"학교상담자한계" 검색결과 161-180 / 11,682건

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  학교상담자의 영역 3가지를 설명하고 이를 위하여 상담자가 갖추어야 할 것에 관해 기술하시오

  청소년 교육에서 기존의 교육체계나 학교에서 수행해왔던 역할이 이젠 한계에 부딪혔다는 것을 증명해주며 그에 따라 학교와 학교상담의 역할도 달라져야함을 요구하고 있다. ... 학교상담자란2. ... 학교상담자란학교상담자는 교과교사와 담임교사가 아닌 상담을 고유한 업무로 하며 Wee센터와 Wee 클래스에 배치되어 상담을 하고 있는 전문상담교사와 전문상담사를 말한다.

  리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.07.23

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  생활지도와 상담에 대해 개념과 생활지도와 상담 과정에 대해 설명하시고, 학교에서 생활지도와 상담의 필요성에 대해 실제 경험한 사례를 들어 기술하시오.

  이 단계에서는 내담자의 자원과 한계를 고려하고 이를 바탕으로 현실적이고 실현가능한 목표를 설정한다.⑤개입 및 실천상담자가 내담자와 함께 설정한 목표 달성을 위해 다양한 개입방법을 사용한다 ... 상담자는 내담자의 문제를 처음 접하고, 상담의 목적과 목표를 설정한다.②관계 형성상담자와 내담자 간의 신뢰관계를 형성하는 단계이다. ... 이런 측면에서 상담은 내담자인 학생과 상담자인 교사 또는 전문 상담사 간의 관계를 통해 이루어지며, 학생의 심리적 어려움을 해결하고 인간적 성장을 촉진하는 것을 목표로 한다.

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.09

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  우리 가족구성원들이 자원봉사를 한다면 자원봉사를 할 수 있는분야

  첫째, 자율적 서비스 진흥법 제정을 촉진하고 둘째, 중등학교 및 고등학교에서 자율적 서비스 활동을 장려하며 셋째, 일부 대학은 교육대상으로 자율적 서비스 활동을 활용하고, 넷째, 언론에 ... 공공 및 제도적 서비스의 한계를 극복하고 완화하기 위한 대책으로 자원봉사활동의 필요성이 증대되고 있다. ... 내 사회복지기관의 전문인력과 재정이 필요하지만, 이들만이 사회복지수급자의 요구에 대처할 수 없는 현실이다.지방자치단체 등 공공기관의 복지서비스는 지역복지 수요가 늘어나는 데 비해 한계를

  리포트 | 4페이지 | 7,000원 | 등록일 2023.01.09

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  학교폭력의 심각성을 조사해보고, 학교폭력을 예방하고 근절하기 위한 구체적인 방안과 현재 시점에서의 문제점 및 한계가 서술하시오.

  현재 시점에서 문제점과 한계1) 느슨한 처벌과 촉법소년법2) 학교들의 숨기기와 실효성 없는 학교폭력 예방교육4. ... 상황에 대해서도, 가해자와 피해자에 대해서도 잘 알고 있을 것이다. ... 오히려 학교폭력 피해자가 왕따를 당해 전학을 가는 사례도 빈번하게 있었던 것 같다. 하지만, 지금은 과거와는 사뭇 다른 양상이 나타나고 있는 것 같다.

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.01.06

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  학교폭력의 심각성을 조사해보고, 학교폭력을 예방하고 근절하기 위한 구체적인 방안과 현재 시점에서의 문제점 및 한계

  생활지도와 상담주제 : "학교폭력의 심각성을 조사해보고, 학교폭력을 예방하고 근절하기 위한 구체적인 방안과 현재 시점에서의 문제점 및 한계가 무엇인지 설명하세요.“- 목차 -I. ... 학교폭력 사건은 이를 밝힐 때 2차 피해를 무시할 수 없다. 피해자에 대한 보호가 일어나지 못한다는 것이 피해자가 학교폭력을 밝히지 못하는 원인으로 작용한다. ... 학교폭력의 심각성II. 학교폭력 예방안1) 학교폭력을 예방하기 위한 구체적인 방안2) 현재 시점의 문제점 및 한계III. 결론 및 시사점IV. 참고문헌I.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.07.30

