"시각장애학생교육" 검색결과 161-180 / 11,855건

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  시각 장애 아동의 일반적 특성에 따른 지도 방법을 자신의 의견을 제시 하여 기술

  그런데 일반교육과정은 시각을 주요 감각기관으로 사용하는 학생들을 대상으로 만들어진 교육과정이므로, 시각장애 아동들에게는 접근 가능한 방법으로 변화를 주어야 한다. ... 특성에 따른 음악교육일반 학생들의 경우 보기, 듣기, 말하기, 쓰기 등 다양한 학습방법 등을 사용해 시각장애 아동들이 학습 내용을 이해하지만, 시각장애 아동들은 동일한 학습내용을 이해하기 ... 시각장애 학교에서 사용하는 일반적인 교육방법으로는 점자지도와 보행지도를 중점적으로 배우며, 교육과정은 일반교육과정으로 교육을 받는다.

  리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.10.11

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  DSM-5에서는 자폐스펙트럼장애에 대하여 어떤 진단기준을 제시하고 있는가?

  의사소통 장애의 진단 기준의 차이를 알 수 있다.3.자폐아 학습 방법개별화된 교육 계획자폐아 학생마다 능력과 어려움이 다르기 때문에 개별적인 교육 계획을 수립해 나가야 할 것이다. ... 예를 들면 학생의 능력과 관심사를 고려하여 목표를 설정하고 진행해 나가는 것이다.시각적 보조 도구시각적인 자극은 자폐아 아동들에게 유용하다. ... 자폐장애교육DSM-5에서는 자폐스펙트럼장애에 대하여 어떤 진단기준을 제시하고 있는가Ⅰ.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2023.10.12

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  자폐 학생들에게 효과적인 교육 전략의 구현

  ABA 원칙과 기술을 구현함으로써, 교육자와 부모는 자폐 학생들의 교육 여정을 효과적으로 지원할 수 있다.자폐 스펙트럼 장애(, ASD)는 사회적 상호작용, 의사소통, 반복적인 행동의 ... 어려움을 특징으로 하는 발달 장애이다. ... 시각적 일정, 사회적 이야기, 시각적 단서와 같은 시각적 도움은 학생들이 기대, 전환 및 일상을 이해하는 데 도움이 된다.

  리포트 | 5페이지 | 3,700원 | 등록일 2023.06.10

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  장애인의 사회통합에 대한 우리나라의 사례에 대해 부정적 또는 긍정적 사례에 대해 조사하고 논하시오

  대한 교육지원 프로그램이다.본 센터는 통합교육 학생들을 잠재 서비스 대상자로 정하고, 서울시교육청 시각장애학생 현황을 참고하여 시각장애 학생이 재학 중인 각 학교에 개별 연락하여 ... 이때, 중부교육지원청의 특수교육지원센터가 시각장애 거점 기관으로 지정되어 시각장애 학습지원 프로그램 자문을 통해 장학사와 긴밀한 관계를 맺고 2015년 중부교육지원청과 시각장애학생 ... 이를 통해 저시력 학생들에 대한 정보 공유과 서비스 접근이 가능하게 되었다.이와 같은 협력 체계는 특수교육지원청이 대상자를 발굴한 후 특수교육지원청 담당교사·시각장애 전문 특수교사·

  리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.03.02

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  장애인복지론 ) 장애에 관한 사회적 시각에 대하여 노의해 보는 시간을 갖고자 한다. 장애인의 사회통합에 대한 우리나라의 에 대해 정적 또는 긍정적 사례에 대해 조사하고 논하시오.

  (좌 사진 = 특수교육대상 학생을 위한 실습실)작년 말, 대전 교육청에서는 장애의 인권 강화와 사회통합 여건을 조성하기 위하여 교육 위원회를 개최하였다. ... 대전교육청은 2021년 12월 23일 장애 학생의 성공적인 사회통합 여건을 조성하기 위하여 장애인에 대한 차별과 편견을 제거하기 위한 의견을 수렴하였고, 장애 이해 교육 프로그램 운영 ... 장애인복지론장애에 관한 사회적 시각에 대하여 노의해 보는 시간을 갖고자 한다.

