"특수교사 지원동기" 검색결과 1,901-1,920 / 3,794건

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  영유아교육 프로그램 개발과 평가(뱅크스트리트)

  즉 영유아의 모든 발달 영역을 통합하는 일종의 교사와 영유아, 영유아와 영유아 및 영유아와 교구간의 상호작용에 강조를 두고 있는 것이 특징이다2. ... 유아가 사회적 기능화의 요건에 적응하도록 안내해 준다.넷째, 학교는 유아의 창의적인 표현과 발명을 격려해 준다.다섯째, 학교는 위의 목적들을 더욱 진전시킬 수 있도록 자신감, 능력, 동기 ... , 다른 사람을 이해하고 존중하며 신뢰하는 가운데 상호 협력하기, 자신이 속한 문화의 가치를 배우고 적절하게 대처하기 등이 포함된다.4) 신체적 유능감 : 자신의 신체적 가능성과 특수성을

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.01.01

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  아동의 건강한 발달을 위한 성인의 역할과 자세(부모&유아교사)

  만약 가족과 부모-자녀의 관계가 부부갈등이나 부모-자녀갈 등의 결과로 구조적으로 손상되거나 긴장상태가 야기되면 부모-자녀관계의 긴 장을 완화하는 지원? ... 아동의 욕구에 맞는 프로그램 개발을 위한 역할정상아는 물론이고 신체장애아, 정신장애아, 정서장애아 등 특수한 아동에 맞 는 프로그램을 개발하여야 한다. ... 수탁아동과 부모에 대한 사실발견과 보육 사업에 대한 설명의 역할이 역할은 가장 기본적인 것으로 수탁을 원하는 모든 신청인(아동과 부모)을 면접하여 수탁동기와 가정배경과 아동의 생육사와

  리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.06.21

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  [2015 정신건강] 현대사회의 병리현상 중 가정폭력, 학교폭력, 왕따의 특징과 원인, 대책에 대하여 논하시오 - 현대사회병리현상, 가정폭력원인, 학교폭력원인, 왕따원인, 가정폭력대책, 학교폭력대책, 왕따대책

  가정폭력에 대한 외부개입을 꺼리는 사회적 인식 개선② 가정폭력이 범죄행위라는 인식 하의 엄정한 법 집행과 근절대책③ 가정폭력 근절을 위한 범국가적 노력④ 적극적인 피해자 보호와 지원 ... 왕따의 특징과 원인, 대책1) 왕따의 특징2) 왕따의 원인① 우리나라의 특수한 “교육 및 학교 환경”② 유사성 및 동질성③ 집단 동조력에 대한 부적응④ 가정환경⑤ 도덕교육의 부재⑥ ... 위해서 다른 친구들을 따돌린다는 경우가 가장 많았다.2) 학교폭력의 특징첫째, 학교 폭력은 흉포화 되고 있고 저연령화 되어간다는 특징이 있다.둘째, 학교 폭력은 뚜렷한 목적이나 동기

  방송통신대 | 16페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.10.02

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  교육심리학 4단원 연습문제 / 학지사 / 임규혁-임웅 공저

  개념 설명통합교육 : 특수교육 대상자의 정상적인 사회적 능력의 발달을 위해 일반 학교에서 특수교육 대상자를 교육하는 것으로, 특수교사와 담당 학급교사가 상호 협조체제를 이루어 학급에 ... 특수학교의 제한된 이용 가능성, 그리고 이와 같은 학급과 학교가 일부 영재 학생에게 좋은 선택이 못 된다는 사실 등으로 인하여, 교사는 정규 교실에서 한두 명의 영재 학생을 맡게 ... 교육프로그램 유형은 읽기, 쓰기 등 기초학습기능에 초점을 둔 기초학습기능형, 학생들이 직접적으로 관련 없는 내용으로 인해 흥미를 느끼지 못할 경우, 교육과정영역에서 지원 보충적인 역할을

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.03.31

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  사회과-

  학습활동학습형태교 사학 생문제파악○ 동기유발○ 학습문제확인● 동기유발● 학습문제 안내● 학습절차 안내◎ 동기유발◎ 학습문제 찾기◎ 학습 계획 세우기전체개별문제탐색○ 문제제시 및 분석 ... 여러 신분의 사회수업은 특수학급에서 받고 있어 본시의 실태 분석에서는 제외하였다. ... 둘째, 학생들이 당황하지 않고 "마치 ~인 것처럼" 행동하도록 하는 지원적인 분위기를 조성한다. 셋째, 자발성과 학습을 장려하는 역할놀이 장면을 꾸민다.

