"외국어로서의 한국어 능력평가론" 검색결과 161-180 / 2,672건

• 

  외국어 의사소통의 효과적인 전략

  예컨대 한국어의 경우 아이가 장난을 치다가 유리창을 깬 상황일 때, “잘~했어”라는 말을 했을 때, 한국어가 모국어인 사람들은 “잘~했어”의 의미가 정말 잘했다는 의미가 아니라 비꼬는 ... 이러한 학생들은 의사소통 전략에 있어 본인만의 효과적인 전략을 만들어낼 수도 있고, 그것을 적극 활용하여 외국어 학습 능력을 높게 끌어올리는데도 추진력을 얻을 수 있다. ... 특히 성취전략을 지도하는 것은 말하기 능력의 신장을 촉진시킬 가능성이 있다.

  리포트 | 6페이지 | 10,000원 | 등록일 2022.01.26 | 수정일 2024.03.02

  다운로드 장바구니
• 

  한국어능력시험의 쓰기 유형을 분석

  이에 따라 한국어능력시험은 외국인 및 재외동포에게 한국어의 학습 방향을 제시하고 한국어 보급을 확대하며, 한국어 사용 능력을 측정하고 평가하여 그 결과를 유학이나 취업에 활용할 목적으로 ... 한국어능력시험은 듣기·읽기만 평가하는 TOPIKⅠ(1~2급)의 초급과 듣기·읽기·쓰기를 평가하는 TOPIKⅡ(3~6급)의 중·고급 수준으로 나뉜다. ... 한국어능력시험(TOPIK)에서의 쓰기 문항은 목표어인 한국어를 통하여 학습자의 어휘력과 문법 능력, 맥락적 이해력 등을 쓰기를 통해 얼마나 잘 구사 하는지를 평가하기 위한 시험이다.

  리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.05.23

  다운로드 장바구니
• 

  [외국인을 위한 한국문화교육론]-토론(1)

  한국어 교육의 위상을 고려하여 의사소통 능력 신장과 상호 문화 능력 신장을 이끄는 방향으로 나아가야 함.5. ... 한국 문화 교육 내용의 선정 기준 / 수준별 한국 문화 교육의 내용1) 문화 능력 평가의 필요성에 대해 생각해 봅시다.원활한 의사소통을 위해 요구되어지는 문화 이해의 정도나 사회문화적 ... 간 오해와 갈등 등을 일으킬 수 있는 요소가 된다.문화 간의 비언어적 의사소통에 대한 지식을 갖추어서 글로벌 세계 시민으로서의 기본적 자질을 갖추어야 한다.2) 문화적 정형화가 외국어

  리포트 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.09.14

  다운로드 장바구니
• 

  언어 평가 도구의 개발 절차에 따라 한국어 듣기 평가를 실제로 설계하고 제작하십시오

  평가의 기획영역학습 단계평가목적평가 범주평가 형태문항 수시간듣기중급성취도평가문법적 능력, 사회언어학적 능력담화이해 능력, 전략적 능력폐쇄식, 반개방형,지필시험20문항50분2. ... 주 제 : 언어 평가 도구의 개발 절차에 따라 한국어 듣기 평가를 실제로 설계하고 제작하십시오.1. ... 한국어 중급 듣기 평가※ 1. 다음을 듣고 이어질 행동을 고르십시오 (5점) 여자: 학교 위치는 어디에 있나요?남자: 네.

  리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.02.10

  다운로드 장바구니
• 

  부산대학교 한국어교육전공대학원 기출문제 자기소개서작성성공패턴 면접기출문제 구두문제 논술주제 연구계획서 자소서입력항목분석 논문작성능력검증기출문제 어학능력검증기출문제

  □ 한국어 능력을 평가하는 대표적인 시험은 무엇인가요?□ 한국어 교육에서 기술을 효과적으로 활용하는 방법은 무엇일까요? ... □ 외국어로서의 한국어 학습자를 위한 다양한 학습자료와 방법에는 어떤 것들이 있나요?□ 외국어로서의 한국어 교육에서의 ... □ 한국어 교육에서의 언어적 상호작용의 중요성은 무엇인가요?□ 한국어 학습자의 발화 오류를 분석하고 개선하기 위한 전략은 무엇인가요?

