"전래동화와 환상동화" 검색결과 161-180 / 704건

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  영산대 아동문학 중간고사 기출문제 및 족보

  환상동화의 교육적 의의환상동화를 경험하는 유아들에게 마음껏 상상하고 추측할 수 있도록 신비로운 세계에 마음껏 도와준다. ... 환상동화에서의 주인공은 개성이 강하며 인물교사가 잘 발달되어 있고 목적 지향적인주인공이어야 한다.12. 환상동화의 평가행동의 준거환상적인 요소는 믿을 수 있는 것이어야 한다." ... 환상동화의 결말은 항상 행복하게 끝나야 한다.13.

  시험자료 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2018.02.07

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  전래동화 그림책

  환상동화의 차이점3) 한국 전래동화와 외국 전래 동화우리나라의 전래동화외국의 전래동화ㆍ해와 달이 된 오누이ㆍ콩쥐 팥쥐ㆍ나무꾼과 선녀ㆍ중국의『론포포』ㆍ유럽의『빨간모자』,『늑대와 일곱 ... 들어가며아동기를 지나 성장해 온 성인 누구나라면 나를 기쁘게도 슬프게도 만들었던 전래동화 한 두 이야기쯤은 기억날 것이다.나의 아동기 때에는 지금처럼 생활동화나 환상동화는 많이 접할 ... 시작하지만 그 옛날이 언제인지 정확하게 알 수 없고, 아주 오래 전이라는 대략적인 시대를 짐작하게 한다.공간적 배경은 현실세계와 비현실세계가 엄격하게 구분되어 있지 않다.종류내용전래동화환상동화작가의

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.11.28

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  아동문학의 중요성을 영아기 발달과 유아기 발달 측면에서 논하시오

  -환상동화의 가치는 유아기와 초동학교 저학년의 많은 어린이는 환상동화를 즐긴다는 것이다. ... * 과학 환상동화 : 현실세계와는 다른 시. ... 공간을 사용하고 미래의 행복과 개인의 책임을 강조* 환상동화에 대한 설명-환상동화는 현실과는 다른 초자연적인 소재나 대상, 사건이 중심이 되는 이야기이다.

  리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.05.18

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  환상 그림책 한 권을 선정하여 4주차 3차시 강의 내용인 예술적요소(색, 선, 배치, 모양과 형태, 매체)를 중심으로 분석하시오.

  이러한 환상동화는 이 세계에서 발견되지 않는 어떤 요소들을 담고 있고, 이 요소는 마술이나 말하는 동물 그리고 공간과 시간의 제약으로부터의 자유로움을 들 수 있다.환상동화는 전래동화와 ... 비교하였을 때 환상적인 요소 그리고 초현실적인 요소를 포함한다는 점에서는 비슷하지만 환상동화는 시간과 공간 그리고 등장인물의 사용면에서 전래동화와 구별되는 특징을 가지고 있다. ... 환상동화란?환상동화는 현실과는 다른 초자연적인 소재나 대상을 다루고 이러한 사건이 중심이 되는 이야기이다.

  리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2018.11.29

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  아동문학의 중요성을 영아기 발달과 유아기 발달 측면에서 논하시오.

  -환상동화의 가치는 유아기와 초동학교 저학년의 많은 어린이는 환상동화를 즐긴다는 것이다. ... * 과학 환상동화 : 현실세계와는 다른 시. ... 공간을 사용하고 미래의 행복과 개인의 책임을 강조* 환상동화에 대한 설명-환상동화는 현실과는 다른 초자연적인 소재나 대상, 사건이 중심이 되는 이야기이다.

