습과 무형식적이고 우연적인 배움은 어떻게 나의 삶을 형성하였는가? ... 나는 학창시절 지급히 평범한 형식적인 학습의 과정으로 삶을 형성하였으며, 직장과 결혼 그리고 자녀가 태어나 가정을 형성하는 시점마다 필요한 무형의 학습으로 위기를 대처하며 안정적인 ... (과제물)생애발달과 교육■ 학과 :■ 학번 :■ 성명 :1. 생애주기 가운데 나는 어디에 속하며, 그 생애단계의 특징은 무엇인가?

  방송통신대 | 2페이지 | 4,000원 | 등록일 2024.04.01

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  간호학과 성장과 발달 성년기 중년기 노년기 발달의 특징 보고서, 과제, 레포트

  생애주기별 발달 과업은 영아기, 유아기, 아동기, 청소년기, 성년기, 중년기, 노년기로 구분한다. ... 영아기부터 청소년기까지의 발달 특징을 학습하며, 필자가 성장해 온 과정을 다시 한번 돌아볼 수 있었고 해당 시기의 발달 특징과 관련하여 ‘이 시기에는 이런 영양소를 더 챙기고, 이러한 ... 서론필자는 ‘성장과 발달’ 강의를 수강하며, 성장발달을 이해할 수 있었고 생애주기별 성장발달 특징에 대해 배울 수 있었다.

  리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.09.20

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  생애주기별 평생교육 프로그램

  이에 나는 본 과제를 통해 생애주기별 특성 및 적합한 평생교육 프로그램에 대해 알아보고자 한다. 더불어 생애주기별 평생교육 프로그램 우수사례에 대해서도 살펴볼 것이다. ... A. (1984)’는 ‘Piaget’의 ‘성인 학습모델’을 연구 및 발전시켜 ‘경험 학습 사이클(Learning Cycle)’을 다음과 같이 정의하였다.그에 따르면 일반적으로 성인은 ... 평생교육방법론주제: 생애주기별 평생교육 프로그램- 생애주기별(청년,중년,신중년,노년) 특성- 생애주기별에 적합한 평생교육 프로그램 제시- 생애주기별 평생교육 프로그램 우수사례(국내외

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.24

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  자신의 생애주기에 해당되는 인지적 변화 양상을 각 이론에 맞춰 설명하세요.

  본문에서는 생애주기별 특성에 대해 알아보고, 나의 생애주기에 해당하는 인지적 변화에 대해 설명해보겠다.본론1. ... 나의 생애주기에 따른 인지적 변화 양상1) 영아기이 시기는 나는 남들처럼 혼자 걷고, 대소변을 가릴 수 있게 된 때이다. ... 그래도 그런 놀이에서 어른들을 따라하며 사회적으로 고정된 성역할이나 사회 성원으로서 지켜야 할 것들을 학습할 수 있었던 것 같다.4) 학령기초등학교에 들어가고, 미술학원도 다녔다.

  리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.02.05

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