  리포트 | 10페이지 | 4,000원 | 등록일 2012.06.18

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  교육사회학 중간고사

  학교교육의 팽창과정1) 학교교육 팽창의 내재적 원인: 교육열(1) 교육열: 교육경쟁의 동기기제① 교육애: 교사의 마음이나 교육열은 교사와는 상관이 없다② 한국인의 교육열=부모의 자녀 ... 아동을 감정적, 특수적, 귀속적으로 사회화시킴② 학교의 사회화? ... 교사

  시험자료 | 67페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.10.30

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  청소년복지 가출청소년(보고서)

  제정되어 있지 않는 것이 현실이다.2.가출청소년 보호 및 자원이 부족하다.경찰, 쉼터, 청소년 찾기 본부간 네트워크가 제대로 구축되어 있지 않으며 청소년들에게 조차 홍보되어있지 않아 지원 ... ○가출청소년의 유형각각의 학자마다 자신만의 기준을 통하여 가출청소년에 대한 유형을 정리하였다.구분학자유형내용가출동기에따른 분류homer탈출형자신들의 힘으로는 해결할 수 없는 갈등을 ... 및 성적 학대에서 벗어나고자함가족관계에따른 분류orten,soll1급가출자가족으로부터 소외되지 않음2급가출자거리생활경험有, 귀가에 대하여 모호함3급가출자거리문화내면화, 치료,귀가 동기가

  리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.09.08

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  우리나라의 대안교육, 학교선택제, 신자유주의와 교육

  불량우리 나라의 대안교육재정확보, 커리큘럼화, 전문교사 확보 및 사회적 지원체계/제도기반 요구학교선택제의 배경 학교선택제 학교의 선택을 국가의 통제가 아닌, 수요자(학부모·학생)가 ... 많은 권한 부여, 자율성 제공 시장원리의 확대는 국가의 통제가 어려운 비합법적 문제를 해결 가능하게 하고, 소비자들에게 권력/자율성 제공시장경쟁주의 도입과 신자유주의 논쟁교육시장 특수론 ... 함께 복지적 동기에 따라 움직여야 할 경우가 많음 수요자의 능력과 상관없이 교육의 기회는 균등해야 함 부작용 피교육자에 대한 교육자 권위 약화 교육현장분위기 불안정 피교육자 윤리의식

  리포트 | 18페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.06.11

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  [학업계획서] 영어영문학과 자기소개서

  선생님의 영향으로 좋아하는 팝송을 부르고 뜻을 함께 해석하면서 자연스레 영어에 흥미를 갖게 됐고, 성적도 눈에 띄게 향상되는 것을 경험한 후 영어교사의 꿈을 품고 귀교에 지원하게 되었습니다.학업계획 ... 영어영문학과 학업계획서진학동기(전공 선택 이유)고등학교에 입학하여 영어에 흥미가 없는 저를 바꾸어 주셨던 분은 바로 영어 선생님이 한 분이 계셨습니다. ... 언어문화적 특수성 때문에 열등한 학생으로 취급되거나 자기들과 다른 학생으로 취급되어 온 다문화가정 자녀들이 돋보일 수 있는 교실을 만들어 이들의 자신감을 되찾게 해주고 싶습니다.

  자기소개서 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.09.16 | 수정일 2023.03.06

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  [학교경영][학교경영 체제][교감지도성][학교경영변화][학교경영 혁신과제]학교경영의 개념, 학교경영의 성격, 학교경영의 체제, 학교경영의 조건, 학교경영과 교감지도성, 학교경영의 변화, 학교경영의 혁신 과제