  리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.05.14

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  환상동화, 정보동화, 사실동화의 특징과 교육적 가치의 비교

  동물, 무생물, 공간이나 시간의 제약으로부터 자유로운 이야기 전개가 가능2) 환상동화의 특징- 환상동화는 그 뿌리를 전래동화의 환상성에 두고 있으나, 배경·등장인물·주제 등에서 전해동화와 ... 환상동화, 정보동화, 사실동화의 특징과 교육적 가치의 비교Ⅰ. ... 환상동화1) 환상동화의 개념- 환상동화는 현실과 다른 초자연적인 소재나 대상, 사건이 중심이 되는 이야기로, 아동문학에서 비교적 높은 비중을 차지하고 있는 장르이다.- 마술이나 말하는

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.04.01

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  우화적 요소로 교훈을 주는 <전래동화>를 선정하고, 문학작품 중심의 통합적 접근 질문목록과 프로젝트 활동 실행 계획안을 망이나 개념지도로 제시하세요

  서양의 전래동화는 어찌 보면 현대인들이 원하는 환상을 보여주고 있는 것이다. 즉 서양의 전래동화는 환상동화와 비슷한면이 있다고 할 수 있다. ... 전래동화란전래동화는 옛날부터 사람의 입에서 입으로 전해져 내려오는 구전동화를 말한다. 이는 일명 민담이나 민화라고도 불린다. ... 문학작품 중심의 통합적 접근(프로젝트 접근법)1) 전래동화 선정, ‘백설공주와 일곱난장이’앞에서 말하였듯이 서양의 전래동화는 한국의 전래동화에서 나오는 권선징악과 효의 실천이 주 주제가

  리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2018.07.03

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  영산대 아동문학 기말고사 기출문제 및 족보

  환상동화의 교육적 의의유아들에게 환상의 세계와 현실의 세계를 보다 잘 구분할 수 있도록 도와준다.환상동화를 경험하는 유아들에게 마음껏 상상하고 추측할 수 있도록 도와준다.인간으로서의 ... 한국과 외국의 유사한 전래동화는 생활은 다르나 윤리나 도덕적 가치은 공통성을 지닌다.15. 전래동화의 패러디는 풍자적인 성격을 띈다.16. ... 동화의 종류는 세상을 들여다 볼 수 있는 창 ⇒‘여기’, ‘지금’ 사실동화이다.13. 환상동화의 정의는 초현실적인 내용들이 담겨있다.

  시험자료 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2018.02.07

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  동화와 인간발달(전래동화가 아동발달에 미치는 영향)

  동화와 인간발달(전래동화가 아동발달에 미치는 영향)동화가 지닌 중요한 매력은 동화가 인간발달과 성숙의 과정을 주요 테마로 다룬다는 점이다. ... 동화는 언제나 미래로 시선을 향하도록 하고, 아주 이해하기 쉬운 말로 이야기를 전개한다.동화는 꿈이 그대로 실현되는 것 같은 환상의 세계로 아동을 인도할 뿐만 아니라 느끼는 것, 생각하는 ... 동화를 듣거나 읽으면서 아동은 의식적으로 혹은 무의식적으로 동화의 상징적 과정을 모방하고, 그러한 성장의 노력을 즐기도록 동기화된다.동화의 주인공은 의존하려는 유치한 희망을 버리고

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.06.26

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  (A+ 레포트,시험대비) [유아문학론] 유아문학의 정의

  이것을 전래되어 오던 텍스트냐 창작된 텍스트냐에 따라 구분하면, 유아문학은 전래동화와 전래동요, 창작동화, 동시로 나뉘고, 창작동화는 다시 환상동화와 사실동화로 나뉠 수 있다. ... 석용원은 아동문학의 장르를 서정시, 서사시, 극시로 나누고, 서정시는 다시 동요, 동시로 나누고, 서사시는 동화와 아동소설로 나누며, 동화는 전래동화와 창작동화로 나눈다. ... 그리고 극시는 아동극과 아동시나리오로 나눈다, 원종찬은 낮은 연령 대상의 동화와 높은 연령 대상의 소설로 나누고, 동화를 공상동화와 사실로 나누고, 소설을 판타지와 소년소설로 나누었다

  리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.08.09

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  패러디 동화의 종류와 원작동화와의 차이점에 대해서 서술하시오

