"조직에 맞는 성인학습이론" 검색결과 161-180 / 4,484건

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  근대 심리학에 영향을 준 20세기 초반활동 했던 대표적인 심리학자 3명을 선택하여 이들의 주요 업적과 어떤 영향을 현대 심리학에 미쳤는지 기술하시오

  측면에서 썩 좋은 성과를 거두지 못할 것이다.심리학개론 수업을 들으면서도 조직행동론 및 인간관계론 등에서 학습한 조직 이론들과 비슷하게 겹치는 부분들이 많다고 생각되었는데, 향후 수강하게 ... , 행동주의, 사회학습이론, 매슬로우의 동기 이론을 들 수 있을 것이다. ... 될 산업심리학 분야에서도 조직의 역량을 증진하는 데 있어 아래의 세 이론을 적용할 수 있으리라 생각된다.본론왓슨 및 스키너외부 자극을 중요하게 생각하는 조건화 행동주의 이론의 경우

  리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.03.07

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  평생교육의 철학적 배경 6가지(인문주의, 진보주의, 행동주의, 인본주의, 급진주의, 분석철학)의 특징을 진술하고 비교

  인문주의와 대비되는 이론을 제시하였는데 그 이론으로는 아동중심과 경험중심 교육이 있다.(2) 진보주의와 평생교육Cremin, Knoweles는 직업교육과 대학확장교육, 이민자 정착교육 ... 기초가 되는 것, 정치적 중립성으로서 정치적이나 개인적 편견의 선전을 위해서 이용되지 않아야 하는 것, 사회적 대우 부여로 일정한 평생교육 과정 이수자에게 이에 맞는 자격과 학력 ... 서론평생교육은 학교의 정규교육과정이 제외된 학력보완교육, 직업능력 향상교육, 인문교양교육, 문화예술교육, 문자해득교육 등을 포함하는 조직적인 모든 형태의 교육활동이다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.27

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  평생교육, 인적자원개발 주요 용어 및 개념

  강조-이론?안에서?분별/?인식,?관리,?수용-주위를?받아드릴?열린?마음,?변화시키거나?필요로?하는?것으로?인식하는?것-근본적인?변화,?의식적인?확장-경험을?통한?학습,?학습자가? ... (조직)-조직문화의?발전,?생산성?향상,?(국가)-자아실현,?공리증진,?국력?신장,?국제이해도모⑤?인생?주기변화:?발달단계에?맞는?교육?제공?필요-랭그랑:?1965년12월? ... 맞도록?작게?시작하고?구체적인?프로그램을?설계2)?구성원?생계유지?수단3)?조직?성과?향상?도움ex)?사내?공모?체계?,?조언?활동,?경력?자원센터?설치?운영,?상담자로써?관리자?

  리포트 | 16페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.08.16

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  성인학습자의 학습 장애요인에 대해 설명하고 그것을 해결 할 수 있는 성인교육방법을 제안

  따라서 성인과 아동의 차이점에 대해 명확히 제시하고, 성인학습자를 위한 교육방법 및 성인학습자의 학습이론을 개발하는 것이 중요한 연구과제로 부각된다. ... 학습장애요인을 해결하기 위한 성인교육 방법III.결론IV.참고문헌I.서론‘안드라고지’란, 직역하면 성인교육론으로, 성인들의 학습을 돕기 위하여 성인교육의 이론, 과정, 기법을 연구하는 ... 학습장애요인을 해결하기 위한 성인교육 방법1)성인학습 ·교육 및 훈련의 의의성인학습이란 성인들(그들 스스로나 타인에 의해 성인임이 지각되고 있는)의 교육적 니즈가 조직화된 학습경험들

  리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.09.17

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  명지대학교 산업경영공학과 작업설계 14주차 강의내용

  성인 훈련 설계 기본 원칙? 자발적 학습의 원칙? 자기 주도적 학습의 원칙? 상호학습의 원칙? 현실성의 원칙? ... ‘불안정 상태’로부터 시작하여 순환과정을 이룸동기 이론? 매슬로우(Maslow)의 욕구 5단계 이론? 1940년대 초에 발표된 가장 잘 알려진 이론? ... 조직에 먼저 들어온 연장자가 후배 또는 신입 사원에게 조직에서 터득했던 지혜와 경험을 전해주는 방식? 코칭?

