"역사와역사인식" 검색결과 161-180 / 177,253건

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  [독도논술문]일본의 잘못된 역사인식

  일본의 잘못된 역사인식“ 문제는 교육이야 ”독도영유권 문제의 발생원인‘나무가 아니라 숲을 봐라’ 라는 말이 있다. ... 이러한 갈등은 동아시아의 혼란을 야기하고 있으며 양국의 국민감정 싸움으로까지 번질 수 있다는 점에서 매우 심각한 문제인식이 요구되어 진다. ... 현재 잘못된 27종의 교과서로 교육을 받는 일본 학생들의 경우 독도가 일본 땅이라는 것을 사실로서 인식할 것이며, 한국이 불법으로 점거하고 있다는 것에 대한 반감을 가질 것이 틀림없기

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.06.28

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  (역사교육과역사인식) 07 포스트모던 역사 이론의 민족 논의와 역사교육

  “역사교육과 역사인식”3부 l 민족 · 세계의 인식과 역사교육07 포스트모던 역사 이론의 ‘민족’ 논의와 역사교육1. 머리말2. ... 제도에 관한 것.② 역사인식 체계 및 서술 내용에 관한 것.하지만 학생들에게 어떤 역사를 가르쳐야 할지에 대한 숙고가 부족.· 최근 논의의 주요 경향 포스트모던 역사 이론 = ‘민족 ... 포스트모던 역사 이론의 ‘민족’ 논의와 한국사 인식3. 포스트모던 역사 이론의 국사 교과서 이해와교수 · 학습 방안 논의4. 포스트모던 시대 자국사 교육과 세계사 교육의 연계5.

  리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2014.07.10 | 수정일 2015.04.17

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  동암 백남운의 역사인식과 현실인식

  동암 백남운의 역사인식과 현실인식0. 프롤로그1. 이 갖는 의미2. 백남운의 역사관 형성과정 - 연구 저작 서술 이전의 생애에 대한 간추림3. ... 백남운의 역사인식이론이 가지는 의의와 한계점6. 참고문헌 소개0. ... 즉, 역사학파의 제국주의적 역사관이 가장 노골적으로 반영된 조선경제사 왜곡, 조선 정체성론의 본질을 누구보다도 잘 파악할 수 있었다는 점, 그 기저로서 조선사의 발전을 주체적으로 인식하고자

  리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.07.24

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  초등학생의 역사 쟁점 인식의 양상 (The Aspects of Hitorical Issue Recognition of Elementary Students)

  한국사회교과교육학회 민윤

  논문 | 23페이지 | 5,200원 | 등록일 2015.03.24 | 수정일 2017.02.01

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  역사교육과 역사인식 (갈색책 1장)

  역사 지식의 생성 과정과 인식론적인 바탕, 이것에 대한 관점의 변화가 역사학습의 역할과 기능의 잠재성을 고려하지 못함.1. 역사 학습에 관한 시각과 담론의 문제점. ... 역사 학습의 인식론적 모색0. 머리말. 역사 학습에 관한 관심과 연구 성과가 적지 않음에도 여전히 문제의 본질에 대한 개념과 이론체계, 현장과의 연계성은 산만하고 모호함.가. ... 객관성은 역사학의 기본 인식 방법과 태도, 역사학과 역사학습이 추구해야할 최고의 가치로 간주, 텍스트의 기록성이 중시됨, 교과서는 객관적 진리이며, 고정된 것으로 학생들에게 제시됨,

  리포트 | 12페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.08.05

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  憧憬, 排除로부터 共存, 共感으로 (한국 중학교 역사 교과서 속 타국 인식 코드의 변화)

  한국사회교과교육학회 구난희

  논문 | 20페이지 | 4,900원 | 등록일 2015.03.25 | 수정일 2017.02.01

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  [역사학]권근의 역사인식과 역사서술

  권근의 역사의식 권근의 역사인식과 역사서술` 목차 1. 권근의 생애 권근의 역사인식과 역사서술 2. 권근 역사인식의 형성배경 3. 권근의 역사인식 4. 권근 역사관 5. ... 통해 감계로 삼으려 함 권근의 역사인식과 역사서술 3. ... 歷史學 『 資治通鑑綱目 』 수용 이러한 배경 위에서 권근의 역사인식이 정립됨` 권근의 역사인식 天理의 실체를 분명히 인식→人道구현→天과 人의 합일을 달성한 이상사회 실현 주체 :

  리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.04.14

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  베트남전쟁에 관한 역사적 인식 고찰 리포트

  베트남전쟁에 관한 역사적 인식 고찰 리포트● 개요· 서론 : 위안부의 피해자, 한국1) 국민들의 역사의식과 위안부문제· 본론 : 1) 우리의 역사인식? 피해자로써의 역사인식? ... 우리의 역사 인식하지만 우리는 너무 대한민국이 세계 속의 역사에서 순전히 을로써 피해자로써의 관점에서만 역사를 바라보고 인지하고 보고 싶은 역사의 페이지만 보는 것이 아닐까? ... 인식의 필요성●위안부의 피해자, 한국역사 속에서 우리 국민에게 대한민국이란 어떠한 나라로 기억되고 있을까?