  학교경영의 성격학교조직은 학생을 교육해야 하는 특수성과 독자성으로 인하여 다른 조직과 구별된다. ... 제공하며, 동시에 협동과 팀워크를 조장해 주는 협동적 문화를 형성해 주기 위해 자율장학을 활성화하여야 한다.셋째, 교사들의 자발적인 참여와 내재적인 동기 부여를 강조하고 이들을 인격적으로 ... 대우하며 가급적 업무와 무관한 개인적인 면에서도 교사를 지원하고 온화하고 친절하게 행동하는 배려성이 있어야 한다.여섯째, 학교장이 인간성에 대한 신뢰를 바탕으로 폭넓은 참여를 조장하고

  리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.10.11

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  맞벌이가족과 가족복지(맞벌이가족현황, 맞벌이가족문제, 맞벌이가족아동, 맞벌이가족복지, 맞벌이가족사례)

  현재 특수아동이나 영아를 위한 보육시설은 여전히 크게 부족한 상태이며 민간보육시설의 보육 수급 불균형 문제, 보육환경과 프로그램의 질적 수준 저하 문제, 보육교사의 전문성 문제 등이 ... 않는 무보수의 가사노동보다는 보람 있는 일에 대한 욕구와 생활수준 향상을 누리기 위한 지속적인 경제적 지출에 대한 욕구가 강해짐에 따라 기혼 여성들이 직업을 갖게 된다는 개인적 동기와 ... 여성의 상당수는 생계유지형에 해당하며 점차적으로 자아실현형 형태의 맞벌이가족의 비율이 높아지리라 전망된다.맞벌이가족의 특징으로는,첫째, 맞벌이가족은 홀벌이가족의 경우보다 주변의 지원이

  리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.08.30 | 수정일 2016.03.02

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  보육시설(어린이집)의 유형별 특징을 논하시오.

  영아보육은 영아발달의 특수성 때문에 교사 대 아동 비율이 낮아 유아반보다 경영수지면에서 불리하기 때문에 영아보육수요와 이용간의 불균형이 초래되고 있다. ... 위탁 운영 시 법인,단체 또는 개인을 수탁기관으로 선정하여야 하며, 시설장과 보육교사 등 종사자는 공개 채용하도록 되어 있다. ... 관한 새로운 지식 정보에 있어 정부보다 빠른 경향이 있으며 시장경제원리에 입각한 경영에 따라 보육아동과 부모의 요구에 탄력적으로 대응할 수 있고, 보육시설간의 경쟁과 이윤 극대화의 동기로

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.07.24

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  핀란드의 교육제도, 입시제도분석과 한국 교육이 배울 점

  이를 위해 학생들의 자기평가가 중시됨은 물론, 담임과 상담교사 및 진로지도 전담 교사들이 협력한다.○ 학습 부진을 보이는 학생은 가장 빠른 시점에 원인을 파악해 특수 교육적 지원을 ... 교사는 학생들이 자기의 관심과 흥미에 따라서 스스로 학습하도록 동기를 자극하고, 스스로 학습 계획(전략)을 세우고 자기 평가를 하도록 하며, 학습하는 방법을 학습하도록 해야 한다. ... 특정한 날에 보는 일제고사가 없고, 총점 석차는 더욱 없으며, 주관식 문제로 평가한다.○ 학생 스스로 흥미를 가지고 학습활동을 주도해 가도록 학습 동기를 부여하는 것이 중요하다.→

  리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.10.14

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  컴퓨터보조학습(컴퓨터보조수업, CAI)의 종류, 컴퓨터보조학습(컴퓨터보조수업, CAI)의 기본원리, 컴퓨터보조학습(컴퓨터보조수업, CAI)과 특수교육, 원격교육, 컴퓨터보조학습(컴퓨터보조수업, CAI)의 평가와 제언

  개선, 동기화와 자기만족의 증대, 커뮤니케이션의 확대, 언어발달의 조작, 동료들과 상호작용의 확대, 학급에 있어서 새로운 적응력의 생성, 개별화 교수의 지원, 그리고 교육과정에 대한 ... 특수교육에서 추구 보조학습은 동기부여와 흥미를 유발시킬 수 있는 점이다(Magidson, 1978; 고윤경 , 1994. p. 12). ... 교수를 지원해 준다.