  시험자료 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.25

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  중등교사임용 시험 대비 교육학 이론 정리본

  적응이 인지기능의 외적측면이라면 조직화는 인지기능의 내적 측면이다. ... 진로지도①필요성 : 직업과 관련하여 성장기에 형성된 개념은 성인기에 가질 직업과 직업 만족도를 결정해준다.②진로교육의 목표 : 학생 개개인의 적성, 흥미, 인성을 정확하게 파악하고, ... 사과와 귤을 더 일반적인 범주인 ‘과일’의 하위 범주로생각하는 것이다.⑩정보가 기존 도식과 너무 불일치되면 정보가 적용되지 않고 무시된다.⑪인지도식 : 외부환경에 대처하기 위한 조직화된

  시험자료 | 69페이지 | 6,000원 | 등록일 2021.11.21 | 수정일 2021.11.27

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  피아제의 인지발달이론의 기본개념과 인지발달단계의 특성을 설명하고 인지발달이론의 한계와 학습자 개인의 의견을 서술하시오.

  인간행동과 사회환경과제5, 피아제의 인지발달이론의 기본개념과 인지발달단계의 특성을 설명하고 인지발달이론의 한계와 학습자 개인의 의견을 서술하시오.1) 피아제의 인지발달이론의 기본개념 ... 생각은 이전보다 훨씬 더 논리적이며 융통성이 있고 조직화 되어 성인의 추론능력과 유사하다. ... : 도식, 조직화와 적응, 동화와 조절, 평형 등인지이론은 인간의 발달에 있어 인지 즉, 인간의 생각에 의해 행동이 달라진다는 발달적 측면에 초점을 둔 이론으로 환경과의 상호작용을

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.09.24

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  성격심리학 모든 단원 요약 정리

  과정의 3가지 원리에너지 수준의 조직화 / 숙달과 능력의 원리 / 고유자아 패턴화의 원리⑧ 기능적 자율성: 정상적이고 성숙한 성인의 동기는 이전에 발생된 과거와는 기능적으로 관련이 ... 반두라의 사회인지적 성격이론① 상호결정론: 사람과 그가 처한 환경 및 그의 행동의 3가지 요인이 상호작용하여 인간의 행동이 결정됨.② 사회학습모방학습 / 관찰학습 / 대리학습③ 관찰학습 ... 로터의 사회학습 이론① 일반성과 특수성: 로터의 사회학습 이론은 일반적인 구성요소와 특수한 구성요소의 혼합체이기 때문에 두 가지 장점을 가짐.② 통제소재: 어떤 결과가 자신의 행동이나

  시험자료 | 12페이지 | 4,000원 | 등록일 2024.06.25

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  브루너의 발견학습이론, 가드너의 다중지능이론의 관점에 대하여 조사한 후 그 내용을 서술하시오

  발견학습이론에서는 학습과정은 지식의 구조를 파악하여 내용을 어떻게 조직하여 가르치는지가 중요하며 아동의 발달에 맞게 올바른 형식으로 제공되어야 한다고 주장한다. ... 영유아에게 과학교육이란 어떤 지식을 전달하여 학습하도록 하거나 성인 중심의 지도를 하는 것이 아닌 일상생활 속에서 다양한 과학적 현상을 접하면서 스스로 과학적 지식을 깨닫고 지식이 ... 발견학습이론(1) 개념브루너가 주장한 발견학습이론은 경험중심의 교육과정에서 학문중심의 교육과정으로 변화하고자 하는 이론이다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.30

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  피아제 이론과 비고츠키 이론의 유사점과 차이점에 대해 논의하시오.

