"가치명료화수업" 검색결과 1-20 / 3,936건

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  가치명료화 수업모형과 적용

  가치명료화 수업모형과 적용1. ... 가치 명료화 수업 모형에서 제시하고 있는 가치 명료화 7단계의 틀에 따라 수업을 진행한다.도입 부분에서 이 시간에 학습할 내용과 관계되는 실생활 속 소재인 지하철 노약자 지정석에 대해 ... * 가치명료화 이론으로 수업이 진행되기 위해서는 자신의 생각과 가치를 도출하고 표현 할 수 있는 아동의 능력이 요구된다.

  리포트 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.06.03

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  가치명료화수업모형과 수업 적용

  가치명료화 수업모형과 적용1. ... 가치명료화 수업모형의 배경(1) 사회적 분위기- 1960~70년대에 미국은 젊은 세대에 의해 전통적 역할과 가치가 의심을 받기 시작하였고, 전 세계적으로 개인중심주의가 만연 → 주관적 ... 이러한 사회에 알맞은 인간을 기르기 위해서는 가치수업을 통한 수업이 필요하다.

  리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.06.16

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  가치명료화 및 길리건, 나딩스 이론, 배려수업모형 요약

  가치명료화 및 길리건, 나딩스의 배려수업이론 및 배려수업모형에 대하여Ⅰ. 가치명료화가치명료화는 인본주의 심리학과 밀접히 관련 있는 도덕 교육 방법이다. ... 가치명료화는 현실적 실례를 사용하며 가치판단은 개인적인 과정이기 때문에 집단의 합의에 매몰될 필요 없다고 보아 토론식 수업이 잘 이루어지지 않는다. ... 가치명료화는 만장일치의 합의가 이루어지지 않은 내용을 주입하는 것이나 가치 영역 속에서 개인을 집단에 종속시키는 것을 거부한다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.12.20

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  가치 명료화 수업 모형

  가치 명료화 수업 모형가치명료화 이론의 배경1. 등장 배경가치 명료화 수업 모형은 1970년대 후반 미국에서 L. Raths에 의해 등장했다. ... 가치, 가치 상대주의, 가치화 과정의 중시, 주입식 가치관 거부를 바탕으로 만들어진 이론이다.가치 명료화 수업 모형가치 명료화란 L.E.Raths, M.Harmin 그리고 S.Simon에 ... 명료화 수업모형은 가치의 상호 갈등으로 인한 가치 혼란상태에서 개인이 무엇에 가치를 둘 것인지 분명하게 결정하도록 돕기 위해 탄생한 모형이다.

  리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.02.26

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  사회과 수업 모형 가치명료화 지도안 + 가치명료화 이론 정리

  가령, 직업이나 배우자 선택 문제, 자신의 진로 문제, 물건 구입 문제, 여가 활용 문제 등이 가치명료화 모형의 적용이 가능한 주제들이다.6) 가치명료화에 의한 수업 계획단계교수학습활동수업적용주요발문가치문제 ... .2) 가치명료화의 교수원리와 특징(1)가치명료화의 교수원리가치명료화는 내용 자체보다는 과정·절차·형식을 강조하는 수업모델이다. ... 가치명료화 사회과교육학습 지도안단 원 : 1.

  리포트 | 25페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.06.10

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  가치명료화 이론과 도덕수업

  네 번째, 교사는 수업지도 중에 언제나 가치 중립적이어야 할 필요는 없다.2. 가치 명료화 교수법가치명료화의 기본 순서: 첫째, 문제를 생활 속에서 찾아 몰입하도록 한다. ... 둘째, 교사는 수업 분위기 조성에 힘써야 한다. 세 번째, 교사는 학생들의 가치 명료화를 위한 대화에서 언어적 표현에 유의해야 한다. ... 요소(1) 가치명료화는 인간의 생활 자체에 초점을 둔다.(2) 가치명료화는 있는 그대로를 수용한다.(3) 가치명료화는 학생들을 더욱 심사숙고하게 한다.(4) 가치명료화는 개인적인

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.03.25

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  가치명료화 수업의 훈련

  가치명료화 훈련자료 - 1나의 소개이 내용은 자신을 그림을 통하여 나타내고 소개할 수 있는 자세를 기르기 위한 훈련자료입니다. ... 가치명료화 훈련자료 - 5이 내용은 여러분이 자신의 생각을 발표해 봄으로써, 자신이 가지고 있는 다양한 가치관에 대하여 객관적으로 확신을 얻기 위한 것입니다. ... 가치명료화 훈련자료 - 3소원이 현실로 변하기이 내용은 여러분이 가지고 있는 여러 가치들이 상대적 중요성이 있다는 것을 확인하기 위한 것입니다. 10개 항목을 잘 읽고, 이루어지기를

