"생활지도와 상담 상담자의 태도와 기술" 검색결과 161-180 / 9,137건

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  집단지도와 집단상담의 의미와 비교

  교육 훈련 중심의 집단적 생활지도 집단상담은 학자와 그들이 강조하는 측면에 따라 달리 정의된다.이장호(1995)에 의하면 집단상담이란 '한 사람의 카운슬러가 몇 명의 내담자를 상대로 ... 카운슬러가 집단을 대상으로 상담한다는 것을 제외하고는 집단상담의 과정에 대한 특성이 잘 기술되지 않고 있다. ... 능력을 촉진시키려는 의도에서 이루어지는 하나의 역동적 대인관계 과정' 이라고 정의했다.이 정의를 학교상황에 적용하면 학교에서 이루어지는 집단상담의 지도자는 교사이며 내담자는 학생들이

  리포트 | 5페이지 | 3,700원 | 등록일 2022.05.28

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  학부모상담

  고등학교에서의 학부모 상담은 상담자의 보다 능숙하고 융통성 있는 기술과 태도를 요구한다.1) 학부모상담을 위한 상담자의 태도중 ? ... 학부모상담중 ? 고등학교에서의 학생상담과 생활지도는 학생을 직접적 대상으로 할 수도 있지만，교사나 상담자가 학부모를 상담함으로써 간접적으로 학생을 지도하기도 한 다. 중 ? ... 여기 에서 말하는 것은，교사（상담자）가 상담관계의 특성인 무조건적 인 수용과 존 중，공감적인 이해，진솔한 자세로서 부모의 입장을 헤아리고 이해하고자 노력하는 태도를 가지는 것이 중요하다는

  리포트 | 4페이지 | 3,700원 | 등록일 2022.09.26

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  2015년도 1차 필기시험 문제 및 답안

  미국의 국립직업지도협회에서 제시한 직업상담자에게 요구되는 6가지 기술영역에 해당하지 않는 것은? ... ① 관리능력 ② 실행능력 ③ 조언능력 ④ 타협능력정답 ④* 미국의 국립직업지도협회에서 제시한 직업상담자에게 요구되는 6가지 기술영역· 일반상담능력· 정보분석과 적용능력· 개인 및 집단검사 ... 내담자가 어떤 상태에 놓여있든 간에 상담자가 무조건적이고 긍정적이며 수용적인 태도를 유지할 때, 내담자의 치료적 변화가 일어날 가능성은 더욱 커진다.4.

  시험자료 | 17페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.07.27

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  특수아교사(특수교사)의 협력관계, 협력방안

  상담자는 내담자를 이해하고자 할 때 무조건적인 수용의 태도와 공감적 이해의 방식을 적용하기 때문에, 특수아동의 입장에서 특수아동의 어려움과 바람을 이해하여 교사에게 전달함으로써 교사를 ... 지도하는 경우보다 상담자의 도움이 필요할 때가 더욱 많다.실제로 특수아동을 지도하는 교사는 상담자의 도움을 요청하는 중요한 내담자가 되는 경우가 많아서, 상담자는 교사를 동료전문가로서 ... 역할을 장애학생을 발견하고 의뢰하는 일, 다학문팀이 각 장애학생에게 적절한 교육목표를 설정하도록 협력하고 조력하는 일, 장애학생에게 직접적인 상담과 생활지도 서비스를 제공하는 일,

  리포트 | 6페이지 | 4,000원 | 등록일 2024.06.10

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  청소년 집단상담에 관한 자료를 조사한 후 이를 바탕으로 정리하여 서술하시오

  청소년 집단상담의 구성청소년 집단상담은 한명의 상담자와 여러 명의 청소년들이 함께 모여 일정기간 동안 정기적으로 만나면서 생활 과정에서 직면하는 문제나 사건 등 그들의 관심사에 대하여 ... 청소년 상담의 실제청소년 상담은 다양한 도전에 직면한 청소년에게 지원과 지도를 제공하는 중요한 과정이다. ... 집단 상담을 통해 청소년들은 안전한 집단 안에서 감정과 태도를 배우고 행동에 대한 이해를 깊게 하며 자신이 갖고 있는 기술과 능력에 대해 보다 자신감을 가지도록 돕는다.

