"학급 내 따돌림 문제" 검색결과 161-180 / 2,258건

• 

  왕따문화 해소 및 건전한 청소년 또래문화 조성 방안에 대해 논하시오.

  집단따돌림은 학교폭력의 한 차원으로서 학교 및 학급 내에서 왕따 명명화가 먼저 선행이 된 이후, 한 명 이상의 가해자로부터 피해자에게 가해지는 언어적 학대, 신체적 학대, 반복성, ... 인식하도록 해야 하며, 학교내 행사 등을 통하여 개인주의적 의식을 협동의 의식으로 전환하도록 해야 한다. ... 집단따돌림 해소 방안청소년기의 집단따돌림에 대하여 보다 주의를 기울여야 할 것은 청소년기는 문제를 일으킬 수도 있지만 동시에 자신의 문제를 해결 할 수 있는 가능성을 지니고 있는 시기다

  리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2019.11.10

  다운로드 장바구니
• 

  7주1강에서 학교사회복지사 역할에 대해 학습했습니다. 본인이나 주변 사람들이 학창시절 학교에서 겪었던 어려움이 무엇인지

  즉, 학급 내에서 힘이 세거나 싸움을 잘하는 학생이 또는 그런 학생이 주축이 된 무리가 학급 내에서 약한 학생, 성격이 소심한 학생을 괴롭히고 이들에게 폭력을 행사하는 것이 학교폭력의 ... 학교사회복지사가 문제해결을 위해서 어떤 지원을 해야 할 것인가인터넷과 스마트폰을 활용한 학교폭력과 집단따돌림이 심각한 사회문제가 되고 있는 상황에서 학교사회복지사는 가해 학생들을 직접 ... 특히 오늘날 학교 폭력이나 집단따돌림과 같은 문제들은 단순히 청소년 또래 집단 사이의 통과의례라거나 기싸움의 수준을 뛰어넘어서 마치 범죄조직의 범죄처럼 조직화되고 치밀해지며 잔혹해지고

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.23

  다운로드 장바구니
• 

  생태체계이론을 학교사회복지실천에 적용함에 있어서 장단점을 논하시오

  동료관계 강화(학급 내 집단 따돌림이나 집단 괴롭힘 감소를 위해 학급에 관여)* 협동적 활동들(사회적으로 인정받는 동료들과 함께 협동적 게임이나 특별활동)*동료 원조자의 활용(사회적으로 ... 그러므로 개인이 상호작용하는 가족, 학교, 지역사회 등과 같은 외적 체계들은 내적 체계들과 함께 그들 중 어떤 하나의 체계가 문제의 원인이 되거나 문제를 심화시키거나 문제해결에 유용한 ... 관계가 있는 성인들을 행동문제를 지닌 학생과 연계)*전교 차원의 프로그램(전교 차원의 집단 따돌림 예방 운동)가족차원*가족을 단위로 하거나 특정 성원을 대상으로 한 단기간의 상담,

  리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.06.24

  다운로드 장바구니
• 

  지적장애의 정의 및 특성에 대해 설명하고 그에 따른 교수방법에 대해 서술하시오

  다섯째, 학급 내에서의 역할 분담 과정에서 소외되지 않도록 하여 사회적응력을 향상시켜야 한다. ... 일곱째, 학교 내·외 전문기관과 연계하여 지원 체제를 구축한다. 여덟째, 학급담임교사 이외에 보조인력을 배치하여 효율적인 교실수업 환경을 조성한다. ... 따라서 지적장애 학생들은 학교 현장에서 친구들에게 놀림을 받거나 따돌림을 당하는 일이 빈번하다.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.14

  다운로드 장바구니
• 

  학교폭력의 실태와 국내외 학교폭력 예방프로그램을 소개하고 자신의 생각을 작성하여 제출하세요

  강제적인 심부름 및 성폭력, 따돌림, 사이버 따돌림, 정보통신망을 이용한 음란?폭력 정보 등에 의하여 신체? ... 정서 인식, 관점 채택, 인과관계 학습, 대안 산출, 결과 평가, 행동 선택 등을 기포함되어 있지만 여전히 일반 교사가 활용하기에는 쉽지 않다.2) 국내 학교폭력 예방프로그램(1) 내가 ... 긍정적인 사회 기술 학습, 학급 규칙, 학부모 참여와 연계, 학교 풍토와 환경 등을 학교폭력 예방을 위한 원리에 근거하여 개발되었다.

