"프레이리 교사론 느낀점" 검색결과 161-180 / 323건

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  교육학_학교에 대한_비판이론

  느낀 점.1. 내용정리가. 비판이론? ... 하지만 그런 학교는 학급 인원 수가 적다는 조건이 있는데, 이 점은 공교육으로 적용할 때는 어떻게 해야 하나? ... 있는 시스템 등을 대안책으로 주장.- 개인의 학문적 경험이 직업을 가짐에 있어 고용주가 고용하는 조건이 되어서는 안된다.- 개인이 갖는 지식은 대부분이 학교 밖에서 습득되는 경우.프레이리

  리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.10.30

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  평생교육개론

  Andragogy 와 Padagogy 차이점3. 존 듀이와 브라멜트에 대하여4. 프레이리의 교육사상5. ... 의식화 교육의 방법과 문제점1) 방법① 전통적 교육방법론의 비판-은행저축식 교육은행저축식 교육(banking education)은 학생이라는 텅 빈 저금통장에 교사가 지식이라는 돈을 ... 프레이리의 교육사상?프레이리는 정통 교육에 대한 급진적 비판자였다.전통적인 교육은 학생들을 받아들이고,, 정리 보관케 하는 은행식 교육이라 보았다.

  리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.12.04

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  희망의 교육학을 읽고

  - 성인학습 및 상담 -‘희망의 교육학’을 읽고...제목: 희망의 교육학저자: 파울로 프레이리(PAULO FREIRE, 1921∼1997)교육의 궁극적 목표를 인간해방으로 보고 이· ... 그러면서 프레이리는 퀴즈를 제안하는데 질문에 답을 하면 1점씩을 얻고 모르면 1점을 빼앗기는 것이다, 프레이리는 소크라테스의 산파술이 머냐는 등의 질문을 했고 농부들은 녹색비료란 멀까 ... 교사가 아는 것과 또한 학생이 생각하고 있는 것들이 모이면 보라색과 같은 새로운 지식을 교사와 학생 모두가 배울 수 있다는 것을 프레이리는 나타내고자 하는 것 같다.그래서 교육에서

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.04.05

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  페다고지 감상문

  페다고지(파울루 프레이리)를 읽고페다고지라는 책을 처음 보고 페다고지라는 단어를 사전에 한번 쳐보는 것으로 이 책 읽기를 시작하였다. ... 하지만 대화가 학교 수업에 있어서 쌍방향이 아니라 한 방향으로만 이루어지는 것 역시도 큰 문제점이 있다고 생각한다. 요즘 학교에서의 교육은 교사의 일방적인 말로 만 이루어진다. ... 대화가 없다면 자신의 생각을 표현 할 수 없을 뿐만 아니라 타인과의 의사소통에 있어서도 매우 불편함을 느낀다.

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.11.18

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  자유의 교육학

  프레이리는 교사의 역할에 대해서 여러 가지를 제안 했는데 그 중에서도 특히 인상 깊었던 부분은 교사가 아이들의 호기심을 이끌어 내는 존재라는 점이었다. ... 자신이 흥미가 있는 사람도 분명 있을 것이고 원래 교사가 되고 싶었는데 알고 봤더니 안정적이기 까지 해서 동기 부여가 되어서 더욱 교사라는 직업에 매력을 느끼는 사람도 있을 것이다. ... 왔을 때 간디는 사실 자신도 설탕을 먹고 있었는데 자신이 설탕을 먹으면서 아이에게 먹지 말라고 할 수가 없어서 자신이 설탕을 끊은 다음에 다시 아이를 오라고 해서 설탕의 해로운 점을

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.06.29

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  종교적 관점에서 본 현 한국 교육과 그 대안

  이것은 학생은 지식이 없고 교사는 지식이 많다는 명제하에 출발한다. 그래서 학생들의 생각과 지식을 획일화 한다. 우리나라 현 한국 교육의 문제점이기도 하다. ... 봉건적 가부장이 능력있는 근대적 가장으로 변신했다가 부드러운 부성으로 변화하듯 교권과 교사상도 무너지는 것이 아니라 변하는 것이 당연하다. ) 여기에 더욱 문제점이 있는 것은 너무나도 ... 이런 구조 속에서는 자연스럽게 창의성이 떨어지고 주입식 교육이 일어난다.이것을 파올로 프레이리는 ‘은행 저금식 교육’ 이라고 표현한다.)

