"농촌영재아" 검색결과 161-180 / 265건

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  외국 해외유아교육 제도의 실시00

  그러나 이런 도시아이들을 농촌 어 ... 특히 미국은 프로그램의 특성과 관계없이 장애아 및 저소득층 아동, 영재아, 소수민족의 아동, 읽지 못하는 아동, 영아, 학습부진아 등 모든 유아들의 특성과 욕구를 파악하여 이들에게

  리포트 | 19페이지 | 4,300원 | 등록일 2010.08.06

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  지역사회교육의 유형

  농촌 성인교육 0대표적인 기관은 백화점에서 운영하는 문화센터 ( 문화교실 ) 학교교육과 가정 , 사회와의 관계 속에서 사회교육의 기능을 포괄 적으로 수용하고 반영하는 매개체로서 역할과 ... 기능을 요청 1 사업장 부설 문화센터 영 역 강 좌 명 엄마와 함께하는 영유아반 영유아 기초음악 , 유아 영재계발 , 베이비 조기영어 , 꼬꼬마 미술 , 집중탐구표현력 , 정서 사회성발달

  리포트 | 27페이지 | 2,500원 | 등록일 2010.12.20

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  교육에 관한 고찰

  敎育'이란 한자는 《맹자(孟子)》의 〈得天下英才而敎育之(천하의 영재를 모아 교육하다)〉란 글에서 비롯되었다고 한다. ... 이것은 지역사회의 인간관계가 주로 지역사회의 성원을 육성하는 것으로서 따로 교육시설을 가지고 있지 않음을 뜻하는 것으로, 농촌사회에 사는 사람은 농부를 만들고, 상업지역에 사는 사람은

  리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.01.19

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  2008 세아제강 합격 자기소개서

  이처럼 저는 뛰어난 재능을 가진 영재나 수재는 아니지만 언제나 제가 있는 자리에서 묵묵히 최선을 다하고, 겸손하고 모범적인 태도로 맡은 바 본분을 충실히 이행하기 위해 노력했습니다. ... 대학 1, 2학년 여름 방학때 소록도 사회 봉사활동과 김제 농촌 봉사활동을 통해 나와 다른 세상을, 아직 느껴보지 못한 감동과 나눔의 기쁨이 있음을 새삼 느낄 수 있었습니다.

  자기소개서 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.09.20

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  교육운동의 연혁, 교육운동의 철학사상, 교육운동의 쟁점, 교육운동의 인식전환, 교육운동의 정부역할, 교육운동의 한계, 향후 교육운동의 개선 방안 심층 분석(교육운동, 교육, 교육투쟁, 공교육, 학교교육)

  농촌은 산업도시를 위해 봉사하는 기능을 수행해야 했고 3차 산업인 유통업은 어디까지나 보조적인 산업에 불과했다. ... 자립형사립학교의 확대 실시, 자율학교 실시 범위를 농어촌 학교에서 국립대 부설학교와 대도시 지역으로까지 확대 검토, 외국인 학교의 입학 허가 조건의 완화, 영재 교육 강화?

  리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.04.07

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  (교육학)이명박 정부의 교육정책

  목적 : 돈으로 인한 교육의 기회상실 제거- 돈이 없어 자신이 원하는 학교에 못 가는 경우가 없게 맞춤형 장학제도 마련- 기숙형 공립고교의 기숙사비, 영재?과학고교? ... 목적 : 농촌,낙후지역을 대상으로 150개 기숙형 자립고교를 지어 교육으로 인한 지역 낙후 악순환 타파- 지역 학생 우대, 학생의 80% 정도가 기숙사에 입주할 수 있는 시설 준비-

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.04.29

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  [유아미술교육][유아동작교육][레크리에이션][레크레이션][유아교육][유치원교육][보육]유아미술교육, 유아동작교육, 레크리에이션과 유아교육(유아미술교육, 유아동작교육의 실제, 유아교육과 레크리에이션)

  그런데 오늘날 농촌이나 도시 어느 곳을 가더라도 아이들 소리가 들리지 않는다. ... 농촌에는 아예 아이들이 없고, 도시에는 거의 모든 아이들이 4각 시멘트 공간에 들어앉아 글자 배운다고 머리 굴리기에 여념이 없다. ... 기억력이 좋다든지, 수리력이나 정신 연령이 신체 발달 단계보다 훨씬 앞지른 아동을 말하는 경우가 대부분이다.미술적 재능이나 영재는 좀더 다른 시각을 가져야 한다.