  리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.08.26

  다운로드 장바구니
• 

  청소년 학교 폭력 실태와 대처방안 및 예방에 대한 연구

  학교 내·외에서 발생하는 단순한 문제라고 치부하기에는 청소년들의 자살문제로까지 이어져 심각한 사회문제로 봐야한다. ... 학교 내에서 일어나는 학교폭력의다. ... 학급 별로 자세하 재미로, 장난으로 학교폭력이 발생할 수 있다. 하지만 성인들은 이러한 판단 미숙의 청소년들이 제대로 된 판단을 할 수 있도록 도와줘야한다.

  리포트 | 15페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.07.31 | 수정일 2021.05.18

  다운로드 장바구니
• 

  A+학교폭력사례, 원인파악, 해결방안, 추후과정

  원인파악1) A양의 충동성A양은 여럿 친구들과 반복적인 다툼으로 학급 내에서 친구들과의 관계가 좋지는 않았다. ... A의 오빠 역시 A와 같은 초등학교를 나왔으며 그 때에도 A의 오빠 역시 인성 문제로 교내에 많은 다툼이 있었다고 한다. ... 행위는 잘못된 것이므로 집단 따돌림을 통해 A양에게 벌을 해야한다고 생각한다.

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.02.07

  다운로드 장바구니
• 

  [학교폭력예방및학생의이해 A+ 자료] 영화 '우아한 거짓말' 감상문 활동지

  하며 은근한 따돌림을 내비치는 모습을 보여준다. ... 무자비한 육체적 폭력만 아니면 심각한 폭력으로 느끼지 않는 안이한 문제의식도 개선되어야 한다.2. 가장 기억에 남는 인물과 그 까닭은? ... 현재 사회적 환경에 있어 폭력의 묵인을 조장하는 문제가 심각하다. 특히, 우리나라는 청소년들을 보호하자는 의미로 ‘청소년 보호법’이 존재한다.

  리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.10.18

  다운로드 장바구니
• 

  가해자는 없다 '트라이앵글의 심리'를 읽고

  이에 대해 저자는 교사가 학급내의 ‘하위집단’을 파악하고 대처해야하며 더 신경 써서 지도해야 할 것은 ‘폭력은 어떤 경우에도 인정받을 수 없다는 인식과 서로를 이해하고 존중하는 학급 ... 또한 밀그램의 ‘복종실험’을 설명하며 힘이 강한 아이들, 싸움을 잘하는 아이들, 성적 좋은 아이들이 권위자가 되어 폭력적인 학급 분위기를 형성하거나 따돌림을 행할 수 있다 말한다. ... 이는 사회문화적으로 튀는 행동에 대해 반감을 가지는 정서와도 관련이 있으며 집단따돌림으로 발전할 수 있다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.10.12

  다운로드 장바구니
• 

  다문화 가정 아동의 학교에서의 따돌림과 가정폭력 해결방안을 제시

  이 중학교에서 괴롭힘이나 따돌림을 당하고 있는 다문화 가정의 아동들의 수는 적다고 볼 수 없다. 2018년 11월 인천 연수구의 모 아파트 옥상에서 학급 친구들에게 집단폭행을 당하던 ... 그중 가장 심각하다고 볼 수 있는 것은 다문화 가정 아동의 학교폭력뿐 아니라, 가정 내에서 일어나는 가정폭력이다. ... 단일민족의 자부심이 팽배한 대한민국 사회의 구성원들은 차별과 편견에 익숙하기에, 적극적으로 이러한 인식개선에 대해 노력을 해야만 궁극적으로 다문화 가정 아동들의 따돌림과 폭력의 문제를

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.26

  다운로드 장바구니
• 

  경상국립대학교 교직과목 학교폭력예방및학생의이해 개인과제물

  때문에 연쇄적인 집단 따돌림 문제가 계속 발생하고 있다.- 프로그램 목표본 프로그램의 목표는 집단따돌림이 연쇄적으로 이루어지는 학급의 학생들을 대상으로 한다. ... 집단 따돌림 문제는 주변 가족에게도 심각한 문제임을 앎.이해6? 내가 당하는 집단 따돌림이란?? 전담교사가 임의로 지정한 학생은 일정 시간동안 왕따가 된다.? ... 반 내에서 방관자로서 가해학생의 주도에 숨어 함께 한 학생을 집단으로 따돌리는 것은 심각한 학교폭력 문제임을 인식시키고 재발을 방지하는 것을 그 목표로 한다.- 회기 내용영역회기주제