  리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.03.19

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  [독후감] ‘프레이리의 교사론’을 읽고서...

  프레이리는 교사라는 직업을 하나의 성직(聖職)으로 여기고, 교사의 자질과 본분에 대해서 편지형식으로 이야기한다.이 책을 다 읽고 느낀 것을 한 마디의 말로 표현을 하자면, ‘교사라는 ... ‘프레이리의 교사론’을 읽고서...이 이라는 책은 한번만 읽어서는 이해 할 수 있는 그런 책이 아니다. ... 나도 막연히 ‘교사가 되어서 학생들을 가르치며 살아야지’라고 생각해왔는데, 이 책을 읽은 것은 나의 그런 무덤덤한 생각에 전환점이 되게 하였다.

  리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.11.13

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  평생교육의 이해(교육학개론-공동체 발표자료)PPT

  중심의 수평적 관계학습 교육구조 내의 이동과 선택의 융통성 지역사회의 모든 자원을 활용하는 통합성평생교육과 평생학습의 의미 교육과 학습과 배움 - 학교교육 : 일 정 기간 동안 교사가 ... , 전달하고 훈련하는 사회화 과정 - 학습 : 의도하지 않은 무의식적인 상태에서 일생 동안 지속 , 모든 생활 전반에 걸쳐서 일어나는 행위 - 배움 : 일상생활 속에서 터득하고 느끼며 ... 유비쿼터스화 단계전산화 단계 정의 전산시스템을 활용하여 과거에 수작업 처리하던 각종 업무처리 절차 를 자동화 함으로써 능률적인 업무 수행 을 목표로 하는 정보기술 초기 활용 단계 한계점

  리포트 | 35페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.04.07

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  평생교육 관련 이론

  등에서 오늘날 평생교육에 주는 시사점은 매우 크다.(5) 프레이리의 민중교육론프레이리는 성인문맹자들의 교육을 중심으로 하여 교육이 사회를 개혁하는 원동력이 되어야 한다고 사회개혁 지향적인 ... 환경과 사회에 대한 긍정적 자아개념을 길러줌을 의미한다.프레이리가 근본적으로 추구하고 있는 교사와 학습자간의 평등한 관계 속에서의 수평적 대화 및 상호 배움의 관계를 이룩하려는 이상은 ... 변화하기 시작하면서, 40대가 되면 반응시 간, 보행속도, 최저 혈압 등의 변화가 일어난다.50대에 수면시간, 배근력, 최고 혈압이 변화하며 60대가 되면 피부의 탄력 변화가 많이 느낄

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.12.11

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  프레이리의 교사론 요약과 서평

  교사의 자질은 크게 여섯 가지를 꼽을 수가 있는데, 그 시작점은 바로 ‘겸손’이다. 이는 언제나 가르치고 배울 준비가 되었음을 의미한다. ... 다섯 번째 편지- 초임교사들에게- 처음 교단에 서게 되면 어떤 교사이건 간에 두려움을 느끼게 된다. 그러나 이것을 감추려고만 해서는 안 된다. ... 유능한 교사는 자신이 느끼는 두려움을 학습자들에게 이야기함으로써 이를 극복할 수 있음은 물론 그들에게서 신뢰를 얻을 수 있다.

