"어린이문학 감상문" 검색결과 161-180 / 883건

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  [아동문학] 아동문학의 현황과 문제점 그리고 해결방안에 대하여 논하시오.

  아동문학이 어린이를 위한 문학으로서“어린이들을 가르치려는 것이 아니라 끊임없이 즐거움을 주기위하여 만들어진 책”이라면 아동문 학은 17세기가 되어서야 비로소 존재하기 시작했다. ... 동극을 감상하고 표현하는 등 여러 가지 사실이나 현상을 느끼고 경험한 바를 다양한 활동을 통해 창의적으로 표현하는 태도를 기르게 되는 것이다.특히 아동 문학의 대표적인 장르인 그림책은 ... 문학'이라며 두 가지 모두가 결국 인간에 관한 문학 예술적 추구란 관점에서는 다같은 인간의 문학이라고 견해를 밝힌 바 있다.2) 협의의 아동문학좁은 의미에서 아동문학은 성인 작가

  리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.02.07

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  책만들기 활동의 의미와 책만들기 활동과정에 대해 기술하고, 실제 취학전 유아(6,7세)와 함께 책 만들어보는 과정을 실행

  그리고 인간의 발달과 성장에서 가장중요한 시기인, 아동들을 위해 만들어진 문학이 아동문학이다. ... 실제 취학전 유아(6,7세)와 함께 책 만들어보는 과정1) 주제:동시를 지어 보아요.2) 목표:- 운율에 따라 동시를 감상 할 수 있다.- 주변 환경 변화에 대한 관심을 가질 수 있다 ... 아동문학은 문학의 조직체를 아동의 눈에 맞추는 것으로 성인을 위한 문학보다 그 중요도가 더 높다고 할 수 있다.

  리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.12.14

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  아동문학의 정의에 대해 기술하고 유아기에 좋은 문학을 경험했을 때의 가치에 대해 실제 사례를 들어 서술하시오

  감상한 것으로 보여진다.가. 토의 학습의 전기◇ 친부모님이 계시지 않는 어린이의 마음은 어떠할까요? ... 서론아동문학은 아동을 수신자로 하는 문학이기 때문에 성인문학과는 다른 ‘특수성’을 지니고 있다. ... 영문학 교수이자 어린이 문학의 즐거움 저자인 Perry Nodelman(2001)은 “어린이 문학은 이름이 의미 하는 것처럼 어린이들에 대한 우리들의 생각, 그들이 무엇을 이해할 수

  리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.09.11

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  능숙한 독자의 특성와 이를 위한 실천 방안을 알아보자.

  결국 유아란 영아를 포함한 0세부터 8세의 어린이를 의미한다.따라서 유아문학도 아동문학의 정의에 포함되어 있으며 그 대상이 출생에서 8세까지의 유아를 대상으로 유아의 발달 특성을 고려한 ... 유아 문학의 우선적인 교육 목표는 다양한 문학을 경험함으로써 문학적 태도를 기르고 감상하는 방법을 알게 하는 데 있다. ... 내용과 형식을 갖춘 문학이다.

  리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.01.09

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  A+ 아동문학의 현황과 문제점 그리고 해결방안에 대하여 논하시오.

  이처럼 아동문학이라고 해서 책과 관련된 것뿐만이 아니라 일상생활에서도 쉽게 접할 수 있는 다양한 활동을 어울려서 아동문학이라 할 수 있다. ... , 종이접기, 붙이기 등등 예술적인 문학이 있다. ... 우리가 흔히 생각하는 그림책, 동화책, 색칠공부, 촉감책 등등 여러 가지의 도서와 음악 감상, 노래 부르기, 율동 따라 하기 등 신체로 표현할 수 있는 활동과 그리기, 색칠하기, 오리기

