"방통대청소년인성교육" 검색결과 161-180 / 269건

• 

  교육사회학 공통 레포트

  교육사회학o 한국방송대학교o 과제유형 : ( 공통 ) 형o 과 제 명 : ‘『페다고지』(파울로 프레이리 지음, 성찬성 옮김),2015, 한마당’ 도서를 읽고 양식에 맞추어 보고서를 ... 이러한 교육은 비단 청소년들뿐만이 아니다. 토익시험을 보아도 높은 점수를 받은 사람이지만 외국인과의 대화는 하지 못하는 사람들도 있다. ... 통해 또 한 가지 연결이 되는 것은 주입식 교육 세대는 답을 찾는 것만 교육으로 받아왔고 교사와 학생들 간의 대화, 또 입시교육으로 인해 친구들 간의 대화도 막혀있기에 인성에 대해서도

  방송통신대 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.10.12

  다운로드 장바구니
• 

  한국방송통신대학교 유아교육과 교육심리학 2018

  [교육심리학]. 한국방송통신대학교출판문화원- 김희태, 김경희(2016). [유아사회교육]. ... 한국방송통신대학교출판문화원2.에릭슨(Erikson)의 성격발달단계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.Ⅰ. ... 인습 이전 수준의 도덕성에는 9세 이전의 아동, 일부 청소년, 성인 범죄자 등이 속하며, 이 수준은 다음의 두 단계로 나누어 진다.?

  방송통신대 | 8페이지 | 4,000원 | 등록일 2019.08.25 | 수정일 2020.09.03

  다운로드 장바구니
• 

  1. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달단계이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. 2. 에릭슨(Erikson)의 성격발달단계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.

  『교육심리학』. 서울 : 한국방송통신대학교출판문화원- 기타: 조화태, 김계현, 전용오(2017). 『인간과 교육』. 서울 : 한국방송통신대학교출판문화원임규혁, 임웅(2007). ... 프로이트는 성격이 청소년기까지 5단계에 걸쳐 발달한다고 보는 근시안적인 관점이라 할 수 있으나 에릭슨은 노년기까지 8단계에 걸친 전 생애 발달이 일어난다고 보았다. ... 『콜버그의 도덕발달론과 도덕교육론에 관한 연구』. 인제대학교 교육대학원 석사학위논문2.

  방송통신대 | 12페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.12.10

  다운로드 장바구니
• 

  1. 사회변화에 따른 교육형태의 변화를 살펴보고, 현대사회에서 평생교육의 필요성이 강조되고 있는 이유를 설명하시오.매슬로우(Maslow)의 욕구위계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.

  조화태,김계현,전용오(2016)「인간과교육」한국방송통신대학교출판문화원? 최나리(2009)「현대인의 욕망과 일탈 표현 연구」성신여자대학교 대학원 석사학위논문? ... -조화태,김계현,전용오(2016)「인간과교육」한국방송통신대학교출판문화원6) 20세기 후반 이후 학교교육, 평생 교육의 필요성 대두이반 일리히(Ivan Illich)는 산업 사회 이후에 ... 학교교육은 사회적 필요를 성공적으로 충족시켰으며, 인간의 청소년 시기를 학교에서 생활하면서 지식 체계와 행동규범을 학습할 수 있다.

  방송통신대 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.04.18

  다운로드 장바구니
• 

  방통대 3학년 2학기 간호학과 인간과교육 과제

  서울: 방송대출판문화원조화태, 김계현, 전용오(2018). 『인간과 교육』. 한국방송통신대학교출판부한기언(1980). 『교육사학』. ... 넓은 범위로 교육을 정의하였을 경우 학교는 교육이 이루어지는 장소, 방법의 하나에 불과하지만, 인간의 생애주기인 학령기부터 청소년기 대부분의 시간을 학교에서 보내고 생활하면서 이를 ... 정도상의 차이가 있을지언정 가정교육과 학교 교육은 인성을 함양하는 같은 길을 걷고 있다.