  이해하는 것으로, 환경과의 직접적인 상호작용을 통해 도식이 변화하는 인지기능이다. 3)동화 - 이전 경험이나 학습을 통해 형성된 개념에 맞게 새로운 자극을 이해하는 것으로 새로운 ... 그중, 인지발달이론이란 정서, 행동, 사고 등 인간의 인지구조가 발달하는 데에는 인간이 선천적으로 타고난 발달적 단계와 학습의 상호작용을 통해 인지적 발달이 이루어진다는 이론이다. ... 제공하는 것으로 아동의 현재 수준에 맞도록 도와주는 양을 조절한다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.09.21

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  피아제와비고츠키 이론의 공통점과 차이점을 서술하고 각 이론의 영유아발달에 주는 시사점을 쓰시오

  아동의 인지발달단계를 이해하는 지적 공감을 갖추고 그 특성에 맞는 학습과제를 조직하고 제시할 필요가 있으며, 아동의 눈높이에 맞는 교육을 해야 한다.셋째, 학습에 능동적으로 참여할 ... 또한, 학습이란 교사에 의해서가 아니라 아동 자신으로부터 시작되며, 아동의 수준에 맞는 학습이 되도록 해야 한다는 것이다. ... 근접발달 영역이란 아동이 스스로 문제를 해결할 수 있는 수준을 일컫는 말로, 또래나 성인의 도움을 받아 문제를 해결하거나 현실화 시킬 수 있는 범위를 의미한다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.12.04 | 수정일 2019.12.09

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  자신이 선호하는 발달이론을 선택하고, 그 이유를 제시하시오

  이렇게 시작된 인간발달에 관한 연구는 정신분석 창시자인 프로이트에 의하여 변화를 맞게 된다. ... 이러한 변화는 스스로에게 성인의 이미지를 가지게 하면서 성 역할에 관한 의식을 가지게 한다. ... 기능발달에 관하여 연구하는 생물학적인 접근, 후천적인 학습과 인간의 발달을 관련시켜 연구하는 학습적인 접근 등 여러 학문 분야에서 다루어진다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.01

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  피아제의 인지발달이론의 주요개념과 피아제 이론이 아동의 인지발달 이해에 기여한 점을 설명하고, 이론의 비판점에

  또한, 아동의 인지발달의 단계별 특성에 맞는 교육 및 학습이 필요하다는 것을 나타내 주고 있다. ... 예를 들어 초등학교 4학년부터 수학의 학습 난이도가 높아지는 이유는 두뇌가 성인 수준에 버금갈 만큼 발달을 하고, 논리적인 사고 능력이 형성되기 때문이다. ... 따라서 피아제의 이론은 과제변수 및 절차변수의 조직 방법을 고려하지 않는다. 셋째, 아동의 인지능력의 과소평가이다. 피아제는 어린 아동의 인지능력을 과소평가했다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.21

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  존경하는 심리학자를 한 명 선정하여 그의 업적과 선정의 이유를 설명하세요. 서론

  그는 어린이의 사고가 단순히 정보를 수용하는 과정이 아니라, 그들 스스로의 경험과 상호작용을 통해 지식 구조를 조직하고 재조직하는 과정이라고 주장하였다. ... 이론은 학습자를 중심으로 한 교육 패러다임의 출현에도 기여했다. ... Piaget가 제시한 인지발달 단계에 따라 교육 과정이 설계될 수 있으며, 이는 아이들이 각 단계에서 필요로 하는 지식과 능력에 맞는 교육을 제공할 수 있게 해준다.

  리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.25

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  피아제(Piaget)의 인지발달단계이론에 대해 설명하고 그 교육적 시사점을 논하시오

  그러므로 피아제는 영유아의 학습 발달을 실현하기 위해서는 위에서도 언급하였듯이 발달단계에 맞게 학습이 제시되어야만 한다고 주장하고 있다. ... 즉 피아제는 위에서 제시한 발달단계 수준에 맞게 학습이 실현되어야만 영유아가 이를 받아들일 수 있다는 것이다. ... 그 결과 아동의 사고와 성인의 사고는 질적인 차이가 생긴다고 이야기를 한 것이다.이러한 피아제의 인지발달단계 이론은 교육적 측면에서 우리에게 많은 시사점을 준다고 파악을 하고 있다.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.12.31

