"실험 심리학" 검색결과 161-180 / 33,208건

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  [인지심리학] 범주화 (Categorization) 실험

  인지 심리학 ( Categorizaton 실험 )Ⅰ. ... 피 실험자들이 실험할 때 지켜볼 때에도 손쉽게 결정하는 것을 볼 수 있었다. 또 다른 분석으로는 피 실험자의 성실성 문제이다. ... 피 실험자에게 사전에 충분한 설명을 했음에도 불구하고 피 실험자들이 실험으로 보여 지는 사진의 횟수가 많아질수록 집중도가 떨어지는 것을 느낄 수 있었다.

  리포트 | 12페이지 | 2,500원 | 등록일 2004.05.30

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  [인지심리학] 범주화(Categorizaton) 실험

  본론-실험 내용-1) 실험의 목적: 이 실험은 identification, discrimination 이 같은 범주 안의 자극보다 범주경계(category boundary)의 자극에서 ... 실험 결과- 그래프{4. ... 조건: 실험 참가자 총 16명.

  리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2004.05.30

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  [심리] 심리학 실험과 연구 에빙하우스 착시 실험논문

  참가한 피험자들은 2003년도 1학기 연세대학교 심리학 실험 연구방법과목을 수강한 42명의 학생을 대상으로 실시하였다.도구 및 장치.실험 자극을 제시하고 피험자의 반응을 저장하는 ... 주변 자극 형태가 Ebbinghaus illusion에 미치는 영향양 은 영연세대학교심리학과Ebbinghaus IllusionEbbinghaus illusion초 록에빙하우스 착시는 ... 이 실험은 크기 illusion을 측정하기 위한 실험입니다. 오른쪽 왼쪽 방향 화살표를 이용해서 크기를 조정할 수 있습니다. 동일한 크기를 찾으시면 Enter를 눌러주세요.

  리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.07.03

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  [인문어학]심리학 실험 (셀프서빙바이어스와 합리화)

  이와 같은 심리들은 어떻게 설명할 수 있을까?? ... 원욕은 배고픔, 갈등 및 성적 충족과 같은 기본적인 생물학적 욕망으로 구성되며 이러한 요구들이 충족되지 않았을 때마다 강한 동기를 유발시켜 그것을 충족시킬 수 있는 방법을 찾도록 하고 ... 미국 프린스턴 대학의 프렌티스 박사의 말에 따르면 인간은 무조건 자신에게 유리하게 생각하는 사고방식을 가지는 기본적인 심리가 있다고 한합니다.

  리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.06.24

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  [인지심리학]에빙하우스의 무의미철자실험

  에빙하우스는 독일의 심리학자로서 기계적 학습과 기억 측정의 실험방법을 개척했다. ... 이것이 바로 심리학 최초의 학습곡선이다. ... 수 있다는 것을 보여주었기 때문에 심리학을 철학으로부터 해방시켰다는 말을 듣는다.

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.12.09

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  [학습심리학실험] 회피도피실험

  위치시키고 움직이지 않을 때도 있었음회피 학습 실험실험 재료 : shutter box , 실험용 흰쥐 , 초시계 , 전기충격기실험방법①도피실험으로 지쳐있는 실험쥐를 10분간 휴식을 ... 실험을 실시한다. ... *실험 실시 횟수가 증가할수록 실험쥐는 바닥으로 내려오지 않으려고 함*shutter box 바닥 격자에 고른 전기 충격이 가해지지 않자 실험쥐가 전기 충격이 가해지지 않는 부분에 발을

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.03.18

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  [실험심리학]성별 판단 과제에서의 정서의 점화 효과

  또한 정서 점화 효과에 반응 억제 패러다임 요소를 삽입하여 정서 점화 효과 결과도출 유무에 어떻게 영향을 끼치는지도 함께 알아보고자 했다.방 법실험참가자연세대학교 심리학의 실험연구방법 ... 정서점화성별 판단 과제에서의 정서의 점화 효과강 준 석연세대학교심리학과정서점화초 록실험 과제 수행의 목적이 정서와 관련이 없음에도 정서 요인에 반응하여 정서 점화 효과를 나타내는지의 ... 이들은 실험의 가설과 목적을 알지 못하는 상태에서 참여에 동의하고 실험에 참가하였으며 실험이 끝난 후 실험에 사용된 사진 속 인물들을 알지 못한다고 보고하였다.자극 및 절차암실에서

  리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.04.28

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  인지심리학-형태재인모형들을 설명하고, 각 모형에 대한 한계점을 설명하시오. 주의에 관한 이론 중에서 Broadbent와 Treisman의 실험을 설명하고, 이 두 이론의 차이점이 무엇인지 설명하시오. 쇠잔이론과 간섭이론을 설명하고, 두 이론을 인지심리학 공부전략에 어떻게 결부시킬 수 있는지 설명하시오.

