"Polya의 문제해결 과정" 검색결과 161-168 / 168건

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  [수학교육] 수학화 학습-지도론의 수학교육사적 위치

  중시하자는 입장⇒ Polya식으로 문제해결 경험과 발견적 사고전략을 강조하는 방향으로 추구될 수도 있고,내용목표를 추구하는 과정에서 추구될 수도 있다(Freudenthal의 수학교육론 ... 듀이는 아동에 비추어 교과의 성격을 규정한 하향식 교육과정이고, 브루너는 교과의 성격에 비추어 아동을 규정한 상향식 교육과정으로 정반대의 방향에서 지식 교육의 근본 문제를 해결하고자 ... , 반성적 사고과정, 현실적 문맥을 통한 재발명 방법에 의한 수학적 사고교육 방안을 후 수학교육계가 해결해야 할 주요 문제로 제기하였으며, 현실적인 문맥이 수학화의 근원으로 작용하게

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.04.16

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  소크라테스의 산파법

  Polya의 발문과 권고법 역시 대화를 통한 문제해결 학습 - 지도 방법인 것이다.) ... 교사의 임무 중의 하나로는 수학문제를 해결하는 학생들의 능력을 개발하는 일이다. ... 탐구와 사고를 유발시키는 소크라테스식의 질문, 모방을 기대하는 모범적인 문제풀이, 그것도 문제해결에 전형적으로 유용한 적절한 질문과 권고를 스스로 해나가는 발견술을 구사하면서 탐구해

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.11.28

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  [수학교육]수학교육학자 정리

  할 중요하고시급한 문제 11가지를 지적했다.(1) 진정한 진단이란, 무엇이 잘못되었는가 를 말해 주는 것이 아니라, 왜 잘못되었는가 를 말해 주는것이다.(2) 학습 과정의 문제,( ... 과정인 동화와 조절을포함한다. ... 해야만한다는 것은, 학생들이 수학자에 의해 이전에 발명이 된 수학을 발명되던 그 방식 그대로 다시 한 번발명하게 해야만 한다는 것을 의미한다.Freudental은 수학 교육 분야에서 해결되어야

  리포트 | 15페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.05.17

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  초등수학교수학습법

  Polya(1965)는 효과적인 교수법은 학습 과정의 본질에 대한 이해를 바탕으로 해야 한다고 하면서 세 가지 교수 원리인 활동적 학습의 원리 , 최선의 동기 유발의 원리 , 비약없는 ... 그리하여 다른 팀의 문제 해결과정을 비교 분석하기도 하며 특정문제해결의 경험을 다른 유사한 경우에 어떤 식으로 일반화하여 적용시킬 수 있을지를 논의하기도 한다.2) 학습자의 역할PBL에서 ... 수학 교수·학습 원리 ………………………………1Ⅱ. 7차 교육과정에 따른 수학과 학습 지도 방법 ……………7Ⅲ. 문제해결을 위한 수업 모델 ……………………………11Ⅳ.

  리포트 | 58페이지 | 3,700원 | 등록일 2002.10.24

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  [초등영어교육] 초등영어과 문제해결과 초인지 교수학습방법

  (Polya)와 클러릭과 루딕(Krulik & Rudnick) 문제해결 학습 모형의 공통점은 다음과 같다.첫째, 문제 해결 교수·학습의 문제의 이해 단계에서는 문제 해결을 위한 여러 ... 즉 문제 해결은 기존의 습득된 지식을 바탕으로 일련의 과정을 통하여 과제를 해결하는 능력이라고 말할 수 있다.문제해결의 구성 요인문제 해결 과정에서 최종 결과를 알지 못하는 상황을 ... 형태심리학에서는 문제 상황의 요소들을 새로운 방식으로 재구성하는 일을 문제 해결이라고 규정한다. 이 입장에서는 문제해결 과정을 이끌어가는 능력을 통찰력이라고 본다.

  리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.06.12

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  [수학] 수학교육의 내실화를 위한 수학용어의 개선방향

  Polya의 발견술, Pappus의 분석법, Socrates의 문답식교 육 등은 이러한 고민에서부터의 출발이라 할 수 있을 것이다. ... 성공적으로 해결했을 때의 쾌감을 맛볼 수 있다는 것은 상당한 이점이 될 수 있다. ... 우리 나라의 수학은 외국서적을 번역하는 과정을 거치면서 수학적 의미의 느낌이 달라지는 현상을 빚고 있으며 그로인해 학생들에게 혼동을 주기 때문에 진정한 수학적인 사고를 할 수 있는

  리포트 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2003.10.28

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  수학 교육의 목적, 지도 방법

  가지 설이 있으나 교적 실천하기 좋은 폴리아(polya)의 방법을 알아보면 다음과 같은 과정으로 수업을 전개한다.1단계: 문제의 이해°미지, 기지의 것은 무엇인가? ... 즉, 문제를 해결하는 데 필요한 수학적 지식을 가지고 직관, 논리, 통찰, 귀납, 연역, 유추 등의 방법을 이용하여 문제를 해결하게 된다.수학적인 문제의 해결 과정에 대해서는 여러 ... 그것은 수학이 만들어지는 과정의 체험이며, 그것을 통하여 추상화, 이상화, 수, 양, 형에 착안하게 된다.문제 해결은 문제의 분석, 해결 전략의 탐색, 추론하는 방법의 결정 등 문제로부터

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.04.01

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  [수학교육] NCTM규준과 수학교육에서 컴퓨터의 활용

  결국 미래에 대처하기 위해서는 수학의 문제해결과정에 컴퓨터와 계산기를 사용하는 것은 필요한 것이다. .그 결과 제 6차 교육과정(1994-1999)에서는 문제 해결력과 기초기능을 중시하고 ... 교사의 일률적인 지시나 간섭에서 벗어나 해결해야 할 문제에 대하여 호기심을 갖고 다양한 대상을 관찰하여 추측하고 검증하는 과정 속에서 새로운 수학적 지식을 발견하게 하는 제반 여건이 ... 계산은 생활 장면의 문제를 수리적으로 해결하는 도구로 대다수의 사람들이 계산기능을 중요시하고 있다.

  리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.03.28

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