"가드너 지능검사" 검색결과 1-20 / 1,606건

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  [아동지능발달] 아동기 지능발달 - 지능검사(비네검사, 스탠포드-비네검사, 웩슬러 지능검사), 가드너와 스턴버그의 지능이론, 아동의 지능에 영향을 미치는 요인

  가드너와 스턴버그의 지능이론다요인을 주장하는 정신측정이론가들과 마찬가지로 Gardner와 Sternberg는 지능을 단일능력으로 보지 않고 여러 개의 독립된 능력으로 구성된다고 주장한다 ... 아동기 지능발달[아동지능발달] 아동기 지능발달 - 지능검사(비네검사, 스탠포드-비네검사, 웩슬러 지능검사), 가드너와 스턴버그의 지능이론, 아동의 지능에 영향을 미치는 요인목차아동기 ... 그러나 Gardner와 Sternberg는 일반적인 지능에 대한 지나친 강조, 요인분석의 타당성 및 지능검사 자체에 대한 의문을 제기하며 전통적인 지능검사로 측정되지 않는 능력을 강조하였다.Gardner

  리포트 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.01.12

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  [지능이론] 길포드의 다차원적 기능구조, 비네의 지능구조와 지능검사, 서스톤의 기본정신능력, 가드너의 다중지능이론, 스턴버그의 삼두체계지능이론

  가드너의 다중지능론가드너(Gardner, 1999)는 다중 지능론(multiple intelligence)을 제안했다. ... 길포드의 다차원적 지능구조II. 비네의 지능구조와 지능검사III. 서스톤의 기본정신 능력IV. 웩슬러의 지능관과 지능검사V. 가드너의 다중지능론VI. ... 지능이론[지능이론] 길포드의 다차원적 기능구조, 비네의 지능구조와 지능검사, 서스톤의 기본정신능력, 가드너의 다중지능이론, 스턴버그의 삼두체계지능이론CONTENT지능이론I.

  리포트 | 13페이지 | 2,500원 | 등록일 2017.10.21

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  오늘날 학교 사설기관에서 실시하는 지능검사를 통해 나온 영재, 둔재, 평재와 같은 결과를 Gardner의 다중지능 이론에서 비추어 볼 때, 어떠한 문제점을 안고 있는지 같이 토론해

  Gardner의 다중지능 이론 정리가드너는 그의 다중지능 이론에서 종래의 획일적 IQ수치에 의존하여 인간지능을 구분해서는 안된다고 하였다. ... 오늘날 학교 사설기관에서 실시하는 지능검사를 통해 나온 영재, 둔재, 평재와 같은 결과를 Gardner의 다중지능 이론에서 비추어 볼 때, 어떠한 문제점을 안고 있는지 같이 토론해봅시다.목 ... 학교 사설기관에서 실시하는 지능검사를 통해 나온 영재, 둔재, 평재와 같은 결과를 Gardner의 다중지능 이론에서 비추어 볼 때, 어떠한 문제점을 가지고 있는가.Ⅲ. 결론Ⅳ.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.08.22

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  지능과 학습

  (가드너의 다중지능이론, 스턴버그의 성공지능이론)(1)Spearman의 2요인설(G요인설, 일반요인이론, 1927)? ... 경험적지능(지능을 경험과 관련): 새로운 과제 해결 기술의 자동화(신기성)?맥락적지능(환경대처능력): 환경적응, 환경선택, 환경조성(6)Gardner의 다중지능이론? ... )확인(4)집단 지능검사: 시간과 비용 측면에서 효율적, 효시(언어검사-육군알파검사, 비언어 검사-베타검사)3)지능의 구조*심리측정적 관점 지능: 인간의 정신능력은 몇 개의 요인을

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.01.18

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  인성계발 관련 학자 조사 및 연구

  다중지능이론 연구 학자1) 다중지능이론(Multiple Intelligence, 多重知能)2) 하워드 가드너(Howard Gardner)iii. ... 가드너는 초기에 자연친화를 제외한 7가지 지능을 제안하였다. ... 이후 스피어만의 2요인 지능이론, 서스톤의 7가지 기본정신능력, 길포드의 지능구조 모형, 카텔의 유동성-결정성 지능, 스턴버그의 삼위일체 지능이론과 더불어 가드너의 다중지능이론 등이

