"또래협동" 검색결과 161-180 / 11,000건

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  자율주제로 일일보육계획안 작성하기(1일분)

  .- 또래 친구와 함께 만들어 본다.- 자연탐구: 수학적 사고, 공간적 사고- 사회관계: 또래와 협동과 협조- 배나 비행기, 자동차, 트럭 등의 시각자료를 제시하고 이야기를 나눈다.

  리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.22

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  통합교육

  통합교육을 위한 교사의 역할 협동학습 , 체험학습 , 장애 체험학습 등의 수업 방식 다양화 - 특수아동과 일반학생들 사이에서 애착을 높일 필요가 있음 - 특수아동의 신체적 불리함을 ... 교수를 부탁하는 방법을 취할 필요 특수 아동이 또래 아동과 긍정적이고 원만한 관계를 가질 수 있도록 지속적인 관심 필요4. ... 개념 일반학교에서 일반아동과 특수아동을 함께 교육시키는 것 장애아동 → 특별 배려가 필요 장애아동은 장애정도에 따라 차별 받지 않고 또래와 함께 적합한 수준의 교육을 받을 필요가 있음

  리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.11.01

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  (여가레크리에이션) 나의 생애주기(유아기, 아동기, 청소년기, 청년기, 중년기, 노년기)에 따른 여가를 분석하여 자신의 삶에

  학교에 가면 체육 시간과 점심시간을 이용해 협동 스포츠를 즐겼다. 이때 협동심과 배려를 배우고, 신체 능력이 많이 발달하였다. ... 담양에서는 없었던 또래 친구의 존재는 또 한 번의 세상을 알게 했다. 또래 친구와 함께하는 모든 놀이가 사회성과 정서를 함양하는 데 도움이 됐다. ... 자연 친화적인 여가 활동이 신체적, 인지적 발달을 도운 것이다.유아기에 살던 고향 마을엔 또래 친구들이 비교적 적었다.

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.01.31 | 수정일 2023.02.01

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  유치원, 어린이집 상황에서 발달지체로 의심될 수 있는 영유아의 사회성, 적응행동 특성에 대해 기술

  또래와의 협동 놀이가 이루어지는 유아기에도 또래와의 사회적 관계를 거의 형성하지 못하며 놀이 자체에 어려움을 보인다. ... 그러나 발달지체 영유아는 협동놀이가 부족하거나 성인 및 또래로부터 고립되어 또래보다는 놀잇감과 상호작용을 더 자주한다. ... 신체적으로 고립되어 있는 경우도 많은데 가령 자유놀이시간 등 유아가 무리를 지어 자유롭게 협동 놀이를 할 때에도 그 무리에 참여하지 못하고 홀로 무언가를 하는 모습을 자주 관찰할 수

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.12 | 수정일 2021.01.14

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  놀이지도 과제, 영아기와 유아기 놀이의 특징 분석 및 놀이활동 제시

  또한 언어가 발달함에 따라 의사소통 능력이 생기며 또래와 협동하여 놀이를 하는 모습을 확인할 수 있다. ... 또한 아직은 고집이 세고 타협이 어렵기 때문에 혼자놀이가 주로 나타나며 또래와 협동하여 놀이하는 데는 노력이 필요한 단계이다.다음으로 유아기에 접어드는 만 3세부터는 눈과 손의 협력이 ... 하지만 아직 원활한 상호작용을 하기에는 부족하여 그 협동은 짧고 순간적인 모습으로 제한된다.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.23

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  많은 학자들이 놀이의 특성에 대하여 열거해왔습니다. 그 중에서 학자들이 공통적으로 주장하는 놀이의 특성은 무엇인지 설명하시오.

  이처럼 유아의 놀이는 또래들과의 실제적 관계에서 영향을 받으며 다른 사람의 생각과 정서를 이해하는 능력을 기를 뿐만 아니라, 협동적인 게임을 통해 타인과의 관계를 학습하는 것으로 볼 ... 유아 발달과 놀이유아발달에 있어서 놀이는 정서적 성장에 핵심이, 유아의 또래관계 형성과 사회성 성장의 다리 역할을 하기도 한다. ... 이는 다른 유아와 놀이를 함으로써 타인과의 사회적 관계를 형성하고, 그 사회적 관계속에서 다양한 문제 해결 능력를 기를 뿐만 아니라, 협동적인 게임을 통해서 타인과의 관계를 학습하기

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2023.01.20

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  어린이집 2학기 발달평가 (9~2월 )만4세 20명

  친구와 협동하며 놀이하며 친구들과의 갈등 상황 시에 긍정적으로 해결하려는 모습을 보이고 함께 놀이하는 것을 선호하며 또래에게 역할을 정해주는 등 놀이를 주도한다.예술경험주제에 맞는 ... 친구와 협동하며 놀이하며 친구들과의 갈등 상황 시에 긍정적으로 해결한다. ... 유아가 또래와의 관계도 경험해 볼 수 있도록 다양한 경험을 제공하여 주면 좋을 것 같다.

