"國漢字混用" 검색결과 1-7 / 7건

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  언어와 사회 과제-한글 전용과 타문자 혼용

  엄밀하게 말하면 한문은 사용하지 않으므루 국한자혼용(國漢字混用)이라 불러야 한다는 의견도 있다. ... )은 국한문혼용(國漢文混用)이라고도 부른다. ... 교육해 많은 시간을 할애하는 것은 낭비에 불과하며, 차라리 그 시간과 비용을 다른 외국어나 교과 교육 시간으로 대체하는 것이 더욱 합리적이라고 본다. 2) 한자혼용 한자혼용(漢字混用

  리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.12.14 | 수정일 2021.12.17

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  한글전용과 국한혼용론의 대립, 그리고 바람직한 어문정책의 방향

  이 때 한글專用論과 國漢混用論의 대두로 ‘한글학자는 곧 애국자’이며 ‘國漢文混用을 주장하는 사람은 친일파’로 여겨지는 인식이 이런 사회적 분위기속에 자연스럽게 이루어졌다. ... 한글專用論者들은 國漢文混用의 장점들은 전혀 고려하지 않는렵다. ... 문자 체계가 독립적으로 실용할 만한 것이 되자면 단어와 단어의 식별이 필수적이다.漢字는 한 字 한 字에 뜻이 있는 만큼 글자 수가 많아지고 따라서 획수가 많아져 배우기 어렵고 쓰기

  리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.12.19 | 수정일 2016.08.04

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  한글專用體制에서 漢字語表記의 問題 (한글전용체제에서 한자어표기의 문제)

  한국한자한문교육학회 金昌辰

  논문 | 26페이지 | 6,400원 | 등록일 2016.04.02 | 수정일 2023.04.05

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  국어 표기법의 변천사

  그러나 현실적으로는 당시의 입장에서 순국문의 국문전용론(國文專用論)보다는 유길준 이나 이광수 등의 국한문 표기(국한문혼용론, 國漢文混用論)가 받아들여졌다.2) 國文硏究所의 설치와 「 ... 中聲中 ㆍ字발지(發止), =字창제(創製)의 當否 (否)五. ... 終聲의 ㄷㅅ二字用法과 수정과 보충(長音 부호의 폐지, 「朝鮮語辭典」(1920)의 편찬에 따른 보완)(나) 사이시옷의 표기 위치 규정(‘上語의 未, 又는 下語의 初’에 붙여씀.

  리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.04.22

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  [국어] 한글혼용과 국한문혼용

  6年 동안에 1006字의 漢字를 가르치고 있으며, 北韓도 68年 한글全用政策을 바꿔 國民學校 高學年課程부터 國漢文混用敎科書로 약 3000字를 가르치고 있다.世界人口中 約 25%가 ... 한글 全用과 國漢文混用의 長·短點(1) 國漢文混用의 長·短點1) 長點첫째, 글의 意味가 分明해진다는 點을 들 수 있다. ... 國漢文混用의 主張(1) 知識의 空洞化그동안 漢文敎育이 갈팡질팡하는 통에 學生들은 漢字를 몰라 國漢文混用으로 된 圖書를 제대로 읽지도 못하고, 그 깊은 뜻을 理解하지 못해 知識의 空洞化

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.01.03

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  日本 關聯 外來語表記法의 改正 必要性 -韓·日 新聞의 相互 外來語 表記 比較 考察- (일본 관련 외래어표기법의 개정 필요성 -한·일 신문의 상호 외래어 표기 비교 고찰-)

  한국한자한문교육학회 金昌辰

  논문 | 33페이지 | 8,000원 | 등록일 2016.04.02 | 수정일 2023.04.05

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  漢文敎育의 바람직한 方向

  한자 익히기부터 시작해서 初步的 漢字 語句, 俗談, 四字成語, 漢詩 등에 걸쳐 학습을 하고 있다.그런데 대학에 들어온 학생들이 國漢混用體 글을 왜 못 읽는가? ... 교육을 소홀히 함으로써 정작 國漢混用體를 못 읽는 학생을 量産할 수밖에 없다. ... 한자 학습이 한문시간에만 갇힌 학습이 되고 있기 때문이라고 생각한다.한자 단어 학습으로 그치는 초등학교의 재량 학습이나 語句나 漢文 短文 學習으로 치우친 중학교 한문교육은 모두 國漢混用體

  리포트 | 20페이지 | 1,500원 | 등록일 2000.11.22

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