"중등사학교육재정" 검색결과 161-180 / 757건

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  교육서비스의 국제경쟁력

  사학의 경우 ‘사립학교법’ 및 ‘대학설립운영규정’, ‘고등교육법’에서 설립에서 운영 및 청산에 이르는 과정 전반을 정부의 감독을 받도록 규정하고 있으며, 재정운영의 경우 ‘사학기관 ... 재무회계규칙’과 ‘사학기관 재무회계규칙에 대한 특례규칙’을 통해 사전허가중심의 통제를 받고 있다.이러한 규제 중심의 정부의 교육정책은 교육기관 자율적인 학생선발 및 교육과정운영과 재정관리 ... 중 국고지원은 1.2%에 불과한 반면 등록금과 수강료 수입이 68.9%로 절대다수를 차지하고 있다.이러한 사학의 재정 열악 상황은 국내 교육서비스 투자에 필요한 재원마련을 저해하고,

  리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.06.17

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  A+ 우리나라의 교육현실 문제점과 대응방안

  많은 예산을배당함과 동시에 기업체나 사학재단 등도 학교에 투자할 수 있도록해야만 한다. ... 재정경제부를비롯한 경제부처, 경제연구소, 정치권, 기업계 모두 교육에 대한 기대감과희망을 얘기하고 싶어 한다.□ 교육은 국가 경쟁력의 근본○ 21세기 교육은 국가 경쟁력과 밀접한 관계를 ... )중등 교육은 중·고등 학교ol은 우리나라의 중학생에 해당하며, Senior High School은고등학생에 해당한다.

  리포트 | 15페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.11.15

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  제3장 한국교육사-2

  행정단위인 州, 府, 牧, 郡, 縣에 설치)- 교육제도적 성격① 중등교육 단계 : 교육내용이 성균관과 비교해 반드시 낮은 것은 아니었다. ... 그러나 북부학당은 끝내 설치하지 못하고 1445년(세종 27)에 폐지되어, 東學 · 西 學 · 中學 · 南學 등 4부학당만 존속3) 私學 十二徒(사학교육기관 12개교 총칭)- 崔沖( ... 984~1068)이 시작- 여진과 거란의 침입에 의한 외환으로 국자감이 발전을 보이지 못하고 부진하자 사학 십이도가 형성 발전함, 학당이 출현하기 전 고려 중기에 설치되어 고려 말기까지

  리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.05.26

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  [교육개혁][교육개혁 정책내용][교육개혁 쟁점][교육개혁 과제]교육개혁의 배경, 교육개혁의 의의와 교육개혁의 방침, 교육개혁의 정책내용, 교육개혁의 쟁점 및 향후 교육개혁의 과제, 향후 교육개혁의 시사점 분석

  둘째, “경쟁형 사학”의 경우 납입금은 공립 수준을 유지하고 정부의 재정지원도 현행 수준으로 제공받지만, 학교 선택권의 허용에 따른 경쟁에 노출되는 사학들이다. ... 방안은 결국 현행 사학을 정부로부터의 자율과 정부의 재정지원의 수준에 따라 크게 세 가지 유형으로 분류하는 결과를 가져 올 것이다. ... 첫째, 자립형 사학은 납입금 수준까지 일정 한도 내에서 책정할 수 있는 최대한의 자율을 허용하지만, 정부의 재정지원도 최소화되는 경우이다.

  리포트 | 16페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.03.31

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  고등교육(대학교육) 현황, 고등교육(대학교육)과 신자유주의적 고등교육, 고등교육(대학교육)과 개방대학, 고등교육(대학교육)과 대학평생교육, 고등교육(대학교육)과 대학지원국,시사점

  폐단을 적용하게 됨으로써 초·중등교육법제와는 다른, 대학을 중심으로 하는 고등교육법제 특유의 문제점이 제기된다는 것이다.Ⅲ. ... 이 과정에서 “수요자 중심 교육의 가속화 강조, 직업 교육의 강화, 교육과정의 다양화 및 선택권의 확대, 사학의 자율성 확대, 전문대학원제 도입, 교원 노동 조건의 유연화, 대학 평가와 ... 재정 지원의 연계” 등의 정책이 제시되었다.

