"또래상담활용" 검색결과 161-180 / 6,840건

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  [중앙대 생활지도및상담 중간고사 대체 과제 A+] 논문 요약 과제

  학교상담에서 독서상담을 적용할 수 있는 기초 연구가 되었으며 다른 상담기법과 병행하면 좋은 후속 연구를 제언하였다.나미현(2015)은 상담과정에서 독서 자료를 활용한 과정중심 독서상담 ... 서론연구의 필요성 및 목적현대 사회의 무한경쟁을 강요하는 교육제도, 성적 우선주의 교육관으로 인하여 또래가 경쟁상대가 되고 극심한 개인주의가 사회적으로 팽배해지고 있다. ... 아동은 또래들과 어울리면서 기쁨, 즐거움과 같은 긍정적인 경험도 하지만 경쟁 속에서 위축하고 낙담하게 되면 심한 열등감이 생기면서 부정적인 자아개념이 형성될 가능성이 높기 때문이다.

  시험자료 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.01.31

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  [만2세] 2학기 학부모 상담 일지 (7명)

  다양한 단어와 문장으로 상황을 표현할 수 있으며 단어뿐 아니라 표정★★ 제스처 등을 활용하여 자신의 생각 등을 비교적 구체적이고 정확하게 묘사할 수 있습니다. 2학기 보다 눈과 손의 ... 대부분의 ♣♣♣반 친구들이 ☆☆이와 함께 놀이하는 것을 즐거워합니다.상담결과1학기 면담 때 ☆☆이가 또래 친구들에 비해 기저귀를 늦게 떼는 거 같아 걱정하는 마음이 있었는데 현재는 ... 언어가 발달하며 또래와 함께 상호작용하며 놀이하는 모습도 자주 관찰되며 좀 더 다양한 놀이를 즐기는 모습입니다.사회관계- △△이는 친구들과 놀이하는 것을 즐기며 또래와 언어적, 크게

  리포트 | 7페이지 | 6,000원 | 등록일 2023.04.23

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  사회복지실천론_전문 사회복지사가 되기 위해서는 기본적으로 사회복지실천현장에 대한 이해와 클라이언트의 문제에 대한 관심이 필요합니다. 내가 관심 있는 사회복지실천 대상과 문제점 및 사회복지사의 역할에 대해서 기술하시오.

  사회복지사는 우선 지속적인 상담이나 상담 프로그램 제공을 통해 해당 아동 혹은 청소년이 갖고 있는 부정적인 시선을 해소하기 위한 심리적 지원을 제공해야 한다. ... 첫째, 개인, 가족, 집단, 조직 및 지역사회의 목적 달성, 고통 완화, 사회자원 활용을 위해 도움을 줌으로써 이들의 사회적 기능을 회복, 유지, 촉진, 신장시키는 것이다. ... 지역사회에 섞이기 위한 자아정체성과 효능감을 키워줄 필요가 있다는 것을 의미한다.이러한 역할을 수행하기 위해서는 사회복지사와 복지의 수혜자가 되는 소년범 출신의 아동의 일대일 관계만을 활용하는

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.24

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  학습장애아동 상담(학습장애아의 상담 및 치료)

  지시하는 경우에만 이를 활용한다.그러므로 상담자들은 학습상담 시 충분한 연습과 다양한 적용경험을 계획하고 제공하여 학습장애아동이 필요한 인지전략을 자율적으로 일반화하며 적용할 수 ... 무엇을 쓸 것인지 분명한 주제의식을 갖도록 하고, 이를 다른 사람(교사, 또래, 부모)과 같이 이야기해 보도록 지도한다.주제를 선택한 후에는 글의 목적(정보 제공, 현상 기술, 타인의 ... 설득 등)과 글의 독자(또래, 부모, 교사, 다른 성인 등)에 따라 글의 형식(편지, 이야기, 보고서 등)을 적절하게 선택하도록 해야 한다.(3) 수학영역수학영역에서 심각한 학습결손을

  리포트 | 7페이지 | 3,500원 | 등록일 2024.06.04

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  1학기 만2세 부모상담일지

  호기심이 많고 오감을 활용한 놀이에 적극적으로 참여합니다.상담사항영유아명OOO연령만2세보호자명OOO상담자OOO면담형태방문( ) / 전화( )반이름OOO반기본생활습관다양한 음식을골고루 ... 또래와 어울리기는 하지만 아직 혼자 놀이하는 것을 더 좋아한다.예술경험움직임과 춤으로 자신의 생각과 느낌을 표현한다. ... 교사가 적어주는 자기 이름의 글자에 관심을 가지고 따라쓸 수 있다.사회관계또래에게 관심은 많으나 함께 놀이하는 것을 어려워하는 모습을 보인다.