  리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.04.18

  다운로드 장바구니
• 

  중학생들의 따돌림 문제에 대한 실태와 문제점, 지도방안에 대한 고찰

  중학생들의 따돌림 문제에 대한 실태와 문제점,지도방안에 대한 고찰1. ... 이와 더불어 교사는 10대들의 문화, 학교 내의 학생들만의 문화를 이해하고 있을 필요가 있다. ... 적어도 담임교사는 자기가 맡은 학급의 아이들에 대해서는 주기적인 상담을 통해 각자의 성향과 성격, 가족관계, 그리고 친구관계는 대략적으로 알아야 한다고 본다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.06.01

  다운로드 장바구니
• 

  통합교육 시행의 문제점에 대해 학습했습니다. 통합교육에 대한 최근의 동향에도 불구하고 통합교육 시행에 있어 직면하게 되는 문제들이 있습니다. 이에 대해 열거하고, 이를 극복하고 통합교육을 실현하기 위한 방안 및 과제에 대하여 자신의 견해를 포함하여 기술하시오.

  통합교육 시행에 있어 직면하게 되는 문제점들을 열거하기-통합교육에서 장애학생은 비장애학생과 한 학급에서 수업을 받게 된다. ... 통합교육 시행에 있어 직면하게 되는 문제점들을 극복하고 통합교육을 실현하기 위한 방안 및 과제에 대한 나의 견해를 기술하기통합교육은 장애학생의 정상화를 이끌어내는데 있어 가장 효과적인 ... 이 때문에 비장애학생들이 장애학생을 따돌림시키거나 단순히 장애학생이 장애를 가졌다는 이유로 온갖 차별행위를 자행할 수도 있는 것이다.

  리포트 | 4페이지 | 8,900원 | 등록일 2023.02.07

  다운로드 장바구니
• 

  학교폭력과 학생상담

  풍토의 특성 : 가해학생 중심의 학급풍토와 피해학생 중심의 학급풍토, 교사중심의 학급풍토, 함께 성장하는 학급풍토가 있다.지역사회 풍토의 특성 : 폭력을 용인하는 지역풍토, 폭력에 ... 그러나 이는 가해행동에 대한 합리화이자 변명이다.학교폭력의 정의와 유형 : 과거의 학교폭력은 법률적으로 “학교 내? ... 외에서 학생 간에 발생한 폭행, 협박, 따돌림 등에 의하여 신체적?정신적 또는 재산상의 피해를 수반하는 행위로서 대통령령이 정하는 행위를 말한다.

  리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.07.23

  다운로드 장바구니
• 

  2021년 방송통신대_학교폭력예방및학생의이해_1. 학교폭력의 양상에 대해 설명하고, 학교폭력의 요인 및 조기감지에 대해 서술하시오. 2. 학교폭력의 개념 및 성립요건에 대해 설명하고, 학교폭력 유형별 개입전략에 대해 논하시오.

  한 학생의 문제라기보다 전체 학급한다. ... 따돌림은 아동이 가지는 개인적 특성을 비롯하여 아동을 둘러싸고 있는 학급의 환경이나 또래가 중요 요인으로 작용하므로 학급 전체 인원이 학교사회복지사가 주도하여 수업 시간은 중에 이루어지는 ... 행동적 영역은 아동 발달 과정에서 비정상적인 행동이나 내적 문제행동을 반영하는 요인으로서 낮은 자아존중감으로 인한 열등감이나 반사회적 태도, 충동성, 정신질환 등을 가지고 있는지를

  방송통신대 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.03.25

  다운로드 장바구니
• 

  자신이 생활하고 있는 지역에서 자신이 생각하는 사회문제는 무엇이며 만약 자신이 사회복지사라면 이 문제를 어떻게 효과적으로 개입할 수 있을지 서술하시오(지역사회복지론).

  경우 한국인 아동이 따돌림을 당하는 등 다문화 증가로 인하여 심각한 문제가 발생하고 있는 현상을 발견할 수 있었다. ... 비율로 인하여 다문화 학생이 가해자가 되어 따돌림이 일어나는 경우, 다문화 학급을 만들기를 요청하는 다문화 부모님들의 요청 , 다문화학생이 더욱 중심이 되는 수업진행 등 고정관념을 ... 자신이 생활하고 있는 지역에서 자신이 생각하는 사회문제는 무엇이며 만약 자신이 사회복지사라면 이 문제를 어떻게 효과적으로 개입할 수 있을지 서술하시오.

