"민족 말살" 검색결과 161-180 / 5,359건

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  이광수와 민족 개조론에 대한 논의 - 이광수는 소신 친일파인가, 민족개조론은 국민국가 만들기인가 (다이나믹 한국 근현대사 만점 과제)

  그런데, 이러한 민족성을 ‘개조’하려는 것은 ‘개조’라기보다는 ‘말살’에 가까울 것이라고 생각한다. ... 민족성이란 다른 민족과 구별되는 특징적이면서도 민족에게 공통적인 것을 말하는 것이다. 이광수의 주장의 이론적 근거가 된 르몽 박사의 민족성론에서도 이를 확인할 수 있다. ... 그렇기 때문에 조선 민족이 부흥하고 발전하기 위해서는 민족성을 개조하는 것이 중요하다고 하였다.

  리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.03.09

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  이육사 인물탐구

  1941년 태평양 전쟁을 일으킨 일본은 ‘민족말살통치’를 실시하면서 한국인의 민족정신을 없애고자 우리말과 글을 쓰지 못하게 하였으나, 이육사는 이에 맞서 일본어로 된 작품을 싣지 않으려

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.10.05

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  문학과 역사적 상상력-2000년대 이후 한국 문화 예술(문학,영화,게임,만화,미술,음악,뉴스 등 다양한 장르 모두 가능)에서 사랑을 어떠한 방식으로 담아내고 향유하는지 분석해 보고, 우리 사회가 지니는 특징을 정리해 보세요.

  그러면서도 일제의 강제 점령에 저항하고, 말살되어가는 민족정신을 정기를 되살리고자 하는 저항운동의 일종으로 활약하기도 했다. ... 그러다 중일전쟁이 본격화되고, 태평양전쟁이 발발하면서 일제는 조선 총동원령을 발령하고, 우리 국민을 강제로 징병하고, 징용하는 등 전쟁 수행을 강행하기 위해 민족말살정책과 황국신민화 ... 그러나, 민족주의 문화는 일제의 탄압으로 민족의 자주성을 표현한 많은 영화가 제작에 실패하면서 암흑기에 빠진다.

  리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.11.17

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  이태준 - 해방전후 서평, 독후감, 줄거리 정리, 시대상

  이에 따라 대동아 공영권을 바탕으로 일본중심 동양문화론이 등장하고, 한국의 문화를 완전히 말살하기 위해 조선어 말살 정책, 창씨 개명, 민간신문 폐간, 사상범 예방구속령, 국민총력연맹 ... 그러나 일제에 가담한 춘원, 이광수 같은 작가들은 해방 직후 반민특위(반민족적 행위자를 처리하는 위원회)의 조사 등에서 온 국민의 비난을 받아야 했으며, 청록파 시인들, 황순원, 김동리 ... 조직, 조선문인협회 결성, 과 폐간, 조선어학회 사건 모의, 조선임전보국단 조직, 조선인 징병제, 학병제 실시 등으로 ‘내선 일체’를 강요하며 문화의 근본 말살정책을 펼쳤다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.02.18

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  이광수 문학의 개화 계몽사상의 특징적 내용과 문학사적 의미

  유교는 자아의식과 개아의식을 억압하고 말살하는 적이다. 유교는 과거중심적인 효(孝)사상을 강조하고 현실과는 동떨어진 가치관을 주입한다. ... 그는 신체제적인 삶을 추구하는 것이 한민족의 독립과 발전에 이바지할 것이라고 믿었다. ... 당대의 가장 중요하고 핵심적인 문제, 자기 혁신을 해야 되고 민족의 어떤 역량을 키워야 된다.

  리포트 | 2페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.06.26

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  식민사관의 발전과 극복 레포트

  예를 들면 일제는 내선일체를 내세우며 조선인을 일본인화 시켰고 조선의 모든 문화와 정신, 언어, 역사를 말살했다. ... 이러한 일제의 조취는 세계대전을 대비해 조선인의 저력을 좀더 솝쉽게 자기들에게 유리하게 이용하기 위함이며 조선인의 독립의지를 말살하는데 각하여 우리 역사를 보아야만 식민지 상태에서 ... 그에 따르면 임나일본부는 삼국이 일본에 설치한 분국이었으며 이를 토대로 우리 민족사의 객관적 사실을 밝히고 우리 민족사가 자주적이고 주체적으로 전개되었음을 규명하려하였다.

  리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.02.17

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  전라북도 남원 지역유적 『황산대첩비(荒山大捷碑)』

  말살시키려는 정책으로 황산대첩비를 파괴하였다. 1957년 파손된 귀부(龜趺)를 맞추고 비교적 온전한 이수(? ... 수호하는 비각(碑刻), 별장청(別將廳)과 같은 건물을 지었는데, 지금도 그 터가 남아 있으며 사적 제104호로 지정되어 있다.이러한 황산대첩비는 일제강점기에 패망을 앞둔 조선총독부가 민족혼을

  리포트 | 1페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.08.22

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  [a+취득자료] 아폴론적 세계와 헤르메스적 세계를 비교하시오.

