"담화의 개념" 검색결과 161-180 / 4,454건

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  [평가계획서][고전문학의 이해][성취기준][성취수준][평가준거] 언어와 매체 평가기준안입니다. 유용하게 사용하시기 바랍니다.

  능동저으로 활용하기중제시된 자료를 바탕으로 문법 요소들의 개념과 표현 효과를 분석하고 이를 국어 생활에 활용할 수 있다.하문법 요소들의 개념을 알고 다양한 문법 요소들이 지닌 표현 ... 활용한다.상실제 국어 자료를 바탕으로 문법 요소들의 개념과 표현 효과를 탐구하여 실제 국어 생활에서 능동적으로 활용할 수 있다.문법 요소의 개념과 표현효과를 이해하고 실제 국어 생활에 ... 상황을 고려하여 정확하고 적절하게 문장을 사용할 수 있다.문장의 짜임을 탐구하고 정확하고 적절한 문장 구사하기중제시된 자료를 바탕으로 문장의 짜임을 분석하고 담화 상황을 고려하여

  리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.02.21

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  국어 문법 <이야기> 분석

  고생 끝에 낙이 온다.1) ★담화와 텍스트(1).담화┌일정한 목적을 달성하기 위하여 사용된 口語적 언어 형식을 가리키는 용어로 사용├어조, 리듬 등이 중요한 역할을 함 ... 장면개념화자나 청자를 취한 시간적? ... 이야기1.이야기의 개념개념발화들이 모여서 이루어진 유기적인 통일체구성 단위발화(=문장): 한 덩어리의 이야기를 구성하는 단위(생각이 실제로 문장 단위로 실현된 것)구성 요소화자/청자이야기에서

  리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.01.07

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  침묵식 교수법으로 한국어교육을 가르칠 때 예상되는 효과와 어려움을 기술하고, 나의 관점에서 개선 방법을 제안하시오

  또한 어휘나 개념이 너무 어렵고 문화, 종교, 성, 나이 등 편견이 있거나 전쟁, 죽음, 정치, 종교적 신앙 등에 관한 글감 선정은 옳지 않다. ... 담화 이해 능력은 접속어나 담화 표지 등의 이해와 담화 주제 및 기능의 이해 등 담화의 기능별 세부 내용의이해 및 전체적인 내용의 이해까지 알아본다. ... 읽기 능력 평가의 목표 및 기능외국어로서의 한국어 읽기 평가의 목표는 한국어로 쓰인 하나의 담화를 전체적으로 이해할 수 있는지를 평가하기 위함이다.

  리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.06.10

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  생활과 윤리 서답형(주관식) 출제 예상 문제 및 정답 - 생명윤리, 예술과 대중문화 윤리, 의식주 윤리와 다문화 사회 윤리, 종교와 윤리, 갈등 해결과 소통의 윤리

  빈칸 ㉠에 공통으로 들어갈 말이 무엇인지 쓰시오.하버마스는 독일의 대표적인 담론 윤리학자로, ㉠ 을(를) 강조한다. ㉠ 개념은 최종적으로는 사람들의 생각을 강제 없이 합치시키는 논증적 ... 아래와 같은 주장을 한 사상가 이름을 쓰시오.담화의 참여자들은 자신들의 주관적 이해의 극복과 이성적으로 동기 지진 신뢰라는 공통성 덕분에 상호 주관성을 확인하게 됩니다. ... 즉 담화의 참여자들은 서로 논증할 수 있는 주체로서의 권리를 인정해야 하고, 쌍방이 진실한 자기표현을 하고 있다고 확신해야 하며, 또한 공동으로 진리를 추구할 각오가 되어 있어야 합니다

  시험자료 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.12.28

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  직업 목적 한국어 교육과 학문 목적 한국어 교육의 특징(교육 내용, 교육 방법 등)을 비교하여 기술하시오.

  또한 어휘나 개념이 너무 어렵고 문화, 종교, 성, 나이 등 편견이 있거나 전쟁, 죽음, 정치, 종교적 신앙 등에 관한 글감 선정은 옳지 않다. ... 담화 이해 능력은 접속어나 담화 표지 등의 이해와 담화 주제 및 기능의 이해 등 담화의 기능별 세부 내용의이해 및 전체적인 내용의 이해까지 알아본다. ... 읽기 능력 평가의 목표 및 기능외국어로서의 한국어 읽기 평가의 목표는 한국어로 쓰인 하나의 담화를 전체적으로 이해할 수 있는지를 평가하기 위함이다.