  리포트 | 11페이지 | 2,400원 (30%↓) 1680원 | 등록일 2016.03.19

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  (역사교육과역사인식) 02 역사적 사고력의 의미와 하위범주

  “역사교육과 역사인식”1부 l 역사인식과 역사교육02 역사적 사고력의 의미와 하위범주1. 머리말2. 역사적 사고력의 의미3. 역사적 사고력의 하위범주4. ... 활동, 넓은 의미에서 시고의 개념 포함지식의 활용지식을 조작하는 활동, 좁은 의미에서도 포함- 지식의 활용이란 인지 과정을 말한다.- 인지과정 ①외부에서 투입되는 자극을 받아들이고 인식하는 ... 새로운 환경에 대한 적응 과정인 개념적 조작으로 보았다.①일반적인 가역체계를 형성하도록 내면화되고 통합된 작용을 의미한다.②내면화와 통합의 결과로 자신의 행동기술과 조정의 주체로서 인식하는

  리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2014.07.10 | 수정일 2015.04.17

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  포스트모더니즘과 푸코의 역사인식 - 『감시와 처벌』과 『성의 역사』 를 중심으로

  포스트모더니즘과 푸코의 역사인식- 『감시와 처벌』과 『성의 역사』 를 중심으로 -- 목 차 -Ⅰ. 들어가는 말Ⅱ. 포스트모더니즘1. 포스트모더니즘의 정의2. ... 포스트모더니즘과 역사3. 푸코의 ‘담론’Ⅲ. 푸코의 역사인식1. 『감시와 처벌』1) 감시와 처벌의 권력2) 권력의 미시물리학3) 푸코의 ‘판옵티콘’4) 생산적 권력2. ... 푸코의 역사인식1. 『감시와 처벌』1) 감시와 처벌의 권력1757년 3월 2일, 다미엥에 대해서 다음과 같은 유죄판결이 내려졌다.

  리포트 | 14페이지 | 10,000원 | 등록일 2016.05.01

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  역사이야기 10장 - 역사 인식을 위한 구분법

  제 10장 - 역사 인식을 위한 구분법서론역사 인식을 쉽게 하기 위해, 역사서술을 쉽게 하기위해 우리는 역사를 일정한 구분법에 따라 나눌 필요성을 느낀다. ... 우리는 시간이 흐름 속에서 역사를 인식한다.과거 역사를 몇 단계의 시기로 구분하여 인식하는 방법을 ‘시대 구분’이라고 한다. ... 그들은 시대와 시대의 단절성을 인식하고 이를 역사서술에도 반영하였다.

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.07.27

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  조선후기 실학자의 역사인식

  유득공의 역사인식Ⅳ. 한치윤?한진서의 생애와 역사서(1) 한치윤?한진서의 생애(2) 한치윤?한진서의『해동역사』Ⅴ. 한치윤?한진서의 역사인식Ⅵ. 맺음말Ⅰ. ... 조선후기 실학자의 역사인식- 유득공의『발해고』, 한치윤?한진서의『해동역사』를 중심으로-Ⅰ. 머리말Ⅱ. 유득공의 생애와 역사서(1) 유득공의 생애(2) 유득공의『발해고』Ⅲ. ... 머리말조선후기의 역사학은 이전 시기의 전통적인 역사인식을 이어받으면서도 점차 경학인 성리학에서 독립하여 독자적인 학문영역으로 전문화되어가는 추세를 보임과 동시에 역사서술의 고증적 방법이

  리포트 | 11페이지 | 2,500원 | 등록일 2014.11.14

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  역사 교과서에 나타난 6·25전쟁에 관한 인식 - 싱가포르와 한국의 역사교과서를 중심으로

  역사 교과서에 나타난 6·25전쟁에 관한 인식?싱가포르와 한국의 역사교과서를 중심으로-1. ... 반면 , , , 출판사의 교과서는 두 사건을 ‘6·25전쟁‘ 단원에 편성하고 북한 정권의 수립, 남침의 과정을 연달아 배치하여 한국전쟁의 발생 배경으로 인식하도록 하고 있다. 6· ... 한국의 역사 교과서에 서술된 6·25전쟁4.1 한국근현대사교과서4.2 한국사 교과서4.3 동아시아사 교과서5.

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.07.02

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  명성황후에 대한 역사적 인식과 재평가

  명성황후에 대한 역사적 인식과 재평가* 目 次 *Ⅰ. 들어가며Ⅱ. 명성황후, 그녀는 누구인가?Ⅲ. 명성황후에 대한 왜곡 사례Ⅳ. 명성황후에 대한 긍정적 평가Ⅴ. 마치면서Ⅰ. ... 더구나 최근들어 우리에게 더욱더 가깝게 다가오고 있는 역사적 인물 중의 한명이다. ... 들어가며개화기를 통해 역사의 전면에 등장하는 인물 가운데 명성황후만큼 일반인들에게 잘 알려진 인물은 드물 것이다.