  패러디 동화와 원작동화의 차이점1) 환상성과 사실성(1) 환상성패러디 동화의 환상성을 예술적 창조 활동으로 유용하게 활용하기 위해서는 환상성의 도입에 있어서 과학적 합리성의 기초 위에 ... 이렇듯 패러디 동화에서의 인물들은 전래동화의 인물의 전형성을 여지없이 깨뜨리며 놀이 거리로 삼는다. ... 패러디 동화와 원작동화의 차이점1) 환상성과 사실성2) 주제와 교육성3) 인물과 플롯4)서술방식과 문체Ⅲ. 결론Ⅳ.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.03.02

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  패러디 동화의 종류와 원작동화와의 차이점에 대해서 서술하시오.

  패러디 동화라는 환상의 세계에 존재하는 등장인물들이 지금, 이 순간 책을 읽고 있는 현실세계의 독자에게 말을 걸어 이야기 속으로 끌어들임으로써 현실과 환상의 세계의 경계가 모호, 겹쳐지게 ... 패러디 동화는 전래동화, 문학적 전래동화, 우화를 그 모태로 삼고 있다. 여기에 전래동화에 나오는 유명 인물만을 패러디한 동화가 있다. ... 등문학적 전래동화미운오리새끼기러기, 펠리컨 등우화토끼와 거북이토끼와 거북이, 토끼 씨와 거북이 왕, 토끼와 거북이의 세계일주 등전래동화에 나오는 유명 인물들이 등장하는 경우해님 달림저승사자에게

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.02.23

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  판타지, 동화 그리고 아동문학

  하지만 우리나라엔 예전부터 이어온 전래동화는 아이들 마음속의 판타지 세계를 노크한다. ... 우리나라 사람이라면 누구나가 전래동화를 듣고 보고 자랐으니 말이다.인간의 상상력은 동화를 따르지 못한다는 말을 들은 적이 있다. 그만큼 동화가 풍부한 상상력의 보고인 것이다. ... 환상문학은 한국에서는 상당히 낮선 장르인데 환상 문학이란 제목에서 짐작 가듯이 칼과 마법사 장르처럼 거대한 서사를 펼친 뒤 전쟁을 벌이는 이야기가 아닌 단지 환상적인 분위기를 풍기는

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.09.28 | 수정일 2023.03.06

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  전래동화의 특성과 유아 전래동화를 활용한 교수방법

  전래동화의 특성1) 전래동화의 특성① 전래동화의 특성은 뛰어난 환상성에 있다.전래동화의 진수는 바로 현실에서 이룰 수 없는 사실들을 상상의 세계에서 통쾌하게 펼쳐주는 환상성에 있다 ... 내재되어 있는 환상 이야기이다. ... 유아기의 심리적 특성의 하나인 물활론적 심성은 새나 짐승 초목과 같은 것에 성정을 부여함으로써 동화적 환상의 세계를 아무런 거리낌 없이 받아들이게 된다.② 등장인물의 성격이 선악의

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.06.16

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  패러디 동화의 종류와 원작 동화와의 차이점에 대해 서술하시오

  아동들은 자라는 성장과정에서 꽤 많은 동화들을 접해나가는데 전래동화, 세계명작, 창작동화, 과학 동화 등 아동들의 무의식에 사로잡고 있다.최근에는 옛 이야기 내용을 패러디한 그림책들이 ... 그리고 아동들이 문학작품 속에 상상과 환상의 세계를 통해 새로운 시각과 창의성을 키워나갈 수 있다.문학작품 속에서 아동들은 아름다움을 느끼고 감상하며, 예술적인 감각을 키워나가게 된다 ... ‘아기돼지 세 마리’는 늑대에게 쫓기던 돼지 세 마리가 종이비행기에 타고 이야기 밖으로 나와서 전래동요나 다른 옛이야기의 등장인물들을 만나는 내용이다.(2) 확장 - 옛이야기의 뒷이야기를

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.03.08 | 수정일 2019.03.09

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  [아동문학] 패러디 동화의 종류와 원작동화와의 차이점에 대해서 서술하시오