  리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.06.10

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  (한국어교육 소논문 요약본) 정명숙(2012),한국어 강의 담화에 나타난 강조 발화의 특성,이중언어학회

  강조 발화의 유형본고에서는 실제 한국어 강의를 녹음, 분석하여 강의의 핵심 내용을 전달하는 다양한 방식을 찾아내고자 한다.본격적 분석에 앞서 강조 발화의 개념 및 기존의 유형 분류를 ... 정명숙(2012), 한국어 강의 담화에 나타난 강조 발화의 특성, 이중언어학회2013-03-07 요약1. 서론최근 국내 대학의 유학생들이 급증하고 있다. ... 어떤 유형의 강조 발화가 존재하는지, 또한 강의 담화를 이해할 때 핵심적으로 활용될 수 있는 유형이 무엇인지 알아보고자 한다.▣ 실험가.

  리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.03.08

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  [수업지도안] 고등학교 국어 우리말의 문장 표현 교수학습지도안입니다.

  제시된 두 문장의 의미 차이를 통해 피동 표현의 개념을 파악할 수 있도록 지도한다.? [생활 속에서] 피동 표현을 생활 속에서 활용해 보자. ... [발견] 남자의 인사말에서 이상한 표현을 찾아본다.- 상황과 맥락에 맞지 않는 시제 표현을 사용하면 어색한 표현이 될 수 있으며, 시간 개념에 대한 혼동이 올 수 있음을 인지하고 정확한 ... 실제 담화에서 높임 표현을 잘못 사용하는 때가 있음을 발견하고 수업에 대한 흥미를 높일 수 있도록 한다.? 소단원 내의 학습 순서를 확인하게 한다.?

  리포트 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.08.01

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  한국어의 표현 영역과 이해 영역에 대한 문항 제작에 대한 논의

  실용적으로 시험을 실시하는가를 의미하는 것으로 채점의 용이성, 실시의 편이성을 말한다.(1) 타당도에 대한 검토평가 도구가 측정하고자 하는 바를 얼마나 효과적으로 측정하는가와 관련된 개념이 ... 제3목표는 정보 파악 능력으로 1급은 간단한 대화와 담화, 2급의 경우도 간단한 대화 담화, 실용적 담화로서 안내 방송의 이해가 예시된다. 3급의 경우 대화는 비교적 복잡한 맥락의 ... 어떠한 내용의 말을 얼마나 논리적으로 정확하게 표현할 수 있는가에 대한 능력이 담화능력이며, 형식적인 응집과 내용적인 긴밀성을 이루어 담화를 구성할 수 있는지 그리고 그러한 담화를

  리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.09.05

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  듣기’와 다른 영역을 결합하여 교육한다고 할 때 가장 관련성이 높은 영역이 무엇인지 자신의 의견과 함께 서술

  듣기의 개념과 특성1) 개념듣기는 음성언어를 대상으로 한 이해 영역의 활동으로 음성언어를 대상으로 한다는 점에서 말하기와 구어의 특성을 공유하며, 이해 영역이라는 점에서 읽기와 같은 ... 듣기의 개념과 특성2. 듣기 교육활동3. 듣기와 연관성 높은 영역Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. ... 서론언어는 음성언어와 문자언어가 있으며 실제 생활에서는 듣기와 말하기 등의 음성언어로 의사소통을 하고 담화 구성자 간의 적극적이고 직접적인 의사소통 행위를 하게 된다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.07.06

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  한국어 교육 문법 기술에서 형태구조 중심과 의미기능 중심에 대해 설명하고 내용 기술의 영역인 형식, 의미, 기능에 대해 서술하시오.

  한편 품사와 문장 개념 및 범주 구분은 형태?구조 중심으로 접근하면서 구체적 내용은 의미?기능 중심으로 기술된 교육 문법 방식도 존재한다. ... A영역은 단어와 구, 절을 포함하는 개념적 의미 영역으로 인간 세계와 관련한 경험의 양상을 표현하며 B영역은 문장을 통해 논리적인 의사소통을 표현한다. ... C영역은 발화를 통해 화자와 청자의 태도와 행동을 표현하며 D영역은 담화 또는 텍스트를 통한 의사소통의 조직적인 양상과 관련되어 있는 범주로 정의할 수 있다.