  리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.10.21 | 수정일 2022.05.20

  다운로드 장바구니
• 

  청소년 발달과정에서 경험할 수 있는 문제를 하나 설정하고 학습과정에서 배운 이론을 적용하여 해결방안을 제시하시오.

  교사는 학급 내에서 변화추이를 관찰하는 도움과 옹호, 지지를 통해 문제 학생에게 힘을 실어주는 역할을 할 수 있다.다. ... 학생의 문제점을 개선하기 위한 조력자로서 부모와 교사의 도움이 필요하기도 하다. 부모는 가정 내에서 변화를 살피고 개선되는 학생을 지지하여 문제 해결의 속도를 가중할 수 있다. ... 하지만 피해자는 무기력해져 있는 경우가 많아서 청소년이 자신의 내적 가능성을 발견하고 삶에 대한 내부적 통제와 외부적 환경에 대한 통제력을 얻음과 동시에 문제 해결을 위한 파워를 습득함으로써

  리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.09.18

  다운로드 장바구니
• 

  학교폭력의 개념과 유형, 학교폭력의 원인을 구체적으로 제시하고, 학교폭력청소년의 특성과 당면과제를 제시하시오

  , 교육과정 문제, 과대 · 과밀학급에 대한 문제는 학교 내에서 교사와 학생, 학생과 학생 간의 인간적인 신뢰의 결여를 가져오고 있다.학교에서 교사와 학생 간에는 사회적 거리감이 있어서 ... 않는 정도의 소극적 따돌림부터 구타나 심부름, 금품갈취 등의 심각한 물리적 괴롭힘까지 포함된다.괴롭힘은 주로 한 학급에서 같은 반 학우들에 의해서 자행되는 폭력으로 일반적으로 지속성의 ... 욕설이나 신체적인 폭력 등도 괴롭힘의 한 형태이기는 하나 특별히 심리적인 억압이나 강제로 노무를 제공케 하려는 특정 유형을 지칭하는 용어이다.또한 집단 따돌림(왕따)은 한 집단 내에서

  리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.02.11

  다운로드 장바구니
• 

  학교폭력예방 및 학생의 이해 학교폭력의 원인을 다양한 요인별로 분석하고, 그 결과를 논하시오 학교폭력 특성에 대해 설명하고, 연령과 성별에 따른 학교폭력 양상에 대해 논하시오 최근 학교폭력 양상을 분석하고, 대처할 수 있는 방안으로 대응사례 및 예방프로그램을 찾아 구체적으로 서술하시오

  과거와 달리 현재는 스마트폰의 보급으로 사이버 폭력에 대한 비중도 커졌으며, 이는 학교 내 뿐만 아닌, 밖에서도 시간에 관계없이 폭력이 이루어질 수 있음을 알리고 있다.학교폭력의 피해 ... 일반폭력은 제3자가 알기 어렵지만 학교폭력은 가해자와 피해자 뿐만 아니라 주변인들이 쉽게 알게 되어 모방범죄가 일어나거나 강자와 약자의 폭력구도의 형성으로 인해, 학급의 잘못된 문화로 ... 남학생의 경우 약한 외적 특징을 가지고 있는 학생을 괴롭히고, 여학생의 경우 돋보이거나 튀는 내적 특징을 가지고 있는 학생을 괴롭히는 경향이 있다.교육과학기술부(2014)의 초(4~

  리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.10.12

  다운로드 장바구니
• 

  아동복지론-학교사회사업

  개인의 문제를 관리•조정하는 서비스(3) 간접적 개입❶ 교사지원- 학교사회사업가가 상담을 통해 학급 내 문제학생의 상황을 파악하여 담당교사에게 보고, 짧은 시간을 통해 학생을 이해하며 ... 높여 학교생활에 적응할 수 있도록 돕는 사회복지의 한 영역이다.- 적용 가능한 문제로는 가출, 집단따돌림, 학교폭력, 도벽 등 비행, 개인 고민 상담(전학 적응문제, 가정문제, 학업문제 ... 사회사업의 유용성이 서서히 입증되기 시작.► 1980년부터는 학교 내 학교생활에 영향을 미치는 복합적인 문제로, 집이 없거나 약물남용, 정신건강문제를 지닌 학생, 통제할 수 없는

  리포트 | 16페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.22

  다운로드 장바구니