  리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.01.06

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  저항이론과 교육

  (FREIRE)의 저항개념 : 의식화”억압자-피업악자의 수직관계가 교사-학생이라는 수직적 관계하에 전개되는 교육은행저금식 교육은행저금식 교육이라는 것을 명명하고 비판명령자(교사)-수령자 ... 자기 스스로 정당하고 합리적이라고 믿는 확고한 신념이나 가치에 대하여 외부의 억압, 압력, 강제가 가해지거나 혹은 자기의 정당한 신념과 가치관에 따라 행동하는데 제약과 한계를 느끼게 ... 프락시스 - 자연이나 사회에 작용하여 그것들을 변혁 시키려고 하는 인간의 의식적, 능동적 활동의식화* 교사와 학생이 더불어 현실문제를 공동으로 대처하는 교육. * 교사-학생, 학생-교사

  리포트 | 19페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.04.02

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  [에세이]프레이리의 교사론을 읽고 작성한 에세이 형식의 보고서

  프레이리의 ‘교사론’을 읽고‘학생’위에 군림하는 ‘교사’가 될 것인가. ‘학생’과 대등한 위치에서 학생 개개인을 인격자로서 대하는 진보적 ‘교사’가 될 것인가. ... 교직을 이수하고 있는 내게 가장 두렵고 무서운 일은 바로 위의 선택을 바꾸게 되는 날이 오게 되지 않을까라는 점이다. ... ‘프레이리 교사론’의 내용은 내가 존경하는 선생님의 교육 지도방법과 신기하게 많은 부분이 닮아 있었다.

  리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.06.26 | 수정일 2018.07.27

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  교육과정과 목적 요약정리, 보건교사로서 가져야 할 교육과정의 관점

  이러한 점에서 볼 때 프레이리의 교육과정 구성에 대한 아이디어는 절차적인 측면과 가치결정적인 측면을 함께 포함하는 것으로 볼수있다.⑤ 교육과정 구성과 의사결정- 굿래드와 리치터가 제시하는 ... 여가시간의 적절한점에서 볼 수 있도록 해줌으로써 교육과정 문제들에 대한 교사들의 사고를 개선시켜 줄 수 있다.- 교사들은 다른 입장은 다 틀렸다고 버리면서 오직 한가지의 정답을 구하려는 ... 인간의 정신을 단련시키고 이를 통해 얻어지는 합리성과 지식의 형식이 모든 인간문제를 해결하는 기초가 된다고 주장③ 교육과정이론- 교육과정이론이란 결국 사람들이 무엇인가에 대해 강하게 느끼고

  리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.08.07 | 수정일 2023.05.08

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  프레이리의 교사론을 읽고

  그럴 때 가르치는 학생 개인 개인의 변화를 목격하면서 보람을 느끼는 것이 진정한 교사라고 생각했다.솔직히 말하자면 책을 읽는 중간 중간 정치적인 의식을 강조하는 프레이리의 이야기가 ... 노동자 계층과 관련된 교육을 실행한 뛰어난 교육자이며 그리고 그는 서구선진국가도 아니고 동양의 뛰어난 학자도 아니라 후진 국가로 떠올려지는 브라질의 교육자라는 점에서 더욱 놀라웠다. ... 역할이 선행되어야 함을 느꼈다.

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.06.26

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  자기 주도적 학습 능력 신장 방법에 대한 연구

  이 단계에서 교사는 학생들에게 지적 호기심을 느낄 수 있도록 지도함으로써 학생들의 학습의욕을 자극할 수 있을 것이다. ... 자기 주도적 학습이 표방하는 교육은 Freire의 표현을 빌린다면 은행 저금식 교육보다는 문제 제기식 교육에 가깝다.Freire는 기존의 교육을 은행의 모형을 중심으로 설명하면서 그러한 ... 그 속에서 그는 성취감을 느끼고 자존의식을 갖는다.