  방송통신대 | 9페이지 | 3,500원 | 등록일 2019.04.25

  다운로드 장바구니
• 

  방송통신대학교 청소년교육학과 대학원 입시용 면접시험 자소서 작성방법 출제 경향과 예상문제

  대부분의 청소년들이 큰 문제없이 청소년기를 지나게 되지만, 적지 않은 청소년들을 심각한 심리적, 행동적 문제를 경험하며, 그 결과 자신의 삶뿐만 아니라 주변사람들의 삶까지도 부정적인 ... 이러한 청소년들은 아동기를 지나 청소년기로 오면서 다양한 문제행동들이 증가하는 경향을 보인다. ... 1) 청소년학의 연구가 필요한 이유를 설명해 보세요.오늘의 청소년은 21세기를 선도할 우리사회의 주역이라 할 수 있다.

  자기소개서 | 325페이지 | 9,900원 | 등록일 2019.05.06

  다운로드 장바구니
• 

  평생교육실습일지 (프로그램 개발 포함)

  ~2011.12.28.)201205월남서울대학교 산학협력MOU체결201305월평생교육사 현장실습기관 운영(한국방송통신대학교 외 16개 대학및기관)201404월10월11월제주특별자치도 ... 산학협력MOU체결경기도교육청 학교평생교육프로그램개발 교원연수평생교육매거진 발행등록(평생교육전문잡지)방과후학습지도사 자격검정및자격인증국군방송 평생학습마당 생방송(2011.11.16. ... 청소년의 자기관리 능력 형성 및 신장2. 청소년기의 자아정체성 확립 및 자신감 향상3. 자기 스스로 학습하는 능력 함양 및 성적 향상4.

  리포트 | 56페이지 | 10,000원 | 등록일 2018.02.20

  다운로드 장바구니
• 

  2010년 이후 한국의 다문화 정책

  운영 : 결혼이민자의 한국 사회 적응 및 안정적인 조기정착을 위한 기초과정으로서 한국어 교육 실시-다문화가족 맞춤형 대학지원 : 결혼이민여성 및 자녀를 위해 한국방송통신대학교 全학과 ... ▶학교밖청소년지원과-입국초기 지원교육(Rainbow School) : 중도입국청소년을 위한 한국어 및 특기·적성, 사회문화, 심리프로그램 지원-진로지원 프로그램 무지개 Job아라! ... 이주배경청소년과 한국의 청소년들이 마음으로 통하는 ‘통·통·통’ 통합캠프 실시-상담 및 심리치유 프로젝트 다톡다톡(多talk茶talk) : 이주배경청소년들의 심리·정서지원 및 1인당

  리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.08.08

  다운로드 장바구니
• 

  [청소년교육과] 2019년 1학기 청소년인성교육 기말시험 핵심체크

  인성교육진흥법 제정1) 인성교육진흥법① 개인의 인성함양은 교육의 핵심적 목표이지만 인성교육의 성과는 당장 눈으로 확인하기 어려운 경우가 많아 교육현장에서 소홀해지기 쉬우므로 대부분의 ... 나라가 인성교육에 대한 별도의 교육과정 마련을 위해 노력을 기울여 옴② 우리나라도 최근 학교를 중심으로 한 인성교육의 중요성이 대두되어 2015년 인성교육진흥법을 제정함③ 우리나라에서 ... 제1장 인성교육의 개념 1.

  방송통신대 | 88페이지 | 10,800원 | 등록일 2019.05.14

  다운로드 장바구니
• 

  [청소년교육과] 2019년 1학기 청소년인성교육 출석수업대체시험 핵심체크

  인성교육진흥법 제정1) 인성교육진흥법① 개인의 인성함양은 교육의 핵심적 목표이지만 인성교육의 성과는 당장 눈으로 확인하기 어려운 경우가 많아 교육현장에서 소홀해지기 쉬우므로 대부분의 ... 나라가 인성교육에 대한 별도의 교육과정 마련을 위해 노력을 기울여 옴② 우리나라도 최근 학교를 중심으로 한 인성교육의 중요성이 대두되어 2015년 인성교육진흥법을 제정함③ 우리나라에서 ... 제1장 인성교육의 개념 1.

