"변별자극" 검색결과 161-180 / 6,575건

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  지각발달

  -밝기의 변별은 생후 몇 주 안에 급격히 발달함.-3~4개월경에는 붉은색, 초록색, 노란색 계통의 색 변별.-뚜렷한 시각적 대비를 요구하기에 여러 가지 형태 구별하기 어려움. ... 구성되어야 함.(2) 초기 사회적 지각- 영아들이 지각하는 첫 번째가 낯선 사람의 얼굴과 친숙한 사람의 얼굴 구별.- 3 개월 된 영아 두 낯선 두 사람의 얼굴이 비슷한 경우에 변별 ... -판별: 어떤 한 자극을 다른 자극보다 더 오래 주시하면 두 자극을 구별할 수 있으며 주시한 자극을 더 선호하는 것으로 해석.2) 습관화 방법-영아가 한 자극이 반복적으로 제시됨으로

  리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.08.25

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  생물과 행동 이론,생물이론,행동유전학,쌍생아 연구법,입양아 연구,유전학,유전과 성격

  대해 비슷한 방식으로 반응 - 변별 상이한 자극에 상이하게 반응하는 것을 의미 자극에 맞는 반응을 보이는 구분의 기능 변별과 일반화는 상호 보완적 - 소거 CR 이 약해지는 과정 ... 고전적 조건형성 고전적 조건형성에서 변별 , 일반화 및 소거정서 조건형성 고전적 조건형성은 정서적으로 관여되어 있는 반응과 관련된다 . ... 이상 강화물로 인해 일어나지 않을 때 발생 - 행동이 강화물 없이 계속 진행됨에 따라 발생 가능성 떨어짐 . - 소거는 행동 경향성이 사라지는 한 가지 방식 도구적 조건형성에서 변별

  리포트 | 38페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.11.11

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  반두라와 스키너의 사회학습이론에 관한 비교고찰

  상황과 반응간에 결합이 형성되고 만족스러운 상태가 되면 결합의 강 도는 높아지나 불만족스러운 상태가 되면 결합의 강도는 줄어든다.- 학습의 요소: 변별자극, 반응, 강화자극1) 변별자극 ... - 변별자극: 어떠한 행동이 일어나도록 학습된 특정한 자극.하나의 자극에 대한 반응에서 계속된 강화가 다른 특성에서 강화되지 않는 것.- 일반화(일반자극): 하나의 자극상태에서 강화된 ... 행동이 다른 상태에서도 일어나는 것.학교 학습에서 중요한 역할- 교수 내용을 유사 장면에 적용하기를 기대세밀하게 설계된 변별자극의 프로그램과 행동의 형태를 변화시키기 위한 강화들

  리포트 | 16페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.09.12

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  바람직한 행동의 습득과 증가를 위한 전략을 예시를들어서 기술하시오.

  서명.날짜.3)자극통제 란 특정 자극이 주어졌을때만 특정반응을 하도록 변별자극을 확립하여 행동을 통제하는 것이다. ... 본래의 변별자극 이외에 부가적인 (신체, 언어, 시각, 몸짓) 여러 자극을 도입하여 표적행동의 발생가능성을 증가 시키는것이다. ... 어떤 반응들은 어떤 특정한 자극에 대해서만 일어나고 다른 자극에 대해서는 일어나지않는것, 변별학습의 결과로 행동에 미치는 여러 가지 자극 조건의 차별적 효과를 말하는것이다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.02.09

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  이론의 적용을 통한 자기(인간)이해 및 성찰 서론

  그러나 변별은 비슷한 자극들 간에도 특정 자극에 대해서만 조건 반응이 나타나는 것을 말한다. ... 이로써 음식과 제스추어 사이에 연결이 형성되었으며, 제스추어가 조건 반응을 일으키는 자극으로서 작용하게 되었다.파블로프의 실험에서 나타난 중요한 개념 중 하나는 일반화와 변별이다. ... 부적 강화는 특정 행동을 증가시키기 위해 불쾌한 자극을 제거하는 것을 의미한다.