  자기소개서 | 161페이지 | 9,900원 | 등록일 2024.02.09

  다운로드 장바구니
• 

  한국어능력평가론-대안평가및 작품집개발

  한국어능력평가론서론본론1.대안평가의등장배경2.대안평가의 예3.작품집제작을 위한 개발유형과 작품집개발의단계4.성공적인 작품집 개발을 위한 방법결론-참고문헌서론대안평가의 등장배경 및 대안평가의 ... 대안평가의 예대안 평가의 예로는 작품집(portfolio), 일기(journal), 관찰, 자기 평가, 동료 평가 등 부가적인 평가 방법들이 있다. ... 대안평가의 등장배경대안평가란 기존의 사용되던 어떤 평가 방법을 대체할 수 있는 평가 방법으로 특정한 평가 방법을 염두에 두고 사용되는 용어를 대신한다(이수빈, 2018:17).

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.09.26

  다운로드 장바구니
• 

  듣기 평가를 위한 평가를 기획하고 평가 항목을 선정하여 평가문항을 개발하시오.

  ※ 다음을 듣고 ( )에 알맞은 것을 고르십시오.1. ( )에요.< 녹음 > 우유에요.① 우산 ② 우유 ③ 유리 ④ 유산※[2~4] 질문을 듣고 와 같이 물음에 맞는 대답을 고르십시오.< 보기 > 가 : 식당이에요? 나 : ① 네, 빵집이에요. ② 아니요, 식당이 넓..

  리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.10.18

  다운로드 장바구니
• 

  초급 말하기 능력 평가에 대한 세부 계획서를 작성해 보시오.

  능력을 평가할 경우 해당 능력 평가의 설계(안)으로 평가목적에서 알 수 있듯이 학습 후 성취도를 평가하려고 한다. ... 이러한 초급 말하기 능력 평가 설게 따라 학습자의 능력을 평가하기 위해 아래 표와 같이 출제 구상표를 작성한다. ... 파악하기 위한 말하기 능력 평가 계획을 수립할 경우, 말하기 능력 평가의 목표를 명확히 하여 그 효과를 확실히 할 수 있다.

  리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.09.04

  다운로드 장바구니
• 

  읽기 능력 평가 문항 문제점 분석 및 개선방안, 문제가 있는 문항을 10문항 찾아서 문제점을 분석하고 개선방안을 제시

  따라서 한국어능력시험의 타당성과 신뢰성이 지니는 의미도 깊어지고 있다. ... 읽기 능력을 평가하는 데 적합한가 여부다. ... 읽기 능력 평가 문항 문제점 분석 및 개선방안□ 목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론2.1 읽기 평가 문항의 분석 방법2.2 읽기 평가 문항 문제점 분석 및 개선방안 제시Ⅲ.

  리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.03.27 | 수정일 2021.10.11

  다운로드 장바구니
• 

  초급 말하기 능력 평가에 대한 세부 계획서를 작성해보시오.

  주제: 초급 말하기 능력 평가에 대한 세부 계획서를 작성해보시오.[서론]한국어를 사용하여 원활하게 의사소통을 하는 것이 한국어 말하기 교육의 목표이다. ... 말하기 평가의 측정 목표말하기 능력이 무엇인지에 따라 말하기 평가의 방법과 내용은 달라진다. ... 세부적인 평가항목을 선정하여 초급 말하기 능력 평가에 대한 세부 계획서를 기술하도록 하겠다.[본론]1.

  리포트 | 3페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.01.21 | 수정일 2020.03.23

  다운로드 장바구니
• 

  한국어 학습자의 듣기 능력을 평가하는 듣기 평가 문항을 문항 분석 관점에서 검토하고 문제가 있는 문항을 10문항 찾아서 문제점을 분석하고 개선방안을 제시하십시오.

  주제: 한국어 학습자의 듣기 능력을 평가하는 듣기 평가 문항을 문항 분석 관점에서 검토하고 문제가 있는 문항을 10문항 찾아서 문제점을 분석하고 개선방안을 제시하십시오.배움사이버평생교육원 ... 그 때문에 한국어 학습자가 원활한 의사소통을 하기 위해 한국어 듣기를 공부하는 것은 매우 중요하다고 볼 수 있다.한국어 학습자는 듣기 평가를 통해 본인의 의사소통 능력을 파악하고 학습 ... 현재 한국어 학습자가 본인의 한국어 능력을 평가받기 위해 가장 많이 치르는 시험은 TOPIK이다. TOPIK은 공신력있는 시험인 만큼 시험에 대한 검증이 필수적으로 요구된다.

