"动词谓语句" 검색결과 1-20 / 39건

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  중국어"了"와 한국어"았/었/였" 비교 분석, 한국어"았/었/였"는 과거형이지만 문장의 흐름에 따라 과거/현재/미래 의미를 내표하고 있다

  上面的句子都是宾语为动词短语。宾语为动词短语或者主谓词性的词语时，谓语动词后面不能带“了”。因为后面的短语句子已经有了实现性的动作，所以没有必要再出现“了”。所以不能共现。 ... 例（17）~（20）由于句子里谓语都是一种特殊词类，虽然韩国语中使用“았/었/였”，但汉语中却不使用“了”。因为心理动词、关系动词、能愿动词和本身含有持续的意思，所以不能使用“了”。 ... 例（21）中动词“决定”的宾语是动词短语“去韩国留学”，例（22）中动词“同意”的宾语是主谓短语“我跟她结婚”。因此在表示过去的时态时，句子中都不使用“了”，但韩国语中却用“았/었/였”来表达。

  리포트 | 22페이지 | 7,500원 | 등록일 2020.06.21

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  중국어 듣기 교육 방법 汉语听力教学方法

  （抓主谓宾等） （ 2 ） 用 生 词串 连 （ 3 ）用关联词串连 （ 4 ）用相关数字串连 听力技能训练的方法3. 句型类比法 例：蒙古人很爱喝酒，他们把喝酒当成一种衡量友谊、感情和面积的尺度。 ... “ 以 ”是连 词，表示手段、方式和目的之间的关系，放在小句与小句中间， “ 以 ” 后表示目的。 2. 串连法 （ 1 ）用句子的主要语法成分串连。 ... 中级阶段 （ 1 ）辨音辨调能力，重点在语调、句调方面 （ 2 ）义群理解，识别句中停顿的能力 （ 3 ）抓细节的能力 （ 4 ）跳跃障碍、抓关键词语、掌握关键信息的能力 （ 5 ）联想猜测能力 （ 6

  리포트 | 13페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.01.16

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  《女人、火、危险事物》读书报告

  比如说，在极性词语表达周遍意义时，有肯定句变为否定句或由否定句变为肯定句后会出现三种异常：（1）句法不合格；（2）语义上失去周遍义；（3）语用上不合适这三种异常其实有一条统一的认知原则贯穿其中，那就是： ... 所谓认知性，就是作出的概括要符合已经得到验证的认知心理的规律。“认知语言学”强调概括性和认知性，对语言的生成性就不够重。 ... 莱考夫曾经说，“认知语言学”有两个基本的追求目标：“概括性”和“认知性”。所谓概括性，就是要尽量找出能够概括语言多个层次、多个方面的一般原则。

  리포트 | 1페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.10.17

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  《语言论》 读书报告

  研究“创造语言”的心理活动，如记忆力、抽象能力对语言发展的影响。说法语的不识字的农民会“把法语的句子肢解、割裂，摧毁其中明确的、合乎逻辑的一切”。 ... 萨丕尔从不同类被的概念有不同的表达方法的角度出发来分析语法概念。他区分四类语法概念：Ⅰ基本概念（如东西、动作、品质）：正常的表的法师用独立的词或根本成分。 ... 他主张语言是一种社会现象，是一种文化现象，他们的研究重点是所谓人类语言学或人中语言学，也就是结合操这种语言的民族（一般是土著民族）的民俗、文化、社会心理等等去研究语言，或者通过语言去研究这些民族的文化（

  리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.10.17

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  한중 협상 커뮤니케이션 导论 요약

  跨文化交际的媒体是言语和非言语交际的。语言是文化的产物，又是文化的载体，而且人类交际的重要媒体。换句话说，跨问价交际涉及不同文化，二不同的文化造就不同的语言。 ... 2.交际据《现代汉语词典》的解释，交际是人与人之间往来接触。 ... 据现代汉语词典的定义，"文化"是人类在社会历史发展过程中所创造的物质和精神财富的总和，特指精神财富。

  리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.01.22

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  词之婉约、豪放与正、变谈片 분석(중국어본)

  这句话也可以反过来讲，那就是说，所谓流派，是指在当时的文坛上的一批成名作家以他们在文学创作的理论与实践上的某种共同的特点所形成的派别。 ... 秦观词因“语工而入律，知乐者谓之‘作家歌’”，而被推尊为婉维词的正宗。周邦彦妙解音律，以“顾曲”名堂，既善于创调，又工于诗律。所作词既为“贵人学士、市儇妓女”所喜爱，又被后世“倚声填词”者奉为圭臬。 ... 俞文豹《吹剑续录》所载那位善歌幕士的趣谈，生动地对比了苏柳两种不同的词风。

