"주체적인 인성" 검색결과 161-180 / 8,823건

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  사회생활 인문학 윤병호 작가 독후감

  즉 책임의 주체는 오직 나 자신이 되어야한다. 성과분석을 위해서 기업은 지표를 바탕으로 아이디어를 공모하기도 한다고 한다. ... 하지만 실질적으로 사회생활을 하게 되면 그것보다 인간관계에 있어 필요한 인성을 함양하고 업의 현장에서 업무의 지식과 기술을 습득하는 경험이 더 필요하다는 것이다. ... 사회생활에 있어 준비, 노력, 인재영입과 활용, 어리석은 행동과 교훈, 인성, 공동체 의식, 전략과 변화, 실패와 재기, 관용,기다림과 기회, 성공과 마무리로 야구를 하는 상황에 빗대서

  리포트 | 2페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.03.10 | 수정일 2023.05.12

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  쿨리와 미드, 그리고 프로이드 사회화 이론의 공통점과 차이점을 설명하여라

  그런데 이러한 능력은 우리 자신을 객체와 주체로 동시에 볼 수 있게끔 해주는 언어를 통해서만 가능하다. ... 리비로의 충족을 인성발달에 있어 매우 중요한 요소라고 강조하였다. 어릴 때의 경험, 부모와의 정서적 관계가 인성발달에 결정적 요인이라고 믿었다. ... 프로이드는 인성을 이드, 에고, 슈퍼에고로 구성된다고 보았다. 이드란 태어날 때부터 가지고 있는 추동의 총체로서 전적으로 무의식적인 것이다.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.09.19

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  페스탈로치의 가정교육이 진로교육에 주는 시사점 함의

  따 라서 학습의 주체는 학생이며 교육은 삶의 개선을 위한 것이고 그 방법은 학생이라는 하나의 인격에 알맞은 인간적인 것이어야 한다. ... , 2003).또한, 넓은 의미의 직업교육이며 직업적성교육인 동시에 한 개인이 자신 의 진로를 합리적으로 선택할 수 있도록 돕는 인성교육이다. ... 그러므로 단 순히 인생의 진로만을 지도하는 것이 아니라 전인적인 인성교육도 매우 중요하다(김충기, 1983).즉 진로교육은 단순히 직업인으로서가 아니라 사회적 구성원이자 전인 적 인간으로서

  리포트 | 4페이지 | 3,700원 | 등록일 2022.08.27

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  REPORT 청소년어울림마당(청소년문화존)조사

  배양하고, 또래활동을 통한 공동체 의식을 함양하여 청소년이 우리사회의 중요한 구성원으로 주체적인 삶을 살아가며 앞으로 건강한 시민으로의 성장을 촉진하는데 있다. ... 그러나 요즘 우리나라 청소년들은 입시중심의 교육적 환경에서 오는 인성교육의 부재, 가족해체에 따른 개인주의적 가치관의 확산 등 다양한 병리현상으로 인하여 청소년들의 인성이 황폐화 되고 ... 청소년들에게 갈 곳과 놀 거리를 만들어 줌으로써 청소년들이 스스로 하고 싶은 활동에 자율적으로 참여하고, 이러한 활동을 통하여 청소년이 자발적이고 주체적으로 건강하고 창조적인 문화역량을

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.10.11

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  가족의 다양한 부부, 부모와 자녀, 형제자매, 고부 등의 관계 중 부모와 자녀관계에서 나타나는 관계의 특징, 과제 및 건강한 가족관계를 위한 해결방안을 서술하시오.

  성장의 주체는 아이이고 부모는 역할을 한다는 단순하지만 명확한 명제를 염두에 두어야 할 것이다. ... 끝으로 부모자녀 관계는 개인의 인성 형성과 사회화를 위한 중요한 요인으로 볼수 있는 것이다.2. ... 자녀가 성장하여 사회적으로 독립적 지위를 획득하기까지는 부모의 사회 경제적 신분, 지위에 의하여 자녀의 객관적 신분이 규정되며, 자녀의 인성도 부모의 영향을 많이 받게 된다.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2023.10.19

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  [평가기준안][계획서] 2학기 교육학 평가 기준안입니다. 교육학 평가 기준안은 작성하기가 매우 까다롭습니다. 따라서 본 샘플을 참고하시면 작성하기가 훨씬 수월하실 겁니다.