  리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.07.23

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  제3장 한국 교육사

  분석, 토론, 궁리가 채택c.향교 - 1 지방에 설립된 중등교육기관2 성종 5년(986) = *십이목에 경학박사, 의학박사를 1인씩 보냄*국자감에서 공부하다가 귀향한 사람이나 지방 ... 교화d.12도 - 1 국자감 수준의 고등교육기관2 발달 배경 = 거란의 3차에 걸친 침입*심각한 국가 재정난*교관의 무실력과 무성의로 인한 국자감생들의 폐업 속출*무신정권의 수립과 ... 더불어 교육기능 상실d.세조와 연산군 등장 - 1 유교라는 정교 이데올로기에 정면으로 위배되는 사건2 관학의 기능 약화3 장학정책 관점 = 사학으로 전환 - 서원 설립e.서원 -

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.05.12

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  사립대학(사립대학교)의 배경, 사립대학(사립대학교)의 자치, 사립대학(사립대학교)의 대학간 M&A, 사립대학(사립대학교)의 문제점, 향후 사립대학(사립대학교)의 개선 방향 분석(사립대, 사립대학, 사립대학교)

  그러나 교육은, 특히 학교라는 제도를 통해 이루어지는 교육은, 그것이 초등교육이든 중등교육이든, 고등교육이든, 공공성을 지니는 것이기 때문에, 정부의 규제와 지원이 또한 불가피하다. ... 어려움과 문제는 우리나라 고등교육의 그것과 직결되어 있다.우리나라의 사립대학은 앞서 검토해 본 바와 같이 대학교육의 3/4을 떠맡고 있을 정도로 큰 비중을 차지하고 있으나 그 재정적인 ... 역사적으로나 제도적으로 대학은 초중등학교에 비하여 더욱 더 강한 자치의 요청이 존재하기 때문이다.

  리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.10.20

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  교육행정의 원리와 영역 및 자질, 교육행정 역사화 성격

  그리고 교육대상별로는 유아교육, 초등교육, 중등교육, 고등교육, 사회교육, 사학교육, 특수교육의 7가지로 구분될수 있다.2. ... 교육행정의 대상인 교육기관별로는 초등, 중등, 고등, 사회교육행정으로 나누고, 그 외에 유아교육행정, 제외국민교육행정, 직업기술교육행정,사학행정 등 특수영역의 행정으로 구분하였으며, ... 행정기능별로 보면 교육행정은 기획, 조직, 교육내용 및 장학, 학생, 인사, 재정, 시설, 사무관리, 연구평가의 9가지로 구분하였다.

  리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2011.07.28

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  갑오개혁기 정부의 교육정책과 교육사상가00

  통한 국권의 회복 등을 목적으로 했다.5) 중등학교 중심교육을 통한 국권회복을 내세운 민족사학은 대부분 중등학교였다.2. ... ) 독립운동민간사학은 을사보호조약(1905)이후 독립운동의 성격을 띠어 갔는데, 특히 을사보호조약 이후의 민족교육운동을 교육구국운동이라고 한다.3) 실학사상의 승계구한말 민간사학의 ... 개교연도 1883년 구분 초, 중등 교육기관 설립자 정현석 소재지 함남 원산 188하였는데 매천야록에 의하면 1910년 경술국치 직전까지 불과 몇해 사이에 300여에 달린 학교가 세워지고

  리포트 | 22페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.11.20

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  [교육정책][교육제도][교육정책(교육제도)의 과제]교육정책(교육제도)의 정의, 교육정책(교육제도)의 목적, 교육정책(교육제도)의 특성, 교육정책(교육제도)의 형태, 교육정책(교육제도)의 과제 분석

  무시험 진학으로 인한 급격한 중학교의 신설과 고교평준화로 인한 막대한 재정투자는 중등교육의 재정을 더욱 어렵게 하였으며, 사학은 더욱 심한 어려운 재정상태에 들어가게 되었다.4. ... 중등학교 교육중등학교 교육은 초등학교 교육이후에 주어지는 6년간의 교육을 총칭하여 일컫는다. ... 인하여 정부의 재정적 부담이 증가하는 결과를 가져왔다.

