"물음표 창작" 검색결과 161-180 / 270건

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  김동리의 전쟁 속에서 피어나는 휴머니즘

  자신의 표는 남에게 주고 방에만 누워 잇는 자신의 처지를 보며 후회와 번민에 시달린다. ... 거기에 정인수의 어머니와 부인, 딸을 보며 자기 표를 양보하고 다시 윤 노인의 집으로 가게 된다. ... 민족문학의 확립, 전후 현실과 문학의 분열, 산업화 과정과 문학의 사회적 확대로 이어지는 50여년의 전 생애에 걸쳐서 우리 민족의 정통성과 정체성을 탐색하며 한국인의 주체성에 대한 물음과

  리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.12.09

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  국어교과서 수록 근대소설 교육의 실제작품 - 전광용의 [꺼삐딴 리]

  학습자의 경험이나 배경지식을 충분히 환기시키고 소설이 창작된 배경을 알려주는 등 소설 학습의 동기를 유발시킨다면 소설을 수용하여 내면화하는 폭은 충분히 넓어질 수 있다. ... 따라서 여기에서는 플롯 조직표가 아니더라도 적절한 핵심 내용을 담고 있다면 학습자들에게 친숙한 만화의 몇 컷으로 정리해도 좋은 방법이 될 수 있을 것이다.발단 : 이인국이 미 대사관 ... 드러내도록 한다든지, 혹은 전혀 엉뚱하게 해석하거나 전혀 해석의 갈피를 잡지 못하는 학생들에게 작품 감상의 기초를 제공해 주도록 한다.이러한 활동에 도움을 주는 읽기 중, 읽기 후 물음을

  리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.03.15

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  [연극감상문]연극 클로저를 보고나서

  우리네 일상생활에서 맺어지는 인연들...운명인지 욕망인지 물음표를 던지며 순간의 선택 속에 살아가는 주인공들의 모습에 깊은 공감을 하게 되었다. ... , 1998년 로렌스 올리비에 연극상 최우수창작상 등을 수상하였다. ... 또 미국에서도 1999년 토니상 최우수창작연극상, 뉴욕비평가협회 최우수연극상 등을 받았다고 한다.사실 클로저라는 영화를 보고나서 그 재미에 듬뿍 빠져 그 감흥의 여파로 동숭아트센터에서

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.06.24

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  [교육]초등학교 읽기 교과서의 문제점 및 개선 방향 연구

  점을 말하여 봅시다.1) 누가, 무엇을 하였는지 생각하며 ‘ 강아지 똥’을 읽어 봅시다. - 강아지 똥 이야기 제시 삽화 3페이지에 걸쳐 제시됨.2) ‘강아지 똥’을 다시 읽고, 물음에 ... 대한 태도특성갈래한국문학의 특질한국 문학의 사적 전개작품의 미적구조작품의 창조적 재구성작품에 반영된 사회 문화적 양상문학의 창작동기흥미습관가치작품의 수용과 창작의 실제시(동시), ... 이 단원의 전반적인 삽화나 표의 쓰임새를 먼저 살펴보면 가장 첫 장에 4개의 전래동화에서 가장 특징적인 장면들만을 제시하였다.

  리포트 | 15페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.01.04

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  [음악]국악감상문

  하는 물음으로 시작된다. 그리고 이 물음을 산조라는 전통음악의 장단의 틀로 풀어 보려고 했다. ... 공연 시작하기 1시간 전에 미리 와서 표를 끊고 기다리는데 표를 끊는 대부분의 사람들이 학생이었다. ... 심청이의 대사를 할 때에는 창자가 마치 심청이가 된 듯이 절규했고, 그래서인지 감정이입이 매우 뛰어난 공연이었다.세 번째 공연인 연화무는 연꽃을 들고 추는 조선후기에 창작된 무용으로

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.03.02

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  정지상

  율시의 함련과 경련은 대구를 맞추는 것이 필연이므로 유학자들은 자신들의 교양의 척도인 한시 창작을 위하여 대구에 대한 많은 수련을 쌓았다. ... 이 시를 두고 『파한집』에 “장원정에 납시는 왕을 따라가 묵을 때 지은 것”이라 하였고 “그 시가 표일하여 속된 기운을 벗어났다.”고 평하였다. ... 매 구마다 마음 가득한 즐거움이 흘러 넘칠 만큼 드러나 있는데, 특히 미련의 상구를 보면 신선이 사는 신비의 산 ‘봉래재하허(봉래산이 어디에 있겠는가)’하고 물음으로써 바로 이 곳이

  리포트 | 14페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.09.28

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  노처녀가 형태소분석 및 작품분석

  작품 소개1) 창작 동기조선 전기의 가사가 태평성대에서 창작되어 순수 문예적인 작품이 많았다. ... -+-은--‘표연이’: 빨리머리채?녑희세고 다만한숨?이로다머리채를 옆에 끼고 다만 한숨 뿐이로다-‘녑희세고’: 옆에 끼고, ‘옆’의 옛 말 ‘녑’-‘?’ ... 일이건만남녀자손 시집장가 떳떳너’: 블러←브르­+­어-‘힐문’: 잘못된 점을 따져 물음-‘풍헌’: 풍교나 헌장, 조선 향소직의 하나-‘약정환’: 조선 때 향약 단체의 임원-‘상’:

  리포트 | 15페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.12.16

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  1910년대 단편소설 속 신지식인의 현실인식 고찰(진학문, 양건식, 백대진)

  본국의 형편을 묻는 함영호의 물음에 채는 딱히 할 말이 없노라고 답변을 회피하며 ‘개성의 발휘는 지금 나의 희망욕구’라는 함영호의 말에 채는 ‘시대의 희생’을 여러 번 되뇌이기만 한다 ... 옆으로 지나 갈 때에 침을 뱉었다. …… 나의 신경을 더욱이 과민하게 되어 조그마한 아이놈이 저만한 지게에 제 힘에 과한 짐을 지고 오는 것을 보면 열이 나고 인력거부가 주머니에서 칼표) ... 참으로 기묘한 대조다.가난과 부, 유산계급과 무산계급이 대비되어 인식되고 약자의 현실을 표피적으로 묘사하는 데 그치지 않고 약자들을 능멸하고 학대하는 창작하면서 문학이론을 제시하기도

  리포트 | 19페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.11.27

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  예술작품의 근원에 대햐여

  이 글에서 하이데거는 그의 사상 초기부터 계속되어온 존재에 관한 물음을 철저한 논리와 반성을 무기로 심도있게 펼쳐 나간다. ... 우리는 대개 사물을 볼 때 그 사물을 보지 않고 그 사물에 달린 '꼬리표'를 본다고들 한다. 즉 우리는 그것을 도구적으로만 보고 미적 향수의 대상으로 보지는 못하는 것이다. ... 결국 작품존재는 창작과 보존을 필요로 한다. 지금까지의 논의의 산물로서 예술은 진리를 작품 속에서 창조적으로 보존하는 것이라는 결론이 내려질 수 있다.

  리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.06.16

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  신춘문예 김명인 시인에 대해서

  국문과 진학- 1981년 경기대학교 국문과 전임강사로 임명- 1985년 고려대학교 대학원에서 문학박사 학위 취득- 1989년 미국에서 객원교수로 한국현대문학 강의현재 고려대 문예창작과 ... 길을 때린다.기교도 없이 새소리도 없이 가라고내 시를 때린다 우리 모두 태어나 욕된 세상을이 강변의 세상 헛된 강변만이오로지 진실이고 너의 진실은우리들이 매길 수 없는 어느 채점표 ... 어떤 물음의 해답은 없으며 어떤 우연을 받아들이는 것이 가치가 없는 것은 아니라고 판단한다.

  리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.12.31

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  [감상문]매튜바니-구속의 드로잉

  찾아보는 일은 또 다른 즐거움이다.■ 구속의 드로잉 1 ~ 구속의 드로잉 6기존의 결과물적 미술에 익숙한 우리에게 그 창조의 과정에 의미를 부여한 매튜바니의 작품은 당혹스러움과 물음표로 ... 그는 연속성 없이 제작했으며 시각적으로 매우 특이한 5편의 영화 의 창작자로서 가장 잘 알려져 있다. ... 예술적 창작의 근본이라 할 수 있는 근육의 움직임에 제약을 가함으로써 창조 욕구의 극대화를 노린 작품이 아니었나 생각한다. 사실 상당히 작의적이라는 생각을 많이 했다.

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.12.28

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  소설은 왜 생겼을까.

  체험은 소설 창작의 자산인 셈이다. ... 하여금 믿음을 얻을 수 있어야 한다.예를 들어 ‘남북 분단 극복’이라는 주제의식 때문에 속초에 사는 이복동생이 오징어를 잡아서 그 오징어에 아버지에게서 들은 북한 집 주소를 적어 꼬리표를 ... 그들의 콤플렉스 자체가 바로 당신이 쓰려고 하는 소설의 구심점이요 지향점이라고 생각할 일이다.10년의 투병과정을 거치고 작가가 된 의 유재용은 어떻게 작가가 되었는가 하는 물음에 대답한다

  리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.05.10

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  나의 인생 목표

  작가로써의 삶준비.2.2025년도문예창작과 입학.3.2027년도신춘문예로 화려하게 작가명을 한국문인협회에 새기며 등단.? ... 로 이루어 나가야할 것이 어떤 것인가는 항상 생각하고 있고 예전처럼 하룻밤에 바뀔 수 없을 정도로 자의식에 자리 잡혀 있다.가장 큰 대전제, 즉 내가 좋아하는 일은 무엇인가라는 물음에 ... 단기 목표 및 실천계획.첫 번째 시기 실천계획 : 신입생시절 꾸겨놓은 성적표를 재수강으로 빳빳하게 펴놓는다.매일 1시간씩 영어 hearing을 한다.방학이나 비는 시간을 헛되이 보내지

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.04.08

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  연극감상문-안똔체홉의 `갈매기`

  사랑의 화살표는 좀처럼 일치하기 어려운 것일까. ... 시대적 요구에도 응답한 작품이다. 1870년대에 치열한 반제정(反帝政) 투쟁을 전개한 나로드니키(Narodniki)들은 1880년대의 젊은 세대들에게 “무엇을 하여야 하는가”라는 물음에 ... 행여나 매진되지나 않을까 걱정하였지만 줄을 서서 기다린 우리는 표라는 영광을 얻을 수 있었다. 극장 안에는 좌석을 배정받지 못했는지 계단에 자리를 잡는 사람들도 있었다.