  리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.03.18

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  부모상담일지 2학기 만 5세 19명

  처음에는 일정한 다양하게 활용하여 몸을 율동적으로 움직이는 활동에 적극적으로 참여합니다. ... 대근육을 조절하여 방향을 좌우로 자유롭게 움직이고 신체 교구 고무줄, 볼링, 훌라후프 등을 활용해서 규칙을 이해하고 소근육도 조절해 가며 움직일 수 있습니다.자기물건을 자주 잃어버립니다 ... 그림을 그리면서 그리는 만든 작품에 관심을 보이고 따라하려는 모습을 보입니다.노래 부르는 것도 듣는 것도 듣는 것도 좋아하고 집에서도 재활용품을 고르고 챙기는 모습을 여러번 보입니다

  리포트 | 19페이지 | 12,000원 | 등록일 2023.10.15

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  지적장애아동과 상담을 하다 가정 내 폭행(자녀에 대한 부모의 폭행)이 일어나고 있는 것을 알게 되었습니다. 사례를 설정하고 어떠한 절차로 상담을 진행해야 할 지 자신의 의견과 함께 논리적으로 전개하시오.

  무엇보다 상담모형에 대해서 고민을 많이 했고 선행연구를 많이 살펴봤다. 연구에서 제시된 실제 모형을 활용하여 내가 할 수 있는 최선의 상담에 대해서 기술해 보고자 한다.Ⅱ. ... 유난히 또래 남자아이들에게 물건을 집어던지는 경향이 있음을 확인했다. 학생은 아버지 폭력성 앞에서는 무기력하기만 하다. ... 하지만 아버지에게 배운 폭력성은 고스란히 또래 남자 학생에게 전이됐던 것이다. 또한 장애학생이 원하는 것은 무엇인지 파악할 필요가 있다.

  리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.10.13 | 수정일 2023.10.16

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  ADHD 청소년에 대한 상담자로서의 접근방안

  예를 들어, 또래와의 상호작용에서 적절한 의사소통 기술과 문제 해결 기술을 배우고 연습하는 과정을 통해, 청소년의 사회적 기능이 향상될 수 있다 .부모 상담 및 교육부모에게 ADHD에 ... 또한, ADHD 청소년의 60%가 사회적 관계에서 어려움을 겪고 있으며, 이는 또래 관계에서의 갈등과 고립을 초래할 수 있다?. ... 상담자는 학교와 협력하여 ADHD 청소년이 학업에서 성공할 수 있도록 지원한다. 교사와의 협력, 학습 계획 수립, 학습 보조 도구 활용 등이 포함된다.

  리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.23

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  만2세 1학기 학부모 상담일지(7명)

  다양한 기구를 이용한 신체활동에 흥미가 높으며 도구를 활용해 신체활동하는 것을 좋아합니다.첫 단체생활을 거치고 환절기를 거치며 콧물 등 감기 증상이 자주 보여 반 친구들 모두 손 씻기 ... 1학기 부모 상담일지 [영아]결재담당원장반 명상담일자아 동 명아동 1생년월일상담 참여자상담형태방문 / 전화 / 실시간 줌구 분교 사 의 견발달상황기본생활습관(배변,식습관,수면 등)학기 ... [영아]결재담당원장반 명상담일자아 동 명아동2생년월일상담 참여자상담형태구 분교 사 의 견발달상황기본생활습관(배변,식습관,수면 등)학기 초에는 기본 생활과 관련하여 교사에게 도움을

  리포트 | 7페이지 | 4,000원 | 등록일 2023.04.09

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  자살 행동과 관련된 청소년내담자의 자살방지를 위한 상담 접근 방안을 위험요인 제거와 효과적인 자살 예방

