"유능한 교사" 검색결과 161-180 / 11,978건

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  [A+]인지발달 이론에 대표적인 학자 Piaget(피아제), Vygotsky(비고츠키)의 이론을 비교하여 공통점과 차이점을 설명하고, 발판화(비계)의 구체적인 방법을 열거하고, 자신이 지금까지 생활하면서 발판화(비계, scaffolding)를 응용하고 적용한 사례를 기술하시오.

  즉 스스로는 학습하기 어려운 과제나 문제를 해결할 때 교사를 포함해 자신보다 유능한 타인의 도움을 받는 과정이라고 볼 수 있습니다. ... 비고츠키는 아이가 가진 문제 해결 능력을 적당히 넘어서는 과제를 부여하고 도움을 주며 스스로 학습하는 능력을 습득할 수 있도록 하는 것이 중요하기 때문에 부모나 유능한 또래, 교사 ... 따라서 이 과정에서는 유능하고 성숙한 타인이 영향을 많이 미치며 혼자는 문제를 해결할 수 없지만, 어른의 안내나 유능한 친구와의 협동으로 문제를 해결할 수 있다고 보는 ‘근접발달영역

  리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.04.28 | 수정일 2023.07.04

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  영아의 관계 형성자로서 교사의 역할에 대해 자신의 생각을 기술하시오

  내용교사는 영아와의 긍정적인 상호작용을 통해 영아가 건강하고 안전하며 유능한 사회 구성원으로 성장하도록 도와주는 사람이다.따라서 교사는 영아에게 안정감을 제공하기 위해 노력해야 한다 ... 영아의 관계 형성자로서 교사의 역할에 대해 자신의 생각을 기술하시오? ... 여덟째, 동료 교사들을 대상으로 전문지식을 공유하고 협력관계를 구축한다.아홉째, 보육시설 내·외부 시설물 관리에도 관심을 갖고 안전사고 예방에 힘쓴다.열 번째, 어린이집 운영위원회

  리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.07.03

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  논문 선행연구정리 5개 선행연구

  또래 유능성, 자아존중감, 교사-유아 관계는 유아 행복에 직접적인 영향을 미치는가?2. 유아의 또래 유능성과 교사-유아 관계는 자아존중감을 매개로 유아의 행복에 영향을 미치는가? ... 구체적으로 유아 자아존중감, 또래 유능성, 교사-유아 관계가 직접적으로 유아 행복감에 영향을 미치는 직접 영향 모델과 유아의 또래 유능성과 교사-유아 관계가 유아 행복감에 직접적인 ... 결론첫째, 또래 유능성, 자아존중감, 교사-유아 관계는 유아의 행복에 직접적인 영향을 미치는 것으로 밝혀졌다.둘째, 유아의 또래 유능성과 교사-유아 관계는 자아존중감을 매개로 유아의

  리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.31

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  [교육심리학] 인지발달 이론에 대표적인 학자 Piaget(피아제), Vygotsky(비고츠키)의 이론을 비교하여 공통점과 차이점을 설명하고, 발판화(비계)의 구체적인 방법을 열거하고, 자신이 지금까지 생활하면서 발판화(비계, scaffolding)를 응용하고 적용한 사례를 기술하시오.

  교사의 역할 : Piaget 이론에서 교사는 아동의 자발적 탐구를 지원하는 환경을 조성하는 역할을 하지만, Vygotsky 이론에서는 교사가 아동의 발달을 촉진하기 위해 적극적으로 ... Vygotsky는 아동이 더 유능한 성인이나 또래와의 상호작용을 통해 인지 능력을 발달시킨다고 보았다. ... 그는 인지 발달이 아동과 더 유능한 성인이나 또래 사이의 상호작용을 통해 이루어지며, 이러한 상호작용이 인지 발달의 핵심이라고 보았다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.14 | 수정일 2024.08.20

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  비고츠키와 피아제를 비교하여 설명하시오.