  리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.05.05

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  2024년 대비 법원직 9급 국어 (핵심정리)

  이러한 언어의 체계는 음운, 단어, 문장, 담화 단위에 이르기까지각 단위 혹은 단위 사이에 특정한 규칙이 존재한다.③ 언어의 사회성 비록 언어가 자의적 성격을 지니더라도말소리와 의미 ... 실제로 무지개 색깔 사이의 경계를 찾아볼 수 없는데도 우리는 무지개 색깔이 일곱 가지라고 말한다.⑥ 언어의 추상성: 개념(언어의 의미)은 언어로 분절이 되어 형성된 한 덩어리의 생각으로서

  시험자료 | 349페이지 | 7,000원 | 등록일 2023.08.02 | 수정일 2023.10.07

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  한국어 교재론 정리

  기본 개념- 동기화하는 데 도움을 줌3. 개념적 ? 기능적 교수요목의 한계- 개념과 기능 목록을 나열한 것일 뿐 언어가 학습되는 방법을 설명하지는 못함(ex. ... 특성과 전개 구조 학습- 담화의 표현 형식 학습- 형식 스키마 형성으로 효율적 의사소통 유도4. ... 측면에서 유용하다.- 초급 단계의 기술별 교재의 교수요목 설계에 효과적으로 이용될 수 있다.- 중급 단계 이후에 기능만을 중심으로 교수요목을 설계하는 것은 쉽지 않다.- 장르별로 담화

  리포트 | 22페이지 | 3,800원 | 등록일 2021.02.05

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  구어의 특성에 대해 기술하시오

  그러나 어떤 학자는 구어와 문어의 논의 영역이 모호하고, 구어는 정밀한 범주의 개념으로서 기능하지 못한다고 주장하였다. ... ·화용적 특징에 대한 설명이다.- 구어에서는‘글쎄, 뭐, 자, 그런데 말이야’ 등과 같은 구어 담화 표지가 많이 사용된다.- 구어에서는 의사소통 전략으로서 간접 표현이 자주 사용된다 ... 사용된다.- 구어에서는 문말 억양에 의하여 화자의 명제에 관한 태도가 드러난다.- 구어는 강조하고 싶은 말을 강조해 발음할 수 있고, 발화 속도 또한 조절할 수 있다.마지막으로 담화

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.06

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  의사소통 능력을 기르기 위한 한국어 말하기 교육의 방향을 제시하시오.(5가지 이상)

  서론최근 외국어로서의 한국어교육에서 가장 중요하게 인식하고 있는 개념은 의사소통 능력이라고 할 수 있으며 이는 어휘 지식 또는 문법적 능력이 아니라 학습자의 실제적 의사소통능력을 신장 ... 문법 규칙과 형태 등에만 초점을 둔 말하기 활동은 문장의 생성을 유도할 수는 있지만 담화 능력을 향상시키기에는 어려움이 따른다. ... 또한 의사소통 능력을 구성하는 요소에 따라서도 교육의 내용을 구체적으로 구성해야 하며 학습자의 문법적, 사회언어학적, 담화적, 전략적 능력을 통합적으로 길러주는 데 초점을 두고 학습자의

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.07

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  [평가계획서][평가계획안] 고등학교 2학기 언어와 매체 평가계획서입니다. 까다로운 평가계획서를 쉽고 편리하게 작성할 수 있습니다.

  (제15조 인정 짜임과 새말의 형성 과정, 단어의 의미관계, 문장의 짜임, 문법 요소들의 개념과 담화의 특성, 맥락 등을 이해하고 이를 국어생활에 활용한다. ... 자신의 매체 언어생활을 비판적으로 성찰하여 개선하려는 태도를 보인다.D언어의 특성을 이해하고 국어의 음운, 단어, 문장, 담화의 주요 특성에 주목하며, 세계 속에서 국어의 위상에 관심을 ... 자신의 매체 언어생활을 비판적으로 성찰하여 개선하려는 태도를 보인다.D언어의 특성을 이해하고 국어의 음운, 단어, 문장, 담화의 주요 특성에 주목하며, 세계 속에서 국어의 위상에 관심을