  리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.09.25 | 수정일 2014.11.20

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  한국 역사의 인식 '정도전'에 대한 발표 ppt자료(영상 포함)

  정도전 (1342~1398) 경제학과 14 학번 서 한 비contents 정도전의 조선건국사상 조선건국과 정도전 조선경국전과 경제문감 정도전의 최후 총정 리정도전의 조선건국사상 * 사회적안정 - 고려 말에 벌어진 혼란 수습 * 중앙집권통치체제 - 백성들을 보호하기 위해..

  리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.05.14

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  민족주의 역사인식의 성립과 전개

  민족주의 역사인식의 성립과 전개1. 머리말2. 민족주의 역사인식의 성립3. 민족주의 역사인식의 전개(1) 1910년대(2) 1920년대(3) 1930년대4. 맺음말1. ... 이와 같은 이 시기의 역사인식, 또는 역사학을 이른바 ‘민족주의 역사인식’, 또는 ‘민족주의 역사학’이라고 한다.이 글에서 다룰 ‘민족주의 역사인식’, 또는 ‘민족주의 역사학’이라는 ... 그 다음으로 ‘민족주의 역사인식의 전개’를 시대별로 구분하여 살펴보되, 서술자 개개인이 갖는 특성에 따라 역사가의 서술 방식이나 역사인식이 조금씩 차이를 보이는 점에 착안해 서술자

  리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.11.14

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  역사 인식을 위한 구분법

  레포트역사 인식을 위한 구분법과 목 명:학 과:학 번:이 름:제 출 일:목 차I. 머리말II.몸 말1. 공간적(지리적)구분2. ... 머리말이론적이면서 실제의 역사인식이나 역사서술을 보다 쉽게 하기 위한 하나의 방법론, 즉 역사를 몇 가지 기준으로 구분해 이해하는 방법론에 대해 이야기 하려 합니다.II.몸 말1.공간전 ... 구분한 헤겔은 ‘자유’라는 기준으로 인류의 역사를 동방 사회 -> 그리스 사회 -> 로마 사회 -> 게르만 사회의 4단계로 구분하였습니다.그의 역사인식은, ‘역사란 자유의 발전과정이며

  리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.08.20

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  궁예에 대한 인식, 역사와 설화의 관점

  궁예에 대한 인식-역사와 설화의 관점-Ⅰ. 머리말Ⅱ. 궁예의 출생과 성장과 관련된인식Ⅲ. 건국 후 도읍 관련된 인식Ⅳ. 최후와 관련된 인식Ⅴ. 맺음말Ⅰ. ... 역사는 그를 부정적으로 인식하는데 설화에서는 부정적인 이식이 별로 찾아지지 않는다. ... 이 중에서 또 승리자에 대한 기록은 긍정적인 부분이 위주인 관점이고, 반면에 패배자에 대한 기록은 부정적인 부분이 위주인 관점이다.즉, 과거를 이해하고 인식하는 ‘역사’에서는 단절이

  리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.09.25

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  역사 인식의 차이,임진왜란 양쪽의 관점,독도 양쪽의 관점

  우리나라와 일본의 역사 인식의 차이 임진왜란 에 대한 양쪽의 관점 독도에 대한 양쪽의 관점- 한국 - 임진왜란 에 대한 양쪽의 관점 우리나라에서는 일본이 임진왜란을 일으킨 원인으로 ... 자료를 들어 전쟁의 정당성을 밝혔으며 , 전쟁의 결과 또한 한국과는 다르게 전쟁으로 인한 성과 를 위주로 기술 - 일본 -독도의 존재 인식 에 대한 양쪽의 관점 한국 일본 VS개정 ... 일본여지노정전도」는 사찬 ( 私撰 ) 지도로서 1779 년 원본에는 울릉도와 독도가 조선 본토와 함께 채색되지 않은 상태로 경위도선 밖에 그려져 있어서 일본 영역 밖의 섬으로 인식하고

  리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.04.23

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  2. 한국 특수교육의 역사적 인식과 쟁점

  한국특수교육의 역사적 인식과 쟁점ㆍ전근대사회에서 장애인의 처우와 인식에서 드러난 장애인 복지사상과 교육의 논평ㆍ근대 한국특수교육의 성립과 전개과정에서 프로테스탄티즘이 미친 영향과 한국특수교육의 ... 논평ㆍ광복이후 민간독지가들이 주도한 한국특수교육의 공과ㆍ특수교육진흥법 제정과 개정과정의 쟁점을 통해서 본 한국특수교육의 역사적 인식문제1.1 전근대사회의 장애인 인식 및 처우와 그 ... 장애인복지시설적인 문화가 지배적이다.ㆍ이러한 영향으로 ‘에바다 사태’, ‘소설 도가니’ 현상 일어남ㆍ모든 사립 특수학교들은 설립자의 원래 무사했던 건학정신에 충실할 때만이 그 존재 의의가 역사적으로

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.06.22

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