  리포트 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.07.07

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  생활지도및상담 기말고사 정리

  필요로 하는 모든 학생2) 법적 정의(1) 특수교육법 장애아동특수교육대상자라는 용어 사용특수교육을 필요로 물치료 및 인지행동 치료 등의 효용성을 제대로 교육시키는 것이 중요ADHD ... 경감 범주공격행동과 자해행동을 보이는 학생을 지도하는 순서· 공격행동이나 자해행동이 있는 학생의 경우 일단 때리는 순간 제지· 그 다음 흥분을 가라앉혀 주고 안정감을 준다· 교육을 ... 칭찬 세례특수아특수아의 정의1) 학문적 정의심각한 장애를 가진 아동 청소년 만을 의미 X경미한 장애를 가진 준장애 아동 및 영재아를 포함하여 전반적 발달을 위해 특수한 교육적 서비스를

  시험자료 | 26페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.10.27

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  (특수교육학개론) 자신의 유·초·중등·대학 시절이나 성인기에 경험하였던 장애 유아의 장애 유형, 장애의 특징에

  통합교육을 강조하는 시대적인 분위기에도 불구하고 그동안 중증 장애를 앓고 있는 학생 교육에 집중하여 일반교육보다 분리된 상태로 고립되어 있다. ... 오히려 일반교육에서 그 학생들에 대한 접근법을 찾는 중이다. ... 이런 상황에서 특수교육은 전통적 서비스 영역인 상대적으로 고립된 공간에서 발달장애학생 위주 교육에 머무를 것인지 아니면 장소와 상관없이 모든 학습자를 위한 교육도 포함하는 특수교육을

  리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.07.04

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  특수교육학개론 수업 후기 - 장애인에 대한 인식에 대하여

  알고 있던 장애인의 종류는 지체장애, 시각장애, 청각장애, 지적장애, 정신장애정도밖에 없었는데 실제로는 그보다 훨씬 더 많은 종류가 존재했다. ... 그들의 비율도 처음 알게 되었는데, 그 중에선 지체장애가 가장 많고 청각장애, 뇌 병변 장애, 시각장애, 지적장애, 정신장애 등의 순으로 수가 많다고 한다. ... 마침 우리 학교에 관련 수업이 있어서 특수교육학개론 수업을 듣기로 선택한 것이다.사실 특수교육학개론이라는 수업을 듣기전에 나는 어느정도 점수를 잘 받을 자신이 있었다.

  리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.11.13

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  지적장애, 정서 및 행동장애에 대해 설명하고 교수방법을 작성하여 제출하시오.

  따라서, 교사는 학생들의 능력과 관심을 고려하여 다양한 교수법을 적용하고 조정해야 하며, 시각적인 자극을 활용한 시각적 교수법은 이러한 학생들에게 도움이 될 수 있는 효과적인 방법 ... 정서 및 행동장애를 가진 학생들을 교육하는데 있어서 교수방법은 매우 중요하다. ... 우리나라의 장애인 등에 대한 특수교육법은 '정서-행동장애'라는 용어를 사용하고 있다.

  리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.08.25

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  자폐성장애아의 개별화 교육 계획 시 고려해야 하는 학습특성을 정리하고 특성 중 충동성에 대한 자극을 줄이기 위한 방법을 실제 사례를 통해 제시하시오.

  자폐성 장애 학생들은 시각적인 자극에 민감한 경우가 많으므로 시각적 자극을 활용한 학습 자료나 교육 방법을 적극적으로 활용할 필요가 있다. ... 서론자폐성장애는 일반인과는 다소 다른 학습 스타일과 특성을 갖고 있는 특별한 교육 요구를 가진 학생들을 위한 지원이 필요하다. ... 본론1.개별화교육의 개념과 자폐성 장애아 학습특성각 학생의 능력 수준, 학습 성향, 관심사를 고려하여 개별화된 학습 계획을 수립하여 보다 효율적인 학습이 이뤄질 수 있도록 도와준다.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.01