  내담자 자살 위험을 높이게 되는 스트레스를 다루기 위한 인지행동적인 전략을 사용하고 내담자 자살 위험 감소를 위한 보호요인을 증가시키기 위한 사회적 지지 자원의 탐색 및 발굴, 활용이 ... 자살 위험요인과 보호요인1) 자살 위험요인(1) 개인요인(2) 가족요인(3) 또래 및 학교 요인(4) 사회요인2) 보호요인(1) 개인요인(2) 가족요인(3) 또래 및 학교 요인(4) ... 및 학교 요인또래 및 학교 보호 요인으로는 또래 및 교사와 원만한 관계와 지지망, 학교에서의 예방교육, 정신건강 서비스 제공, 멘토, 사회지지망 구축 등이 있다.(4) 사회요인사회

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.10

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  [직업진로설계] 청소년의 진로발달에 영향을 미치는 다양한 환경요인들을 분석해 봅니다. 그리고 최근 진로를 결정하지 못하는 청소년 및 청년들이 사회적으로 문제시되고 있습니다. 이들에 대해 정책적 지원방안에 대해 자신의 의견을 정리하여 설명합니다.

  .▷ 부연설명 :- 서론, 본론, 결론의 형식을 갖출 것- 서론, 본론의 경우 교재 및 참고문헌을 활용하여 작성할 것- 다양한 자료를 활용하여 작성할 것. ... 청소년 시기에 자아 정체감을 형성하기 위한 조건으로는 신체적 성숙, 성적 성숙, 추상적인 사고 능력 발달, 정서적 안정성의 확보, 부모와 친구 같은 또래 집단에서의 자율성을 확보할 ... 이러한 청소년의 시기에 보았을 때 다른 사람과의 상호작용을 통해서 역동적으로 변화하게 되는 것이라고 보여 지는데 이때는 가장 중요하게 작용되는 환경이 부모·선생님·또래 관계가 중요한

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.15

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  발달단계별 가족생활교육 프로그램을 대상별로 구분하고 각각의 특징을 서술해봅시다

  관계 형성, 학업 및 진로 상담, 부모-자녀 간의 의사소통 개선청소년기는 자아 정체성을 확립하고, 또래 관계를 형성하며, 학업 및 진로에 대한 고민이 많은 시기이다. ... 상담사, 사회복지사, 교육 전문가 등 다양한 분야의 전문가들이 협력하여 교육을 제공해야 한다. ... 지역 사회복지기관, 학교, 병원 등과 협력하여 다양한 자원을 활용하고, 참여를 유도하는 것이 중요하다.

  리포트 | 9페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.07.01

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  자신이 학교에서 근무하는 사회복지사라면 인터넷 또는 게임중독 청소년을 어떻게 도울 수 있을지 기술하시오.

  활용한다. ... 프로그램을 체계적으로 구축하여 상담하고 약물치료가 필요한 경우 인근 병원 연계 등으로 심리적인 원인을 파악하고 적극 해결한다.두 번째로는 효과적인 개입 방법으로 또래 집단 상담을 ... 해결 방안1) 상담 프로그램개인상담과 집단상담,가정상담 세가지 단계의 상담 프로그램을 구축한다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.08.27

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  청소년 집단상담의 개념과 의의를 설명하고 집단상담의 과정에 대해 서술하시오.

  태도와 기술을 어떻게 활용하는지가 중요한 단계이다. ... 본론1.청소년 집단상담의 개념청소년기의 학생들은 같은 또래 집단들과의 상호작용이 훨씬 높고 또래 친구들을 통해 서로 더 많은 영향을 받기 때문에 이를 기초로 접근하는 방법으로 여러 ... 명의 청소년 집단과 전문 집단 상담가와의 이루어지는 상담이라고 볼 수 있다.2.청소년 집단상담의 의의집단상담은 또래의 청소년들이 집단으로 받는 상담이기 때문에 청소년들에게 긍정적인

  리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.08.07

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  [학교사회복지론] 학교에서 ADHD 학생이 있다면 학교사회복지사로서 어떻게 개입할지 실천방안을 서술하시오.