  리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.10.09

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  [교육평가]평가문항개발(선택형+수행평가형)

  선택형 문항 (5문항)※중학교 3-2 국어 교과 이원분류표문항번호정답평 가 개 념내 용 소행 동 소출제근거배 점의미 표현과 이해국문학의 세계수필의 세계읽기와 쓰기친교나 정서표현의 글쓰기지 ... (3) 자기 평가 후 소감(4) 교사용 평가 채점표순번평가 관점상중하계43211정확하고 적절한 어휘와 문장을 사용했는가?2독자 분석을 항목에 맞게 정확하게 했는가? ... 식이 해적 용분 석1(1)-㉢(2)-㉤(3)-㉠표현의 뜻 이해하기○○창작,국3-2, 146-150쪽62④내용의 특징 파악하기○○국3-2, 151-160쪽43②내용 이해하기○○국3-

  리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.12.20

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  [영문학]신고전주의와 낭만주의

  이 경향으로 근대소설의 발달로 율과 자유 창작에 제약이 엄격⑤ heroic couplet 이 주류를 이루는데 이것은 그 자체 내에 하나의 완전한 진술이 내포되 어 있고 콜론, 물음표 ... , 느낌표로 끝나는 5보격 2행시로 되어있다. 2행 연구는 전체 혹은 각각 행 내에 대구법, 평형법, 대조법을 사용함으로서 2행만 가지고도 수사적인 효과나 익살맞은 효과가 가능하다.⑥ ... 신고전주의와 낭만주의 비교신고전주의낭만주의시인간 삶의 모방, 교훈과 미적 즐거움을 줌때 묻지 않은 자연의 아름다움을 노래시인image maker모방품으로서의 시를 창작시인의 직관과

  리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.11.21

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  개별화 교육계획(IEP)

  외의 자원 및 기능영 역내 용가정에 있는놀이감 종류블럭류만들기 블록, 플라스틱 블록, 가베등도서류애니,창작,전래,세계명작, 과학 등 약 400권인형류다양함(뿡뿡이, 곰돌이 등)장난감자전거 ... 물음에 답하기 ③전화를 정확히 바꿔주기)5.2상황에 맞게 “미안합니다”를 말한다.5.3친구 가리지 않고 함께 논다.5.4신체적 특징이 다른 또래와 논다.5.5장난감을 요구한다.5.6집단 ... 바르게 사용한다.종합평가및행동특성※성취수준 : 1 (잘되지 않음), 2 (도움 받아서), 3 (스스로 약간 가능함), 4 (가능함), 5( 능숙함)교 과(영역)탐 구(인 지)장 기목 표호기심을

  리포트 | 38페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.04.01

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  [인문어학]생명파, 청록파 시인 연구

  등의 시에서 생명이란 무엇인가라는 물음을 던지면서 주로 본능과 무의식을 탐구하였다. ... 환희의 감정을 제어할 수 없어, 그의 시에는 호격과 쉼표, 생략부호가 빈번히 등장한다. ... 『질마재 신화』 이후의 시 창작이 이에 속한다.

  리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.07.09

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  반응중심 학습법 이용한 5학년 2학기 읽기 지도세안, 활동지, 학습지

  예시 답안(1) 학습지 1◎ 말의 빛 을 읽고, 다음 표의 빈 칸에 들어갈 내용을 적어 봅시다. ... 대단원 개관첫째 마당은 문학 감상 및 창작 관련 단원이다. 이 단원에서는 시를 읽고 인상 깊은 표현을 찾는 활동과 이야기를 읽고 비유적인 표현을 찾는 활동을 하도록 하였다. ... {친구 이름인상깊은 표현그렇게 생각한 까닭나{(3) 학습지 3 - 1비밀이란 벌레5학년 ( )반 이름( ){{★ 다음 시를 읽고 물음에 답하십시오.{{{1.

  리포트 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.10.11

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  루쉰의 광인일기와 랭보의 모음 비교분석

  전통에 먹히느냐, 광인인 채로 살아가느냐는 물음을 던지며 일기는 끝이 나고 결국 그는 전통에 먹히고 마는 것이다. ... 우리는 이 두 문학 모두가‘언어’로 표현되며, 작가 개인의 창작물이기 때문에 명확히 구분하기 힘들 것이라고 생각해 볼 수도 있다. 하지만, 오직 이러한 이유 때문인가? ... 각 모음들은 대체로 알파벳 순서에 따라 첫 머리나 초반부에 배치되었는데, 모음 다음의 쉼표를 통해 우리는 작가가 모음의 존재성과 독립성을 강조하기 위한 것이었음을 알 수 있다.

  리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.01.23

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