  패러디 동화와 원작동화와의 차이점1) 환상성과 사실성(1) 환상성패러디 동화의 환상성을 예술적 창조 활동으로 유용하게 활용하기 위해서는 환상성의 도입에 있어서 과학적 합리성을 고려해야 ... 지금까지의 전래동화에 등장하는 대부분의 동물들은 작가의 꼭두각시에 불과하고 개성이 없으며 작가가 하고 싶은 말을 단지 대신할 뿐이였다. ... 전래동화를 통해 당연하게 여겨져 왔던 선과 악, 성역할, 승자와 패자, 이미지 등의 고정화와 편견이 깨짐으로써 ‘A는 B이다’라는 식의 정의는 더 이상 권장될 수 없고 무의미하게 된다

  리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.03.02

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  19세기가 외국 아동문학사에 있어 중요한 의미를 갖는 이유에 대해 설명하고, 19세기 외국의 대표적 아동문학 중 한 가지를 택하여 읽은 후 작품에 대해 자세히 기술하시오.

  전래동요를 아동문학의 수준으로 끌어올린 독일의 그림형제와 공상과 상상을 기반으로 독창적인 작픔의 세계를 펼친 덴마트의 안데르센, 이후 환상동화의 정점이라고 평가되는 이상한 나라의 ... 19세기 아동문학의 가장 큰 특징은 앞서 언급했던 학습용이나 일부 부유층을 겨냥한 것에서 벗어나 책을 읽는 독자인 ‘아동’에게 ‘즐거움울 주기위한 문학’으로 발전하였다는 것이다.전래동화와 ... 엘리스를 쓴 영국의 캐롤 등 지금껏 명성을 떨치고 있는 동화작가들이 탄생한 시기도 바로 이 시기이다.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.07.13 | 수정일 2020.03.22

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  창작동화의 의의 및 유형과 그에 따른 동화의 구성요소(주제, 구성, 문체)

  환상 동화①. 전래 동화와 같이 우리가 살고 있는 현실 세계가 아닌 초자연적, 공상적, 환상적 마술적인 세계를 그림②. ... 비현실적이며 환상적인 내용의 동화 → 어린이의 주변 세계와 경험을 사실적으로 다룬 생활 동화들이 등장③. ... 우리나라 근대의 최초 창작 동화 1923년-『어린이』라는 잡지에 발표된 마해송의 『바위나리와 아기별』2) 창작 동화의 유형ㆍ상상의 세계를 다룬 것 - 순수동화(환상동화)ㆍ어린이의 주변

  리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2018.05.30

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  동화를 예를 들어 문학의 요소를 설명하고 텍스트 내용에 대한 교육적 기능 제시하기

  주제는 작가가 문학작품을 통해서 전달하고자 하는 내용을 의미하는데, 동화의 예를 보면, 동화의 주제는 아동이 좋아하는 환상의 세계를 통해 현실과 환상을 넘나들 수 있도록 한다. ... 구체적으로 보면, 전래동화의 경우에는 권선징악이라는 아동들에게 교훈을 줄 수 있는 명확한 주제가 있으며, 현대의 창작동화의 경우에는 아동들 각자가 생각할 수 있도록 열린 주제를 많이 ... 텍스트 내용을 통해서 얻을 수 있는 교육적 기능을 나름 제시해보는 시간을 가져보고자 한다.우선 유아가 도깨비 관련 전래동화를 들으면서 “꾸까 꾸까”라는 의성어를 따라하며, 웃음으로

  리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.12.30

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  다양한 문화 유형의 특성을 쓰고 각각 특성을 대표할 수 있는 문학의 사례를 들어보시오.

  환상동화는 그림만으로 유아들에게 기쁨을 준다.?환상동화는 판타지로 유아의 상상력을 발달시킨다.? ... .2)전래동요 문화 특성? ... 할지라도 실재성을 체험하게 된다.2)환상동화의 문화 특성?

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.07.16

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