  리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.19

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  (교육심리학) 행동주의 학습이론, 인지주의 학습이론, 사회학습이론, 인본주의 학습이론, 구성주의 학습이론에 대해

  변별은 학습자는 처음엔 신호로 인식한 자극 모두에 반응했지만, 변별력이 생기면서 자극을 구분한다. 이러한 것이 변별의 예이다. 자극변별은 자극 일반화와 상보적 관계에 놓인다. ... 자극 일반화란 특정 조건 자극에 대해 조건 반응이 이 조건 자극과 유사한 다른 자극에서도 유발하는 것이다. 다음으로는 ‘변별’이다. ... 일반화가 자극의 유사성에 관한 반응이라면, 변별은 자극의 차이점에 관한 반응이다. 또 다른 개념으론 ‘고차적 조건형성’이다.

  방송통신대 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.08.19

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  행동주의이론, 스키너이론에 대해 기술하고 행동수정 사례를 서술하시오

  주로 연속적 강화로 행동을 시작하게끔 만든 후 간헐적 강화를 통해 해당 행동을 지속시키는 방법을 이용합니다.(7) 변별자극변별자극은 A라는 반응이 보상을 받거나 받지 못할 것이라는 ... 있는 상사에게 질문을 할 경우 불쾌한 경험을 할 수 있다는 것을 알아차리고 질문을 하지 않는다거나 미소를 지으며 인사를 나눈 상사에게 질문을 하여 원하는 답변을 받아내는 것 또한 변별자극이라고 ... 단서로서 작용하는 자극을 의미합니다.

  리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.06.02

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  청각장애 아동 교육에서 '인공와우수술'과 이를 통한 조기교육의 중요성에 대해 기술하시오.

  재활을 단계별로 나누어 훈련을 해야만 효과가 있다. 1단계 말소리의 탐지, 2단계 말소리의 초분절적 특성 변별, 3단계 모음 변별 능력, 4단계 자음 변별 능력, 5단계 보기가 주어진 ... 유소아의 경우 소리의 크기 차이에 대한 개념이 부족하고, 소리의 자극이 있어도 제대로 반응하지 않는 경우가 있어 매핑에 어려움이 있기에, 자극 반응과 행동을 면밀히 관찰해야 한다.〃 ... 3) 재활〃재활 훈련은 모음, 자음, 자음 간 확인 및 인지, 특정한 음소 변별, 음절 변별, 환경음의 소리감지, 짧은 주제나 질문, 지시들에 대한 이해력 훈련 단계로 실시하여야 한다고

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.12.03 | 수정일 2022.12.15

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  영유아기 애착이론의 발달에 대해 정리하고 자신의 생각을 제시하시오.

  이시기는 애착대상을 구별하지 않는다.② 사회적 반응을 변별하는 단계 (4~7개월경까지)유아가 지향행동과 신호행동을 계속하나 익숙한 사람(엄마 또는 한두명의 양육자)와 익숙하지 않은 ... 사람을 명백히 변별할수 있으며 반응도 달리하는 단계; 7개월 정도가 되면 아이는 애착대상을 가리게 되는데, 낯익은 애착대상에게만 활발하게 반응을 보인다.③ 접근과 접촉추구가 적극적으로 ... [본론](1) 애착발달단계① 초기애착단계 (출생부터 2~3개월경까지)유아의 초기 감각기능은 아주 유용하며 신속히 발전한다, 따라서 출생초부터 유아는 여러자극에 달리 반응을 하며 이들을

  리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.02.13

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  행동주의적 관점과 인지주의적 관점에 대해 설명하고 공헌점과 한계점에 대해 서술하시오. 그리고 공헌점과 한계점에

  원리변별이라고 하는 것은 보다 더욱 정교하며 학습이 이루어지게 되는 것을 말하고, 유사한 자극에 나타나게 되는 조그만 차이에 따라서 다르게 반응을 보이게 되는 것을 말한다.2) 인지주의적 ... 습득하게 된 행동은 만족스러운 결과가 없다고 해도 즉시 소거가 되지 않으며, 습득되게 된 행동은 보상이 주어지게 되지 않더라도 동일 상황에 직면하게 될 때는 다시 나타나게 된다.(4) 변별의 ... 인간의 모든 행동이 각 개인에게 있어서 주어져 있는 환경적인 자극 때문에 획득이 된다는 환경결정론을 표방하게 되었다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.25

