"특수교육 교육과정 사회과" 검색결과 161-180 / 17,457건

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  잘 운영되고 있는 온라인 가족생활교육 프로그램에 대해 소개해주세요

  , 1학년 국어, 수학, 봄 교과서의 내용, 교과서 구입 방법, 공통교육과정과 기본교육과정, 기본교육과정 1~2학년 군 국어, 수학, 봄 교과서를 안내하였다. 3회기 교육은 통합교육의 ... 이는 평생교육적인특성을 갖는 사회교육의 한 영역이라고 할 수 있다. ... 초등학교 환경 살펴보기에서 자녀가 교육 참여가 가능하다면 함께 사진을 보면서 온라인을 통한 초등학교 탐방을 할 수 있도록 하였다. 2015 개정 교육과정에서 1학년 교육과정의 중점사항

  리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.10.13

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  지적장애 교육, 재활 동향

  제5차 특수교육발전 5개년 계획은 국가 책무성 강화를 통한 양질의 특수교육 보장, 가정, 학교, 사회과 함께 지속가능한 특수교육 지원 환경 조성, 장애특성별 맞춤형 지원으로 특수교육대상자의 ... 건강증진·가족지지·지역사회 참여프로그램 운영, 지역사회 기관 및 자원과의 연계 체계 구축, 지역별 특성화된 재활프로그램 개발 등이 있다. ... 이 법에서 특수교육이란 특수교육 대상자의 교육적 요구를 충족시키기 위하여 특성에 적합한 교육과정 및 특수교육 관련서비스 제공을 통하여 이루어지는 교육이라고 정의하고 있다.

  리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.07.15

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  장애영유아 교육의 특성을 영유아 교육과 비교하여 설명하시오

  백운찬(2002)은 장애 영유아를 위한 개별화된 교육프로그램의 적용도 유아교육과정의 내용과 형태를 중심으로 이루어져야 하는데, 얼마나 질적인 교육과정이 적용되고 있느냐에 따라 장애아는 ... 이 개별적 접근을 통한 서비스 지원은 유아특수교육과정 개발과 운영에서 핵심적 기반이 되어 주는 것이라고 할 수 있다. ... 비 장애 영유아들에게 이루어지는 모든 활동은 정상화의 원리를 강조한 유아교육과정에 바탕을 두고 있다.

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.12

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  예비유아교사의 유아특수교육 수강경험에 따른 '유아특수교육'에 대한 지식변화연구 논문분석

  이를 통해 예비유아교사양성과정에서 특수교육관련 교과목의 필요성과 당위성을 인식하고, 유아교사를 대상으로 한 특수교육 관련 교직과목에서 다루어야 할 교수 내용의 방향성을 제안할 수 있을 ... 교수법을 찾는 것에 어려움을 겪고 있는 유아 교사들이(임부연·남다현·최남정, 2009) 예비유아교사양성과정을 통해 특수교육에 대한 지식을 구조화하고, 사고 구조의 취약점과 잘못 이해한 ... 상위개념과 종속개념 모두 높은 빈도를 보인 ‘사회 인식 및 감정’, ‘특수유아’, ‘특수교육’에 포함된 종속개념을 구체적으로 살펴보면, 우선 ‘사회 인식 및 감정’에는 불쌍함, 딱하다

  리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.04.29

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  특수교육

  즉 아동의 출생 혹은 특수교육대상자로 판명되자마자 특수교육서비스를 제공하고 있으며, 학령기 과정 이후에도 직업세계나 지역사회로의 이동을 돕기 위해 '전환교육'을 강화하고 있다.한편, ... 나아가 장애별, 과정별 특수교육기관의 특수성에 대해 이해 부족 및 특수 교육 기관의 증설, 관련업무의 개선 등 처리가 소극적인 경향을 띠고 있다. ... 설치 운영하고 있다.특수학교의 교육과정의 편성에는 특례조항이 있어서, 학교의 자율성을 제고케 하였다.