  모든 사물을 분명하게 드러내는 것이다.이러한 서구사회는 전세계를 무대로 하여 세력을 뻗치는데 이는 문명화라는 명목하에 자신들의 기준에 부합하지 않는 다른 민족의 문화를 말살하는 데 ... 다른 문화의 민족에 폭력을 행사했다고 보는 것이 아닌 야만 민족에 빛을 주었다고 믿을 수 있게 해준 것이 아폴론적 세계관이다.

  리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.09.18

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  발칸의 도살자 밀로셰비치와 민족주의에 대한 분석

  밀로셰비치와 민족주의인종 학살의 정의 Genocide:( 제노사이드 ) 계획적인 인종 대량학살을 말하며 어떤 특정 종족을 말살하려는 정책에 의해 수행되는 행위 Masscare ( 학살 ... 초월하는 전 세계적인 공산주의 이상을 실현 철저히 각 민족의 민족주의를 억압 북부 보이보디나 와 남부의 코소보구소련 몰락 이후 .. ... 민족주의 운동 속에서 그것을 증명 구 소련에 속해있던 다양한 그리고 상호 대립해있던 소수 민족 집단들이 이루고 있던 연합체 또한 약화3.

  리포트 | 17페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.15

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  [교육사회학]우리나라 교육제도가 미국의 학제를 본받을 수밖에 없었던 원인을 서론, 본론, 결론의 형식으로 작성하시오.

  동시에 조선인의 민족성을 말살하고 일본인화 시키려는 동화 정책도 함께 추진하였다. 동화와 차별이라는 공존할 수 없는 모순된 정책으로 조선인의 거센 저항을 불러왔다. ... 넷째, 일제 식민지교육은 우리말, 즉 우리나라만의 글을 왜곡하고 말살시키려 했으며 조상을 잊게 만드는 것에 초점을 맞추고 있었다. ... 그나마 부분적으로 언급된 조선사의 경우도 자주성과 주체성이 상실된 종속의 처지에서 서술함으로써 조선인 청소년에게 한민족의 민족의식과 역사의식겠다는 명백한 목적으로 가지고 도입한 것이었다

  리포트 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.22

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  전통 아동 놀이에 대한 정의와 의의, 특성 등의 내용을 정리하여 서술하시오.

  우리나라의 역사상 문치주의 국가로서 학문을 숭상하고 놀이를 경시하거나 거부하는 경향이 높았으며 근대화, 일제의 민족 문화 말살 정책, 서구화 및 최근 전자 기기 놀이로 인하여 전통 ... 전통 놀이의 가치가 축소되는 다양한 이유① 전통문화에 대한 관심 부족:일본 식민지 시대 한국 민족 말살 정책으로 인한 한국 고유문화의 단절, 일본 문화의 강요, 6.25 후 외래문화의 ... 이러한 경험은 우리 고유의 민족 정서를 더 잘 공유할 수 있고 음악적 소양을 기르는데 도움이 된다.(3) 전통 아동 놀이의 특성가.

  리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.05.18

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  역사콘텐츠 워크샵1 ) 역사콘텐츠 중 1개를 선택해 여기에 대한 기획 의도와 활용 방안 등은 역사적 내용에 근거해 분석하는 대체과제를 제출하세요

  국어의 사용을 막았으며 노골적으로 일본어 교육으로 민족말살정책을 강제적으로 감행하려는 것이다. ... 민족말살정책으로 조선의 문화와 역사를 없애고 철저하게 일본주의의 동화정책이 시행되던 시기인 만큼 한글을 지키는 것은 결코 쉬운 일이 아니었다.1911년 8월 ‘조선교육령’에서 국민정신을 ... 일제강점기에는 일본의 문화 말살 정책에서 독립운동가들이 최초의 국어사전 말모이를 만들고 지켜냄으로써 현재까지도 유일한 한국의 문자로서 사용하고 있다. 1640년에 안동에서 발견된 훈민정음

  리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.01.23

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  한국의 교육제도를 개화기 교육과 그 의의에 대하여 기술하고, 일제강점기 식민지교육의 제도와 그에 대한 민중교육은 무엇인지 작성하시오.