  리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2007.01.13

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  [인문]대학생활의 설계와 상허정신

  그리고 그러한 인물로 성장해서 복지농촌을 건설하라고 ‘농촌혁명의 기수’가 되는 시대적 사명을 주셨던 것이다. ... 상허 정신상허 유석창 박사의 건학정신은 영재를 모아 인간교육에 치중하여 성과 신과 의의 덕성을 기르며, 진실하고 부지런하고 용기 있는 개척자적 정신을 가진 인격을 배양하는 동시에, ... 이러한 과정을 통해서 상허 선생의 이상이요, 꿈이었던 살기 좋은 복지농촌건설과 복지문화국가 건설의 실현을 추구하였던 것이다.

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.03.19

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  북한의 교육 환경 실태 조사

  그러나 일부는 고등중학교 졸업과 동시에 대학진학의 특권을 누린다.(3) 특수교육제1) 특기자교육북한은 과학영재교육을 위해서 각 도에 특수학교들을 건립했다. ... 인민학교는 4년제이며 도시 1-2개 동에 1개, 농촌 리단위에 1개교 정도가 있는데 전국적으로는 48,100개교 165만여명 규모이며, 고등중학교는 중등반 4년, 고등반 2년으로 설치

  리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.03.31

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  교육사회 정리

  도시와 농촌간의 학력격차에 대한 연구결과① 농촌지역 학생들은 도시지역 학생들에 비해 상대적으로 낮은 학업성취를 보인다.② 그 격차는 초등학교에서 중, 고등학교로 올라갈수록 심화된다.③ ... 남녀간, 지역간, 계층간에 나타 나고 있는 격차가 크다.2) 개인차에 대처하는 교육이 미흡하다, 특히 특수아 교육, 영재교육 등이 제대로 수행되 지 못하고 있다.3) 교육여건의 낙후성을 ... 도시화, 봉건사회의 붕괴, 빈부격차의 심화, 빈익빈 부익부, 가족제도의 핵가족화, 농촌 인구의 감소, 상공인의 부상 등의 사회변화를 일으켰다,?토플러는 공업화의 밀려오는 사회?

  리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.11.29

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  고등학교 평준화 정책

  법제적인 측면을 제외하고라도, 현재와 같은 평준화 제도 내에서는 특수 분야에 소질을 가진 학생이나 영재들의 개성은 전혀 고려되지 않은 채 획일적 수업으로 이들의 재능을 살리지 못 한다는 ... 그 결과 학교와 학생의 배경변인이 통제되지 않은 원점수 기준으로 보면 같은 평준화 지역 안에서도 학교간 학력수준의 차이가 상당히 나타나고 있고, 농촌지역 학교는 원점수와 학교효과 점수 ... 점은 평준화의 문제점 중 하나이다.⑥ 지역간, 학교 간 교육 격차문제도시화의 과정에서 계층적 분리가 학군 분리로 이어지고, 도시와 농촌간의 교육기회 분리로 이어지면서 지역간 교육격차가

  리포트 | 23페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.10.24

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  프랑스의 정부관료제

  프랑스를 농촌에서 도시로 바꾼 사회변동이 경찰, 군대, 철도와 같은 특수한 공직분야에서의 사회적 통합과정을 통해 이루어졌다는 지적은 행정이 곧 중산층의 사회화 메커니즘의 주요 구성요소라는 ... 학제상 일반 대학과 동격이면서도 특별취급되는 고등영재교육기관 중 하나인 에나(ENA)의 졸업생들은 최소 10년을 공직에 의무복무하되 그 중에서 6년까지 관료자격으로 3배의 봉급이 보장되는

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.11.24

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  명대 환관의 권력 행사와 그 구조

  후에 영락제에 이르러 한림원(翰林院)으로부터 영재를 선발하여 비서관을 겸하여 상담역을 맡도록 하였다. ... 또한 무뢰 중에는 농촌에서 유리한 빈농 출신 뿐 아니라 몰락한 신사의 자제나 몰락 지주, 몰락한 수공자와 중소상인도 다수 포함되었다. 그러므로 무뢰는 다.