  리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.01.30

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  중국어 문법 주어+동사 구문(主谓谓语句)교안

  1.语法点简介: 主谓谓语句是由主谓短语充当谓语的句子(1)大主语是受事,小主语是施事,全句的语义关系是:受事║施事 一动作他║一口水都不喝。 ... 教师：(教师告诉学生答案以后)主谓谓语词里有几个主语？学生：有两个。教师：对，那第②题是为什么不是‘主谓谓语句’？学生：因为只有一个主语。教师：是的，那应该怎么改，明明说。明明：这不电影我没有看过。 ... （两个人一组进行问答活动，互相问去过的地方。）提是词：天气，风景，菜，东西，物价。

  리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2019.06.12

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  중국에서 대학교 다니시는 분들을 위한 중국어논물 발표 자료

  （4）源于作品句子的情况同时由于在某些名著句子中被引用并广泛使用，后来成为简洁成语的形式很多。有的甚至可能出自诗集，有的出自小说等多种题材的作品等。 ... 关键词：中韩成语；动物类；比较分析ABSTRACTThis paper mainly an3.1 韩国四字成语的由来 PAGEREF _Toc38287836 \h 5 HYPERLINK \l "_Toc38287837 ... 从中国传过来的成语大多由四字组成,目前在日常生活中使用较多的韩语成语词汇都从中国流传过来，成语多数是四字，但是其中很多的四字成语由于韩国历史和文化等原因,与中国原原本本地流传下来的四字成语存在差异。

  논문 | 34페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.08.17

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  중국 북방방언

  ⑥官话方言中一个句子里可出现两个"了"字，前者表示动作、行为的完成，后者作为句末的语气词。如："他吃了饭了"，这种用法在南方各方言中比较少见。⑦表示被动的介词比较多。在被动句里，表句式。 ... ②运用语音内部屈折变化表现语法意义的现象比较少。除个别地方外，官话方言很少有语法学上所谓"构形法",即"狭义形态"的东西，粤方言、闽方言用变音的方式来表现某种语法意义的现象在官话方言中很少见。 ... 大致说来，华北官话跟北京话一样，入声消失后入声调的字分派平、上、去各声，即所谓"入派三声":全浊声母入声字归阳平，次浊声母入声字归去声，清声母入声字分派到阴平、阳平、上声、去声各调中去；少数地方（如济南

  리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.10.27

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  现代汉语 导论 (현대한어 정리, 중국어 어법 정리)

  主谓谓语句：由主谓短语充当谓语的句子。把字句: 由“把”字短语充当状语的句子称为把字句，表示由于某种动作或原因的影响而使把的宾语产生了某种结果或状态。 ... 由“把”字短语充当状语的句子称为把字句，表示由于某种动作或原因的影响而使把的宾语产生了某种结果或状态。要求句子的谓语为复杂形式，不能是光杆动词；要求动词应有较强的动作性。要求宾语为有前边。 ... 答：语音的社会属性就是指语音的音义结合关系的社会约定性。试论形容词和动词语法特点的异同。答：同：动词和形容词都可以做句子中的谓语，都可以受“不”的修饰。

  리포트 | 10페이지 | 2,500원 | 등록일 2016.02.13

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  2016年策略文案写作期末作业

  （10分）请你谈谈各种网络文体体现的是怎么样的语体风格咆哮体一般出现在回帖或者QQ、MSN等网络聊天对话中。没有固定的格式或内容，就是带许多感叹号的字、词或者句子！ ... 播音员解说词的写作格式：2011年12月，“方阵体”在网上迅速走红。“方阵体”的格式采用的是运动会时播音员解说词的写作格式，因为朗朗上口和万人皆知的特点，受到网友的热捧。 ... 广告语言也需要有鼓动性，需要以它的宣传鼓动去唤起潜在消费者的深层动机，使之变成明确的需要。广告语言的鼓动性常以各种方式来表现，有的借用文艺语体的形象性手法，有的以逻辑性手段来说服人。

  리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.12.17

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  [중국대학 논문] 중어중문과 - <논어>속의 효

  关键词： 孔子 、《论语》、《孔子思想》、孝、 善事父母。 ... 二、《论语》中有关“孝”的原典解读在《论语》中“孝”这个词一共出现14次，如连同“孝”，总共23次。 ... 其实，很多时候，孝不是那么的高深，那么的高不可测，很多时候就是一句话，一个拥抱，一点小行动，在父母眼中，也会是他们的幸福，同时是对我们的放心。有句话是这样说的：“树欲静而2页

  논문 | 13페이지 | 15,000원 | 등록일 2023.09.25

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  한국어와 중국어 어법 비교

  Presentation Title 14四、句类表达方式的区别在汉语中主要是通过语气助词和句子结构来表达不同的句类。刮风了。（陈述句）谁叫他来的？（疑问句）别动，别动。（祈使句）那该多好哇！ ... 韩国语语法与 汉语语法的异同Presentation Title 1次序语序异同助词动态的表达方式不一样句类表达方式的区别表达尊敬的区别词语词性决定因素的区别Presentation Title 2一、 ... 五、表达尊敬的区别在汉语中主要是通过称呼的变化来表达尊敬 。你吃饭了吗？→您吃饭了吗？五、表达尊敬的区别在韩国语中表达尊敬不仅称呼有变化而且句子中动词和名词等词性也有特定的用法。밥 먹었니?