  (라) 가치·태도의 평가학생들이 학습 주체로서 자신의 교육과 생애를 능동적이고 주체적으로 설계할 수 있는 태도를 함양하고 있는지 평가한다.3. 평가 유의 사항? ... 분석할 수 있다.전공적합성수행평가(학습지)하주지 교육과 인성 교육의 관계를 서술할 수 있다.문제해결격수행평가(학습지)6. ... 또한 학습 주체로서 자신의 교육과 생애를 능동적이고 주체적으로 설계할 수 있는 태도를 함양하고 있는지에 대한 평가를 수행한다.

  리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.10.02 | 수정일 2022.10.04

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  [청소년지도방법론] 청소년지도란? 청소년지도의 개념과 필요성에 대해 기술하여 주시기 바랍니다. 청소년 지도자로서 나의 역할과 자질에 대해 작성해주시기 바랍니다.

  그만큼 청소년을 한 명의 사회인으로 길러내고, 올바른 인성을 가진 청년으로 기르기 위해서는 지역사회의 힘이 반드시 필요하다며, 지역사회의 힘은 청소년지도와 직결되는 부분이기도 합니다 ... 청소년지도는 주체와 객체를 포함하고 있으며, 청소년지도의 주체는 전문적지도사, 청소년지도사, 청소년상담사 등 전문적 능력을 가지고 있는 사람들이 대표적입니다. ... 과거에는 권위적인 느낌을 주었지만 현재는 과거와는 달리 청소년들로 하여금 주체적인 의미를 담고 있습니다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.15

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  청소년 전문가 배치의 필요성

  가장 기본적인 인성과 가치관을 형성하기 때문이다. ... 홍보와 캠페인을 통해서 참여자를 모집하기도 하는데 프로그램을 이끄는 주체는 어디까지나 청소년 자신임을 명확히 인지시킨다.물론 부모님의 일방적인 권유나 봉사 시간을 채우러 참가한다는 ... 더불어 부모의 울타리를 벗어나고자 하는 심리적인 요인도 한몫하는데 이를 바로잡지 않으면 어긋나는 상황이 발생하고, 바람직한 인성 확립에 걸림돌이 된다.그도 그럴 것이, 청소년 시기에

  리포트 | 2페이지 | 4,000원 | 등록일 2021.12.21

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  [a+취득자료] 제1차 ~ 제5차 청소년정책 기본계획 수립방향에 대해 서술하고, 제6차(2018~2022) 청소년정책 기본계획 수립방향에 대해 제안하시오.

  뿐만 아니라 인성과 책임감, 그리고 자질 및 능력을 갖춘 민주 시민으로 커나갈 수 있도록 돕는다.4) 추진과제- 청소년들이 가지는 다양한 권리를 존중하고 이들이 자율적으로 참여할 수 ... 또한 청소년들은 미래의 주역으로 사회가 필요로 하는 인성이나 자질의 함양, 그리고 건강한 정신 및 체력을 갖춘 민주 시민으로 성장할 수 있도록 돕는다.3) 기본 방향- 청소년들의 미래의 ... 보급한다.4) 추진과제- 청소년들이 그들의 삶을 주체적으로 살아갈 수 있도록 자기주도적 역량을 증진시킨다.- 청소년들이 속한 가정의 기능을 강화시키고, 안전하고 건강한 발달을 이룰

  리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.08.13

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  [교육과정] 교육과정 공모 보고서 응모작입니다. 교육과정 응모 보고서 작성은 매우 어렵습니다. 따라서 본 샘플을 보시고 참고하시기 바랍니다.

  운영하였다.창의·인성 교육 극대화를 위하여 도전목표성취인증제를 실시하여 스스로 목표를 세우고 이를 실천하는 도전정신을 갖게 하였고, 다양한 창의경영학교 프로그램을 실시하여 학생들의 ... 학생들이 주체가 되는 자율활동자율활동 실시 내용 (주로 월요일 1교시 활용)자치적응활동 ? 학급회, 학생회 활동, 학교폭력예방, 자살예방교육 등실시특색활동 ? ... 사설 읽기를 생활화하였다.1.운영 방침학생들이 주체가 되어 주제가 있는 다양한 창의적체험활동을 실시한다.계획-실행-결과로 이어지는 창의적 체험활동을 통해 학생들의 창의적 사고력과 문제해결력을