  리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2016.05.01

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  영유아 발달과 유아문학

  유아문학의 개념 및 특징1. 유아문학이란?유아문학은 독자로서의 유아를 고려한 문학이며 동심의 세계에 기초한 문학이다. ... 글자를 알지 못한다 하여도 반복적으로 감상한 내용이나 그림을 통해 내용을 유추하여 책을 감상한다. ... ‘찰리와 초콜릿 공장’은 생존과 직결과 음식은 아니지만 어린이들이 상상하고 원하는 초콜릿과 사탕에 대한 내용들이 세밀하게 그려짐으로써 책을 통해 공장으로 여행을 가는 어린이들의 욕구를

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.10.16

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  한국 현대 소설 속 남성성과 여성성(현기형과 오정희 소설을 중심으로)

  아마도 문학이 아니었다면 내 감정이 그토록 왜곡되지 않았을지 모른다. 거기에는 분명히 문학과 독서가 끼친 악영향이 있을 것이다. ... 오히려 아버지와의 화해는 문학과의 동일시를 통한 내면의 성장으로 인해 가능했던 것이 아닐까? 화자가 나이를 먹고 느끼게 되는 감상적인 연민도 작용함을 부인할 수도 없다. ... 궁핍하고 암울했던 그 시절 어린이의 목숨이란 극도로 갸날픈 존재에 불과해서 돌림병만으로도 순식간에 동무 세, 넷 을 잃어버리기 일쑤이다.

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.07.30

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  '독서교육론' 요약

  정보텍스트와 문학텍스트또 다른 유형분류로 설명적/비설명적 텍스트, 문학적/비문학적 텍스트 구분이 있다. ... 마지막으로 감상적 독해는 창의적 독해로도 범주화 되는데, 인물이나 사건에 대한 동일시를 통해 새로운 사고나 통찰력을 획득하거나 정서적 반응을 촉진하기 위해 필자가 제시한 언어의 사용 ... 거시 과정은 텍스트의 전반적 이해와 텍스트의 응집성과 통일성, 일관성을 해결하는 과정으로 개개의 정보 단위를 종합하여 조직하고 요약문이나 중심 내용을 찾는 기능 등이 이에 속한다.

  리포트 | 52페이지 | 5,000원 | 등록일 2018.01.09

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  음악의 학술적 가치와 효과

  감상문을 써내려 갈 때는 웅장한 느낌의 음악을 들으면 ‘소리가 크다’고 했고, 차분한 느낌의 음악을 들으면 ‘소리가 작다’고 했다. ... 본디 문학이란 경험을 바탕으로 한 상상력을 바탕으로 탄생되는데, 음악은 그것을 몇 배로 증폭시켜준다. ... 숙면에 도움이 되는 음악은 대표적으로 ‘슈만-어린이 정경 中 트로이메라이’가 있다.헬스장에서 러닝머신 위를 달리는 사람들을 보면, 대부분이 음악을 듣고 있는데 몸이 음악을 따라 반응하여

  리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.07.11

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  전래동화와 창작동화의 차이점을 제시하고, 전래동화와 창작동화 작품 중 하나를 선택하여 읽은 후 감상문을 제출하시오.

  [아동문학]? 주제 : 전래동화와 창작동화의 차이점을 제시하고, 전래동화와 창작동화 작품 중 하나를 선택하여 읽은 후 감상문을 제출하시오.Ⅰ. ... 창작동화를 읽고 감상문아빠 좀 빌려주세요 -이규희 창작동화를 읽었다.등장인물은 종우, 재욱, 종우엄마, 솔지아빠, 솔지엄마, 솔지이다. ... 서론아동문학이란 작가가 아동이나 동심을 가진 아동다운 성인에게 읽히기 위해 쓴 모든 저작을 말하는 특수 문학으로 동요, 동시, 동화, 아동소설, 아동극의 장르를 통틀어 일컫는 명칭이다.아동문학의

  리포트 | 3페이지 | 5,000원 | 등록일 2016.12.20 | 수정일 2017.11.07

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  다양한 문학적 경험은 유아기 자기중심적 사고에서 탈피하고 성숙하고 창의적인 발달을 돕는다. 

