"도덕 교육의 구성주의" 검색결과 161-180 / 19,400건

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  유아교육과정의 모형에 대해 기술하시오

  조사 결과, 유아교육과정 모형은 크게 상호작용주의, 유기적통합주의, 주체성강조주의, 사회문화주의 등으로 구분된다. ... 연구 결과, 유아교육과정 모형의 적용이 유아의 인지, 언어, 도덕 등 다양한 영역에서 긍정적인 효과를 나타냈다. ... 유아교육과정 모형의 구성 요소와 특징유아교육과정 모형의 구성 요소와 특징에 관한 조사 결과는 다양한 측면에서 나타났다.

  리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.11.10

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  도덕교육을 통한 청소년 도덕 불감증 문제 해결 방안(주희의 수양론을 중심으로)

  도덕 불감증회 구성원 모두에게 만연해지면 개인적·집단적 이기주의가 발생 가능할 가능성이 매우 크다. ... 개인과 사회의 이기주의가 심화하면, 이는 결과적으로 사회 기본 구조를 유지하는 기초적인 도덕 규범과 최소한의 도덕인 ‘법’의 존립을 위태롭게 하는 결과를 낳게 된다. ... 논문 제목도덕 교육을 통한 청소년 도덕 불감증 문제 해결방안 연구 : 주희(朱熹)의 수양론을 중심으로Ⅰ.

  리포트 | 6페이지 | 4,000원 | 등록일 2021.07.15 | 수정일 2022.07.30

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  도덕윤리 임용 주요 키워드 정리

  도덕·윤리 임용후보자 선정경쟁시험 주요 키워드 정리[교과교육]1.피아제강제적 도덕성자율적 도덕성①도덕적 실재주의 : 도덕의무를 자신에 대한 외적인 그 무엇으로, 상황과 관계없이 복종해야 ... 같지만, 뒤르켐은 도덕이 사회에 의해 규명된 실재적인 내용이라면, 피아제는 사회의 존속과는 상관없이 구성원의 상호작용에 의한 합의에 의해 도덕이 구성될 수 있다고 생각2.콜버그(1 ... 자율적 도덕성으로 나아가는 것은 타인의 관점에 대한 의식이 증가함으로써 자기중심주의가 감소하고(탈중심화) 타인과 상호작용을 하면서 도덕이 자의적 합의사항이라는 것을 깨닫게 되는 것

  시험자료 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.09.15

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  유아기 도덕성발달의 특징에 대해 기술하고 그에 따른 교사의 역할에 대하여 서술하시오

  유아의 도덕성은 전수가 되는 것이 아니라 구성이 되고 발달이 되며, 인지발달이론은 도덕교육의 이해에 있어서 시사하는 바가 크다.3. ... 도덕적인 판단력은 이후 사회 도덕성 발달에 많은 영향을 미치고, 사회 도덕성은 생명에 관한 존엄성 다른 사람에 관한 배려 등으로 개인이 한 사회의 구성원으로 살아가는 것에 있어서 꼭 ... 그로 인하여 상상할 수 없는 사고와 사건이 잇따르고 있으며, 그리하여서 교육현장에서 도덕교육을 재조명하게 되었으며, 유아들이 어떤 환경과 교육을 받고 성장을 하는지에 따라서 도덕적인

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.02.07 | 수정일 2022.02.09

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  역사교육의 내용과 방법(녹색책) 요약 정리

  유산의전승[파-민족공동체의식의함양]- 개념:구성원의동질감과정체성유지ㄱ.유산전승의목적:정체성을확인하기위함- 비판ㄱ.유산전승이표방하는민족적정체성이무엇인지규정하기어려움ㄴ.민족주의과잉으로역사교육을실패로이끌수있음ㄷ.사회적또는정치적으로실용적목적을위해과거를이용하는것 ... [ㄹ.관념적역사관으로흐를가능성](파)- 유용성ㄱ.세계화와신자유주의시대에국가와민족이자존하기위해민족주의를바탕으로한역사교육이필요하다는견해ㄴ.유형·무형의문화유산이지니는가치를올바로인식하고그것을세계사적보편성과관련시키는역사교육이필요3 ... 합리적인의사결정에도움을얻을수있음ㄱ.어려운상황을접했을때올바른의사결정을위해ㄴ.역사적상황+문제상황+문제해결능력=역사적사고력ㄷ.역사의교훈성:삼국사기→후세에경계하기위하여…만세에전하여…ㄹ.역사가선악이나진위의판단기준이됨:역사가도덕교육