  리포트 | 28페이지 | 10,000원 | 등록일 2023.03.12

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  초경합금, 공구, 발표자료, 초경합금이란

  대표적인 소재는 탄화텅스텐 (WC) 을 주체로 한 결합금속인 코발트 (Co) 와 소결합금 . ... Co 함량이 증가하면 내마모성은 감소 인성은 증가 2. 동일조성일 경우 결정입도가 미세할수록 경도는 증가 3. ... 경도가 높을 수록 인성은 감소 , 즉 경도와 인성은 반비례코팅 여부에 따른 초경합금의 분류 비코팅 초경합금 과 코팅 초경합금 으로 나 뉨 비코팅 초경합금 : 가공성이 높지 않아 저속가공에

  리포트 | 23페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.11.05 | 수정일 2020.11.20

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  교육고전의 이해 강의 듣고 교육이란 무엇인가 질문, 나의 답 어떻게 달라졌는지

  그러나 ‘부모의 교육열’이라는 문구를 봤을 때 인성이나 예절교육에 열성적인 부모를 떠올리는 사람은 많지 않을 것이다. ... 전인교육, 예절교육, 인성교육이란 말이 존재하듯 바람직한 사회 구성원으로서의 올바른 행동양식이나 성숙한 삶의 태도를 가르치는 행위도 교육의 일환이다. ... 이처럼 교육의 주체는 학생과 교사이지만, 그동안은 교사는 이끌고, 학생은 따라가는 존재라는 것을 자연스럽게 받아들여 왔다.그런데 존 듀이의 저서 ‘민주주의와 교육’을 보면 지식의 보유

  방송통신대 | 6페이지 | 3,900원 | 등록일 2022.07.27 | 수정일 2024.02.07

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  학교폭력 문제에 대한 접근에 대해 서술하시오

  이를 위해 첫째, 교사 중심의 교육에서 벗어나 학생 스스로 주체가 되어 다양한 활동을 통해 자연스럽게 경험하도록 해야 한다. ... 다섯째, 인성교육 강화 차원에서 공동체 의식 함양을 위한 지속적인 노력이 필요하다. 이처럼 최근 학교폭력 사건들이 언론에 보도되면서 많은 사람들의 관심을 받고 있다. ... 교육부에서는 학생들을 대상으로 하는 인성교육 프로그램을 확대하고 있지만 실효성이 부족하다는 지적이 나오고 있다.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.23

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  성인의 특성과 성인과 관련된 이론을 기술하고 평생교육과 관련하여 학습자가 생각하는 성인상에 대해 정의하시오

  성인이 되어서도 자기주도적인 자세로 평생학습을 이어가고 있는 성인학습자들을 이해하기 위해서는 가장 먼저 교육의 주체인 성인학습자에 대한개념과 특성에 대한 정립이 필요하다. ... 맹자역시 사람의 인성적 함양을 통한 선의실현, 즉 올바른 사람이 되는 것을 매우 중요시 하였다. 맹자가 정말로 중요시 생각한 것은 이익이 아닌 인의이다. ... 평생교육과 관련하여 학습자가 생각하는 성인상1) 인의예지학생에게 있어 적절한 진로를 선택하는 것도 중요하지만 그보다 더 중요한 것은 올바른 인성을 가져 올바른 사람이 되는 것이다.

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.05.20

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  우리사회의 청소년에 대한 편견과 잘못된 인식을 생각해보고 이를 비판해 봅시다

  이 때문에 일부 청소년은 주체할 수 없는 에너지로 다른 사람들에게 건방진 행동을 하기도 하며, 때론 성적 호기심을 감당하지 못해 성적 일탈을 자행하기도 하는 것이다. ... 반면 아무리 인성적으로 훌륭한 자질을 겸비한 학생이라 할지라도 성적이 우수하지 못하면 소위 문제학생으로 낙인찍힐 수 밖에 없는데... ... 또한 우리사회 청소년들은 가정과 학교에서 공부에만 집중할 것을 강요받고 있는데, 학교에서는 아무리 인성적으로 문제가 있는 청소년이라 할지라도 공부만 잘하면 소위 모범학생으로 인정받을

  리포트 | 4페이지 | 7,900원 | 등록일 2022.04.20

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  [a+취득자료] 학생체벌의 관한 자신의 견해를 논술하시오.