  리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.03.12 | 수정일 2024.04.08

  다운로드 장바구니
• 

  (배론) A+ 한국어 학습자의 듣기 능력을 평가하는 듣기 평가 문항을 문항 분석 관점에서 검토하고 문제가 있는 문항을 10문항 찾아서 문제점을 분석하고 개선방안을 제시하십시오.

  수험생 입장에서는 좀 더 복잡한 문장 구조와 다양한 어휘를 접할 수 있는 것이 도움이 될 수 있습니다.듣기평가는 일반적으로 학습자의 리스닝 능력을 향상시키기 위해 어려운 문장, 긴 ... 그러나 이 대화는 어려운 문장이나 빠른 말 속도를 다루지 않고 있어, 학습자의 리스닝 능력을 충분히 평가하지 못할 수 있습니다.개선방안:주제와 관련된 동사구나 표현을 사용하여 문장의 ... 대화에서 남자는 영화에 대해 좋은 평가를 했지만, 여자는 더 많은 정보를 원한다. 따라서 남자는 영화에 대해 하는 편이야. 같이 공부하면 어때?

  리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.07.27

  다운로드 장바구니
• 

  대안적 평가의 특징을 설명하고 실제 현장에서 유용할 수 있는 대안적 평가의 유형의 예를 두 개 이상 쓰십시오.

  언어(능력)평가란 평가대상자인 학습자의 언어능력(의사소통능력)을 측정하는 것으로, ‘실제적이고 자연스러운 의사소통 상황’(실제 언어 사용 상황)에서 언어를 목적에 맞게 효과적으로 사용할 ... 학습자의 언어능력평가 측면에서 수행평가는 언어 사용 상황에서 실제로 언어를 사용할 수 있는 능력을 강조하는 평가를 말하는 것으로, 단순히 알고 있는 것보다는 그것을 실제로 사용할 수 ... 토의 내용 등 학생들의 읽기 능력과 쓰기 능력 발달을 보여줄 수 있는 각종 자료들을 모아 종합적으로 평가함으로써, 기존의 사지선다형 지필 검사의 한계를 극복할 수 있는 대안적 평가

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.04.12

  다운로드 장바구니
• 

  대안적 평가의 특징을 설명하고 실제 현장에서 유용할 수 있는 대안적 평가의 유형의 예를 두 개 이상 쓰십시오.

  다른 학습자의 언어능력을 어떻게 평가하는 것이 좋은가의 평가항목이나 점수매기기의 방법 등은 평가를 시행하기 전에 충분히 논의하는 것이 좋다. ... 실제적 평가, 상황 문맥적 평가, 의사소통적 평가라고도 한다. ... 이 평가 방법은 평가개발자가 특정한 여건 하에서 평가하는 과정을 설정하여 피평가자로 하여금 말이나 글을 통한 언어 수행의 실제 예를 만들도록 하여 그 실제의 예가 평가자에 의해 수집되고

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.04.18

  다운로드 장바구니
• 

  한국어 듣기 평가의 효율적인 방향

  따라서, 학습자의 진정한 의사소통 능력 을 파악하기 위해서는 학습자의 듣기 능력에 대한 정확한 평가가 이루어져야 한다.1.2 한국어 듣기 평가의 기능한국어 듣기 평가는 이하와 같은 ... 목적 및 기능, 내용, 범주 등을 포함한 한국어 듣기 평가의 내용에 대해서 기술해 보고자 한다.1.1 한국어 듣기 평가의 목적듣기 평가란 학습자의 듣기 능력이 어느 정도인지 측정하는 ... 이는 객관적인 한국어 듣기 능력 평가를 위한 기본이며 효율적인 듣기 평가를 위해서는 반드시 점검해야 할 사항이다.필자는 현재 외국의 대학에서 초급 한국어를 가르치고 있다.