  인지심리학1. 형태재인모형들을 설명하고, 각 모형에 대한 한계점을 설명하시오.2. ... 쇠잔이론과 간섭이론을 설명하고, 두 이론을 인지심리학 공부전략에 어떻게 결부시킬 수 있는지 설명하시오.과 목 명: 인지심리학학 과: 심리학과이 름:학번 (ID):목차Ⅰ. 서론Ⅱ. ... 선택적 주의-Broadbent와 Treisman의 실험1) 브로드벤트의 여과모형체리는 ‘양분 청취 과제 실험’을 통해 양쪽 귀에 다른 메시지를 들려준 후 한쪽 귀에 들려준 메시지를

  리포트 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.12.26

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  스트룹 테스트 심리학 실험 연구

  법실험참가자.연구에 참가한 피험자들은 2003년도 1학기 연세대학교 심리학 실험 연구방법과목을 수강한 30명의 학생을 대상으로 하였다.도구 및 장치.실험 자극을 제시하고 피험자의 ... 자동화와 처리의 상대적 속도가Stroop 과제에 미치는 영향심리학과Stroop EffectStroop Effect초 록본 연구는 Stroop 과제에서 스트룹 간섭 효과(Stroop ... 색깔과 의미 일치 조건과 불일치 조건을 반반씩 제시했으며 실험이 모두 끝난 이후 실험에 참가한 피험자들 결과 가운데 150ms이하로 너무 빠르거나 2000ms이상으로 너무 늦은 반응의

  리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.07.03

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  [실험심리학] Thorndikedml의 고전적 조건화

  Thorndike의 시행착오 학습학습심리학 및 실습계명대학교 심리학과 2년***Thorndike에 의하면, 학습의 기본형태는 시행착오학습(trial-and-error learning ... 이는 현재의 자극에 반응하는 태도 및 동기가 얼마나 갖추어져 있느냐 하는 것인데, 준비성의 여부는 곧 학습자의 만족 및 불만족과 관계된다.심리학에 깊은 애정과 관심을 기울이는 심리학도는 ... 실험 방법 및 절차1. 실험 대상 : 생후 2개월 미만의 개2.

  리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.06.03

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  심리학실험수행과정

  (심리학 잡지의 논문에 사용된 통계자료와 그래픽 자료는 모두 연구 결과를 정확히 나타내기 위한 것이다)실험연구(Experimental studies)는 하나, 혹은 그 이상의 변인조작을 ... 그러나 이전 단원에서 언급했듯이 심리학에 관한 막대한 양의 문헌은 '어떤 것을 연구해 왔고' - 그리고 더욱 중요한 - '어떤 것을 연구할 필요가 있는가' 를 아는 것을 가능하게 해준다 ... 일반화시키려는 목적으로 동북 오하이주에 사는 사람들을 대상으로 딸기맛 씨리얼의 캠페인 광고의 효과를 연구할 수 있다는 것이다.Statistics- 통계분석으로 가설을 검증하는 것은 현대 실험심리의

  리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.06.24

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  [심리학]단기기억 실험 보고서

  인지심리학단기기억 실험 보고서목 차서론1. 기억의 정의 및 특성----------------------------------------------22. ... 첫 번째 시행된 실험이 결과가 좋으며 실험이 이어질수록 기억의 정도는 떨어진다. ... 실험결과가 나와야 할 것인데, 실제로는 실험순서에 따라 그 결과에 많은 차이가 났음을 알 수 있다.

  리포트 | 14페이지 | 5,000원 | 등록일 2004.08.22

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  인지심리학 `범주화(Categorization)`에 대한 실험설계 및 과정, 결론 보고서

  지엽적이고 외형적인 면은 외모라든가 이름, 나이, 성, 일상의 습관, 소유물 등을 가리키고, 중심적 심리적인 면은 성격이라든가, 동기, 가치, 태도 등을 가리킨다고 하였다. ... Livesley와 Bromley(1973)은 사람에 관한 복잡한 정보를 크게 두 가지로 나눌 수 있다고 하였으며, 지엽적이고 외형적인 면과 중심적이고 심리적인 면으로 분류를 하였다. ... 관한 연구들에 의하면 아이들은 나이가 어릴수록 관찰가능하고 구체적인 행동에 대하여 더 많은 언급을 하지만, 아이들이 8세경이 되면 사람들의 외형적이고 구체적인 면에서부터 추상적이고 심리적인

  리포트 | 16페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.10.06

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  [심리학] 학습과 조건화 파블로프실험

  인간의 행동을 신경계와 관련시킨 선구적인 연구를 수행1904년 소화액 분비에 관한 연구로 노벨 생리학의학상을 수상..PAGE:3파블로프의 실험..PAGE:4실험용어 정리무조건자극( ... 러시아의 생리학자.조건반사에 대한 개념을 발전시킨 것으로 유명파블로프는 굶주린 개가 전에 먹이광경과 연관시켰던 종소리에 반응하여 침을 분비하도록 훈련조건형성의 중요성을 강조함과 동시에 ... 위한 일련의 작업을 조건화(conditioning)라 하며, 파블로프가 이와 같은 조건반사의 실험에 성공하는 데는 다음과 같은 몇 가지 원리에 입각하여야 했다.1.