  시험자료 | 43페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.06.27

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  성인을위한평생학습 중간레포트

  할 수 있다.행동주의행동주의는 심리학의 주요이론이라고 할 수 있으며, 사람이나 동물의 객관적인 행동에 입장을 두는 자기성찰적 즉, 내관을 배척하며 자극과 반응의 관계만을 구성하는 ... 인문주의의 인간다움이라는 본연적인 가치를 각자가 다시한번 떠올리며 반성을 할 필요가 있다고 생각하며 도덕성의 계발의 교육은 더욱 더 강화해야한다고 생각한다진보주의 교육철학에서는 현재 ... 가치는 그것을 보유하는 인간의 도덕성이 바탕이 되어야 한다.진보주의진보주의는 평생교육과 이론과 실제에 지대한 영향을 미치게 되는데, 진보주의는 19세기 후반 실용주의를 대표하는 프래그머티즘의

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.12.17

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  생애주기에 따라 경험하는 다양한 사회문제들 중 하나를 선택하여 그들이 경험하는 심각한 사회문제나 이슈를 찾아 문제점과 해결방안을 제시하시오.

  게 매우 중요하다.3) 학교는 많고 지속적인 도덕교육을 통해 도덕적 판단 수준을 향상시키고 높은 수준의 도덕적 행동을 수행할 수 있도록 한다.4) 대중매체도 크게 영향을 미치므로 ... 범죄의 원인은 이욕, 보복, 호기심, 유혹, 우발적, 현실불만, 부주의, 기타 등으로 구분되어 있는데, 기타가 차지하는 비율이 30~60% 가량이므로 해석상 주의를 요한다.기타를 제외하고 ... 수용적이면 도덕성발달 수준을 상승시키기 때문에 엄격하고 통제적이지 않게, 일관성을 가지고 훈육할 때 높은 수준의 도덕성을 갖게 된다.2) 동년배의 영향이 크므로 좋은 동년배를 만나는

  리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.01.21

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  가족생활교육의 필요성에 대해서 기술하시오.

  - 현대가족의 교육기능의 약화와 함께 윤리 및 도덕 등 인간의 가치에 대한 공교육체제의 부실, 개인주의와 물질 제일주의 사회에서 가족의 역기능화가 가속화됨으로가족의 기능강화 및 회복을 ... 속에서, 가족이 사회의 기본적인 제도역할을 제대로 하지 못하게 되면서 많은 혼란을 경험함- 가족이기주의, 도덕성의 혼란 등 가족 가치관의 혼란을 경험함- 한국 가족은 전환기의 이중적 ... .(3) 가족생활교육 프로그램 구성- 원래 프로그램은 개발자가 일정한 틀로 구조화한 경우가 대부분이다.

  리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.25

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  교육과정 및 교육평가 정찬기오 중간고사 레포트

  『진보주의 교육의 사례』-㉠교육과정은 점진적인 사회역할 준비㉡학습은 학생들의 목적과 일치하면 효과적㉢사회적 유용 활동 적극 참여하면 가치있는 사회구성방법 학습㉣교육과정은 지적, 독립적 ... 발달이론 ①전 인습수준㉠자기중심적 도덕의식(처벌과 복종지향㉡타인 중심적 도덕의식(상대적 쾌락주의) ②인습수준㉠객관적 도덕의식(착한소년, 소녀의 지향)㉡사회질서 및 권위중심의 도덕의식 ... 『본질주의 교육의 사례』-생산적 시민이 갖춰야하는 본질적인 지식과 기능 강조. ③킬패드릭, 진보주의.

  리포트 | 1페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.11.12

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  교육사회학, 교육철학, 교육행정에 대한 이해

  접촉을 통한 지성의 계발- 재건주의* 실용주의* 브라맬드, 카운츠,* 아동, 학교, 교육 그 자체는 사회, 문화적 힘에 의해 재구성되어야 한다. ... 철학영역- 존재론* 관념론 : 도덕교육, 인격교육,* 실재론* 실용론- 인식론- 가치론- 논리학나. ... 상호측정교수활동전수기술요구의 상호진단교육내용미래의 효용도 중시현재의 효용도 중시- 가정교육민주방임과보호전제- 전인교육(인성교육) : 도덕교육- 형식-비형식- 공교육* 의무교육, 무상교육