  학생은 사회로 나아가기 위한 교육을 받는 존재이다. 그 교육에는 단순 지식 습득뿐 만 아니라 인성 교육, 사회성 교육 등 전반적인 사회화의 과정이 모두 포함된다. ... 체벌을 받은 학생은 체벌의 주체인 권위자에 대해서 지나치게 비겁해지거나, 적대적으로 변하거나, 반발심을 가지게 된다. 이것이 회피 행동이다. ... 그리고 체벌이 행동 기준을 학습시키는 데에 효과적이라는 찬성론자들의 논거와는 다르게 학생이 자극의 판별, 즉 체벌이 있냐 없냐를 학습하게 되어 벌을 주는 주체(교사) 있을 때에만 도덕적인

  리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.08.29 | 수정일 2023.11.02

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  [A+]4차산업혁명시대 교육, 4차산업혁명 교육의 방향

  앞으로 교사는 학생들의 미래 적응 학습과 창의력 배양 및 팀워크와 인성 함양을 위한 미래 가이드, 조력자, 동기 부여자, 카운슬러, 멘토의 역할을 담당해야 한다. ... 이를 교육의 목적으로 한다면, 수많은 혼란이 야기될 것으로 예상되는 미래에 개인이 자신의 독창성과 주체성을 지키기 쉬울 것이고, 또 선택을 하는 데 있어 안목을 기르기 쉬워질 것이다 ... 우리나라의 학생들은 아주 어린나이부터 공부에 있어, 주체가 아닌 ‘타자’가 되어버린 것이다.이러한 현실에서 4차 산업혁명 시대를 맞이할 우리에게 실존주의 교육철학은 세 가지 측면에서

  리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.05.25 | 수정일 2024.06.01

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  고전읽기 교과 교수학습운영계획 및 평가계획서 예시입니다. 고전읽기 교수학습운영계획 및 평가계획서 작성은 매우 어렵습니다. 따라서 본 작품을 통해 이 같은 고민을 단번에 날려버리시길 바랍니다.

  고전과 삶[12고전04-01]고전 읽기의 생활화를 통해 바람직한 삶에 대해 탐구하고 인성을 함양한다.계획적인고전 읽기의 실천탐구수업 , 고전의 창의적 변용 분석 보고서 쓰기★수업공개 ... 고전과 삶[12고전04-01]고전 읽기의 생활화를 통해 바람직한 삶에 대해 탐구하고 인성을 함양한다.바람직한 삶에 대한 탐구모둠협력수업고전의 창의적 변용 분석 보고서 쓰기[수행평가 ... 대조하여 분석적인 보고서 쓰기? 사항

  리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.05.20

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  조직 내에서 발생하는 갈등의 원천에 대하여 논하고 갈등 해결방법을 실제

  여기서 가치체계의 차이는 어떤 개인의 공헌 혹은 보상에 대한 편견이나 불공정한 평가 차이로서 이는 잠재적 갈등을 일으키는 중요한 원인이 된다.인성적 문제어떤 사람들은 인성적으로 결함이 ... 이처럼 갈등의 주체는 개인, 집단, 조직, 국가 등에서 다양하다고 할수있수 있으며 심리적인 대립상태뿐만 아닌 이의 행동적 표출도 뜻한다.갈등의 원천잠재적 대립관계이는 갈등을 일으킬 ... 이처럼 사람과 사람이 부딪히는 곳이면 존재 할 수 밖에 없는 갈등이다. 하지만 갈등은 회사에게 해결해야 할 문제이자 극복해야 할 과제로 볼 수 있다.

  리포트 | 3페이지 | 7,900원 | 등록일 2022.10.27

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  지도교수 장학금 추천서(대학교)

  인성 및가치관위 학생은 지난 1년간 자기 주도적으로 2회 이상 상담을 요청했던 학생으로 상담 동안 자신의 진로계획을 설명하고 상담 때마다 시간약속을 잘 지켰습니다. ... 추천합니다.미래설계및 포부위 학생은 2021년도 OOOO 프로젝트에 참여해 OOOO학부 2명, OO학과 1명이 구성된 팀의 팀장으로서 굿네이버스 OO 본부와 협력하여 약 6개월 동안 주체적으로 ... 전공지식에 대한 열의가 가득하여 OOO 전공 시간에 호기심 많고 비대면 수업임에도 적극적인 태도로 질문 및 강의 준비에도 열심히 참여하는 등 능동적인 수업 태도를 보였습니다.위 학생은

  자기소개서 | 2페이지 | 4,000원 | 등록일 2023.12.05 | 수정일 2024.04.17

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