  리포트 | 18페이지 | 10,000원 | 등록일 2022.11.28

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  가드너(Gardner)의 다중지능이론과 교육적시사점

  (Gardner)의 다중지능이론을 설명하고 그 교육적 시사점을 논해 보겠다.Ⅱ.본론1.다중지능 이론의 배경가드너는 실제의 생활에 중요한 기술과 기능을 사람들에 개발하는 방법과 자연스러운 ... (Gardner)의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. ... 대한 비판몇몇의 연구자들은 먼저 가드너의 이론의 자격에 대해서 1차적으로 의문을 제기하였다.오래전부터 해오던 지능검사는 지나온 시간만큼 자리를 잡아왔고 가드너는 오래된 이론에 반기를

  방송통신대 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.12.06

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  임상심리학 심리평가 지능평가 총정리

  , 신체 - 운동 감각지능 ( 다들 무시했는데 가드너만 주목했던 능력 ) (3) 개인지능2_ 지능에 대한 최근의 개념 3. ... Gardner (1983, 2006): 다중 지능 이론 1) 지능이 6 가지 상이한 유형으로 이루어져 있다고 가정 (1) 언어지능 , 논리 - 수학 지능 , 공간지능 (2) 음악지능 ... -Ⅳ ) 4) Bayley 발달검사 5) 기타 지능 검사 (1) ABC 지능검사 (2) Stanford-Binet 척도5_ Wechsler 지능검사 _ 성인용 (K-WAIS)5_ Wechsler

  시험자료 | 32페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.07.06

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  AP psychology 번역Chapter 11 Testing and Individual Differences

  EQ는 대체로 가드너의 인간친화와 자아성찰 지능의 개념과 일치한다. EQ의 중요성에 대해 주장하는 연구자들은 가장 높은?IQ를 가진 사람들이 언제나 성공적이지는 않다고 지적한다.? ... 이후 그 중 모든 것의 특징을 검사하는?‘지능’에 대해서 중점적으로 알아보려 한다.?이후 우리는 가장 많은 검사가 이루어졌던 지능의 특성에 초점을 맞추고자 한다.? ... IQ검사와 스탠포드 비네 검사로 알려진?IQ?검사를 만들었다. IQ는 지능의 몫을 나타낸다.?이 검사에 대한?IQ점수는 그 사람의 정신연령을 생활 연령으로 나누고?

  시험자료 | 7페이지 | 10,000원 | 등록일 2020.03.31

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  교심연구문제 답안

  더불어 측정된 학생의 지능을 토대로 학교현장에서 교육하는 방법에서도 두 이론은 지능검사로 학생의 우열을 가려 개인의 성공을 점치기보다는 지능검사를 통해 학교 수업이 학생의 강점을 활용하고 ... 지능을 측정하고 개념화하는 방식에서 Gardner와 Sternberg의 이론은 전통적인 측정학적 접근과 어떻게 다른지 설명하시오.Gardner와 Sternberg의 지능이론에서는 Spearman의 ... Gardner는 지능을 연령과 다양한 계층에 대해 같은 방법으로 진단할 수 없다하며 대안을 제시했다.

  리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.05.20

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  가드너 다중지능이론

  이는 기존의 지능검사와 차별화되는 점으로, 전통적인 검사에서는 특정한 능력만을 평가하지만, 가드너의 이론은 다양한 지능 분야를 독립적으로 평가하고 개발할 수 있는 가능성을 인정한다. ... 가드너가 다중지능이론을 제시하기 전 최초의 지능검사는 1905년 프랑스 심리학자 알프레드 비네에 의해 개발된 테스트로 이는 정신지체아를 구별하고, 아동들의 학습 능력을 평가하기 위한 ... 목적으로 개발된 검사였다.