  리포트 | 20페이지 | 10,000원 | 등록일 2023.02.14

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  경도 지적장애 특수 아동의 지도 방안 과제

  또한, 통합 교육을 했을 때 저는 또래 교수 방법과 협동학습을 함께 사용할 것입니다. ... 그러나 매 시간 이 또래 교수방법을 사용할 수는 없기 때문에 일주일에 한·두 시간 정도 협동 학습을 하는 시간에 또래 교수법을 이용하고 나머지는 교사 위주의 교수방법을 사용할 것입니다.아동 ... 같은 반 친구들이 또래교수가 되어 지적장애 아동들에게 조금씩 자신의 기술이나 지식을 알려주는 것입니다.

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.06.08

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  영유아의 또래 간 부정적 상호작용이 생기는 원인에 대해 토론하시오.

  또한 또래 관계에서 아이는 자기감정억제와 더불어 상대방과의 화합과 협동을 익히며, 내적 유대감을 형성하고 이를 토대로 하여 또래와의 우정을 맺으며, 또래와의 관계형성이 아이의 심리적인 ... - 영유아의 또래 간 부정적 상호작용이 생기는 원인에 대해 토론하시오.영유아의 또래 간 부정적 상호작용은 사회 정서적 발달과 연관관계가 있는데 이 때 부정적 상호작용, 내적 문제, ... 또래와의 부정적인 상호작용은 스스로가 공격적인 성향을 보이거나 배타적인 행위를 하는 것, 그 밖에도 스스로가 위축되어 있거나 또래 사이에서 배제성이 드러나는지를 평가할 수 있는 하나의

  리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.06.22

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  유아의 영역별 발달을 기술하고 각각의 발달을 촉진할 수 있는 교사의 역할을 논하세요

  친구나 또래에게 일시적으로 빌려줄 것을 권한다. ... 유아기는 큰 근육과 작은 근육이 균일하게 발달하고 몸 각 부분의 협동 응력과 기초 공진 응력이 발달하여 균형을 유지할 수 있는 시기이다. ... 정의할 때 나이와 성별, 키와 몸무게 등과 같은 전체적인 범주 내에서 표현하는 자아가 발달하게 되는데 이는 3세나 4세에 확장되어 소유개념으로 표현된다. 3세에서 6세 사이의 유아는 협동놀이와

  리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.04.26

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  인지발달의 중요성에 대해 서술하시오

  또래들과의 협동학습 기회 제공영유아들은 개별 학습보다는 또래들과의 협동학습을 통해 서로 대화하고, 사회성도 배양하면서 어려운 과제나 교육에 대한 개념을 보다 더 쉽게 이해할 수 있다 ... 협동학습은 또래를 통한 학습의 사회적 측면을 강조하기도 하며, 구성주의에서 말하는 지식구성은 사회적 요소와 개별 영유아의 요소간의 통합을 강조한다는 것에서 일맥상통하는 것이다. ... 따라서 영유아들의 인지발달을 효율적으로 이끌어 내기 위해서는 협동학습 기회를 제공해야 한다.

  리포트 | 4페이지 | 5,900원 | 등록일 2020.01.09

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  만3세 발달평가 - 만3세 1학기 3월~8월 발달평가 및 종합평가 5명 (평가제 / 표준보육과정)

  친구와 협동하여 놀이한다. ... 유아에게 큰 흥미를 보이며 혼자 놀이하는 모습보다 함께 협동하며 놀이하는 모습이 더 자주 관찰되고 있다. ... 또한 교사는 또다른 다육과에 대한 사진을 보여주며 이야기 나누었고 물 주는 방법에 대해서도 이야기 나누었다.1학기 종합평가또래에 비해 언어 발달의 수준이 높은 편이다.

  리포트 | 5페이지 | 4,200원 | 등록일 2024.01.10

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  영유아발달이론 비고츠키의 사회문화적이론

  협동 활동을 통해 영유아는 자신이 몰랐던 우리동네 가게들을 자연스럽게 알게 되고 다양한 직업도 알 수 있게 되었다.2.2 비계(scaffolding)비계란 성인이나 유능한 또래가 영유아 ... 협동하는 동안에 발달된다고 보았다. ... 또한 영유아는 그 주변 사람들과 상호작용하고 친구들과 협동함으로써 작동할 수 있는 다양한 내적 발달과정을 불러일으킬 수 있다.

  리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.05.25

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  통합교육을 위한 협력교수방법과 장애영유아와 비장애영유아의 상호작용증진에 대한 교수법에 대해 설명하고 예를 들어 서술하시오.

  통합교육에서 장애영유아와 비장애영유아의 상호작용 증진에 대한 교수법1) 또래지원 및 또래교수법 : 개념 및 효과2) 협동 학습3) 협동학습 유형4) 집단 강화3. ... (읽기 수준이 높은 학생, 읽기에 문제가 있는 학생으로 조 구성)2) 협동 학습① 협동 학습의 개념 (대개 5-6명의 학생을 한 팀을 구성)집단 역학을 이용하여 학습활동을 공동으로 ... 일반적으로 또래 지도의 효과는 또래 학습자(tutee)에게는 비교적 일관적으로 나타나지만 또래 교사(tutor)에게는 상대적으로 엇갈리게 나타난다는 것이 기존 연구의 결과이다.② 또래

  리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.03.23

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  학은제 아동과학지도 비고스키의 사회 문화적 구성주의에 대하여 간단하게 설명하고 과학교육방법에의 적용에 대하여 설명하시오.