  리포트 | 6페이지 | 4,000원 | 등록일 2020.08.04

  다운로드 장바구니
• 

  한국어능력 중 사회언어학적 능력이 떨어지는 학습자의 한국어 능력을 신장시키기 위한 구체적인 방안

  외국어 교육은 의사소통능력에 주목하게 되는데, 이 때 관련을 맺게 되는 분야가 사회언어학이다.한국어의 경우 사회언어학적 능력에 대해 살펴보면 ‘상황에 맞는 어법을 사용하는가?’ ... 한국어 교육에서 학습자의 사회언어학적 능력을 키우기 위한 방안외국에서 한국어를 공부하는 학생들의 경우 한국에서 한국어를 공부하는 학생들에 비해 사회언어학적 환경 속에서 한국어를 배울 ... 또한 사회언어학적 능력이 떨어지는 학습자의 한국어 능력을 신장시키기 위한 구체적인 방안은 무엇이 있을까에 대해 고민해보겠다.2.

  리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.12.24 | 수정일 2022.03.29

  다운로드 장바구니
• 

  듣기 평가를 위한 평가를 기획하고 평가 항목을 선정하여 평가문항을 개발하시오

  능력평가론주제 : 듣기 평가를 위한 평가를 기획하고 평가 항목을 선정하여 평가문항을 개발하시오수업명 :담당교수 :학번 :이름 :1.한국어 교재와 평가 범위(1) 한국어 교재 : 세종한국어 ... 1(2) 평가 범위 : 제1과~ 제 6과2.한국어 듣기 평가의 기획 및 항목(1)한국어 듣기 평가의 기초 설계안영역학습 단계평가목적평가범주평가형태문항수시간듣기초급1급,2급성취도평가문법적 ... 능력사회언어학적 능력담화이해 능력전략적 능력폐쇄식반개방형10문항30분(2)학습 목표와 내용 검토단원단원명학습목표문법어휘1자기소개인사하기이에요/예요, 은/는국적, 직업2일상생활일상생활과

  리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.10.03

  다운로드 장바구니
• 

  외국어로서의 한국어교육개론 기말고사 (11/30문제)

  .^3)^4)(^5)(^6)^7^8..FILE:Contents/section0.xml외국어로서의 한국어 교육 개론 (11문제/30문제)기말고사4. ... 제시할 때 구체적인 상황 속에서 언어를 의미 있게 사용할 수 있는 능력을 평가하도록 충분한 문맥을 함께 제시하는 것이 좋다.① 문법 평가 개발 (선택됨)② 듣기 평가 개발③ 쓰기 ... (선택됨)정답 : 4해설 : 배경지식을 활용한 읽기 활동은 하향식, 상호작용의 읽기 모형에서 제안할 수 있는 활동이다...FILE:Preview/PrvText.txt외국어로서의 한국어

  시험자료 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.06.25

  다운로드 장바구니
• 

  국어 교과서와 한국어 교재가 어떻게 다른지 그 차이점에 대해 학습대상 목적과 기능 제작 의도와 목표 구현 매체 기타의 항목으로 나누어 기술해 보십시오.

  이때 그 기준이 되는 것이 한국어 표준 교육과정 학습 내용은 성취도 평가하며 습득한 언어사용능력은 숙달도 평가 등을 통해 더욱 기술적인 평가가 시행되고 있습니다. ... 과목명 : 외국어로서의한국어교재론▷ 과제주제 : ‘국어 교과서’와 ‘한국어 교재’가 어떻게 다른지 그 차이점에 대해 ①학습대상, ②목적과 기능, ③제작 의도와 목표, ④구현 매체, ... 따라서 한국어 교재는 국어 교과서와는 달리 외국어로서의 교육을 위한 교재의 특성을 가지고 있으며, 외국인이나 한국어를 처음 배우는 학생들을 대상으로 하고 있습니다.

  리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.05.23

  다운로드 장바구니
• 

  국어 교과서’와 ‘한국어 교재’가 어떻게 다른지 그 차이점에 대해 ①학습 대상, ②목적과 기능

  외국어로서의 한국어 교재의 학습은 성취도 평가로 습득한 언어사용능력은 숙달도 평가 등을 통해 주로 평가한다.4. ... 국어 교육에서는 한국어 자체를 배우는 것이 아니라, 한국어의 언어사용능력과 사회적인 소통능력, 국어문화의 계승 및 발전 등에 목적을 둔다. ... 한국어 교재는 외국어 교재로서 기능한다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.13

  다운로드 장바구니