  리포트 | 8페이지 | 3,600원 | 등록일 2021.06.15 | 수정일 2021.10.14

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  특수교육법

  중등교육법 제56조에 따라 고등학교 과정을 설치한 특수학교에 전문기술교육을 하기 위해 수업 연한 1년 이상인 전공과를 둘 수 있도록 하였으나 특수교육법에서는 특수교육 대상 학생의 특성 ... 장애유형 또는 요구 등에 맞추어 직업재활훈련뿐 아니라 자립생활훈련을 실시하기 위해 전공과를 운영할 수 있고, 특수학급에도 전공과를 설치할 수 있다.VI. ... 특수교육대상자의 경우 유치원 과정부터 고등학교 과정까지 의무교육을 받아야 하고 만 3세 미만의 장애영아교육과 고등학교 이후의 전공과 과정은 무상교육을 받게 된다.유치원 과정의 장애유아에

  리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.09.22

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  의료사회복지실천현장에서 전문직으로서 의료사회복지사의 정체성을 갖기 위해 노력해야 할 점을 서술하시오

  수련교육이다. 1991년 의료사회복지사 수련교육이 도입된 후 이후 현재까지 약 30년간 각 병원에서 수련교육과정을 이수한 사회복지사 수는 수백 명에 달하는데 의료사회복지실천에서 수련교육은 ... 소아과, 성형외과, 신경외과 등 임상 각 과는 물론, 암, 당뇨, 호스피스, 백혈병, 심혈관부분, 장기이식부분, 공공의료서비스 등으로 확대되었으며 자원봉사자 관리 및 교육, 프로그램 ... 먼저 대학과 관련해서는 의료사회복지 실습을 수행할 수 있도록 학생들을 준비시켜 주는 교육과정의 미흡, 의료사회복지 실습을 지도할 수 있는 지도교수의 부재 및 부족, 실습기관과의 연계성

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.03.26

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  장애아동이 삶을 살아가며 가질 수 있는 권리에 대하여 찾아보고 서술하세요

  ) 놀 권리발달과 학습에 관한 유아교육과 유아특수교육의 관점 차이는 유아의 놀이에서도 나타나고 있다. ... 유아교육과 유아특수교육은 유아들이 어떻게 성장하고 경험하는가에 대한 철학적 근거와 교육이론을 서로 다른 모습으로 발전시켜 왔다. ... 유아교육에서는 놀이를 교육과정의 핵심이자 발달의 실제적 원동력으로 보지만 유아특수교육은 놀이를 현재와 미래 생활을 위해 필요한 기술 습득과 과제를 마친 후에 얻게 되는 보상으로 인식한다

  리포트 | 9페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.05.22

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  교육적 리해비리테이션 통합교육의 개념 및 교육 내용에 대해 알아보고 이 통합교육을 통해

  우리나라의 특수교육진흥법에 따르면“통합교육은 특수교육 대상자의 정상적인 사회적 능력의 발달을 위해서 일반학교에서 특수교육 대상자를 교육하고, 특수교육 기관의 재 아동을 일반학교의 교육과정에 ... 우울증 스트레스 그리고 대인관계기술 및 사회적 관계망 형성 등의 과업을 해결할 수 있도록 지원을 한다.6) 리해비리테이션 공학1970년대부터 리해비리테이션 과정에 사용되는 공학과 ... 즉 단순한 상호작용이 아니라 놀이과정 속에서 또는 교육과정 안에서 필요한 의미 있는 상호작용을 실시해야 하는 것이다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.15

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  정신지체아교육_지적장애유아 통합교육의 효과적인 실험을 위해서는 해당 유아의 개별화교육계획이 교육과정 내에서 내실있게 실행되어야 합니다. 개별화교육계획이 통합된 학급의 교육과정에 효과적으로 실행되려면 어떠한 지원이 필요합니까. 구체적인 지원 방법을 일과와 활동에 따라 설명하시오.

  박정식(2017), “지적장애 특수학교에서 특수교육 기본 교육과정 실행에 관한 질적 연구”, 성균관대학교 대학원, 박사학위 논문 3. ... 우리나라 교육과정에서는 장애인들과 비장애인들의 통합교육이 목적이다. 특수교육법에 따르면 장애인에 대한 교육의 의무를 보장하고 있다. ... 특수학교가 아니라 일반학교에서 개별화교육의 통합교육을 운영하게 된다면 특수교사, 일반 교사, 진로교사, 사회복지사 등 개별화 교육지원팀의 구성원이 충족되어야 하며 매 학기마다 개별화교육을

  리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.02.05

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  A+'장애인 통합교육'의 주요개념과 목적, 배경과 원리 등을 설명하고, 장애인 통합교육의 현황 및 한계를 분석한 후 통합교육의 필요성에 대해 자신의 의견(통합교육 찬성 또는 반대)을 논하시오.