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  모두를 위한 통합교육을 그리다 독후감, 통합교육의 장점과 필요성에 관하여

  긍정적인 영향을 주고받지만 장애에 대해서 부정적인 시각을 가지며 통합교육을 우려하는 시각을 두 가지로 나눌 수 있다. ... 또한 보호자가 제공하는 장애 학생에 관한 지식(장점, 아동 장애)을 기반하여 일반교사, 특수교사가 협력하여 수업을 이끌어가는 수업을 통합교육이라 한다.통합교육을 통해 비장애인과 일반학생은 ... 따르면 통합교육을 통해서 학생들의 인식 수준이 달라진 것을 알 수 있는데 비장애 학생의 인터뷰에 따르면 장애 학생이랑 같이 있다 보니, 꼭 도와줘야지 할 수 있는 친구가 아니라,

  리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.09.07 | 수정일 2023.09.09

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  언택트 시대의 사회적 취약계층을 위한 창의적 교수방법

  적용할 수는 없지만 발달장애, 시각장애, 청각장애, 지체장애 학생들에게는 온라인 학교수업과 함께 이용한다면 더욱 효과적인 교육이 이루어질 수 있다고 생각한다.3. ... 장애학생이 언제 어디서나 학습할 수 있도록 항상 열려 있고 발달장애 온라인 학습방, 시각장애 온라인 학습방, 청각장애 온라인 학습방, 지체장애 온라인 학습방 등으로 분류되어 있다. ... 시각장애 온라인 학습방에서는 전자점자로 이루어진 수업자료와 데이터 자료를 제공하고 청각장애 온라인 학습방에서는 수어와 자막이 적용된 동영상 자료를 제공한다.모든 사회적 취약계층 학생들에게

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.02

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  의사소통장애학생교육-A+수업참여과제7

  0000년도 0학기의사소통 장애 학생 교육수업참여과제 7교 과 목제출 일시0000. 00. 00.담당 교수000 교수님0000과 000000 000- TEACCH 사이트에 제시된 TIP ... countdowns and time limits자폐 범주성 장애 학생들에게 시각 자극에 대한 지각을 활용하여 교수하는 것은 매우 효과적이다. ... .”라고 명시적이며 구체적으로 말하고 이와 동시에 시각적으로 보여줄 수 있는 타이머를 사용한다면 학생들이 활동에 더 적극적으로 참여할 수 있고 교사와 학생 간의 의사소통도 활발하게

  리포트 | 2페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.05.12

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  장애개념과 다양한 관점

  이러한 장애는 뇌병변, 지적 장애, 신체적 장애, 시각 장애, 청각 장애 등 다양한 형태로 나타난다. ... 학습용 도구로는 큰 화면의 컴퓨터, 확대기, 스크린 리더 등이 있으며, 이러한 도구를 통해 학생들은 시각적, 청각적, 운동적 장애 등의 제한을 극복하며 학습할 수 있다. ... 위해서는 장애가 있는 학생들에게 맞춤형 교육과 서비스가 제공되어야 한다.

  리포트 | 5페이지 | 3,700원 | 등록일 2023.03.19

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  특수교육학개론, 통합교육환경에서 적용할 수 있는 시각장애 보조공학기기 발명 제안서

  특수교육학개론 기말 과제 발명하기 – 시각장애. ... 기능적이고 교육적인 관점에서 정의된 특수교육법에서의 시각장애의 정의는 다음과 같다.시각계의 손상이 심하여 시각기능을 전혀 이용하지 못하거나 보조공학기기의 지원을 받아야 시각적 과제를 ... 혹은 통합교육 환경임을 감안하여 비장애 학생들과 장애 학생들이 다 함께 참여하는 학급 체험학습 등을 이러한 전시회에 가는 것으로 구성할 수도 있겠지만, 굉장히 적은 횟수일 수밖에 없으며

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.09.09

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  학습장애를 가지고 있는 학생의 학부모 상담 진행 방식과 내용을 제시하시오

  학습장애를 가지고 있는 학생의 학부모 상담 진행 방식과 내용을 제시하시오목차학습장애를 가지고 있는 학생의 학부모 상담 진행 방식과 내용을 제시하시오(1) 학습장애의 초기개입의 이득( ... 2) 학습장애 초기개입과정의 구성(3) 학습장애 아동을 위한 생활지침(4) 학습장애아의 상담과 지도* 참고문헌학습장애를 가지고 있는 학생의 학부모 상담 진행 방식과 내용을 제시하시오학습장애에 ... 학습장애아의 정서지도로는 교사와 학생 상호 간에 인간관계를 긍정적으로 바꾸어 주는 것이 중요하다.