  초기 평가와 상담을 통해 학생의 필요를 파악하고, 교사와 부모, 그리고 또래 집단과의 협력을 통해 통합적인 지원을 제공하는 것이 중요하다.또한, ADHD 학생들을 지원하기 위해서는 ... ADHD 학생들의 학업적, 사회적 성공을 위해서는 개별 학생의 특성과 필요를 고려한 맞춤형 지원이 필요하며, 이는 학교사회복지사가 학교 내 다양한 자원을 활용하여 제공할 수 있다. ... 교사는 학생과 가장 가까운 위치에서 그들의 학습과 행동을 지도하기 때문에, 교사들이 ADHD에 대한 이해를 높이고, 이를 관리하기 위한 적절한 교수 전략을 활용할 수 있도록 지원해야

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.02

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  만2세 10명 2학기 부모상담일지

  집에서도 원과 같은 방법으로 진행해보겠습니다.배변습관수면습관신체운동걷기와 뛰기가 자유롭게 조절 가능하며 기구나 도구를 활용한 신체 활동도 좋아합니다. ... 가끔 또래 친구들의 놀잇감을 빼앗아 방해하는 경우가 있어 친구들과 다툼이 생깁니다. ... 어른들의 말을 따라하기도 하고 짧은 문장으로 말을 하기도 합니다.사회관계또래의 놀이를 관심있게 관찰하고, 참여하여 활동하기도 합니다.

  리포트 | 10페이지 | 8,000원 | 등록일 2023.11.24

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  부모상담일지 2학기 만 3세 15명

  활용하여 움직이며, 소근육을 이용한 섬세한 활동을 능숙하게 잘합니다. ... 행동을 보입니다.뜻대로 되지 않으면 그 자리에서 뒤집어져 큰 소리로 울거나 떼스는 모습을 보였는데 요즘에는 표현하는 방식이 좀 달라진 것 같아요.예술경험여러 가지 재료와 도구를 활용해서 ... 신체발달을 또래들과 비슷한 수준이면서도 좀 날렵합니다.의사소통표현할 수 있는 단어와 문장의 수가 눈에 띄게 늘었습니다.

  리포트 | 15페이지 | 10,000원 | 등록일 2023.10.15

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  ADHD(주의력결핍 과잉행동장애)의 치료기법(인지행동치료, 심리상담 및 교육, 약물치료)

  , 자기점검(나는 나의 계획을 활용하고 있는가?), 자기평가(나는 어떻게 했는가?) ... 이를 위해 미술치료, 놀이치료, 음악치료와 같은 표현예술 치료도 적극 활용될 수 있다. ... ) 사회성 프로그램ADHD아동은 자신의 정서를 인식하고 표현하는 능력이 또래에 비해 부족하기 때문에 사회적 상황에서 다양한 문제를 겪는다.

  리포트 | 6페이지 | 3,500원 | 등록일 2024.06.05

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  특수교육학개론 문제사례 해결안 과제

  학부모 상담 결과 재석이의 학업과 또래관계에 관심이 많고 담임교사와 적극적으로 소통하며, 가정연계학습 등을 꼼꼼히 살펴봐 주십니다.재석이의 개별화교육계획을 살펴보면 재석이에게 또래와의 ... 또래교수법을 활용하여 같은 소집단에 속한 학생을 튜터로 정하여 재석이가 튜티로써 파트너 친구와 함께 의사소통하게 한다. ... 능숙하게 할 수 있도록 지도하고자 하는 목표가 있습니다.교사로서 장애학생인 재석이를 수업에 의미있게 참여시키기 위해 교수적합화 측면(교수내용, 교수집단 구성, 교수방법, 평가방법)에서 활용해

  리포트 | 1페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.06.22

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  [A+받음] 특수아동의 장애유형 한 가지를 선택하고 장애특성을 고려한 가상의 상담사례를 상담과정에 따라 작성해보십시오. 내용을 작성한 후 가족과 어떻게 연계할 것인지 함께 정리하시기 바랍니다.

  이는 그의 행동 변화를 모니터링하고, 효과적인 상담 전략을 수립하는 데 도움이 된다.놀이 치료: A군이 선호하는 놀이를 활용하여 자연스럽게 사회적 상호작용을 유도한다. ... 학교에서는 또래와의 갈등이 잦고, 교사의 지시에 잘 따르지 못하는 문제가 있다.초기 상담: 첫 상담에서는 A군의 행동 관찰과 부모 면담을 통해 정보를 수집하였다. ... 모델링: 또래나 성인의 긍정적 행동을 관찰하고 모방할 수 있도록 한다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.25

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