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  1주 1강부터 2주 2강까지 상담의 역사와 종류, 환경, 상담자와 내담자, 상담윤리 등에 대해서 학습을 하였습니다. 특히, 최근의 상담자들이 늘어나고 있는 상황에서 전문가인 상담자로서의 역할을 감당하기 위해

  상담자의 책임, 비밀 유지의 한계와 예외, 상담자의 자격 및 배정, 법적, 윤리적 기준, 상담 비용, 상담 회기 등 다양한 측면에서 이 권리를 고려해야 한다.비밀 보장은 또 다른 중요한 ... 완벽주의를 피하고 자신의 한계를 정직하게 인정해야 한다. 내담자의 반응이 없거나 침묵할 때도 이해하고, 모호한 상황을 이해하며 받아들이는 데 노력해야 한다. ... 작은 성취도 큰 힘이 되고, 나를 더욱 풍요롭게 만들 것임을 믿는다.참고문헌송신철, 이치하, 심규철,『사범대학 과학 교사 양성 교육과정에 대한 과학 교사들의 인식 조사』, 부산대학교

  리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.06.28

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  학교 밖 청소년을 위한 사회복지 실천 방안을 기술하시오

  , 중도탈락자, 학교중도탈락자, 학교 밖 청소년, 학업중단 청소년 등 다양한 용어를 혼용해 사용해 왔다. ... 제공받는 것에는 한계가 있다. ... 만나게 되는 숙려상담과 같은 전문적인 상담 연계시기에 청소년들은 ‘그냥 학교를 가지 않는’ 방식을 선택함으로서 시의적절한 개입과 상담에 제한이 된다.

  리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.07.17

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  학교폭력의 심각성

  무엇보다 학교 내에 일반 교사 이외에 상담 전문 교사를 배치하여 학교 내에서 학생들의 상담이 심도있게 이루어질 수 있도록 해야 할 것이다.2) 현재 시점에서의 문제점 및 한계학교폭력 ... 무엇보다 피해자를 보호하기 위해 중요한 것은 가해자에게도 피해자와 분리된 상태에서 상담을 진행하고 진심어린 사과와 반성으로 학교폭력의 재발을 완전히 근절하는 것이다.무엇보다 학교 내에서는 ... 우선 학교폭력 피해자에 대해서는 보복을 막기 위해 학교 차원의 보호가 필요하며 학교폭력으로 인한 심리적인 후유증을 치료할 수 있도록 상담을 지원, 연계해야 한다.

  리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.04.22

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  자녀의 품행 문제로 갈등이 심화된 가족이 치료자를 찾아 왔다고 가정하고 치료계약서를 작성하시오.

  부모와 교사의 행동지도, 가족, 학교, 치료자와의 많은 협조를 필요로 한다.세 번째로 개인상담 및 집단 상담으로 상담자와의 새로운 관계를 경험하면서 자신의 행동에 대한 통찰을 제공하고 ... 먼저 부모교육을 통해 매우 대처하기 힘든 자녀의 까다로운 행동을 적절하게 다루고, 충동적 행동에 대한 효과적인 한계 설정을 할 수 있도록 부모를 도와주고 조언해준다. ... 자신의 분노에 대한 자녀의 두려움을 다루기 위한 한계를 설정 하여 공격 충동을 제어 할 수 있도록 도와주고가족과 함께 시간을 보내며 자녀에 대한 관심을 높이고 역할놀이 장면을 통해

  리포트 | 2페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.01.20

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  4주 1강에서 사회복지사의 다양한 역할에 대해 학습했습니다. 이를 토대로 사회복지실천을 하고 있는 현장 중 한 곳을 선정하여 그 기관에서 이루어지는 사회복지서비스를 조사하고, 기관의 서비스별로 사회복지사가

  또한 교사와 협력하여 학생 문제를 해결하고 교육적 상담을 제공하며, 학교사회복지서비스를 필요로 하는 관계자에게 설명하고 조정한다. ... 또한, 급여를 교육청으로부터 받기 때문에 교육청의 공문 지시에 따라 업무를 수행해야 하는 한계가 있으며, 공무직으로 업무를 수행하는 신분적인 한계도 가지고 있다. ... 이제 학교사회복지사는 개별 및 집단 상담을 통해 학생들을 지원하고, 카운슬러로서 역할을 하며, 학습과 치료를 위한 정보를 제공한다.