  ‘특수 교육’이라 함은 특수교육대상자의 특성에 적합한 교육과정. 교육 →72.2%→72.8%로 점차 높아졌다. ... 이들은 자녀가 특수학교로 이전보다는 가까운ger, 1972) 보통 학생들의 패턴, 리듬, 교육과정에 대해 장애학생도 적용되어야 한다는 대원칙은 통합 교육의 원칙이 되었다. ... 통합교육의 한계점자원 및 인프라 부족통합교육을 성공적으로 구현하기 위해서는 충분한 교육 자원과 인프라가 필요하다.

  리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.07.03

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  장애인 교육과정을 생애 주기별로 정리하여 제출하시기 바랍니다.

  초등학교 (7-12세) 초등학생들은 교과과정에 따른 교육을 받으며, 이를 특수 교육학교나 일반 교육학교에서 받을 수 있다. ... 이를 위해서는, 교사들이 장애를 가진 아이들의 특성을 이해하고 이에 따른 교육방법을 적용할 수 있어야 하며, 그에 따른 교육자원과 장비 등을 지원해야 한다. ... 일반 교육학교에서 장애를 가진 아이들이 교육을 받을 때는, 특수교육대상자 지정과 개별교육계획 수립 등을 통해 개인화된 교육을 제공해야 한다.

  리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.30

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  특수아의 통합교육을 위한 협력에서 장애물을 해결하는 방안에 대해 조사하기

  즉, 특히 교육의 형태가 유아교육과 특수교육으로 이분화 되어 있기 때문에 프로그램의 준비나 실제 교육과정 운영에 많은 어려움이 야기되고 있다. ... 이 법률에서 정의하고 있는 통합교육은 단지 물리적으로 장애학생을 통합하는 것을 넘어서 교육과정 및 사회적 통합까지를 고려한 것이다. ... Nordquist et al.(1986)의 연구 보고에서도 통합교육의 과정에서 정상아들이 자폐아의 이상 행동을 모방하지 않았을 뿐만 아니라, 자폐아의 사회성 발달을 촉진하기 위해서

  리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.10.27

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  시각장애아 교육과 관련한 개념, 진단 및 평가, 원인 및 출현율, 특성, 교육적 접근 방법에 대하여 조사한 후 정리하여 서술하시오.

  이 법의 내용을 종합하면, 특수교육은 일반적인 교육과정과 교육방법으로는 교육적 요구를 충족시키지 못하는 특수교육 대상자의 특성을 고려하여 수정된 교육과정 및 특수교육관련 서비스라 할 ... 」 제 2조 제1호에 명시되어 있는 특수교육의 정의는 “특수교육”이란 특수교육대상자의 교육적 요구를 충족시키기 위하여 특성에 적합한 교육과정 및 제2호에 따른 특수교육 관련 서비스 ... ‘시각장애아’는 특수교육 전문가의 도움이 필요하거나 기존의 교육과정을 수정해야 하거나 특별한 교육자료를 제공하여야 할 정도로 정상시력에서 이탈되어있는 아동을 말한다.

  리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.04.26

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  장애아동이 삶을 살아가며 가질 수 있는 권리에 대하여 찾아보고 서술하세요.

  장애는 시각, 청각, 지적, 신체적, 정신적 등 다양한 형태로 나타날 수 있으며, 이로 인해 일반 교육 과정에 참여하는 데 어려움을 겪을 수 있습니다.특수 교육은 장애아동의 개별적인 ... 이를 통해 장애아동은 자신의 능력을 개발하고 사회적으로 성장할 수 있으며, 다양한 배경과와 상호작용을 통해 보다 풍부한 교육 경험을 얻을 수 있게 됩니다. ... 또한, 특수 교육은 장애아동의 사회적 포용과 동등한 교육 기회 제공을 촉진하며, 학교 내에서의 폭력, 차별, 배제 등을 예방하고 극복하는 데 도움을 줍니다.장애아동의 특수 교육은 그들이

  리포트 | 8페이지 | 3,900원 | 등록일 2023.07.06

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  특수아동의 장애유형 한 가지를 선택하고 장애특성을 고려한 가상의 상담사례를 상담과정에 따라 작성