  리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.08.09

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  다중지능이론과 교육적 혁신 / 국내논문 & 해외논문 5편 참고

  이 요구는 알프레드 비네(Alfred Binet)가 ‘지능검사’를 만들면서 성공적으로 수행되었다(Gardner, 2007). ... 앞의 공립중학교 사례에서도 알 수 있듯이, 학생의 개별적인 능력은 평가할 수 없고 전반적인 지능만 평가할 수 있다는 것이다. 1983년, “하워드 가드너(Howard Gardner) ... ”라는 사람이 이러한 문제점을 가진 지능검사를 비판하며 새로운 이론을 개진하였는데, 그것이 바로 “다중지능이론(Multiple Intelligences)”이다.그럼, 하워드 가드너가

  리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.01.23 | 수정일 2024.06.06

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  다중지능이론에 대하여 조사하고 본인이 예측하는 자신의 강점지능과 약점지능에 대하여 그이유를 들어 기술하고 본인의 강점지능을 강화하고 약점지능을 보완할 수 있는 구채적인 방안에 대하여 논하시오. (교육심리학 4주차 강의)

  초,중,고 심지어는 성인이 된 이후 군대에서까지 지능검사인 IQ 검사를 진행했던 기억이 있다. ... 가드너는 사람들에게 8개의 지능이 존재하며, 실존적 지능이라고 알려진 9번째 지능이 추가될 수도 있다고 말하였습니다.3)지능의 종류가드너는 원칙적으로 9개의 지능이 상호 독립적이며, ... 수학적 지능만을 지나치게 강조하는 기존의 지능검사는 지능의 범위를 너무 협소하게 보고 있다고 비판하였습니다.우리가 기본적으로 ‘지능’이라는 단어를 접했을 때, 제일 먼저 IQ 검사

  리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.11.17

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  다중지능이론에 대하여 조사하고 본인이 예측하는 자신의 강점지능과 약점지능에 대하여

  가드너는 표준화 검사가 탈맥락적 방식으로 다양한 지능을 측정한다고 보았고 다양한 지능이론 타당성을 확인하고자 다양한 표준화 검사와 사회성숙도 검사 등 심리측정적인 입장에서 이루어진 ... 가드너는 일반지능과 다중지능이론은 차이가 있다고 보는데 전통적인 지능은 학교에서 특별한 가치를 부여한 지식, 기능에 초점을 두지만 가드너는 IQ 점수의 한계를 넘어서 잠재력을 높게 ... 다중지능이론가드너는 지능을 인간의 일상에서 여러 가지 방식으로 적용하는 기능적인 개념으로 보기도 했다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.08

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  [청소년심리및상담] 청소년기 인지발달의 특징에서 지능에 대한 다양한 이론적 관점이 있습니다. 그 중 가드너의 다중지능이론의 개념과 청소년 지능에 대한 연구에 대한 시사점, 한계에 대해서 논하세요.

  다중지능이론의 개념 및 정의다중지능이론(multiple intelligence theory)은 미국의 하버드대학교 교수인 하워드 가드너(Howard Gardner)가 1983년에 소개한 ... 아동을 대상으로 특수한 지능검사 방법을 발표하였고 그 연구가 미국에서 수용되어 오늘날 IQ검사와 각종의 학력 검사로 발전하여 IQ가 인간의 학업성취 잠재력 파악에 중요한 도구로 사용되고 ... 가드너의 다중지능이론 8가지가드너는 1983년 자신의 저서인 「마음의 틀 : 다중지능이론」에서 다중지능이론을 제시하였습니다.(1) 언어 지능(linguistic intelligence

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.15

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  영유아 수학교육과 관련된 다중지능이론 교육현장에서 기여하는 점과 보완해야 할 점을 설명하라

  첫 번째 지능 검사가 개발된 지 거의 80년 후, 하버드 대학의 심리학자 가드너는 일반적으로 받아 들여지는 지능 개념에 도전했다. ... 본인생각결론서론하워드 가드너 (Howard Gardner) 박사가 제안한 다중 지능 (Multiple Intelligence, MI) 이론은 언어 적, 논리적 - 수학적, 공간적, ... 본인생각하워드 가드너(Howard Gardner)가 제안한 다중지능(Multiple Intelligence, MI) 이론은 인간이 가지고 있는 다중지능이 존재한다는 것을 제시한다.