  태도나 가치에 대해 어린이가 감상하고 이해하며 평가하는 반응을 적극적으로 유도하는 활동이 제공되어야 한다.본문에서는 앞에서 살펴보고 있는 내용과 관련하여 언어발달의 영역과 문학 경험과의 ... 서론(아동문학의 교육적 접근방법)아동을 위함이라는 적극적인 의도가 포함되어 있는 아동문학은 유아기, 소년, 소녀기의 아동을 대상으로 쓰여 진 문학이라고 할 수 있다. ... 아동 문학 교육 방법은 아동의 문학적 사고 계발에 도움이 되는 모든 활동을 포함한다, 다양한 문학작품을 어린이에게 제공해야 하며 문학 작품의 내용과 구성 및 작품 속의 사람의 삶의

  리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.07.25

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  최근에 출판된 동화책 2권을 골라서 읽고 다양한 사후활동을 계획하시오

  서론아동문학은 어린이들을 대상으로 하여 창작된 문학이다. 어린이들을 위하여 창작된 동요와 동시, 동화와 소년소설, 동극의 총칭이다. ... - 다른 친구의 벚꽃나무도 감상해보니 어땠나요? ... 아동문학은 그 대상이나 작품의 소재와 기능의 한계성 때문에 특수문학으로 불리어지기도 한다. 아동문학에 대한 정의를 쉬운 것이 아니다.

  리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.12.22

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  1. 아동문학의 목적에 대해 설명하시오.(교안에 설명되어 있는 ‘아동문학의 목적’에 대해 설명을 이해하신 후 정리해 보세요.) 2. 아동문학의 목적에 합당한 작품을 하나 선택하셔서 간단하게 요약하고, 왜 그렇게 생각하는지 본인의 의견을 서술하세요.(구체적, 정확성, 논리적)

  또한 아동문학은 그 주체를 아동과 동심에 두는 특수조건을 충족시켜야 되는 특수한 문학이라고 할 수 있다(이재철, 1986).아동문학은 어린이들이 문학 작품을 듣거나 읽는데서 시작된다 ... 이해하고 감상하며 평가하는 반을 을 보이게 된다. ... 다시 말해서 아동문학은 어리이의 심정, 어린이의 생활, 어린이의 성장 발달에 도움이 되는 생각과 정신적인 요소를 내포하여야 하며 그 형식면에 있어서도 문장의 표현에 세심한 주의를 기울여

  리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.05.09

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  시의 언어선택과 배열의 원리는 무엇인가

  장지문틈으로 무이징게국을 끓이는 맛있는 내음새가 올라오도록 잔다. ... “저기 꼬마가 서 있다”의 경우, 특정한 자리(주어)에 놓인 낱말(꼬마)은 유사관계에 있는 여러 낱말(예컨대 어린이, 아이, 꼬마, 애송이, 소년) 가운데서 선택된 것이다. ... 조선 후기 운문 문학의 대표적 갈래라면 가사와 시조 그리고 한시를 들 수 있다.

  리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.06.22 | 수정일 2020.05.12

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  아동문학 - 1. 문학작품을 통한 반응중심 언어활동에 대해 설명하세요. (교안에 설명되어 있는 ‘문학작품을 통한 반응중심 언어활동’ 에 대한 설명을 이해한 후 정리하기) 2. 아동문학의 목적에 합당한 작품을 선택하셔서 간단하게 요약하고 관련해서 적용할 수 있는 반응중심 언어활동을 제시해 보세요.

  서 론문학은 작가가 동심을 가지거나 이를 의식하면서 어린이들이 이해할 수 있는 문장으로 세계를 조명하거나 묘사하는 문학 그리고 동심을 잃어버린 어린이 이외의 모든 사람들에게 동심을 ... 회귀시키거나 동심적 충격을 주기 위해 쓰인 문학이다. ... 주변세계의 모습이나 현상에서 미적인 요소를 발견하고 감상하며 다양한 미적 관점에 대한 경험을 하고 언어의 리듬과 운율을 느끼게 된다.2) 유아기 문학작품의 교육적 가치 : 기쁨을 느끼고

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.02.26

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  유아 문학의 장르에 대하여 서술하고, 그림책이 유아에게 미치는 영향과 접근방법에 대하여 서술하시오.