  리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.06.24

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  [시각장애아교육] 시각장애아동의 교육과정

  시각자극의 제시* 참고문헌[시각장애아교육] 시각장애아동의 교육과정시각장애 학생을 위한 교육과정의 특징은 정안학생을 위한 교육과정의 목표와 내용을 수정하거나 그들의 특수성을 고려한 목표와 ... [시각장애아교육] 시각장애아동의 교육과정목차[시각장애아교육] 시각장애아동의 교육과정I. 의학적 가치II. 교육배치III. 교육과정의 수정IV. 방향정위와 보행지도V. ... 교육적 요구에 맞도록 교육과정이 수정되어야 한다. 시각장애 학생들을 위한 교육과정을 수정할 때 다음과 같은 점들이 고려되어야 한다.I.

  리포트 | 6페이지 | 3,500원 | 등록일 2020.09.11

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  시각장애 중 저시력에 대한 지원 방법

  장애인 등에 대한 특수교육법 시행령에 따르면 시각장애란 시각계의 손상이 심하여 시각 기능을 전혀 이용하지 못하거나 보조 공학기기의 지원을 받아야 시각적 과제를 수행할 수 있는 사람으로서 ... 이와 같은 시각장애 교육적 정의에 따라 맹과 저시력으로 다시 나눌 수 있다.맹이란 좋은 쪽 눈의 교정시력이 0.05 미만이거나 시야가 20도 이하인 자, 또는 학습에 시각을 주된 수단으로 ... 우리나라 역시 최근 시각 장애학교 학생 중 70~80%가 활용 시력을 가지고 있는 것으로 나타나고 있다.특히 저시력 학생의 시각환경은 다양하다.

  리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.01.11

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  시각장애아 교육과 관련한 개념, 진단 및 평가, 원인 및 출현율, 특성, 교육적 접근 방법에 대하여 조사한 후 정리하여 서술하시오.

  기본적으로 일반 교육 원리를 벗어나지 않는다. 하지만 같은 시각장애학생이라도 학생의 시각적 특성과 교육적 요구는 다르다. ... 따라서 시각장애아 교육의 목표를 달성하기 위해서는 시각장애에 대한 기준을 명확히 하고, 그에 부합하는 아동을 조기 발견하고 의뢰하여 적합한 진단을 실시함으로써 적절한 교육적 지원을 ... 시각장애아 교육과 관련한 개념, 진단 및 평가, 원인 및 출현율, 특성, 교육적 접근 방법에 대하여 조사한 후 정리하여 서술하시오.

  리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.04.26

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  특수교육학개론 시각장애아동의 교육 발표자료

  확대 저시력아동은 잘 보이지는 않을지라도 시각을 활용한 교육이 가능 →학생 개개인의 시각상태를 정확히 파악하는 것이 중요 과목별로 확대교과서를 제공하거나 광학보조기구 , 확대독서기를 ... 정의 01 시각장애의 원인 02 시각장애아동의 판별 03 시각장애아동의 교육적 배치 04 시각장애아동의 특성 05 시각장애아동의 교육 06Chapter3 시각장애아동 의 교육 학습목표 ... , 사진 , 그림 등과 같은 비언어적 자료를 학습할때 어려움이 따름 NOMAD 를 지도나 그래프의 학습에 활용 과학 많은 부분 시각에 의존하기 때문에 시각장애학생의 경우 흥미를 가지기가

  리포트 | 64페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.12.04 | 수정일 2021.12.08

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