"個人的な体験" 검색결과 1-20 / 34건

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  일본어원서읽기_일본원서번역_個人的な体験

  ～처럼 되어가다5-000しかしそれは重要な実用地図なあのだ。 ... かれのそびやかした肩は閉じられた翼のようだし、容貌自体、鳥をしのばせる。 ... 히미코를 데리고 아프리카에 출발할 수 있다면 하는 것이 버드의い）守護（しゅご）養護（ようご）警護（けいご）1-000鳥（バード）は、野生の鹿のようにも昂然と優雅に陳列棚におさまっている、立派なアフリカ

  리포트 | 17페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.12.22 | 수정일 2021.01.07

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  오에 겐자부로의 개인적 체험 에 대해 자신의 감상, 자신의 생각 大江健三郎の個人的な体験について自分なりの感想を述べなさい

  『個人的な体験』は障害のある息子を持つ大江健三郎自身の経験に根ざした作品という点で関心を持たせた。 『個人的な体験』については、人によって異なるが、様々な観点がある。 ... 『個人的な体験』の文学的中核を成している主人公バードの苦悩は、自分一人だけの苦悩を経験した人間が時間の流れとともに、すでにバードという子どものようなニックネームが似合わなくなる点をいい、『個人的な体験』 ... 私は『個人的な体験』で主人公のバードが直面した苦悩を、彼がどのように進むかについて大きな関心を持っていると言える。

  리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.18

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  오오에 켄자부로（大江健三郎)의 「개인적인 체험（個人的な体験）」

  に限った、まったく個人的な?? ... からは、人間的な意味のひとかけらも生れない」（中略）おれは、いまもっぱら奇怪な赤んぼうという個人的な厄介にかかずりあっていて、この現?世界には背をむけてしまっている。 ... 의 「개인적인 체험（個人的な??）」1. 작가소개-오오에 켄자부로(大江健三?)1935년 1월 31일 시코쿠 에히메현(愛媛縣)에서 출생하였다.

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.10.31

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  한국의 일본 교과서 성과와 문제점 [A+]

  そのため試験という形にとらわれていると、個人の努力や進歩が見えにくく、評価の結果に表れない場合がある。 ... 結論このような問題点を改善するためには絶対的な試験方式や相対評価の廃止が必要と考えられる。 ... そのため、学校別に教育の方式も難易度も体系も異なり、文系や文法の提示が体系的ではないという状況が生じている。

  리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.07.07

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  방통대일본학과_4학년2학기_일본의언어와문화_기말과제

  それ以外の知人、初対面の人や親しくない人、同僚などは「ソト」の領域で交際が行われるが、ここでは形式的な交際で体面(タテマエ)が重要な世界である(井出、1977)。３． ... すなわち、自分の勢力空間とも言える個人領域のことである。一般に個人領域は地位が高いほど広く、女性よりは男性のほうが広い。また、子供よりは大人のほうが広く、内向的な人よりは外向的な人のほうが広い。 ... とは、他人の侵入を許せない、自分を囲んでいる目には見えない個人的な空間で、日本語ではなわ張りという。

  방송통신대 | 4페이지 | 4,000원 | 등록일 2022.06.22

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  일본 동경대학원 합격 연구계획서

  彼は哲学者の直観からも解決できなかった神の存在を宗教的直感で発見し、神を科学的な証明や知性的な推理に依存せず、直接個人から実現された具体的な神秘体験から近づいた。 ... (2)研究目的ベルクソンは持続体験をもとにした直観的な方法で神の認識を言う。 ... 人は精神的に体験的に神を認知し、神の存在を追求する。歴史的に神の存在の観念は長い時間継続されてきた。

  자기소개서 | 3페이지 | 10,000원 | 등록일 2022.03.13

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  (일본대학)거식증에 관련한 레포트(일본어)

  また、女性たちが経験する心理的なプレッシャーや生きづらさに対して、少しでも共感できる有意義な時間だったと考える。 ... 次に、個人の個性や多様性を無視して画一的な美の基準を求める社会風潮を改善する必要がある。 人はそれぞれ自分だけの個性と美しさを持っている。 痩せた方が似合う人もいれば、その反対もいるわけである。 ... 拒食症は様々な行動的、身体的、精神的症状を伴い、深刻な場合はうつ病によって自殺につながる確率が相当に高い。

  리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.12.11

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  일본어교육학, 실라바스 [A+]