  형태를 통해 전달되어지는 문학이라는 것이다. ... 영아에서 초등학교 저학년시기인 8세 까지를 말한다.아동문학의 정의에 포함되어 있으며 그 대상이 좁혀진다는 것에서 차이가 있고 이러한 유아기의 특성이 반영된 형식과 내용을 갖춘 문학이라고 ... 시대가 빠르게 변화하고 스마트폰의 발달로 아동의 생활형태가 많이 변화하면서 유아 문학의 장르나 접근방법에도 많은 변화가 일어나고 있다.요즘은 만6세 미만의 어린이가 스마트폰, 테블릿

  리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.08.12

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  아동문학의 정의에 대해 기술하고 유아기에 좋은 문학을 경험했을 때의 가치에 대해 실제 사례를 들어 서술하시오.

  영문학 교수이자 어린이 문학의 즐거움 저자인 Perry Nodelman은 ‘어린이 문학은 이름이 의미하는 것처럼 어린이들에 대한 우리들의 생각, 그들이 무엇을 이해할 수 있고 무엇을 ... 실제 사례를 통한 유아기 좋은 문학작품 경험의 가치Ⅲ 결론Ⅳ 참고문헌Ⅰ 서론유아가 성장하는 과정과 함께 문학을 이해하는 능력과 감상하는 태도가 병행하여 성장하지 못하면 그 아이가 성인이 ... 아동문학의 정의아동문학은 어린이를 대상으로 그들의 교육과 정서를 위하여 창작한 문학작품이라는 사전적 의미를 가진다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.08.30

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  표준보육과정과 누리과정에 기초한 문학활동을 논하시오

  책은 유아에게 창조적인 활동의 원천을 제공해준다.Jacob은 아동문학이 창의적 활동을 유도한다고 하였으며 어린이일수록 무한한 창의력을 지니고 있으므로 그 능력을 개발할 수 있는 기회를 ... 표준보육과정에 기초한 문학활동1) 감상하기감상은 유아들의 문학적 자질을 길러 주는 기초 활동으로 그림책에 관심을 갖도록 동기유발 하는 일이 중요하다. ... 서론유아 문학이란 아동문학의 개념들 속에 포함될 수 있으며 그 대상에 있어서 출생부터 8세까지의 유아를 대상으로 유아의 발달적 특성을 고려한 내용과 형식을 갖춘 문학이다.

  리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.03.06

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  죽음준비교육의 필요성

  특히, 문학은 학생들이 독서를 통해 타인의 경험을 배우고, 그런 다음 문학이 제공하는 사례 연구를 기초로 그들 자신이 겪은 기록, 편지, 그리고 에세이를 쓰게 하는 접근법을 사용한다 ... 가정에서 기르는 애완동물의 죽음을 이야기하고 때로는 표지를 방문하여 비석의 의미, 성묘의 의미, 꽃으로 장식하는 의미 등 아동들의 자유스러운 감상을 서로 나누게 한다. ... 초등학교에서의 죽음준비교육5-6세 이하의 어린이에게는 생명의 태어남, 성장, 죽음 등에 대한 설명을 함에 있어 식물의 씨나 낙엽 등을 관찰하면서 자연의 순환을 가르치며, 무생물과 비교하게

  리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2019.03.20

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  문학비평요약

  문학비평의 개관1. 비평은 판단, 가치, 분석, 감상, 비교하다 등의 내용을 포함한다.(02)2. ... 원시적 표현의 한 형식으로 환원하면 예술가를 어린이나 원시인과 동일시제8장 독자중심 비평1. ... 조합물을 융합하여 시가 되는 힘이다.”라고 주장러시아 형식주의형성 환경요인가. 20C 러시아와 체코 중심의 문학이론나.

  방송통신대 | 18페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.04.16

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