  리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.06.14

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  교육행정과 일반행정의 차이점

  업무면- 교육대상 : 유아, 초등, 중등, 고등, 사학, 특수, 사회교육- 행정단위 : 중앙교육행정, 지방교육행정, 학교교육행정- 행정기능 : 기획, 조직, 교육내용/장학, 학생, ... 인사, 재정, 시설, 사무관리, 연구/평가3. ... 구분할 수 있다.1) 법규면- 관리행정 : 학사의 운영에 필요한 시설 설비으 정비, 확충과 재정의 관리- 지도행정 : 유아교육에서 고등교육에 이르기까지 각급 학교의 학사와 장학2)

  리포트 | 4페이지 | 5,000원 | 등록일 2012.12.22

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  한국교육사- 조선시대 교육

  성리학과 교육Ⅲ. 조선시대의 학교교육* 조선의 관학1. 성균관2. 사학3. 향교* 조선의 사학4. 서원5. 서당Ⅰ. 시대적 특징? ... 그러나, 신흥사대부들은 과거시험을 통해 어렵게 관직을 얻었음에도 국가 재정 악화로 녹봉 못 받음? ... 성격 - 지방에 세워진 중등 수준의 관학기관? 교육목적 - 성현에 대한 향사와 유생에게 유학을 교수함에 있으며, 아울러 지방문화의 향상 및 사회교육적인 기능도 지니고 있었음?

  리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.10.25

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  한국 교육사

  초등학교, 중등학교, 고등학교, 대학교라는 4단계* 조선시대- 성균관, 사학, 향교, 서원 및 서당(서로 독립된 교육기관으로 역할)- 초등교육기관: 서당, 중등교육기관: 서울 사학 ... 위하여 경사교수도감을 설치토록 건의* 공민민왕 7재와 비슷한 것으로 5경 4서재 즉, 9재를 두어 문무교육을 장려② 학당(중앙, 중등, 관학, 문묘 X)* 개경에 세운 중등 교육기관 ... 수 있는 교수를 임명- 충렬왕 30년((1304)에 협소한 국학의 시설을 확장하여 대성전을 낙성- 국학의 교육재정의 확보 방안으로 섬학전을 설치할 것을 주장- 유능한 교수를 확보하기

  리포트 | 24페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.10.12

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  제_5장_교육기회균등과_교육평등

  사학의 건학이념을 구현하기 어렵고 일부 사학의 재정난 초래?추첨배정 방식에 따라 학생(학부모)의 학교선택권 제한(4) 고교평준화정책의 찬반 논쟁찬성반대? ... 학교의 교육환경(학교의 시설, 교구, 재정, 교사의 수, 교육능력 등)이 학업성취에 영향을 미칠 것으로 생각한다.? ... 중등교육이 보편화 단계에 이르러 하류층이 중등교육을 받을 수 있게 되었을 때, 중등교육의 수익률은 이미 낮아져 있고, 고등교육의 수익률이 높아져 있다.?

  리포트 | 16페이지 | 2,500원 | 등록일 2010.11.17

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  한국의 교육사 고려교육사

  교과목: 교육철학 및 교육사담당교수: 000 교수님한국의 교육사고려교육사학과:0000교육과학번: 20000000이름: 0000?고려시대 교육의특성1. ... 1) 지방 관립 중등교육기관: 향교는 지방에 설립된 관 주도의 중등교육기관이었다.?2) 향교의 목적: 향교는 지방교육기관으로 유학의 전파와 지방민의 교화에 목적이 있었다.? ... 1) 중등 수준의 학교: 학당은 중앙에 설치된 관학으로 국자감의 하위에 속하는 중등학교 수준이었다.?2) 문묘가 없는 학교: 국자감과는 달리 문묘가 없는 순수교육기관이었다.?