  な理解を全体的な自覚に役立つと説明する。 ... このようなシラバスで構成しているため、言語技能のうち、学習者が必要とする技能について具体的な教授項目を設定し、コミュニケーションが行われる場面での言語運用能力を育成することが可能と考えられる。 ... これによってこの教科書を使用した学習者は文系を定着させ、コミュニケーションに必要なことを身につけ、自由選択練習のインフォメーション・ギャップや個人化などの自分の状況や情報を会話に入れることを含めた、応答練習

  리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.07.07

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  오에 겐자부로 일본 작가

  な 体験 』 大江健三郞 作『 個人的 な 体験 』『 個人的 な 体験 』 1964 년 作 1963 년 뇌성마비 장애를 가진 아들 , 히카리의 탄생 분명히 고통에 찬 경험에 뿌리를 둔 ... な体験 万延元年のフットボール われらの狂気を生き延びる道を教えよ ヒロシマ・ノート작 품 소 개 연대 소설 평론 , 에세이 , 대담 등 1970~ みずから我が涙をぬぐいたまう日 洪水はわが魂に ... な體驗 』 - 신초샤 문학상 1967 년 『 만년 원년의 풋볼 万延元年のフットボ - ル 』 - 다니자키 준이치로 상 1973 년 『 홍수는 나의 영혼에 미치며 洪 水はわが魂に及 び

  리포트 | 30페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.04.22

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  현재의 북한 정치체제가 형성되기까지의 과정(北朝鮮（朝鮮民主主義人民共和国）の現在の政治体制が形成するまでのプロセス)

  このように強固に構築された北朝鮮式社会主義体制の上、北朝鮮は現在、世界的でも見つけ難い閉鎖的な社会と個人崇拝、中央集権的であり監視体制を持つ社会主義独裁体制を続いており、金日成が死亡した後、彼の息子である ... 核・ミサイル実験の問題など、世界の安全を脅かしている。 ... 北朝鮮の政治経済体制が他国の経験に基づきせず、独自に運営して、東欧の社会主義諸国との差別化と北朝鮮の社会主義のアイデンティティを構築するという優位性を強調した。

  리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.07.18

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  일본 워킹홀리데이 합격 사유서,계획서(한국어,일본어)

  軍隊にいる間、訓練は大変でしたが、個人的な時間にいろいろなことを考えるようになりました。特に私の将来のことについてたくさん悩みました。 ... 私には、まだ様々な道が開かれていて、もっと多くの経験と知識が必要だと思いました。それで、除隊するやいなや、最も再び行きたい国であるし、経験してみたいところである、日本という国について調べました。 ... しかし、短い修学旅行では、日本の文化、生活、人々、何一つもろくに、体験できなかったことが残念でした。そして、時間を経って、高校を卒業して大学に入学して、入隊しました。

  자기소개서 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.11.28

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  일본계기업(은행) 비서직 합격 일문 자기소개서 및 경력기술서(일본어)

  アルバイト活動で様々な組織に属することを通して、責任感を養うことができましたし、個人としてだけでなく、全体の中で自分のやらねばならないことを常に意識する訓練になりました。 ... そして、日本学部の団体語学研修に参加し、日本の学生たちと交流したり、通訳・翻訳実習、日本社会についての勉強を通じて、日本文化に対する理解と語学能力を高めました。 ... サークルの経験から相手の立場で物事を考える事の難しさ、大切さを学びました。

  자기소개서 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.06.19 | 수정일 2017.06.21

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  오에 겐자부로

  な 体験 』 大江健三郞 作『 個人的 な 体験 』『 個人的 な 体験 』 1964 년 作 1963 년 뇌성마비 장애를 가진 아들 , 히카리의 탄생 분명히 고통에 찬 경험에 뿌리를 둔 ... な体験 万延元年のフットボール われらの狂気を生き延びる道を教えよ ヒロシマ・ノート작 품 소 개 연대 소설 평론 , 에세이 , 대담 등 1970~ みずから我が涙をぬぐいたまう日 洪水はわが魂に ... な體驗 』 - 신초샤 문학상 1967 년 『 만년 원년의 풋볼 万延元年のフットボ - ル 』 - 다니자키 준이치로 상 1973 년 『 홍수는 나의 영혼에 미치며 洪 水はわが魂に及 び