  리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.06.18

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  [인지심리학]단어우월효과 실험 레포트

  실험 내용 및 결과방 법실험참가자. 충북대학교 인지심리학을 수강하는 학생 약 40여명이 본 실험에 참가했으며 각각 두명 씩 팀을 이루어 실험에 임하였다.도구 및 장치. ... 창을 넘기면 실험 전체적인 내용과 각자 지정한 반응키에 대해 실험지시사항이 나오고 이어서 자극이 제시되었다. ... 실험은 오전 8시 50분부터 9시 20분까지 진행되었고 40여명의 실험참가자 중 2명씩 한 조를 이루어 각자 총 6회씩 실시하였다.

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.04.02

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  [학습심리학실험결과] 조건화 실험결과

  횟수횟수지렛대 누름 횟수1회쥐가 움직이지 않아서 관심을 보이도록 유도(두드려봄)02회주위를 살피면서 움직임03회주위를 살피면서 움직임04회먹이통을 계속 허음05회박스안을 이리저리 다님06회박스안을 이리저리 다님07회지렛대 근처에서 움직임08회지렛대를 밟음19회움직임이 ..

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.03.18

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  [교육심리학]전조작기 아동을 대상으로 한 실험

  전조작기 아동을 대상으로 한 실험1.실험목적Piaget는 아동 및 청소년의 인지발달을 감각운동기(출생~2세), 전조작기(2~7세), 구체적 조작기(7세~11세), 형식적 조작기(11세 ... 실험대상자이름: 최유미나이:5살 (만4세 5개월)특성: 표현력이 풍부하며 그림 그리기나 만들기를 좋아한다. ... 이 실험의 목적은 5~7세의 나이에 있는 아동을 대상으로 하여 전조작기에 있는 아이들의 특성을 관찰하기 위함이다.2.

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.07.02

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  [심리학개론] 학습 메카니즘을 이용한 심리학 실험 보고서

  『학습 메카니즘을 이용한심리학 실험 보고서』과 목 : 심리학개론교 수 : 노 영 희이 름 :학 번 :제출일 : 2003.11.20Ⅰ. ... 신응섭 外 5인, 심리학개론, 박영사, 1997. 170면이하.2) 도구적 조건 형성에서 학습을 일어나게 하는 결정적인 요인은 강화이다. ... 실험결과의 부정확성

  리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.12.01

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  [심리학] 단기기억에 대한 실험

  실험동기 및 목적1) 실험 동기- 심리학시간에 기억과 학습이란 단원을 통해 단기기억에 대해 알았다. ... 생여조용한방/시끄러운방②15중2학년재학中학 생남조용한방/시끄러운방③17고1학년재학中학 생여교 회④18고2학년재학中학 생남교 회⑤20대1학년재학中학 생여시끄러운교실⑥20대1학년재학中학 ... 요인은 무엇인지 알아 본다.- 사람마다 느끼는 기억의 차이는 무슨 이유일까- 단기기억을 할시 결집을 얼마나 사용할 수 있는지 알아 본다.나이학력직업성별실험장소①15중2학년재학中학

  리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.12.10

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  [인지심리학, 학습심리학]우연학습 및 자기준거효과 실험 레포트

  실험 내용 및 결과충북대학교 인지심리학을 수강하는 학생 약 25여명이 본 실험에 참가했으며 각각 2가지 실험에 임하였다.실험 1) 우연학습 과제에서의 자극은 피험자에게 각기 세 가지 ... 실험 1이 끝난 후, 피험자들은 바로 실험 2에 임하였다.실험 2) 자기준거효과 과제에서는 1∼14번까지의 목록 중 홀수 번에는 피험자의 친구 이름을 쓰게 하고, 짝수 번에는 실험자가 ... 우연학습과제란 실험참가자에게 단어들을 제시하되 이 단어들에 대해 추후 기억검사를 할 것이라는 것을 말해주지 않음으로써, 참가자가 의도적으로 단어들을 학습하지 않도록 하고, 우연학습

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.04.02

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