  리포트 | 4페이지 | 6,000원 | 등록일 2023.11.14

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  생활지도의 활동영역(학생이해활동, 정보제공활동, 정치활동, 상담활동, 추후지도활동)을 각각 정리하고 학습자가 생각하는 가장 중요한 활동 영역 한 개를 선정하여 선정한 이유를 논하시오.

  따라서, 상담활동은 학생들의 종합적인 발달에 필수적인 활동 영역 중 하나이며, 교육자들은 상담활동에 더욱 많은 관심과 노력을 기울여야 할 것이다.Ⅱ. 본론1. ... 이러한 연구 결과는 학교에서 상담 활동을 지속적으로 제공하는 것이 학생들의 적극적인 학습 태도와 학업 성취도 향상에 큰 역할을 할 수 있다는 것을 보여준다.6. ... 이러한 다양한 생활지도 활동 중에서, 학습자가 생각하는 가장 중요한 활동 영역은 상담활동이다.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.11

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  사회복지현장실습_실습지도계획서_노인복지센터

  - 적절한 부양을 받지 못하고 혼자서 일상생활이 어려운자8. ... 실습대상- 저소득대상자 및 긴급지원대상자- 연령기준 : 만 65세 이상- 소득기준 : 전국가구 월평균 소득 150% 이하- 건강기준 : 장기요양 등급외자 및 혼자서 일상생활이 어려운자 ... 피드백과 기록을 지도 한다.- 실습지도자는 실습지도 일지를 작성하여 매일 진행되는 실습내용을 평가한다.- 실습지도자는 중간 및 최종 평가회의에 참여하여 실습생에게 슈퍼비전을 제시하고

  리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.07.31

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  청소년 집단 상담 시 저항에 부딪힐 수 있다. 이 때 지도자와 상담자의 대처 방안을 기술하시오

  지도자와 상담자는 고압적 태도를 버리고 청소년에게 인간적인 면을 어필할 필요가 있다. ... 청소년 집단상담 시 저항에 부딪힐 때, 지도자와 상담자의 대처 방안을 기술하기-본격적인 상담에 앞서 지도자와 상담자는 사전예방활동을 진행할 필요가 있다. ... 청소년 집단상담 시 저항에 부딪힐 때, 지도자와 상담자의 대처 방안을 기술해 보기로 하겠다.Ⅱ.

  리포트 | 4페이지 | 5,900원 | 등록일 2020.07.11

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  노인의 치매와 상담에 대해서

  상급집단에 이르게 되면 기본적 적응은 중요시되지 않아 다양한 활동의 대처를 실시한다.세 번째는 정해진 태도를 행하는 태도치료로 상담자가 특정 환자에게 미리 정해진 태도를 관찰하는 것으로 ... 집단지도자는 적극성, 유연성, 창조성을 바탕으로 대처력과 성실의 자질을 갖추어야 한다. ... 환자에 필요에 따라서 적당한 것을 선택하게 되며 현실감각훈련은 기억보조 도구, 지도 등에 의해 환경 자체를 변화하는 방법도 이용하고 커뮤니케이션을 바탕으로 접근하여 상담자와 치매환자

  리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.07

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  상담자의 태도와 기술에 대하여 서술하시오

  생활지도와 상담상담자의 태도와 기술에 대하여 서술하시오- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 상담자의 태도1) 정서적 유대감2) 진정성2. ... 따라서 본론에서는 상담자의 태도와 기술에 대하여 서술해 보겠다.Ⅱ. 본론1. ... 상담자의 인성적 자질은 상담자 자신과 내담자에 대한 태도 그리고 상담 직업에 대한 태도를 의미하고 상담자의 전문적 자질은 기술적 측면과 지식 및 이해 측면으로 구분할 수 있다.

  리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.02.18

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  집단을 이끌어 갈 집단상담자에게는 갖추어야 할 인간적 특성과 전문적 자질이 요구된다. 자신이 집단상담자로서 가지고 있는 인간적 특성과 전문적 자질을 작성하고, 미래의 집단 상담가로서 현재 아쉬운 부분에 대해 실질적인 보완, 개선방법을 제시하라.