  리포트 | 5페이지 | 10,000원 | 등록일 2023.11.11

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  청소년기 인지발달의 특징에서 지능에 대한 다양한 이론적 관점이 있습니다. 그 중 가드너의 다중지능이론의 개념과

  그 중 가드너의 다중지능이론의 개념과 청소년 지능에 대한 연구에 대한 시사점, 한계에 대해서 논하세요.-목차-Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 가드너(Gardner)의 다중지능이론Ⅲ. ... 가드너(Gardner)의 다중지능이론1) 언어지능모든 정상적인 사람들은 보편적으로 언어지능을 가지며, 특별한 문제가 없는 한 어린 시기에 빠르게 발달한다. ... 지능지수와 학교 성적 간에는 높은 상관관계가 있는데 이것은 곧 지능검사가 학업적성이라고 판단할 수 있다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.20

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  적성개발 및 진로 지도를 위해서 가장 의미있다고 생각되는 이론은 무엇이라고 생각하십니까

  때문에 지능을 하나의 것으로 보는 전통적 심리학자들이 제안한 테스트들은 옳지 않으며, 오직 그러한 검사 결과만으로 학생의 능력을 판단하는 것은 잘못된 것이라 지적하고 있다.학창시절에 ... 때문에 지능을 하나의 것으로 보는 전통적 심리학자들이 제안한 테스트들은 옳지 않으며, 오직 그러한 검사 결과만으로 학생의 능력을 판단하는 것은 잘못된 것이라 지적하고 있다.1) 여덟 ... 과거에는 언어능력이나 수학능력 등 지적능력에 한하여 지능을 평가하였으나, 가드너는 인간의 지능이 단일 하지 않고 8가지 분야에 다중지능을 갖추고 있다고 주장하였다.가드너의 다중지능이론에

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.21

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  영유아 수학교육과 관련한 다중지능이론 교육현장에서 기여하는 점과 보완해야 할 점을 설명

  서론다중지능이란 1983년 하버드대학교의 교육심리학과 교수인 Howard Gardner(이후, Gardner)의 저서 『마음의 틀(Frames of Mind)』에서 제안된 뇌과학적 ... 다중지능 이론이란Gardner(1993)는 신경심리학의 영향을 받아 기존의 지능체계를 부정하고 지능을 다원화하였다. ... 이 지능은전통적인 지능검사에서 측정되던 주된 영역으로 좌뇌의 앞/뒤에 존재한다.3) 공간적 지능(Spatial Intelligence)항해 또는 지도를 읽거나 다른 각도에서 같은 물체를

  리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.28

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  가드너의 다중지능이론의 주요내용과 다중지능이론의 활용사례를 기술하고, 다중지능이론의 긍정적 측면과 부정적 측면을 분석한 후 이론에 대한 학습자의 견해를 서술하시오.

  여기에서는 가드너(Howard Earl Gardner)의 다중지능이론에 대해 구체적으로 살펴보고자 한다.가드너의(H. ... 대학교 교육대학원 인지교육학 교수, 하워드 가드너(Howard Earl Gardner , 1943~ )는 어떤 분야에서 성공하기 위해서는 언어 지능이나 논리 수학 지능만이 영향을 주는 ... 또한 전통적인 지능 검사가 논리수학 지능, 언어 지능, 공간 지능만 측정하고 다른 지능은 측정하지 않는다는 점에서도 비판하였다.

  리포트 | 9페이지 | 10,000원 | 등록일 2023.11.28 | 수정일 2024.05.17

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  다중지능이론에 대하여 조사하고 본인이 예측하는 자신의 강점지능과 약점지능에 대하여 그 이유를 들어 기술하고 본인의 강점지능을 강화하고 약점지능을 보완할 수 있는 구체적인 방안에 대하여 기술하시오.

  가드너의 다중지능이론가드너는 기존의 지능검사와는 개념을 달리하여 새로운 접근의 지능검사 이론을 주장하였다. ... 그는 각종 검사 간의 상관관계의 연구를 토대로 하여 다중지능이론을 제안하였고, 이 이론은 전통적인 IQ 테스트가 평가하지 못하는 다양한 형태의 지능을 인정하고, 각 개인의 독특한 능력을 ... 독립적인 여러 개의 유형으로 구성이 되며 그것들이 서로 상호작용을 한다는 다중지능이론을 주장하였다.본론에서는 가드너의 다중지능이론을 바탕으로 나의 강점 및 약점 지능을 분석하고,

  리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.05.03

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