  리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.04.28

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  조선사회의 교육

  현으로 대표되는 전국의 300여개의 단위행정구역에 하나씩 설립하여 향촌사회의 인재를 대상으로 중등수준의 유학교육을 시행하는 교육기관이었다. ... 사람의 성장과 사학의 발달유학 지식인 사회의 성립서원의 성립과 발달조선 성리학의 교육이론3. ... 또한 향교의 운영에 필요한 재정을 위해서 국가에서는 학전과 노비를 지급하였는데, 이것은 향교의 규모에 따라 약간의 차이가 있었다.향교는 상설적으로 운영되지만 기숙사에 해당의 확보는

  리포트 | 31페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.08.09 | 수정일 2016.06.28

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  (한국사회문제B형)자율형 사립고의 현황을 살펴보고 이 새로운 유형의 학교가 학생의 학교선택권 보장과 교육의 질제고라는 목표를 얼마나 충족하고 있는지에 대해 논의

  중등교육법시행령 등 관계법령 제?개정에 의거 사립학교의 건학이념에 다라 교육과정? ... 특히 이러한 교육기본권에는 공교육체제 아래에서 국ㆍ공립학교에서는 대체 불가능한 독특한 사학교육을 받을 권리도 당연히 함축되어 있는 것이다. ... 중등교육법 시행령 제82조제2항이 개정됨에 따라 향후 이들 지역을 중심으로 2012년까지 자율형 사립고 지정 학교 수를 100개교로 확대해나갈 계획에 있다. 2011년 3월 현재 자율형

  리포트 | 12페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.03.19

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  고등학교평준화정책(고교평준화제도)과 학교선택제, 자립형사립고, 고교평준화제도(고교평준화정책)와 특수목적고등학교(특목고), 특성화학교, 고등학교평준화정책(고교평준화제도)과 대안학교, 자율학교 분석

  연계하여 다양한 과정을 개설하는 “중등학교 교육 이후의 선택 방안,” ⑥ 한정된 분야에 대해 각자의 교육적 필요에 따라 교육프로그램을 선택할 수 있도록 재정지원을 하는 “소규모의 ... 유지할 수 있는 사학에 대해, 등록금 자율책정권 및 교육과정(curriculum)의 독자성, 신입생 선발에서의 자율결정권을 부여하도록 하여 사학의 본질적 기능에 충실할 수 있도록 실시하는 ... 자립형 사립고 검토1) 학교선택권에 대한 논란2) 사학 자율성3) 교육의 수월성에 대한 논란4) 평등권의 침해와 수월성Ⅳ.

  리포트 | 18페이지 | 7,500원 | 등록일 2010.07.08

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  [교육학]성균관

  조선 시대의 교육 기관은 크게 관학과 사학으로 나눌 수 있다. 관학으로는 최고 학부인 성균관이 있었고 중등 교육 기관으로는 한양의 동?서?남? ... 국가에서는 성균관을 진흥시키기 위한 노력을 하였으나 성균관의 정원이 다 충원되지 못한 이유는 성균관의 재정과 시설의 미비, 교육수준에 대한 유생들의 불만족, 엄격한 생활 통제 등이었다 ... 중부에 설치한 4부학당과 지방 교육 기관인 향교 등이 있었다. 사학으로는 서재, 서당 등이 있었으며 16세기 이후에는 서원이 지방교육의 중심이 되었다.1.

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.11.15

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  교육재정 (敎育財政)

  중등교육봉급 전입금제도와 시ㆍ도 전입금, 담배소비세 전입금제도 등을 확보된다. ... 국가나 지방자치단체란 국ㆍ공립학교와 사립학교의 지원을 위한 교육재정의 주체이며 사학재단은 사립학교 교육재정의 주체임을 뜻한다.셋째, 교육재정의 실질적 내용은 재원의 확보와 관리를 포함한 ... 그러나 교육적 필요에 따른 재원의 확보는 국가나 지방자치단체 또는 사학재단 등의 재정능력, 따라서 국민이나 주민 또는 학부모의 경제적 능력을 도외시할 수는 없다는 제약이 있다.

  리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.01.08

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