  리포트 | 15페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.03.13

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  논문목록(석사학위논문 목록 )

  비교 분석국민학교 교사의 체육교수행동에 대한 기술-분석적 연구국민학교 체육수업의 교수행동과 체육 실제 학습시간 분석 -제주도 국민학교 를 중심으로-아동의 스포츠 환경과 스포츠 참여농촌형 ... 계절제){성 명논 문 제 목수여년월일강구상김인상이건표이상수한형주초등학교 학생의 스포츠 참여와 교우관계에 관한 연구초등학교 아동의 놀이 활동 실태 및 장애육상부를 중심으로한 초등학교 영재

  리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.08.05

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  [인물]★☆【건학정신과 대학생활】상허의 생애와 사상 및 교육이념★☆

  특히 상허선생의 교육이념은 영재를 모아서 먼저 인간을 만들고 덕성을 가르쳐 역사적 사명을 담당할 수 있는, 용기 있는 선도자를 배출하는 것이라 하겠다.(1)성·신·의 정신본교의 교시인 ... 나라를 사랑하는 애국심이 바탕이 되어야 바른 인재가 나온다는 그의 신념은 위의 모든 교육이념을 통합한 것이라 하겠다.③ 농촌개발 사상상허의 사상 중 농촌개발사상은 상허가 말년에 중점을 ... 이미 살핀 것처럼, 그가 이룩한 의료·교육·농촌사업 등은 그 모두가 그의 입지와 꿈의 실현이다.

  리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.06.15

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  고교평준화에 대한 찬반 입장과 나의 견해

  평준화 시책으로 대도시의 명문고교의 일류대학 합격률이 지방학교에 비해서 격차를 보이지 않음으로써 서울 지방과 지방, 도시 농촌 간 교육격차가 현저히 축소되었다.다섯째, 사학의 교육여건을 ... 8월 평준화 정책 보완계획을 수립하여 보충수업 및 교과별·능력별 이동수업의 의무화, 종교가 일치하지 않는 학생의 배정 금지, 농·공고의 추천 입학제, 사학에 대한 재정지원의 확대, 영재교육의

  리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.01.05

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  박노갑 작가 탐구 및 작품 분석

  인물을 고찰함에 있어서는 지식인과 지식인이 아닌 서민들, 예를 들면 소작농, 머슴 등으로 구분하여 살펴본다.1) 강인한 여성박노갑 소설에 나타나는 여인들은 강한 일면을 보인다.의 영재 ... 배경의 특성 ------------------------------------ 61) 궁핍한 농촌 ----------------------------------------- 72) ... 또한, 도시 배경의 작품에서는 농촌 배경의 경우와는 달리 가난의원인 분석을 질병이나 자연 재해에 두기보다는 궁핍한 상황을 보여주기에 치중하며, 이런 점은 작가의 객관성 유지에서 기인한

  리포트 | 27페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.12.29

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  [북한교육]북한의 중,고등학교의 교육

  한편 80년대 중반부터 각 도마다 특수학교인 제1고등중학교를 설립해 영재 교육을 강화했는데, 별도 제작한 교과서를 지급하고 외국어와 과학 교육에 중점을 둔다. ... 이들 학교 재학생은 농촌 지원이 면제되고 운전 면허 취득 등 여러 가지 특혜를 받는다. ... ‘실습’ 과목은 주로 학교에서 운영하는 농장이나 가축장에서 실습을 겸한 노동으로 이루어지며, 생산노동은 농촌과 건설 현장에서 노력지원으로 이루어진다.

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.06.27

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  유아문학의 역사

  출판사들의 국내 전문 아동문학가의 창작집 발간 : 창작동화와 아동소설의 전집 기획- 동시문학 : 다양한 형태의 시도로 서사시, 동화시, 연작시 등의 등장- 생활동화, 생활 작문 운동 : 농촌 ... 리얼리즘의 문학운동을 전개- 아동문학이 학문의 영역에서 확실히 자리 잡게 되었다.(5) 전환 발전기 이후 (1989~ 현재)1970년대 후반부터 조기교육의 중요성이 강조되면서 지능개발, 영재교육용

  리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.04.12

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  북한의 교육정책

  ‘실습’과목은 주로 학교에서 운영하는 농장 등에서 실습을 겸한 노동으로 이루어지며 생산노동은 농촌과 건설 현장에서 노력지원으로 이루어진다. ... 영재교육기관으로는 11년제로 운영되는 무용학교, 음악학교, 조형예술학교가 있으며 7년제인 외국어학교, 4년제인 체육학교가 있다. ... 전반적 11년제 의무교육 실시를 자랑하고 있으며 실제 11년 동안 무상으로 운영되는 의무교육의 우월성을 대대적으로 선전하고 있다.한편 특별학제의 범주에서 논의될 수 있는 학교는 영재교육기관과

  리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.04.26

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