  리포트 | 28페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.11.11

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  [교육][교육 의미][교육 중요성][교육 기능][교육 기본구조][교육과 교사][교육과 의식화][교육과 교육방법]교육의 의미, 교육의 중요성, 교육의 기능, 교육 기본구조, 교육과 교사, 교육과 의식화, 교육과 교육방법

  이러한 교사들의 역할의 중요성에 비추어 사회는 교사의 질적 향상을 위하여 최선을 다하여야 한다.Ⅶ. 교육과 의식화파울로 프레이리(Paulo Freire)브라질에서 출생. ... 또한 교사들은 아동이 학교에 들어올 때 가지고 들어오는 지식을 출발점으로 삼아 활용해야 하며, 지식의 획득을 완성케 하는 독립심이나 창의성, 학문적 호기심 등을 아동들이 가질 수 있도록 ... 또 어둠을 싫어하고 빚을 찾았으며 익은 음식을 좋아하고 사람들에게 정을 느끼고 의지하려고 하였다.

  리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.09.02

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  학력주의로 인한 교육의 비인간화 현상 극복 방안

  학력주의로 인한 교육의 비인간화 현상 극복 방안- Paulo Freire와 대안학교의 교육관을 바탕으로학력주의로 인한 교육의 비인간화 현상을 극복하기 위한 방안으로 우리에게 시사점을 ... 인간은 생각하는 존재이며, 느끼는 존재이기 때문이다. 그러나 현재 학교 교육은 감정적인 면(정의적인 면)과 이성적인 면(인지적인 면)을 분리시켜 가르친다. ... 여러 가지 병폐 현상 중에서 무엇보다 심각하게 받아들여야 하는 것은 교육이 인간을 위한 그 본래의 목적을 추구하기 어렵게 된다는 점이다.

  리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.05.13

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  [교사론]프레이리의 교사론 감상문

  그럼에도 불구하고 프레이리의 교사론은 원제 그대로 감히 가르치고자 하는 이들에게는 많은 시사점을 주고 있기 때문이다 ... 실직하거나 승진하지 못하는 것과 같은 구체적인 두려움에 처할 때, 우리는 어떤 두려움에 대해서 어떤 한계를 설정할 필요를 느낀다. ... 프레이리의 교사론 감상문1. 프레이리의 생애와 사상브라질의 교육자이자 작가로, 문맹퇴치 교육을 통해 전 세계의 피억압 민중 스스로가 사회적·정치적 자각을 얻을 수 있도록 힘썼다.

  리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.08.09

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  교육철학

  “자유”를 구체적으로 논의할 때 무엇보다도 중요한 것은 어떤 형태의 구속이 누구에게 어떤 억압으로 느껴지는가를 확인해내는 일이다. ... 인간생활에의 교육이론이 가지는 결합을 지적하면서, 이런 교육에서는 가르치는 사람과 배우는 사람 사이에 있어야 할 성역이라 할 수 있는 “비인칭적 성격”이 도외시되고 있다고 비판하고 있다.프레이리는 ... 이것을 해내는 교사는 진짜 훌륭한 교사의 전문성이 잘 갖춰진 교사라 할 수 있다.10.

  리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.10.08

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  14장 교육개혁

  패러다임이 바뀌는 세기의 전환기에 적절하게 대응하기 위해서, 우리나라 겪고 있는 경제적 위기의 극복과 국가경쟁력을 높이기 위해서, 빈익빈 부익부와 같은 가난의 대물림을 끊기 위해서 교사중심의 ... 수 있다고 주장하는 교육이다.① 제3세계의 대안교육 운동교육권력 구조의 변화는 일부 제3세계 교육자들의 목적이었다.ex) 브라질의 프레이리, 멕시코의 일리치② 영국 초등학교의 열린 ... 개혁이 필요하다고 믿는다.② 회귀운동 : 시계를 되돌려 놓는 즉 현재의 흐름에 역행하고 예전의 상태로 되돌아가고자 하는데 그 목적이 있다.③ 혁명운동 : 현존의 질서에 깊이 불만을 느끼며

  리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.11.24 | 수정일 2014.02.04

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