  리포트 | 15페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.12

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  도덕윤리 중등임용고시<2회 합격자> 주제별 핵심키워드 정리 - 도덕과 수업모형

  빠질 수 있는 위험성을 경계②교사와 학생 간의 관계에 있어 상호 존중적이고 비권위주의적인 관계 형성이 중요 : 교사와 학생은 협동적이며 안정적인 관계를 형성해야 함③배려의 도덕교육을 ... 윤리과 교수-학습모형]1.협동학습1)협동학습의 의미 : 이질적인 학생들로 구성된 소규모의 집단을 구성하여 공동의 노력과 협력을 통해 ‘건전한 도덕성 내지 유덕한 인격함양‘을 도모해 ... 재구성을 통해 과제 활동을 할 수 있는 충분한 시 의의가 O※역할극(연극)과 역할놀이의 비교3.도덕 딜레마 토론 수업 모형1)개념 : 콜버그에 의하면, 도덕성 발달은 도덕 딜레마에

  시험자료 | 33페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.03.06 | 수정일 2021.01.29

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  교육행정 정리 노트

  인정한다.-> 다원주의적 사회를 만드는 데 기여하였다.2) 교육행정에서의 포트스모더니즘(1) 학습자 중심교육 : 개인이 지닌 가치에 따라 지식을 구성한다.(2) 전생애적 교육(평생교육 ... 상황에 신축성 있게 대응하여 조화적 관계와 능률적 성과를 계속 확보해 나가기 위해 진보주의가 필요하다.기회균등의 원리 : 민주주의의 기본 원리, 모든 국든 교육시설을 활용하고, 교직원의 ... 인간의 속박과 해방 등에 관심을 두었다.-> 특히, 사회정의 실현에 필요한 참여민주주의, 인간 해방에 관심을 두었다.=> 교육행정가는 과거부터 당연시 되어왔던 학교 교육의 상황과 기본적

  시험자료 | 26페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.04.05

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  개인주의 ppt

  기능론의 개관 ① 기능주의의 기본입장 사회 정치 경제 교육 사회는 각 기능으로 구성 각 기능은 독특한 기능을 발휘 각 기능들은 상호 유기적인 관계1. ... 사회화를 위해 존재하여야 한다 → 비사회적 존재를 사회적인 존재로 길러내는 기능 수행 아동에 대한 도덕사회화를 교육의 핵심으로 강조1) 뒤르켐의 도덕사회화론 E. ... 기능주의 이론 요약 기능주의는 전체 사회를 구성하는 여러 사회 부분들이 각기 독특한 기능을 발휘하면서 상호 유기적인 관계를 맺고 있다고 본다 .

  리포트 | 34페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.04

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  가치명료화 및 길리건, 나딩스 이론, 배려수업모형 요약

  가치명료화가치명료화는 인본주의 심리학과 밀접히 관련 있는 도덕 교육 방법이다. ... 즉, 배려의 가치를 도덕적으로 정당화시키고, 이러한 배려의 발달을 위한 구체적 도덕 교육의 방법을 제시하고자 노력하였다.나딩스가 이야기하는 도덕 교육의 목표는 따뜻한 배려를 고양하고 ... 배려의 공동체 안에서 교사는 그들이 가르치는 학생에게 모범(모델링)과 대화, 실천과 확증(확언)을 통해 따뜻한 배려의 윤리를 고양하고 유지시킬 수 있다고 보았다.나딩스가 이야기한 도덕교육에서의

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.12.20

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  페스탈로치의 교육사상

  도덕교육의 터전- 가정은 순수한 감정(사랑, 믿음, 순종)이 길러지는 도덕교육의 터전- 순수한 감정은 부자, 모자 관계에서 시작하여 이웃으로 뻗어 간다고 주장ㆍ가정은 기초교육이 다져지는 ... 계속하였다.ㆍ루소의 영향을 크게 받아 자연주의적 이상을 추구하는 것이었으나, 칸트의 영향 등으로 인해 이를 자신의 교육적 실천에 맞게 변형하여 활용2. ... 말하는 직관은 코메니우스에게서와같이 외계의 인상을 수동적으로 수용만 하는 직관이 아니라, 외계의 인상을 결합하여 능동적으로 개념을 구성하는 작용으로서의 직관을 말함- 그는 사물을

  리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.05.06

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  사회학개론_학교는 인간의 사회화에 있어 중요한 역할을 하는 제도이다. 일반적으로 사회화를 설명하는 이론은 사회화를 사회통합 과정으로 보는 입장과 지배 이데올로기의 습득 과정으로 보는 입장으로 구분할 수 있다. 학교에서 이루어지는 사회화를 위의 두 가지 이론을 통해 비교, 분석 하시오.