  리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.04.28

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  영유아프로그램 비교(몬테소리 프로젝트)

  성립배경- 이탈리아 최초 여성의사- 정신지체아 교육을 위해 특수교구 개발 한 것을 개량하여 일반 아동을 위한 몬테소리 교구 제작- 아동은 스스로 성장할 수 있는 내적 생명력 지님- ... 환경의 기본요소- 자유와 규율- 구조와 질서- 현실과 자연에 대한 이해- 아름다움(3) 몬테소리 교구※ 교구는 중요한 구성요소※ 교구사용의 목적 : 유아의 자아형성과 정신적 발달 지원 ... 의미※ 프로젝트는 학습할 가치가 있는 주제에 대한 깊이 있는 탐색- 프로젝트는 유아들이 체계적 수업에서 얻은 지식을 다양한 표현방법을 통해 응용할수 있는 기회 제공, 내적 동기부여,

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.04.22

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  리딩보고서1 학교없는사회

  일리히는 개인 스스로의 동기유발로부터 시작된 학습이야 말로 진정한 지식이 될 수 있다고 말하면서 네트워크 방식을 제안하고 있다. ... 특수한 극소수들만이 일류대학이라는 곳에 가서 평생직장과 결혼을 비롯한 모든 출세와 행복을 보장받게 하는 학교가 그리고 이 사회가 참 불공평하고 불합리하다고 불평했던 것 같다. ... 기억나지 않지만 적어도 중학생 때부터 나는 남보다 훨씬 머리가 좋고, 더욱 부유하고 교양 있는 부모 밑에서 아무런 걱정 없이 착실하고 건강하게, 사교육을 비롯한 좀 더 잘 준비되고 지원된

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.06.02

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  생활지도와 상담

  청소년은 자신이 갖고 있는 속도감과 인식전환능력 그리고 가정의 경제적 지원으로 무장하고 소비의 중심에 서 있다. ... 마지막으로 내담자의 행동을 촉구하는 궁극적인 동기가 어떤 것인가를 이해 할 수 있다. ... 또한 사후관리로것은 내담자의 마음속에서 주관적으로 작용하고 있는 지각 ˚ 감정 ˚ 동기 ˚ 갈등 ˚ 목표와 같은 것이라 한다.

  시험자료 | 6페이지 | 3,500원 | 등록일 2012.03.02

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  지적장애 요약

  교사는 열린 마음으로 정신 지체 학생을 자신의 학급 학생이라고 생각하고, 특수교사와 함께 문제를 예방, 해결해야 한다. ... 이러한 아동들은 학습동기가 높지 않아 문제가 되는 경우가 많다. 둘째로 정신지체 학생들은 언어발달에 있어 지체되거나 비정상적인 패턴을 보인다. ... 특히 정신지체 학생들을 교육하는 데에는 교사의 역할이 매우 중요하다. 교사의 적극적인 태도는 정신지체 학생들을 교육하는데 결정적인 역할을 하게 된다.

  리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.04.04

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  영재교육이 나아가야 할 방향

  각종 영재학교의 교사 수준이다. 러시아 특수 영재학교 교사의 상당수는 박사 학위를 소지한 대학교수들이다. ... 지방 교육청: 분명한 지원체제로서의 역할, 학교 및 교사 지원체제7. 학교: 학교교육과정 운영상 영재교육의 일반화 체제 구축8. 교사: 전문가로서의 역량 육성1. ... 즉 영재의 성취 수준에 지대한 영향을 미치는 동기 및 일정 수준을 평가하는데 소홀히 해서는 안된다.이런한 관점들을 고려하면서 영정책 추진, 자금 지원 및 담당 기관 구축6.

  리포트 | 22페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.29 | 수정일 2014.08.24

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  운동능력

  전제 조건 - 일반학교내 특수교육과 관련된 서비스 체제 마련(점자자료, 특수 장비, 교 육공학, 특수교사 지원, 장애이해 및 인식 성숙) - 물리적 편의시설 완비(점자표식, 손잡이 ... 일상생활기술 등 특별지도 특수학급(special class) : 시각장애아동학급, 특수교사가 지도 특수학교(special school) : 통학제, 기숙제로 운영 시각장애아동 통합교육 ... 욕구 지도 내용 및 방법, 시각장애 기능 결손 보상지도 내용 등) 시각장애관련 전문인력 - 특수교육교사 - 보행훈련사(방향정위와 이동 전문가) -ow}

  리포트 | 16페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.09.26

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