  비고츠키는 아동이 성인이나 유능한 동료의 도움을 받아 해결할 수 있는 과제의 범위를 ZPD로 설명하고, 교사나 부모가 아동의 발달을 지원하는 데 중요한 역할을 해야 한다고 강조했다. ... 이는 교사가 아동의 ZPD를 고려하여 교육 과정을 설계하고, 아동이 도전적인 과제를 해결할 수 있도록 지속적으로 지원하는 것을 의미한다. ... 그는 아동이 성인이나 유능한 동료와의 상호작용을 통해 학습한다고 보았다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.06.21

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  보육학개론, 「보육교사의 인성과 품성의 중요성」

  영유아를 사랑하는 보육교사는 영유아와 함께 있는 것을 즐거워하며 영유아의 성장 발달을 위해 더욱 노력할 것입니다.유능감이란 흔히 유능한 사람으로서 자신에 대한 이미지, 즉 개인이 환경을 ... 보육교사의 인성과 품성은 아이들의 유능감과 직결됩니다. 이는 보육교사의 인성과 품성이 고스란히 보육교사의 행동으로 표출되고 이를 아이들은 금방 모방하기 때문입니다. ... 쉽게 말해 학문적 자아는 학업영역에서의 유능성을 반영하며 운동적 자아는 신체적 유능성을 반영합니다.‘수동’과 ‘수용’이라는 단어는 많이 다릅니다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.12.25 | 수정일 2021.10.30

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  상황적 접근법 리더십 토론 과제

  나는 현재 3월 한 달 동안 상황적 리더십에 따라 학급에서 어떤 리더십을 발휘하고 있는지 말해보세요.※ 상황적 리더십을 발휘하려면 교사의 교육철학이 매우 중요하다고 생각함. ... 유능성과 헌신성- 유능성: 특정한 과업을 수행하기 위해 숙달된 기술이나 역량을 가지고 있는가 여부- 헌신성: 과업 수행에 대한 긍정적 태도와 자발성 및 헌신성을 가지고 있는지 여부다 ... 우리 학교 구성원들의 유능성과 헌신성은 어느 정도인지 말해보세요.※ 구성원마다 유능성과 헌신성이 다르겠지만 개별이 아닌 집단으로 생각하고 평균적으로 어떠한 것 같은지 생각해보기질문2

  리포트 | 6페이지 | 10,000원 | 등록일 2023.12.05

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  비고스키의 사회문화적 구성주의에 대하여 간단하게 설명하고,과학교육방법에의 적용에 대하여 설명하시오.

  따라서 아무리 유능한 유아와 상호작용을 하고 교사가 가르침을 주더라도 해당 유아가 가진 근접발달영역의 한계는 넘을 수 없다고 믿었기에 해당 유아의 현재 수준과 잠재 능력을 파악하여 ... 유능한 과학자를 양성하기 위해서는 과학에 특별히 관심을 가지는 유아가 나타나기를 기다리는 것이 아니라, 일상생활에서 쉽게 과학적인 접근을 유도하여 자연스럽게 다가가도록 만들어 보다 ... 주장하는 비고스키는 아동이 일상생활을 하며 자연스럽게 터득하는 일상개념에 대해 일찍 과학교육이 가능하므로 이를 과학적 개념 체계로 확장해 주면서 근접발달영역 한계로 인한 성인 및 유능한

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.09.01

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  XX대학교 유아교육학과 교수임용_최종합격 해당학과 발전방안 제안서 (직무수행계획서)_ 자소서 전문가에게 유료첨삭받아 최종임용된 학과 발전방안 제안서 자료입니다.

  사립유치원 및 보육교사 진로선택을 위한 맞춤형 교육과정 운영▪ 사립유치원 또는 보육교사 취업을 원하는 학생을 위한 맞춤형 프로그램 운영▪ 영유아 심리, 행동 분석 및 지원관련 교과목 ... 해당학과 발전방안 제안서■ 머리말XX대학교 유아교육학과는 미래의 주역인 아이들의 꿈과 창의성을 키워주는 유능한 유아교육 전문가를 양성한다는 교육목표를 바탕으로 유아를 전인적으로 교육할 ... 수 있는 창의적이고 원만한 인격, 가치관, 사명감, 실무 능력을 지닌 유능한 유아교육 전문가를 다수 배출하는 전문적인 교육기관으로 국가교육발전에 기여해왔습니다.또한 XX남도내 최대