  또한, 또래 교사가 되거나 또래 교사에게 지도받을 수 있도록 유아들 사이에서 역할을 분담할 수 있도록 계획해야 한다.(3) 협동학습집단별로 협동하여 과제를 해결하는 과정을 통해 적극적으로 ... 이를 위해 교사는 유아들에게 어떻게 하면 좋은 또래 교사가 될 수 있고, 또래 지도를 어떻게 받아들여야 하는지를 가르쳐야 한다. ... 중요한 상호작용인지발달에서 비고스키는 유아, 성인, 나이가 좀 더 많은 또래와의 상호작용이 중요하다고 강조한다.

  리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.03.25

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  영유아보육프로그램개발과평가_영유아 프로그램의 사회 문화적 배경에서 현재 영유아교육에 영향을 주는 사회문화적 특징을 브론펜 브레너는 어떻게 설명하고 있는가

  영유아의 인지 발달과 지식의 습득이 사회적인 상호작용을 통해서 이루어지며, 이를 위해 교사와의 사회적 상호작용이나 또래와의 협동학습을 강조하였다. ... 사회·문화적으로 개별화를 강조하면서 사회적인 상호작용과 협동학습을 강조하는 생태학적 접근은 교사 중심의 일방적인 전달을 강조하는 전통적인 접근과는 많은 차이가 있다. ... 이 미시체계 내에서는 영유아와 부모, 교사, 또래 친구와 같은 사회화 인자들은 직접적인 상호작용을 하게 된다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.03

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  아동생활지도 프로파일링 고립(따돌림)

  현제 00는 친구와의 관계형성에 관심이 없으므로 이 시기를 잘 극복하지 못하고 있다.parten에 따르면 00는 놀이발달단계에서 협동놀이에 속하지만 현제 00는 또래와 협동 놀이 활동이 ... 00가 또래들과 어울리지 못해 마음이 무겁고, 00가 걱정된다. ... 또래들과 이야기를 나눌 수 있는 기회를 대해 자연스럽게 마련해 준다.( 선생님 지정 자리 배치 )2.

  리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.04.08

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  (2022전기합격)이화여자대학원, 교육대학원 학업계획서, 특수교육,유아특수

  이를 위해 저는 협동 학습을 통해 장애아-비장애아 간에 긍정적인 관계를 형성하고, 그 안에서의 또래 교수를 통해 서로에게 미치는 다양한 영향에 대해 알아보고 싶습니다. ... 대처 방법에 따른 효과성을 비교하고, 교사들이 필요로 하는 지원방안에 대해 알아보고 싶습니다.두 번째는 협동 학습을 통한 또래 교수가 장애 유아와 비장애 유아에게 미치는 영향입니다.통합교육은 ... 장애 유아와 짝을 짓고, 협동 학습 과제를 줄 예정입니다.

  자기소개서 | 2페이지 | 4,000원 | 등록일 2022.04.04 | 수정일 2023.04.16

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  만3세 2학기 유아 발달평가 / 2학기 총평 5명

  어울리는 시간이 전 보다 늘었으나 아직 상호작용이 원활하게 이루어지거나 협동놀이가 가능한 모습을 보이지는 않아 친구들과 협동하여 놀이할 수 있도록 지속적으로 놀이하는 방법을 알려주며 ... 변의 동식물에 관심을 보이며, 친근감과 흥미를 보인다.2학기 총평친구와 놀잇감에 많은 관심을 보이지만 놀이방법이 익숙하지 않아 또래와 가끔 다툼이 일어나기도 한다, 또래친구들과 함께 ... 쓰기 활동에 더욱 관심을 보이며 자신의 이름을 써볼 수 있다.사회관계OO는 OO가 도움을 요청하자 도움을 주고 OO에게 신문지 배를 띄우는 방법을 알려주며 OO와 상호작용을 하였다 또래와

  리포트 | 5페이지 | 4,300원 | 등록일 2024.01.13

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  인간관계에 대한 문제점과 해결방안

  비고츠키는 이때 부모와 교사가 또래 동료와의 협동을 성공적으로 이룰 수 있는 환경을 제공해주지 못한다면 유아는 또래관계에서의 협동을 제대로 이룰 수 없다고 주장한다.또한 생태학적 체계이론에 ... 이에 비고츠키는 유아의 소그룹 협동학습을 주장했다. 이는 유아가 또래와 내적인 이야기를 하도록 한다. ... 환경적 차원유아기에는 유아의 발달에 미치는 다양한 환경을 고려해야하며 양육자와 교육자의 역할이 인간관계 형성에 영향을 준다.양육자와 교육자는 유아의 발달에 따라 또래 동료와의 협동을

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.06.21

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