  그러나 일본의 식민지교육은 식민지 주민들에게 열등감을 심고 민족의식을 말살하였으며, 민족과 개인의 정상적인 발전을 왜곡시킴으로써 교육을 악용했다.그래서 조선은 교육 독립을 위한 투쟁을 ... 일제의 눈을 피하고자 지하에서 비밀 민족교육을 하고, 만주, 중국, 연해주 등 해외에서 민족교육 운동을 펼쳤다. ... 첫째, 한국 민족은 열등한 민족이며 한국문화는 저급하다고 격하시켜 열등의식을 조장하고, 그에 반해 일본문화는 합리적이고 유용한 높은 수준의 문화라고 유포하여 수용하도록 친일 교육을

  리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.10.29

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  방송통신대 레포트 고전소설낭독 <상고주의와 전통적 민족주의>

  문장의 편집자들이 추구한 것은 포악한 군국주의 와 민족정신의 말살정책 ,그리고 마르크스주의에 맞선 전통의 정신주의 와 문화의 민족주의라고 할 수 있다. ... 말 우리민족은 일제치하의 암흑기를 보내고 있었다. ... 민족주의에 대하여은 1939년 2월 창간호를 발간한 후 1941년 4월호를 마지막으로 2년2개월 동안 26호를 발간한 후 막을 내린 것이다.

  방송통신대 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.12.03

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  조선일보 종이신문 1면 지면분석

  분석목차 조선일보 소개 01 기사 내용 03 신문 제호 / 제호 선 02 기사 편집 04조선일보 역사 대정실업친목회에 의해 창간 1920 1 924 신석우 조선일보 인수 조선총독부의 민족 ... 말살정책의 표적이 되어 발간 중단 1940 해방 이후 미국의 지원을 받아 다시 속간 1945 현재 보수 언론의 선두주자 조선일보 역사 0 001 조선일보 제호 / 단01 조선일보

  리포트 | 27페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.05.22

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  한국 근현대문학사 ) 문학사란 무엇인가

  일제는 우리나라 민족의 정신을 말살하기 위한 정책들을 펼쳤고 이러한 식민지 정책에 대항하고, 굴종하기도 하면서 독특한 문학적 특징을 보여준다. ... 이 시기에는 우리 민족의 주권이 제약되었다. ... 본론1) 문학사의 이해(1) 문학사의 개념과 관점문학사란 문학에 나타나는 민족의 정신과 상상력, 민족의 사회 문화상 등 역사적인 전개 과정을 살펴서 연구하는 학문이다.

  방송통신대 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.01.19

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  국어운동의 변천과 조선어학회 사건

  백지화와 조선 민족 말살을 위해 총력을 기울인다. ... 이를 통해 일제는 3.1 운동 후 부활한 한글운동을 폐지하고 조선민족 정신을 말살할 수 있는 단초를 제공받게 된다. ... 이 중 기소된 이들은 “고유 언어는 민족의식을 양성하는 것이므로 조선어학회의 사전 편찬은 조선민족정신을 유지하는 민족운동의 형태다…… .”라는 함흥지방재판소의 예심종결 결정문에 따라

  리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.10.30

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  일제 강점기

  정기를 말살하고 조선인을 탄압하는 정치를 폈습니다.? ... 그러나 이러한 단체들은 주로 민족주의 운동에 편승하여 국가적인 문제를 다루는 데 주력했습니다. ... 그 중 몇 가지 주요한 여성단체들은 다음과 같습니다:청년여성회(청여회): 1920년대에 조직된 이 단체는 광복군의 부활과 독립을 위해 민족주의적인 운동을 주도했습니다.

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2024.04.28

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  세계의 다문화에 대한 조사

  또는 유학생 등은 외로움과 고립을 초반에 많이 느꼈다고 한다.또한, 작년 일본의 다문화 시설인 일본 도쿄 인근의 ‘가나가와(神奈川)현 가와사키(川崎)시에서 재일 한국인과 조선인을 말살하자는 ... japan/1022578.html" https://www.hani.co.kr/arti/international/japan/1022578.html김청중,” 일본 다문화시설에 ”재일 한인 말살하자 ... 일본 내에서 외국인 체류자 수는 패전 후부터 65만 명 정도를 유지하다가 100만 명을 넘어섰다. 1945년 시점까지 일본은 다민족 국가였고, 시간이 지나 1979년에 정식으로 ‘국제인권규약

  리포트 | 8페이지 | 4,000원 | 등록일 2023.08.27 | 수정일 2023.12.06

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  우리나라 교육의 유교, 일본, 미국의 영향

  그러나 경술국치 이후 일본은 식민정책의 합리화와 민족문화 말살 그리고 우민화라는 불순한 의도를 가지고 고등교육의 배제와 최소한의 교육을 지향하고, 총독부 주도하에 기초적인 공교육의 ... 일본의 내선일체와 일본어 같은 식민교육만이 우리의 국어와 민족교육으로 대체되었을 뿐이었다.

  리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.08.02

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