  리포트 | 17페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.08.02

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  한국어능력시험(TOPIK)의 쓰기 유형을 분석해 봅시다

  결론쓰기 능력은 문자 표현 기능의 가장 기본이 되는 표기법이면서 어휘력, 구문력, 표현력과 같은 그 언어문화에 관한 지식을 포함하는 매우 포괄적인 개념의 표현 능력이다.한국어를 목표어로 ... 이는 담화구성능력을 평가하는 것으로 자연스러운 연결, 담화표지 사용능력을 판단하는 유형이라고 볼 수 있다.다만 51번은 실생활에서 자주 볼 수 있는 실용문이 제시되고 52번은 설명문이 ... 문법적인 능력과 문장 구성능력뿐만 아니라 담화구성력 표현력도 주요한 항목이다.

  리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.07.05

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  종교철학 독서과제 예술의 인식방식과 기독교교육

  방법으로서 채택함으로써 기존의 과학적이고 담화적 인식방식만을 그것이라 여기던 사고로부터 탈피하여 새로운 통찰을 얻게 하였다. ... 하지만 앞에서 예술의 인식작용에서 살펴본 것과 같이 인지작용은 단순히 논리나 추리과정만을 의미하는 것이 아니라 상상력, 감정, 경험 등을 모두 포함하는 포괄적인 개념이다. ... 따라서 이들은 예술은 단순히 만들거나 그리는 활동을 넘어서서 종교의 차원을 경험하고 이해하는 통로가 되고, 그럼으로써 종교교육의 중심에 서 있는 개념으로 보았다.’예술을 인식의 한

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.08.06

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  한국어 듣기에서 듣기를 어렵게 하는 일반적인 요소에는 무엇이 있는지에 대해 서술하고 이 가운데 듣기를 가장 어렵게 하는 요소

  듣기의 개념과 듣기 교육의 목표에 대해 설명해 보고, 효과적인 듣기 교육 방안에 대해 논해 볼 것이다. ... 듣기의 개념 및 듣기 교육의 목표듣기는 청자가 특정 목적과 기대를 가지고 의미를 이해하고 또 협상하는 상호활동적 및 능동적인 기술이라고 말할 수 있다. ... 듣기의 개념 및 듣기 교육의 목표2. 효과적인 듣기 교육 방안3. 듣기를 어렵게 하는 일반적인 요소4. 듣기를 가장 어렵게 하는 요소와 그에 대한 견해Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.01.23

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  문법 교육의 단점에 대해 서술하고, 이를 보완할 수 있는 방법에 대해 자신의 생각을 쓰시오.

  문법 교육의 단점에 대해 서술하기에 앞서 문법에 대한 개념을 먼저 다시 살펴보다가 ‘(주)신원문화사, BASIC 중학생을 위한 국어 용어사전’과 ‘두산백과 사전’에 나온 부분을 소개하고자한다 ... 이를 보완하기 위해서 관련된 기관 및 교사들이 문법 자체만이 중심이 된 교재가 아닌, 기능과 상황에 맞추어 담화맥락적인 연관성을 고려하여 교재를 구성할 수 있도록 한다. ... 형성하고 반복하여 연습하도록 하게 되는데, 이때 학생들은 지시적이고 통제된 수행의 결과로 문법의 정오를 염두 해 둔 조심스러운 발화를 하고 언어의 작은 견본만을 연습하며 다양한 담화맥락적인

  리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.04.12

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  '듣기'와 다른 영역을 결합하여 교육한다고 할 때 가장 관련성이 높은 영역이 무엇인지 자신의 의견과 함께 서술해보세요.

  셋째 담화 내용 파악에 언어 외적인 요소(화자의 어조나 표정 동작 등)의 활용이 필요하다.2) 듣기와 말하기의 차이점듣기는 음성언어를 가지고 정보처리 과정을 이해하는 행위로서 담화에 ... 듣기1) 듣기의 개념과 정의듣기는 매개 언어가 음성언어이며 정보 처리 과정이 이해 과정으로 구성된 활동이다. ... 말하기1) 말하기의 개념과 정의말하기 또한 음성언어를 매개 언어로 하나 정보처리 과정이 표현 과정으로 구성된 활동이다.

  리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.11.28

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