  리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.01

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  청소년 상담의 필요성과 청소년 상담에 적합한 이론이 무엇인지 또 그 이유 본인의 생각을 서술하시오

  하지만 이러한 활동만으로는 한계가 있기 때문에 전문적인 상담사가 상주하면서 개인별 맞춤형 상담을 진행하는 ‘학교 내 위(Wee)센터’ 같은 시설이 더욱 활성화되어야 한다. ... 각 이론마다 특성이 다르고 내담자에게 접근하는 방식이 다르기 때문에 청소년 상담에 있어서 어떤 이론이 가장 적합하다고 단정 지을 수는 없다. ... 학교에서는 학생들을 대상으로 학업지도 및 인성교육뿐만 아니라 진로상담까지 실시하고 있다.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.08

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  집단 상담의 윤리

  예외조항 설명.▶ 집단상담자는 비밀보장 의무 있지만, 집단원들은 의무는 없음 -> 이를 감안해서 개방.미성년자 대상 및 학교장면에서의 집단상담 윤리▶ 부모들에게 비밀보장 유지(다른 ... 미성년자를 상담할 경우 집단상담자는 비밀보장의 한계가 있음을 집단원에게 충분히 설명해 주어야 하며 이것은 매우 중요한 의무이다.집단 상담에서의 비밀보장▶ 집단원들에게 비밀보장의 중요성과 ... 부득이하게 다중관계를 갖게 되는 경우 집단원들이 입을 수 있는 부정적인 영향을 인식하고 최소화하도록 노력해야 한다.집단 상담에서의 다중관계▶ 집단상담 이전과 이후의 사적 관계(학교장면

  리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.08.19 | 수정일 2022.07.05

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  (생활지도와상담 만점과제자료) 예비상담교사로서의 실행계획 보고서

  또래 친구들과 건강한 관계를 형성하도록 돕고 소속감과 친밀감을 높일 기회를 제공하기 위해 또래 상담이나 여러 활동적 프로그램을 기획한다.학생만의 노력으로는 한계가 있는 경우가 많기 ... 예비상담자의 실행계획먼저 청소년 문제 해결을 위한 예비 상담사로서 실행 계획을 세웠다. ... 예비상담자가 문제해결을 위한 지원 내용먼저 중독과 약물 남용 문제를 해결하기 위해 구체적으로 지원할 수 있는 내용은 아래와 같다.청소년들에게 중독과 약물 남용의 위험과 영향에 대해

  리포트 | 4페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.03.30 | 수정일 2024.08.02

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  교육적 및 상담적으로 접근하는 과정에서 특수아동의 상태를 진단하기 위한 진단도구로서 심리검사의 장점과

  특수아상담주제: 교육적 및 상담 적으로 접근하는 과정에서 특수아동의 상태를 진단하기 위한 진단도구로서 심리검사의 장점과 한계점에 대하여 설명하시오.목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. ... 특수아동의 장애정도에 따라서 어머니 또한 검사에 참여하며 부모상담을 해나가야 한다.특수아동의 상태를 진단하기 위한 진단도구로서 심리검사의 장점과 한계점에 대한 설명을 해보도록 하겠다 ... 하지만 좋은 학교에 자녀를 입학시키기도 힘들고, 경제적인 부담으로 치료나 교정마저도 쉽지가 않다. 표준화된 검사도 장애아동에게 맞지 않을 수도 있고 낮게 측정할 가능성까지 있다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.07.26

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  사회복지실천 현장에서 가장 적합한 모델이라고 생각되는 실천모델 두 가지를 선정하여 비교해 보고 해당모델의 유용성과 한계점에 대해 논하시오

  두 번째, 반영하기를 통해 상담자가 경청하고 있으며 공감과 이해를 하고 있음을 말해주고 이를 통해 원활한 상담을 유도한다.한계점 역시 분명하다. ... 위기가 발생하였기 때문에 상담자가 개입을 하는 것이기 때문이다. 반면에 동기강화모델은 위기상황이라기보다 동기강화를 위해 더 나은 상황으로 나아가기 위해 행하는 것이기 때문이다. ... 사회복지실천 모델1) 모델 구분과 선정이유방송통신대학교에 의하면 사회복지실천 모델은 ‘과업중심모델’, ‘권한부여모델’, ‘위기개입모델’, ‘동기강화모델’이 대표적이다.