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  [행동주의이론] 파블로프의 고전적 조건화, 스키너의 조작적 조건화, 반두라의 사회학습이론

  및 자극변별 등이 있는데, 일반적으로 학습이 일어나는 경우 위의 과정들이 통합적으로 섞여 전체적으로 작용한다.스키너(B. ... 일반화는 변별(discrimination)과 차별강화(differential reinforcement)에 의해 달성된다. ... 예를 들어, 유아가 적절한 행동을 보였을 때 차별화된 정적 강화를 하고, 부적절한 행동을 한 때에는 아무런 강화반응을 보이지 않을 경우, 이러한 차별화된 반응들을 보고 아동은 변별할

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.02.02

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  교육심리보고서/교직이수/고전적조건화/A+

  첫째, 유기체는 서로 다른 자극을 구별하고 그 자극에 대해 각각 다르게 반응하도록 학습될 수 있다는 것이다. 이를 변별이라고 한다. ... 짧은 종소리를 제시할 때마다 고기를 주고, 긴 종소리를 제시할 때마다 고기를 주지 않은 경우, 개가 짧은 종소리에만 타액을 분비하고, 긴 종소리에서는 타액을 분비하지 않는 것이 변별의 ... 이것은 자동적인 것으로 무조건 반응 이라고 하며, 무조건 반응을 일으키는 자극을 무조건 자극 이라고 한다. 처음에 종소리는 침 분비를 유발하지 않는 중성자극 이다.

  리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.11.08

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  독일과 신심리학 (분트)

  내성 (introspection) 법 혹은 ‘실험적 자기관찰 방법’ 을 사용함 1) 정확하게 통제된 자극에 대해 즉각적으로 반응하는 것임 2) 정신물리학 실험들이 많이 사용됨 3) ... 잘 교육된 실험자와 관찰자를 사용함 . 4) 자극의 단계를 차근차근 높여서 실험자는 즉각적으로 언어적 표현을 하고 , 관찰자가 즉각적으로 기록하여 분석하는 방법5_ 고차 정신과정 연구 ... 반응시간 1) 감산법 (1) 변별반응시간 = 단순반응시간 + 변별시간 ( 정신사건 ) (2) 변별시간 ( 정신사건 ) = 변별반응시간 – 단순반응시간 예 ) 불빛이 보이면 → 건반

  리포트 | 17페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.07.06 | 수정일 2020.09.05

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  행동주의 이론가인 파플로프와 스키너에 대해 정리하고 사회복지 현장에서 적용 방안에 대해 논하세요.

  일반화, 자극 변별이 그것이다. ... ‘자극 변별(stimulus discrimination)’은 유사한 두 자극의 차이를 인식하여 각각의 자극에 차이를 보이며 반응하도록 학습하는 것으로 처음에는 유사한 자극에 의한 자극 ... 일반화를 보일 수 있으나 원래의 자극을 유지하면서 유사한 자극을 소거하여 두 자극의 변별력을 높일 수 있다.2) 스키너: 조작적 조건화 이론행동주의 심리학 분야에서 가장 영향력 있는

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.08.28 | 수정일 2020.08.31

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  청각장애아동을 위한 지도방법 중 청능훈련에 대해 설명하고, 청각기술의 네 가지 원리에 대해

  음의 변별이란 음의 동일성과 차이성을 인지하는 것으로 어떠한 소리를 제시하였을 때 소리에 차이가 있음을 인식하는지 살피는 것이다. ... 시작하여 어려운 자극으로 제시하여야 한다는 것을 이야기한다. ... 수준, 활동유형 수준, 난이도 수준으로 나누어 제시되어진다.청각기술 수준은 아동이 음의 인식이나 변별, 확인, 이해가 가능한지를 살펴 적절한 단계에서 훈련하게 되는 것을 말한다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.03.04

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  Skinner와 Bandura의 인간관에 대한 차이점을 기술