  자기소개서 | 2페이지 | 7,000원 | 등록일 2023.11.02

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  아동발달 이론 중 애착관련 학술지 논문을 선택한 후 관련 학술지를 요약 정리하시오

  연구자는 담임교사에게 해당 연구 취지와 설문에 대한 응답방법을 설명하였고, 설문지는 담임교사에 의하여 학생들에게 배부되었는데 이때 교사가 아동들에게 연구 취지를 설명하고 설문을 실시하였다.설문조사 ... 실시 이후 설문지는 담임교사에 의하여 수집되었다. ... 이를 기준으로 하여 애착과 사회적 유능감 간의 관계를 분석해 보니 애착과 사회적 유능감이 상호 밀접한 관련성을 가지고 있다는 것을 알게 되었다.

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.08.05

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  교사-학생 간 상호작용 기능을 중심으로 한 나의 교육관

  학교가 가지는 가장 본질적인 기능은 모든 학생의 계발 가능성을 최대한으로 신장시켜 가치 있게, 인생을 유능하고 행복하게 살 수 있도록 돕는 데 있다.학교 교육의 1차적 기능인 본질적 ... 이러한 상호작용을 훌륭히 이루어내기 위해서 교사는 존중에 대한 덕목을 갖추어야 한다.학교에서 교사와 학생에게 가장 중요한 것은 학습이고, 그 학습활동은 교사와 학생 간의 인간관계를 ... 교사 ? 학생 간 상호작용 기능을 중심으로 한 나의 교육관내가 생각하는 교육이란 교사와 학생 간 긴밀한 상호작용을 통해 지식을 전달하는 과정이다.

  리포트 | 1페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.03.03

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  비고츠키 이론 중 근접발달영역(ZPD)과 발판(비계)의 개념

  따라서 학습자와 교사, 유능한 또래와의 교류의 특성에 따라 근접발달영역의 확장 속도와 범위에 차이가 생긴다. ... 이렇듯, 교사나 유능한 또래로부터 주어지는 조력과 학습을 진행하는 데 필요한 지원을 발판 또는 비계(scaffolding)에 비유하기도 한다.근접발달영역 내에서 일어나는 성취는 상대의 ... 아동이 혼자서 해결할 수 없는 문제를 성인의 안내, 혹은 유능한 또래들과 협력을 통해 성공적으로 문제를 해결할 수 있다는 것이다.로고프는 아동의 실제적 발달수준을 잠재적 발달수준으로

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.12.26

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  A+ 보육과정_유아 놀이의 의미에 대하여_놀이의 의미_놀이의 중요성_유아 놀이의 의미와 중요성_유아 놀이의 중요성

  교사는 유아가 놀이 경험을 통해 배움을 경험할 수 있도록 지원해주어야 한다. ... 놀이를 통해 배우는 유능한 유아에게 놀이는 배움의 내용이자 방식이며 과정이기 때문이다.

  리포트 | 3페이지 | 6,000원 | 등록일 2024.07.09

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  자존감, 자존감의 기원, 자존감의 측정, 아동기 및 청소년기의 자존감

  자존감은 애착 유형에 의해 영향을 받으며 교사들의 사회적 유능성을 평가하는 방식을 상당히 정확하게 반영한다.2) 자존감의 측정자아에 대한 평가적 측면을 자아존중감, 자존감이라고 한다 ... 또 다른 청소년은 비록 부모나 교사와의 관계에서는 훨씬 덜 유능하다고 느낄지라도 자신이 또래들과 매우 우호적인 방식으로 잘 지낸다고 보는 경우일 때 전반적인 자존감이 높을 수 있다. ... 어머니와 안정 결속된 아동들은 불안정 애착 아동들에 비해 스스로를 보다 우호적으로 기술할 뿐 아니라, 학령전기 교사들에 의해 더 사회적으로 숙련된 것으로 평정되었다.또한, 아동들의

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.12.05

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  [발표자료] 교육심리 교실수업과 학습동기

  교사 기대 : 유능성에 대한 지각 증진하기 하지만 , 일반적으로 교사들은 높은 성취를 보일 것으로 생각하는 학생들과 낮은 성취를 보일 것으로 생각하는 학생들을 차별적으로 대한다 .학생의 ... 도시 학생들이 덜 적극적이고 수동적이여서 시간과 노력이 많이 들지만 그만한 가치가 있음 . ④ 도전 : 유능한 교사는 단순한 문제와 답을 제공하는 것이 아니라 다양한 양질의 예시로 ... 또한 그들이 이것을 지각하면서 유능성의 지각 , 자기결정성 , 내재동기가 증가함 .