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  자신의 리더십향상에 대한 계획을 수립해 보기

  이러한 관점에서 학습과 노력에 따른 리더십 개발은 가능성이 있고 성인학습자가 현업 및 현재 상황을 중시하는 특징을 고려해 적시에 맞는 리더십 프로그램을 제공받아 현업과 밀접한 환경이 ... 조직의 리더십 개발 필요성2. 나만의 리더십 향상 계획Ⅲ. 결론Ⅰ. 서론과거 리더십은 특성이론을 통해 선천적 요인이 많이 강조되곤 했었다. ... 조직의 리더십 개발 필요성오늘날 보통의 조직은 당해 연도 이익이나 단기적 실적 혹은 성과달성에 익숙해져 있음에 따라 리더십의 성공기준을 그 기준에 맞추고 있음에도 불구하고 정량적으로

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.23

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  경북대 교육심리 중간고사 요약정리 (ㅇㅈㅇ) A+

  : 비고츠키 이론의 대두7.피아제 인지발달 이론의 시사점-지식의 양 증대가 아니라 아동의 사고능력 향상에 주목-눈높이 교육 중요성: 아동의 사고 틀과 성인의 그것은 다르다-선행학습 ... , 창의성, 특수학습자, 학습자의 다양성2)교수자: 교수의 자질, 학급경영, 생활지도와 상담3)교수-학습: 학습이론. ... 수정하는 것-도식: 정보를 조직화하고 해석하는 방법-평형화: 동화와 조절을 통해 환경에서 접하는 정보와 자신이 기존에 가지고 있던 도식 간의 차이를 없애 인지적 균형을 추구해 나가는

  시험자료 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.08.07

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  인지발달이론의 개념, 자신에게 와닿는 부분 및 이유

  피아제의 인지발달단계이론은 아동을 바라보는 관점을 변화시켰으며 아동은 성인들과 질적으로 다른 방식으로 생각한다는 피아제의 이론이 나오기 전까지 사람들은 아동을 작은 성인으로 생각했다 ... 이 때문에 아동들에게 과도한 선행학습 등의 발달단계에 맞지 않은 교육은 지양해야 하며 주입식 교육 또한 부적절하다고 생각한다. ... 아이들의 정신적 발달에는 일정 단계가 존재하고 따라서 어떤 개념을 습득하기 위해서는 그에 맞는 발달 수준에 도달하여야 학습이 가능하다고 생각한다.

  리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.03.03 | 수정일 2024.08.26

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  학습이론의 특징과 학습이론에 따른 교수활동전략을 기술하시오.

  학습이론은 학습자의 다양한 특성과 필요에 맞게 적하고, 효과적인 학습 경험을 제공하는 데에 큰 도움을 줍니다.3. ... 정보의 체계화와 조직화는 학습자가 정보를 이해하고 기억하는 데에 도움을 줍니다.- 문제 해결 전략 제시:인지주의 학습이론은 문제 해결과 창의적 사고를 강조합니다. ... 학습이론은 학습 과정과 그에 따른 교수활동전략을 이해하고 설계하는 데에 도움을 주는 이론적 기반을 제공합니다.평생교육 방법론의 학습이론은 평생교육에 참여하는 성인들의 학습 과정과 특징을

  리포트 | 6페이지 | 3,900원 | 등록일 2023.05.15

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  피아제의 인지발달이론과 비고츠키의 인지발달이론에 대해 논하고 장단점 및 아동발달에 있어 시사하는 바에 대해 기술

  방법을 고려하지 않은 이론으로 자신의 이론이 자발적이고 자연적이라고 하여 아동은 성인에게 직접 교육받지 않더라도 자신의 인지구조를 자연히 발달시켜 간다고 말하였다. ... 교육의 목표를 아동이 지식을 발견하거나 발명하는 가능성을 창조하는 데 있다며 기존의 주입식 수업 대신에 탐구 또는 발견 등 수업의 중요성을 강조하였다.아동의 인지 발달의 수준에 맞는 ... 발전적이며 창조적인 사고를 할 수 있게 도와줌으로써 아동이 환경 및 사물과 직접 상호 작용 하고, 개방적이고 자율적인 활동을 할 수 있도록 해주었다.(2) 단점절차 변수와 과제 변수의 조직

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.21

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