  (discriminative stimulus)변별자극은 어떠한 상황에서 행동을 해야 하는 것인지 반대로 행동을 하지 말아야 하는 상황은 무엇인지를 알 수 있게 하는 자극에 해당한다. ... 나뉘는데, 연속강화 계획은 어떠한 행동을 했을 때 무조건 강화물을 제공하는 것이지만 간헐강화계획의 경우에는 어떠한 경우에는 제공하고 어떠한 경우에는 제공하지 않는 것을 말한다.(7) 변별자극 ... 자극이 행동을 결정하는 것이 아니라 개인은 어떠한 사람들에 대해서 관찰하고 그들을 모방함으로 인해서 행동으로 옮긴다는 것이다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.25

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  자신의 일상생활 속에서 경험하거나 관찰한 내용과 관련있는 수업시간에 배운 학습의 원리들을 찾아 설명하고, 그에 관련한 구체적 개인 사례를 정리하여 작성하시오

  시간이 지남에 따라 변별력이 생겨 자극을 구분해서 반응한다는 것이다.〃2. ... 특정한 조건적 자극에 대한 조건 반응이 이와 유사한 다른 자극이 주어질 때도 나타난다는 것이다. 네 번째는 ‘변별’이다. ... 조건 반응이 소거된 후 조건적 자극이나 무조건적 자극도 주어지지 않다가 조건적 자극이 다시 주어지면 없어진 것으로 보았던 조건 반응이 다시 일어난다는 것이다.

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.03.01

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  만1세, 만 2세, 연령별 중점, 특색, 특성화 프로그램,연간계획안

  완화-호기심 자극- 촉감능력-다양한 표현자극-형태변별력 향상신기한색깔나라모래가 빨간색으로 변해요-색변별능력 향상-호기심 자극-색변별능력 향상-미시각력 향상-창의력-상상력-스트레스 ... 눈과 손 협응력곡식으로오물조물모래위에 쌀로 표현해요-상상력 자극-스트레스 완화-조작능력-눈과 손 협응력-크기조절 향상-호기심 자극-촉감능력동그라미 만들기모래랑 쌀이랑 분류해요네모( ... 향상자유롭게 만들기모래 떼어내기가을노래 듣고 점토로 표현하기모래 두드리기모래 위를 걸어보아요점토로 가을열매 만들기모래야놀자모래 속 보물 찾기-집중력 향상-소근육 향상-집중력향상-미시각력 변별력

  리포트 | 6페이지 | 3,500원 | 등록일 2022.05.01 | 수정일 2023.04.17

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  고전적 조건형성의 실험 및 주요 개념에 대해 제시하고 일상에서 찾아 볼 수 있는 고전적 조건형성의 사례

  변별일반적으로 조건화의 초기 단계에서 조건 자극과 비슷하게 지각된 자극에 대해서도 조건 반응이 유발되는데 이러한 현상을 자극일반화(generalization)라고 부른다. ... 그러나 조건화가 진행됨에 따라 자극을 변별(discrimination)하는 능력이 생겨서 처음에 무조건 자극과 연합된 특정자극에만 반응을 나타낸다.다) 고차적 조건화조건화가 일단 획득되면 ... 고전적 조건형성의 실험 및 주요 개념1) 고전적 조건형성의 실험2) 고전적 조건형성의 주요 개념가) 소거 및 자발적 회복나) 자극일반화와 변별다) 고차적 조건화2.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.10.17

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  피아제의 인지발달 이론과 스키너의 행동주의 이론의 주요 특징은 무엇이며, 두 이론의 차이점을 비교 분석 한 후에 자신의 주변 일상생활에서 인지이론 혹은 행동주의 이론을 적용하여 생각할 수 있는 실례를 찾아 각 이론에 근거하여 서술하시오.

  즉 건전한 성격은 자극의 일반화와 변별능력이 적절하게 발달된 결과로 볼 수 있다. 이처럼 스키너는 반응경향성이 학습을 통해 습득되는 과정으로 규정함으로써 성격발단을 설명하였다. ... 더불어 나타난 반응에 대해서 지속적으로 강화하거나 간헐적으로 강화할 수 있다.변별강화이는 두 개의 반응 중에서 하나는 문제성이 있는 반응이고, 또 다른 하나는 사회적응적인 반응이라고 ... 간의 또는 자극과 반응간의 연합 때문에 일어난다.지식은 정신적 구조 및 절차의 조작된 형태로 구성된다.지식은 학습된 연합들로 조성된다.학습은 추리?

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2023.02.04

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