  지식과 상담이론을 잘 이해하고, 활용할 수 있어야 함.- 상담기술의 적용: 다양한 상담기술을 습득하고 훈련하여 내담자의 상황에 적절히 적용할 수 있어야 함,- 문화적 차이에 대한 ... 서론집단상담에 대한 전문적인 교육과 훈련과정을 이수하고, 수련감독자의 지도 아래에 일련의 임상 실습을 마친 전문가이다. ... 나의 강점이 되는 상담자가 지녀야 할 자질나의 집단상담자로서 인간적 특성의 강점은 타인의 복지에 관한 관심과 개방적인 태도, 새로운 경험 추구의 자질이다.

  리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.01.10 | 수정일 2023.11.15

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  [생활지도상담 A+] 학교상담자는 윤리적 책임과 법적 책무성을 동시에 이행해야 한다는 학교상담자의 윤리성에 대해 배웠다. 그런데 최근 코로나19사태로 인해 수업에 전반적인 차질이 생겨서 교사들은 윤리지도를 모두 학교상담자에게 미루고 있다. 또한 서로가 서로를 믿지 못하는 불안감이 조장되어지고 있어서, 학생들뿐만 아니라 교사들까지도 불안수위가 높아지고 있다.

  [생활지도와 상담]• 주제 : 여러분들은 3주차에 학교상담자는 윤리적 책임과 법적 책무성을 동시에 이행해야 한다는 학교상담자의 윤리성에 대해 배웠다. ... 상담자는 자신과 상담의 관계를 맺는 내담자들 (학생)의 인권과 사생활을 존중해야 할 책임이 있다. ... 학교상담자로써 자신의 역할의 한계를 설정하고, 윤리를 어기는 상황이 발생하는 장면에서 이를 어떻게 극복할 수 있을지 대안을 기술하시오.Ⅰ.

  리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.08.03 | 수정일 2024.04.03

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  직업상담사 2급 실기 기출문제

  -슈퍼바이저에게 지도감독을 통해 역전이를 알아차리고 도움을 받는다.-다른 전문가에게 상담을 위임한다.2. ... 생활양식분석-내담자의 삶을 통해 생활양식을 분석하는 단계이다.자기긍정-타인긍정, 자기긍정-타인부정, 타인긍정-자기부정, 타인부정-자기부정이 있다.n40. ... 내담자가 지나치게 상담자에게 의존하려는 전이가 나타난 경우 그 의미와 치료방법을 쓰시오◆전이란 내담자가 과거의 중요한 인물들에게서 느꼈던 감정이나 생각을 상담자에에 투사하는 현상을

  시험자료 | 39페이지 | 10,000원 | 등록일 2024.08.28

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  집단상담 과정의 각 단계의 특징과 지도자의 역할에 대해서 서술하시오

  집단구성원은 집단상담자에게 의존적인 태도를 보이고 적극적인 지도를 기대하기도 하지만 집단상담자는 바람직한 행동과 바람직하지 않은 행동이 어떤 것인지를 면밀하게 검토해 지도해야 한다. ... 상담자는 상담이론과 기술에 관한 전문적인 지식을 갖추어야 한다. ... 교과목명 : 상담이론과 실제 집단상담 과정의 각 단계의 특징과 지도자의 역할에 대해서 서술하시오.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 집단상담2.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.01

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  청소년 문제 행동 중 청소년 비행, 학교폭력, 약물남용, 인터넷 중독 등과 같은 외재화 문제에서 한 가지를 선택하고

  원인 및 학생지도 방향1) 원인(1) 학교요인생활지도의 목적으로 인성교육의 개발과 운영을 통해 학교폭력을 예방하게 되는 것이 최선이지만 학교 교육 과정으로는 교과 교육 운영을 중점으로 ... 해결방안1) 개입 및 상담(1) 가해 학생상담 초기에는 정서적인 지지를 통해서 신뢰감을 형성하며, 가해자의 폭력적인 행동에 대해서 인정과 자성의 계기를 제공을 해야 하며, 상담 중기에는 ... 또한, 집단 공동체 생활에서 자신의 겉모습을 강하게 부각하는 경향이 있으며, 학교폭력 가해자 그리고 피해자들의 공통점으로 살펴보면 정서가 매우 불안정하고 욕구 미충족에서 발생하게 되는