  발생을 예방하고 잠재력을 발휘하며 성장할 수 있도록 전문적으로 돕는 교육과정으로 볼 수 있다.특수아상담은 교육프로그램, 발달지원, 심리치료, 의학적 자문, 안정된 생활환경, 안정된 ... 교육환경, 인적자원과의 관계, 법률, 의료, 사회복지 서비스 연계 등을 통하여 이루어지게 되며 개별화의 원리, 의도적 감정표현의 원리, 통제된 정서관여의 원리, 수용의 원리, 자기결정의 ... 특수아상담주제: 특수아동의 장애유형 한 가지를 선택하고 장애특성을 고려한 가상의 상담사례를 상담과정에 따라 작성해보십시오.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.28

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  개별화 교육과정의 필요성 및 장단점에 대해 서술하시오.

  가능한 자료를 제공해 주며, 지원 인사와의 연계를 제공한다.④IEP에 따라 구성된 개별화 교육과정은 사회적 측면에서 법을 이행하는 것이 되며, 자원의 적절하고 효 과적인 사용을 보장하는 ... 서론최근 특수교육의 추세는 통합교육을 강화하고 있는데, 이는 아동의 장애를 분리의 근거가 아닌 다양성으로 인정하고, 교육환경의 제한을 최소화해야 한다는 사회적 인식변화에 의한 것으로 ... 개별화 교육과정은 특수교육대상자의 교육적 요구에 적합한 교육과정 및 특수교육 관련 서비스가 포함된 개별화교육계획(IEP)을 통해 이루어지는 교육과정이다.이런 맥락에서 개별화교육계획(

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.07.03

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  일반학급에 통합된 지적장애아동의 장애정도에 따른 교육지원방법과 과제분석(단계별로 나누어 가르치기)을 적용한 실제 사례를 설명하시오

  : 학교 내에서 특수교육 자원과 서비스에 대한 접근성을 높이고, 필요한 자원을 충분히 제공해야 합니다.학생 참여 프로그램: 동료 학생들이 서로를 이해하고 존중하는 방법을 배울 수 있는 ... 이들 아동을 위한 지원 방법은 다음을 포함합니다:특수 교육 프로그램의 적용: 기존 교육 과정을 대체하거나 보완하는 특수 교육 프로그램을 통해 아동의 학습과 발달을 지원합니다.생활 기술 ... 이 과정에서 학생들은 다양한 사회적 이슈에 대해 자신의 의견을 형성하고, 그 근거를 찾아보며, 비판적으로 생각하는 방법을 배웁니다.단계별로 나누어 가르치기는 학습자 중심의 교육을 실현하고

  리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.04.03

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  특수아 상담을 하는 상담자의 자질 중에서 여러분은 어떤 자질이 가장 중요하다고 생각하는지 전문적인 자질과 인간적인 자질로 구분해서 구체적으로 설명하세요.

  통합하여 이루어져야하며 총제적인 발달을 도모하기 위해 다양한 사회적 자원과 인프라를 고려하여 체계적 계획을 수립하고 이행해나가는 것이 중요합니다. ... 및 적응 그리고 진로 및 의사결정을 도와주며 이뿐만 아니라 문제해결 및 치료교육 그리고 자기 발전을 위한 노력을 기울이도록 전문적으로 도와주는 총제적인 교육과정을 말합니다.특수아들이 ... 또한 상담자는 아동과 가정 및 학교, 지역사회의 자원을 면밀히 살피고 이들을 연계하고 지원체계를 수립하는 것이 중요한 역할에 해당합니다.또한 이들에 대한 상담은 특수교육과 병행하고

  리포트 | 4페이지 | 3,500원 | 등록일 2024.03.30

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  장애인의 생애주기별 교육과정

  자원과 장비가 충분하지 않은 경우, 교육 기회가 제한될 수 있습니다. ... 특수 교육과정에서는 개별 학생의 수준과 요구에 맞춰 개인화된 학습 계획을 수립하여 학습을 진행합니다.진로 준비: 중등 교육과정에서는 학생들이 진로 선택을 위한 기반을 다집니다. ... 또한, 작은 교실 환경에서 학생들은 동료들과의 상호작용과 소통을 촉진할 수 있습니다.- 사회 및 정서적 지원: 특수 교육과 지원은 어린이들의 사회 및 정서적 발달을 위한 지원을 제공합니다

  리포트 | 12페이지 | 3,900원 | 등록일 2023.05.06

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