  이렇듯 사회통합 이론을 바탕으로 한 학교에서의 사회화는 개인으로 이루어진 사회구성원을 하나의 통일된 규범과 도덕을 통해 균형을 이루기 위한 수단으로서 여겨지고 있음을 알 수 있었다. ... 서로 다른 성향과 가정환경을 가지고 태어난 아이들이 사회 공통으로 유지되는 규범과 도덕 등을 습득하고 사회구성원으로서 녹아들기 위해서는 사회질서와 단합을 해치는 행동이 제재될 수 있음을 ... 사회통합 이론을 주장한 또 다른 학자인 뒤르켐은 급격한 사회적 변화 속에서도 보편적인 규범과 도덕, 가치관을 유지하기 위해서 학교 교육을 통한 아동의 사회화를 강조하였다.

  리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.02.05

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  인간행동과 사회환경_콜버그 도덕발달이론의 한계점은 무엇인지 논의해보시오.

  학교에서 도덕 문제를 가르치지 않고 아이들의 도덕적 판단 단계에 따라 소그룹을 구성해 도덕 문제와 도덕적 가치 충돌을 논의해 낮은 단계에서 다음 높은 단계로 도덕적 발전이 이뤄지도록 ... 본론1) 콜버그 도덕 발달단계 및 특성콜버그는 인지 발달과 도덕적 판단 사이의 관계를 20년 이상 연구하고 연구해 왔다. 그는 도덕성 함양을 위한 도덕 교육의 열렬한 지지자이다. ... 그래서 그는 도덕 교육의 목표가 도덕적인 판단력의 상승을 자극하고 도덕적인 행동의 수준을 발전시키는 것이라고 제안한다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.11.17

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  보육사상가(코페니우스, 로크, 루소, 페스탈로치, 프뢰벨, 듀이, 몬테소리)들의 아동중심사상을 살펴보고, 듀이의 철학이 영유아보육에 시사하는 바가 무엇인지 서술하시오

  페스탈로치는 가정교육으로부터 시작하여 전인교육을 지향하였으며 특히 도덕성과 지성 그리고 신체 발달을 중요시하였다. ... 마지막으로, 바람직한 인성을 지닌 전인적 인간을 양성하기 위하여 도덕성과 시민의식을 강조해야 한다.아동 중심 교육사상은 인간관 및 교육목적론에서의 차이에도 불구하고 공통점이 있는데 ... 이러한 생각 아래 보편주의 원리에 입각하여 각 개인의 개성을 존중하며 각자의 소질 계발을 위한 교육을 중시하였다.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.05

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  A+[인간행동과 사회환경]콜버그 도덕발달이론의 한계점은 무엇인지 논의해 보시오

  이와 같이 개인과 공동체의 다양한 경험과 관점을 고려하여 도덕교육과 윤리적 의사결정을 넓고 포용적인 관점에서 접근해야 한다. ... 콜버그의 이론에 따르면 도덕적 발달은 일생 동안 일어나는 인지 과정이며, 도덕적 추론의 6단계로 구성되어 있다.이 이론은 오늘날 도덕발달에 있어 가장 영향력 있는 이론 중 하나로 평가받고 ... 그러나 서양이라는 표본에는 동양사회의 집단주의를 중요시 하는 문화적인 차이점은 전혀 반영되어 있지 않기 때문에 콜버그의 이론에는 문화적 보편성이 결여되어 있다.또한 도덕발달에 대한

  리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.02.24

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  콜버그의 도덕발달이론에 대해 설명하고 한계점은 무엇인지 논의하시오.

  그러다 4단계에 이르면 법과 질서를 중시해 사회적 관점에서 질서를 인정하게 되고 사회구성원으로서 마땅히 지켜야 할 행위로서 도덕성을 이해하게 된다. ... 콜버그는 도덕발달이론을 제기하며 사회적으로 도덕 교육에 대한 이론적 틀을 제공했다고도 볼 수 있다. ... 발달에 있어 최고의 단계로 사회적 계약이나 관습을 넘어 생명존중, 평등과 같은 인본주의적이고 윤리적 관념에 근거해 도덕적 행동을 하기 시작한다.

  리포트 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.03.20

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