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.04

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  상담이론과 실제 요약본

  일반상담에서는 기법을 강조하지만 실존주의 상담에서는 ‘이해’를 강조함.- 내담자에 대해 상담자가 취하는 태도① 상담자는 인간 대 인간의 접근 방식을 중요시한다.② 상담자의 책임과 역할을 ... 자기 지도 : 내담자가 스스로 자신의 행동수정 프로그램을 이끌어가는 방법6. ... 인정한다.③ 상담관계의 상호성을 인식한다.④ 내담자와 성장 태도를 공유한다.⑤ 내담자를 총체적 인간으로 보고 관계한다.⑥ 최종 결정과 선택은 내담자에게 있는 것으로 본다.⑦ 내담자가

  시험자료 | 54페이지 | 30,000원 | 등록일 2019.10.10 | 수정일 2019.10.25

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  본인이 직접 경험했거나(가해자, 피해자, 주변인), 인상적이었던 학교폭력의 사례를 쓰고 그것의 원인과 학생지도(상담)의 방향을 적어보세요

  생활지도와 상담주제: 본인이 직접 경험했거나(가해자, 피해자, 주변인), 인상적이었던 학교폭력의 사례를 쓰고 그것의 원인과 학생지도(상담)의 방향을 적어보세요.- 목 차 -Ⅰ. ... 원인 및 학생지도 방향1) 원인(1) 학교요인생활지도의 목적으로 인성교육의 개발과 운영을 통해 학교폭력을 예방하게 되는 것이 최선이지만 학교 교육 과정으로는 교과 교육 운영을 중점으로 ... 또한, 자기주장 훈련과 함께 사회기술 훈련으로 대처 기술을 익혀서 적절한 자기방어를 할 수 있도록 한다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.07.20 | 수정일 2022.07.21

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  집단상담 프로그램을 예시로 사용하여 집단상담의 과정을 단계별로 설명하고, 집단상담의 변화촉진요인을 통해 집단상담의 장단점을 개인 상담과 비교하여 설명하시오.

  생활지도와 상담집단상담 프로그램을 예시로 사용하여 집단상담의 과정을 단계별로 설명하고, 집단상담의 변화촉진요인을 통해 집단상담의 장단점을 개인 상담과 비교하여 설명하시오.Ⅰ. ... 관계에 기초를 둔 과정이다.상담은 의사결정과 문제해결을 돕는 활동이다.상담은 내담자로 하여금 새로운 행동을 학습하거나 새로운 태도를 형성하도록 하는 것이다.상담은 개인 존중에 기초한 ... 서론상담은 도움을 필요로 하는 내담자들이 전문적 훈련을 받아서 사람과의 대면 관계에서 생활 과제의 해결과 사고, 행동 및 감정 측면의 인간적 성장을 위해서 노력하는 학습과정으로 볼

  리포트 | 3페이지 | 6,500원 (5%↓) 6175원 | 등록일 2023.11.13

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  생활지도와상담_현재 내가 가장 해결하고 싶은 것(심리적 어려움을 겪고 있는 것)을 상담의 과정에 따라 구체적으로 진술하시오.

  생활지도와 상담현재 내가 가장 해결하고 싶은 것(심리적 어려움을 겪고 있는 것)을 상담의 과정에 따라 구체적으로 진술하시오.목 차1.서론2.본론(1) 문제의 이해와 촉진적 관계의 형성 ... 상담자는 내담자에게 상담의 기본 성격, 상담 당사자의 역할 한계, 바람직한 태도 등을 설명하고 이를 상담자가 인지하게 한다. ... 기술]내담자가 상담을 통해 달성하고 싶은 것과 변화의 정도 등을 방향에 대해 설명하면 상담자는 이를 상담 목표로 제시한다.

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.24

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  가족치료의 개념을 바탕으로 가족치료사의 역할을 작성하고, 자신이 생각했을 때 가족치료사에게 가장 필요한 자질 3가지와 그 이유를 쓰시오.

  이러한 변화를 통해 일상생활에서도 지속적으로 변화해야 합니다. 네 번째는 지도 또는 지도적 역할을 하는 것입니다. ... 가족치료란 가족원 간의 관계구조와 상호작용을 변화시켜 대인관계 기술과 적응력을 향상시키고 개인과 가족이 건강하고 기능적인 생활을 할 수 있도록 전문적인 지원을 하는 활동을 말합니다. ... 상담 장면에서는 상담자와 가족을 하나의 기능 체계로 만들어 가족이 새로운 태도와 소통 방식을 시도하도록 지원하고 기능적 관계를 유지하는 방법을 행동으로 옮긴다.

  리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.05.29

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