  방송통신대 | 40페이지 | 6,600원 | 등록일 2019.05.12

  다운로드 장바구니
• 

  [청소년교육과] 2019년 1학기 청소년인성교육 교재전범위 핵심요약노트

  인성교육진흥법 제정1) 인성교육진흥법① 개인의 인성함양은 교육의 핵심적 목표이지만 인성교육의 성과는 당장 눈으로 확인하기 어려운 경우가 많아 교육현장에서 소홀해지기 쉬우므로 대부분의 ... 나라가 인성교육에 대한 별도의 교육과정 마련을 위해 노력을 기울여 옴② 우리나라도 최근 학교를 중심으로 한 인성교육의 중요성이 대두되어 2015년 인성교육진흥법을 제정함③ 우리나라에서 ... 제1장 인성교육의 개념 1.

  방송통신대 | 88페이지 | 10,800원 | 등록일 2019.01.14

  다운로드 장바구니
• 

  만점 받은 방송통신대학교 간호학과 교육심리학 대체과제물

  『인간과 교육』. 서울: 한국방송통신대학교출판부.김경미(2005). "콜버그의 도덕성 발달이론의 교육적 적용". 석사학위논문. 중앙대학교 교육대학원.2. ... 다른 문화적 배경을 가진 청소년에게 ‘도덕적 딜레마’를 들려주고 그런 상태에서 ‘어떻게 해야 하는가 ?’를 물은 것이다. ... 근면성 대 열등감6~11세의 아동이 초등학교에 입학하게 된다. 그 시기에는 지적인 호기심과 성취가 아동 행동의 핵심이 되고 근면성의 단계에 해당한다.

  방송통신대 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.12.10

  다운로드 장바구니
• 

  평생교육실습 프로그램개발 실습자료

  특히 주변에 대학교 가(한양대학교, 한국방송통신대학교 서울지역대학 등) 많아 새로운 관학 협력의 기회가 많다.2) 실시기관 분석① 시설개요가. ... 있다(출처 : 성 동교육청, 평생교육 시설 69개, 학원 784개, 교습소 529개, 개인과 외 848개).- 한양대학교, 한양여자대학교, 경복대학교 3곳과 관학협력을 맺고 있 다 ... (복수 응답 가능)① 학교(정규 교육기관) ② 예절교육기관 ③ 문화센터④ 청소년수련관 ⑤ 시민단체 ⑥ 기타( )6. 귀하는 예절교육 프로그램이 긍정적인 효과가 있다고 생각하십니까?

  리포트 | 31페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.07.18

  다운로드 장바구니
• 

  [청소년교육학과] 2018년 1학기 청소년인성교육 기말시험 핵심체크

  인성교육진흥법 제정1) 인성교육진흥법① 개인의 인성함양은 교육의 핵심적 목표이지만 인성교육의 성과는 당장 눈으로 확인하기 어려운 경우가 많아 교육현장에서 소홀해지기 쉬우므로 대부분의 ... 나라가 인성교육에 대한 별도의 교육과정 마련을 위해 노력을 기울여 옴② 우리나라도 최근 학교를 중심으로 한 인성교육의 중요성이 대두되어 2015년 인성교육진흥법을 제정함③ 우리나라에서 ... 제1장 인성교육의 개념 1.

  방송통신대 | 88페이지 | 9,800원 | 등록일 2018.05.23

  다운로드 장바구니
• 

  [청소년교육학과] 2018년 1학기 청소년인성교육 출석대체시험 핵심체크

  인성교육진흥법 제정1) 인성교육진흥법① 개인의 인성함양은 교육의 핵심적 목표이지만 인성교육의 성과는 당장 눈으로 확인하기 어려운 경우가 많아 교육현장에서 소홀해지기 쉬우므로 대부분의 ... 나라가 인성교육에 대한 별도의 교육과정 마련을 위해 노력을 기울여 옴② 우리나라도 최근 학교를 중심으로 한 인성교육의 중요성이 대두되어 2015년 인성교육진흥법을 제정함③ 우리나라에서 ... 제1장 인성교육의 개념 1.