  리포트 | 18페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.06.24

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  <보육학개론> 보육이론의 쟁점

  경력 – 체계적 교육활동 제공, 보육의 질에 긍정적(반대의 경우도 있슴) ③아동과의 상호작용 – 민감, 수용적, 친밀한 상호작용, 배려, 인정해주는 교사는 사회적 유능성, 언어능력 ... 보육경험과 발달저소득층의 경우, 보육 경험이 긍정적 영향을 줌 전염성 질환(감기)의 가능성1)신체 발달 및 건강사회적 유능성 낮고 문제행동 많다는 부정적 연구결과 성인의 요구에 잘 ... 질 낮음 ② 집단크기 - 건강, 안전에 영향 - 집단이 작을 수록 언어적 상호작용, 활동적, 우호적 사회적 유능성 높음 ③ 보육유형 - 기관은 체계적 운영과 환경의 풍부함 가정은

  리포트 | 16페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.03.05

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  2019 개정 누리과정 놀이이해자료 요약

  놀이하며 배우는 유능한 유아 놀이하며 배우는 유능한 유아 개정 누리과정이 추구하는 인간상 몸을 움직인다 . 하고 싶은 것을 스스로 선택한다 . 상상한다 . ... 놀이하며 배우는 유능한 유아 ˹ 2019 개정 누리과정˼에서는 배움으로서의 유아 놀이의 의미와가치를 강조하고 있다 . ... 유능한 유아에게 놀이는 배움의 내용 , 방식 , 과정이라는 점에서 유아와 놀이를 분리해서 이해하는 것은 불가능하다 .

  리포트 | 26페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.03.06

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  영아발달_인지발달 이론과 정신분석 이론의 영아기 특징을 기술하고 영아를 바라보는 관점의 차이를 논하시오

  이 시기에 부모와 교사, 유능한 또래로 인해 더욱 폭발적으로 증가시킬 수 있는 것이다. ... 부모, 교사, 유능한 또래가 환경이 되어 이들과 상호작용하면서 영아가 발달하는 것이다. ... 비고츠키는 학습이 발달을 이끌어 갈 수 있다고 이야기하였는데 이는 성인이나 유능한 또래로부터 도움을 받아 문제를 해결할 수 있는 수준이 발달한다는 것이다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.09

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  사회정서능력에 대한 성찰

  이는 교사의 모델링과도 연결되어 있다. 아동은 타인 특히 부모 또는 교사 등의 행동을 모방한다. 친사회적 행동을 향상시키기 위해 말과 행동이 일관된 역할모델이 필요하다. ... 영유아의 사회정서발달을 위한 교사의 지도 및 모델Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. ... 영유아의 사회정서발달을 위한 교사의 지도 및 모델사회성 발달을 위한 지도방법으로는 첫째, 언어적 지시이다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.22

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  자기결정이론(Self-Determination Theory, SDT)통한 미술교육과의 연계수업및 수업지도안

  : 작품 분석 후, 교사가 학생들의 분석 내용을 피드백하여 학습자의 유능감을 고취시킵니다.경매 과정 이해 및 시뮬레이션 (20분)목표: 학생들이 경매의 절차와 용어를 이해하고, 경매를 ... 이 연구의 2차시는 다음과 같이 구조되어있다.수업 평가는 학습자의 자율성, 유능감, 관계성 욕구를 충족시키는 데 초점을 맞추어 진행된다. ... 본 연구에서는 학습자의 자율성을 중시하여 감상 작품, 비평 관점, 학습 형태를 자율적으로 선택할 수 있도록 하고, 교사는 학습자가 필요로 할 때 적절한 조언을 제공하는 역할을 한다

  리포트 | 9페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.06.26

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