  리포트 | 18페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.10.13

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  중국어 술어동사에 대응되는 한국어의 어미활용

  한국외국어교육학회 양경미

  논문 | 12페이지 | 4,300원 | 등록일 2016.04.02 | 수정일 2023.04.05

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  중국어 어법 정리[중문]

  第六节 句型2、动词性非主谓语：大都由述宾短语或其他动词性短语构成，单个动词用的比较少。 ... 第七节 句式一、句式的性质 二、主谓谓语句 三、“把”字句 四、“被”字句 五、连动句 六、兼语句 七、存现句 八、可逆句是疑问点；是非问句的疑问点依靠语境和重音来区别。 ... 而兼类词仅仅是功能不同，在语义上有较密切的联系。 （3）动词“没（有）”和副词“没（有）”的区别是用在谓词前的是副词，用在体词前的是动词。 （4）时间副词只能充当状语，时间名词还能充当主语或宾语。

  리포트 | 199페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.06.15

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  简论韩语与汉语比较(한국어와 중국어 비교)

  (2) 句子与句子成分几个词连在一起表达一个完整的意思的叫做句子，构成句子的组成部分叫句子成分。韩语的句子成分主要有五种，即，主语、谓语、宾语、定语、状语。 ... 谓语:谓语是对主语加以述说，表示 "怎么样" 或者"是什么上列例子中 "간다"，“넓다"就是谓语。宾语:提出和动作发生关系的事物，用以说明动作、行为的对象。 ... 译成韩语则为例: 우리는 상해에서 회의를 합니다.3. 汉语的词序-般是宾语在谓语的后边，而韩语中则是宾语在前，谓语在句子的最后。即:主语一宾语一谓语，如:我在餐厅吃饭.

  리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2011.07.08

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  한국인이 중국어공부할때의 난점 분석

  因为韩语里有‘助词’（韩语里的助词跟汉语里的不一样），这种助动词在主语和宾语的后边来，区分句子成分，告诉我们哪个是主语、谓语。所以说韩语时，词的顺序不太重要。 ... （2）动词的重叠：应该这样说“请大家帮帮忙”。但是，学生会说“请大家帮忙帮忙”。这就是学生不仅不明白离合词的结构，而且这种学生根本不理解汉语谓语和宾语的用法。 ... 句子成分位置的不同。韩语是宾语在前边，谓语在后边的形式。比如，韩国语说“我饭吃。”汉语是谓语在前边，宾语在后边的形式，所以是“我吃饭。”

  리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.12.14

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  语言感受的灵敏度（秦牧）해석

  词语是非常丰富的，我从前曾经写过一篇题为《在词汇的海洋中》的小文，提到人们对各种东西单位称谓的千差万别，어휘는 매우 풍부하다， 나는 일찍이《어휘의 바다 속에서》라는 한편의 짧은 글을 쓴 적이 ... 第八课 语言感受的灵敏度제 8과 언어에 대한 예민한 감각文学工作者应该培养起自己对于语言的敏感，才有利于遣词用字，写出明确，清晰，生动，鲜明，节奏和谐，音调优美的作品来。 ... 福楼拜的描写格言是："应该准确地用一个名词来称呼事物，用一个动词来标志动作，用一个形容词加以形容……决不应该蒙混。"

  리포트 | 12페이지 | 2,500원 | 등록일 2013.09.15

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  중국어 교육 이론 정리

  逐渐开始使用代词、介词、连词、动词词尾、助动词等。成人句阶段：3岁半至5岁，初级阶段基本完成。能意识到有一个规则体系，并能重复使用。开始了解并掌握语言的社会功能。 ... 单词句阶段：1岁至1岁半，真正学话，一个词、单词话语。双词句阶段：1岁半，两个词语在一起（一为轴心词，一为开放词）。电报句阶段：2岁半左右，实词句阶段，只用实词，不用虚词。 ... 所谓“积习既多”、“用力之久”、又“脱然有语”、“豁然贯通”（朱熹，《朱子四书或问》卷二，《大学或问》）。

  리포트 | 44페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.06.27

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  [중국어 작문]한국어와중국어의차이

  因为韩语里有‘助动词’，这种助动词在主语和宾语的后边来，区分句子成分，告诉我们哪个是主语、谓语。所以说韩语时，词的顺序不太重要。可是汉语完全不同，词的顺序变，意思也变，词的顺序很重要。量词的用法。 ... 其次，我认为语言就是反映不同文化的最基本的因素，‘会一门语言’这句话里也包括着‘了解了他们的文化’。以上的这些理由令我对这个题目有了兴趣。下面是我分析的结果。语法上的异同点句子成分位置的不同。 ... 韩语是宾语在前边，谓语在后边的形式。比如，“我饭吃。”汉语是谓语在前边，宾语在后边的形式，所以是“我吃饭。”但是用韩语说话的时候，不遵守上面的规定也可以，主语、谓语、宾语混乱随便说也意思不变。

  리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.06.26

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