  방송통신대 | 40페이지 | 6,000원 | 등록일 2018.05.13

  다운로드 장바구니
• 

  사회조사방법론=청소년교육과 관련한 연구주제를 선정하여 연구계획서를 작성하시오.

  (방송통신대,방통대,방송대)연구제목: 청소년 인성교육에 미치는 독서와 다도교육이 인성에 미치는 영향 연구목차1. 연구필요성 및 목적2. ... 이로 인해 대다수의 청소년들은 학업에 대한 부담감과 진학에 대한 스트레스 등으로 인하여 심리적으로 행복하지 않은 청소년기를 보내고 있으며 학교폭력, 학교생활 부적응, 집단따돌림, 자살 ... 인성교육의 중요성과 필요성이 확산되고 있다는 것은 인성이 교육을 통하여 갖추어질 수 있음을 의미한다.학교폭력, 청소년범죄, 군대총기난사사건, 왕따, 자살, 교사와 학생간의 갈등, 부모와

  방송통신대 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.09.12 | 수정일 2019.04.17

  다운로드 장바구니
• 

  [청소년교육학과] 2018년 1학기 청소년인성교육 교재전범위 핵심요약노트

  인성교육진흥법 제정1) 인성교육진흥법① 개인의 인성함양은 교육의 핵심적 목표이지만 인성교육의 성과는 당장 눈으로 확인하기 어려운 경우가 많아 교육현장에서 소홀해지기 쉬우므로 대부분의 ... 나라가 인성교육에 대한 별도의 교육과정 마련을 위해 노력을 기울여 옴② 우리나라도 최근 학교를 중심으로 한 인성교육의 중요성이 대두되어 2015년 인성교육진흥법을 제정함③ 우리나라에서 ... 제1장 인성교육의 개념 1.

  방송통신대 | 88페이지 | 9,800원 | 등록일 2018.01.26

  다운로드 장바구니
• 

  청소년과학교교육=초등학교와 중학교의 방과후학교 운영계획서를 각각 1개씩 수집하여 운영방식과 프로그램 구성을 비교한 이후, 자신이 운영할 수 있는 프로그램을 제시한다.

  (방송통신대,방통대,방송대)청소년과학교교육초등학교와 중학교의 방과후학교 운영계획서를 각각 1개씩 수집하여 운영방식과 프로그램 구성을 비교한 이후, 자신이 운영할 수 있는 프로그램을 ... 2017년 2학기청소년과학교교육공통: 공통 문항: 초등학교와 중학교의 방과후학교 운영계획서를 각각 1개씩 수집하여 운영방식과 프로그램 구성을 비교한 이후, 자신이 운영할 수 있는 프로그램을 ... 초등학교 방과 후 프로그램은 예술, 생활, 체육, 심화교육 등 다양하였지만 중학교는 언어 심화교육 중심으로 되어 있다.3) 프로그램 제안(1) 프로그램명 : 생명사랑 인성씨앗(2)

  방송통신대 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.09.15 | 수정일 2018.10.09

  다운로드 장바구니
• 

  [청소년교육학과] 2017년 1학기 청소년인성교육 기말시험 핵심체크

  제3장 인간의 긍정적 성품에 대한 과학적 탐구1. 20세기에 심리학자들이 제시한 긍정적 성품 ① 1950년 Marie Jahoda는 심리학자들이 인간의 부정적 측면에 초점을 맞추기보다 긍정적 측면에 주목해야 한다고 주장함 ② 1958년 『긍정적 정신건강의 현대적 개념(..

  방송통신대 | 98페이지 | 9,800원 | 등록일 2017.05.19

  다운로드 장바구니
• 

  [청소년교육학과] 2017년 1학기 청소년인성교육 출석대체시험 핵심체크

  제1장 인간의 긍정적 성품에 대한 심리학의 관심 - 긍정심리학의 창시자 Martin Seligman(1999) “심리학은 인간의 약점과 장애에 대한 학문만이 아니라 인간의 강점과 덕성에 대한 학문이기도 해야 한다. 진정한 치료는 손상된 것을 고치는 것이 아니라 ..

  방송통신대 | 39페이지 | 6,000원 | 등록일 2017.05.05

  다운로드 장바구니