  리포트 | 31페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.12.23

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  武士の道徳 무사의 도덕 - 일본 무사(사무라이)의 대한 연구 및 고찰-

  もし試験を受けたり、剣道試合に出場する少年も、試験や試合で必要な訓練だけではなく別個の個人修練も必要だと思う。いくら実力が抜群だと言っても、それとは別で自分を治めて整える。 ... 忠と言うのは、個人が国家とか主君に対する絶対的な服従関係と言える。よって、どんな個人と個人との関係、または個人と集団との関係とは違い、即ち神様と人間との関係に近いと言える。 ... 日本の有名な談話集である‘葉隠’では孝に対する部分が言及されているが、全体的に忠をもっと強調している。

  리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.06.12 | 수정일 2021.01.21

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  오에 겐자부로 작가 보고서

  이 불행한 체험을 소재로 하여 〈개인적인 체험 個人的な體驗〉(1964)이라는 장편을 써서 1964년 신초샤[新潮社] 문학상을 수상했다.

  리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.04.22

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  내셔널리즘

  帝国主義の支配により「国家」を奪われた経験は国民国家に先験的な正当性を付与する働きをした。 ... 彼らは「「日本が強大な清国とロシアを撃退することが出来たのは、立憲政治を行うことで人民の権利を尊重し、個人の自由を保護することにより愛国心が生み出されて来たからである」と考えていたのである。 ... これによって民衆の主体性が否定され、民衆の存在は「国権回復」という目的のためのものとなり、個人の人権は国権のためにだけ存在するものと見なされた。

  리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.07.26

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  현대미디어사회의 감옥화현상(파놉티콘)

  最初ベンダムがパノプティコンを話した時代に比べ、巨大な技術進歩を経験した現代の人類はさらにパノプティコンの構造に進化を起こせた。 ... 個人の規範的な判断を統制し、個人の生涯を理性で決めた「正常性の基準」に合わせるのだ。プコはこれを「規律権力」と呼んだ。 ... 監視の目的は単純に個人を規制するだけではなく、理性の規範に同日化させてから権力に従う順応的な人間をつくることにある。

  리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2010.07.14

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  내가 생각하는 이상적인 교사의모습

  ある１つの面から見るだけではなく、全体からみることで気を配ることができるであろう。私の学校体験のなかから言えば、高校時代に私の目標とする教師がいる。その女性の先生は、常に明るさの絶えない人であった。 ... 大石先生も、金八先生も生徒との距離が非常に近く、生徒の個人的な問題や家庭のことに介入していた。しかし現代の現実の世界で、ここまで距離の近い教師と生徒はあまりいないと思う。 ... 普段はそのようにハイテンションであるが、受験期には私たちひとりひとりに対して真剣に話を聞いてくれて、不安なことはないかと気遣ってくれた。

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.01.09

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  영화와 패션에 그려진 오리엔탈리즘

  その後、日本モードは外的な造形性と內的な表現意志による美を具現するという総体的な現象で現われながらZenスタイルで発展するようになった。 ... Issey Miyakeは体を緩くくるむだぶだぶで直線的な形態の応用と、東洋の素材と文樣を表現しながら東洋と西洋、テクノロジーと厳格な日本の固有の伝統の調和に根本を置いていることが分かる。 ... 厳格な形式美を自慢にする日本の風光を芸者の人生を再現するための製作者たちの努力は並外れている。LAのスタジオに日本を作るために彼らができる最高の方法は経験学習だった。

  리포트 | 5페이지 | 3,500원 | 등록일 2010.11.13

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  재일(在日)가수 박보(朴保)의 노래 분석 - 상이군인의 노래 (일본어)

  内容自体も悲しかったが、ドキュメンタリーのエンディングとともに流れる歌は確かにバンドの伴奏に合わるで哭の音みたいでもあって個人の感情を極大化させるような感じの歌であった。 ... カヒフトエルェリアン(Khachig Tölölian)はディアスポラを‘超国家的な瞬間に現われる典型的な共同’と広く規定しながら移住民、難民、亡命者、少数民族共同体のような多様な形態の超国家的共同体を ... 従軍慰安婦だったソン・シンドの生を話したドキュメンタリーのエンディング曲であるが、この曲は単純に従軍慰安婦の問題だけではなく在日朝鮮人全体が経験している差別と苦痛の問題が今も続いているという事実を忘れずに

  리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2011.06.23

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