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.06.11

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  사회복지실천과정에서의 비밀보장의 한계

  정보를 공개할 수 있다고 한다.이렇듯 비밀보장 원칙의 한계는 엄연히 존재하게 되는데, 또 다른 예로써 학교상담자 윤리강령 제6조 (정보 보호)에서의 비밀보장 원칙의 한계를 보면 학교상담자는 ... 비밀보장 원칙- 학교상담자는 내담자의 인적사항 및 상담내용에 대해 비밀을 보장해야 한다.- 학교상담자는 상담의 비밀보장 원칙을 내담자의 담임교사, 의뢰교사, 관리자 등에게도 알려 내담자의 ... 비밀보장 원칙의 한계- 학교상담자는 내담자가 개인 및 사회에 미칠 위해 요소가 있다고 판단될 경우, 내담자에 대한 정보를 해당 전문가에게 제공할 수 한다.- 내담자가 자신이나 타인

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.03.03 | 수정일 2023.08.08

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  청소년육성제도의 태동기 이 시기의 청소년육성제도의 특징을 설명하고, 본인이 생각하는 이 시기의 개선점을 작성하세요

  학교와 지역사회 내에 상담 서비스를 확대하고, 전문 상담사의 배치를 늘려 청소년들이 겪는 스트레스와 심리적 문제를 조기에 발견하고 대응할 수 있도록 해야 합니다. ... 이러한 과제에 대응하기 위해서는 정책 입안자, 교육자, 그리고 사회 전체의 협력이 요구됩니다.양식의 맨 위양식의 맨 위4. ... 청소년육성제도의 성과 및 한계청소년육성제도의 다양한 프로그램과 정책들이 시행되면서 많은 성과를 거두었으나, 여러 한계점 또한 드러났습니다.

  리포트 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.04.21

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  학교폭력의 심각성을 조사해보고, 학교폭력을 예방하고 근절하기 위한 구체적인 방안과 현재 시점에서의 문제점 및 한계가 무엇인지 설명하세요.

  무엇보다 학교 내에 일반 교사 이외에 상담 전문 교사를 배치하여 학교 내에서 학생들의 상담이 심도있게 이루어질 수 있도록 해야 할 것이다.2) 현재 시점에서의 문제점 및 한계학교폭력 ... 또한 이러한 점에서 앞장에서 설명한 학교폭력을 예방하고 근절하기 위한 구체적인 방안인 피해자 보호와 재발 방지, 가해자가 진심으로 뉘우치도록 하는 방안에는 한계가 생길 수밖에 없다.Ⅲ ... 제목과제 주제: 학교폭력의 심각성을 조사해보고, 학교폭력을 예방하고 근절하기 위한 구체적인 방안과 현재 시점에서의 문제점 및 한계가 무엇인지 설명하세요.Ⅰ.

  리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.08.21

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  교육적 및 상담적으로 접근하는 과정에서 특수아동의 상태를 진단하기 위한 진단도구로서 심리검사의 장점과 한계점에 대하여

  -상담자의 상황, 숙련도에 따라 내담자의 응답자체가 정확하지 않을 수 있다.-상담자의 무의도적, 의도적 단서에 의하여 응답이 왜곡될 가능성이 있다는 한계를 가진다. ... 참고문헌● 정유숙(2012)『심리검사 해석 상담이 도움추구 태도에 미치는 영향』, 광주여자대학교 일반대학원● 송진경(2006)『심리 진단 및 평가』, 발달장애아동 치료교육연구 ... 교과목 명: 특수아상담주제 : 교육적 및 상담적으로 접근하는 과정에서 특수아동의 상태를 진단하기 위한 진단도구로서 심리검사의 장점과 한계점에 대하여 설명하시오.목차Ⅰ. 서론Ⅱ.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.02.23

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  생활지도와 상담

  또한 학생 자신의 역할에 대한 한계를 정확하게 파악해 주고, 여러 집단 간의 갈등을 중재하는 중재자가 되어주는 상담자를 원하고 있다.행정가(교장, 교감, 학교 정책수립자)는 학교 상담자의 ... 이러한 이유는 일반인으로부터 ‘학교 상담자’라는 직업이 매우 생소하며, 전문 인력으로서의 학교 상담자의 위상이 확보되지 않았기 때문이다.그랬다면 학교 상담자의 역할과 특성에 어떤 것이 ... , 학교 상담자가 상담자(학생)에게 어떤 역할이 요구되는지 알아보고자 한다.Ⅱ.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.13

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