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.10.19

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  가치명료화의 개념, 가치명료화학습(가치명료화수업)의 중요성, 가치명료화학습(가치명료화수업)의 모형, 가치명료화학습(가치명료화수업)의 평가, 가치명료화학습(가치명료화수업) 관련 제언 분석(가치명료화학습)

  가치명료화의 개념, 가치명료화학습(가치명료화수업)의 중요성, 가치명료화학습(가치명료화수업)의 모형, 가치명료화학습(가치명료화수업)의 평가, 가치명료화학습(가치명료화수업) 관련 제언 ... 가치의 의미Ⅲ. 가치명료화의 개념Ⅳ. 가치명료화학습(가치명료화수업)의 중요성Ⅴ. 가치명료화학습(가치명료화수업)의 모형1. ... 가치명료화학습(가치명료화수업)의 평가이 가치 명료화 수업 모형은 도덕적인 가치문제뿐만 아니라 도덕 외의 가치문제 전반에 폭넓게 활용되었다. 그러나 문제점과 비판도 많았다.

  리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.11.19

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  가치명료화수업(가치명료화학습)의 의미와 특징, 가치명료화수업(가치명료화학습)의 사례와 모형, 가치명료화수업(가치명료화학습)의 전략과 적용, 가치명료화수업(가치명료화학습)과 일반수업의 비교(가치명료화)

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  리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.07.17

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  가치명료화 수업 모형

  가치명료화의 전략: 가치지①명료화 반응이 개인을 대상으로 하는 대화전략이면서 가치지를 이용한 방법은 집단을 대상으로 하는 쓰기 전략임②도덕과 수업에서는 가치지를 이용한 명료화 방법이 ... 수업 모형의 배경①가치명료화는 학생들 자신이 지니고 있는 가치가 무엇인지 명료하게 인식할 수 있도록 하며, 선택한 가치를 소중하게 여겨 가치와 행동 사이에 일관성이 있도록 도와주는 ... 좋음→도덕과 수업에서는 가치지가 학생들의 흥미와 학습의욕을 불러일으키고 사고를 자극할 수 있으므로 도입이나 동기유발 단계 또는 수업의 중간에 들어갈 수 있음⑨명료화 반응이 개인의

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.09.30

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  가치명료화학습(가치명료화수업)의 정의와 이론적 배경, 가치명료화학습(가치명료화수업)의 전개, 가치명료화학습(가치명료화수업)의 단계와 방법, 가치명료화학습(가치명료화수업)의 수업모형과 시사점 분석

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  리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.10.06

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  가치명료화학습 가치명료화수업의 개념, 절차, 단계, 가치명료화학습 가치명료화수업 의 사례, 가치명료화학습 가치명료화수업 의 훈련자료와 프로그램, 가치명료화학습 가치명료화수업의 수업모형과 실제 분석

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  리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.09.06

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  가치명료화수업(가치명료화학습모형) 의미와 필요성, 가치명료화수업(가치명료화학습모형) 이론적 배경, 가치명료화수업(가치명료화학습모형) 단계와 실제, 가치명료화수업(가치명료화학습모형) 모형과 시사점 분석

  가치명료화수업(가치명료화학습모형)의 의미와 필요성, 가치명료화수업(가치명료화학습모형)의 이론적 배경, 가치명료화수업(가치명료화학습모형)의 단계와 실제, 가치명료화수업(가치명료화학습모형 ... 가치명료화수업(가치명료화학습모형)의 의미와 필요성1. 가치 명료화 수업의 의미2. 가치 명료화 수업 적용의 필요성Ⅱ. 가치명료화수업(가치명료화학습모형)의 이론적 배경Ⅲ. ... 가치명료화수업(가치명료화학습모형)의 단계와 실제1. 가치 명료화 수업 모형의 단계별 진행 과정1) 가치 명료화 수업의 단계2) 가치명료화 수업모형 단계별 주요 학습활동2.

  리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.30

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  래스의 가치명료화 수업모형

  가치명료화 수업모형1. 이론적 배경과 특징가치명료화 수업모형에서는 현대 사회의 많은 사람들이 무엇이 바람직한 행위인지 심사숙고하지 않고 삶을 살아간다고 본다. ... 그러나 가치명료화 수업모형은 도덕적 가치와 도덕과 무관한 가치 사이의 혼돈, 도덕적 상대주의를 조장할 위험성 등의 단점도 지니고 있기 때문에, 이러한 단점을 극복하면서 장점을 살려 ... 능력과 태도를 갖추게 함으로써 학생들의 가치 혼란을 감소시키고 일관된 가치 체제를 형성하도록 도와야 한다고 보고 있다.따라서 래스(Louis Raths)에 따르면, 가치명료화 수업모형은

  리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.08.31

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  래스의 가치명료화 수업모형

  가치명료화 수업모형1. 이론적 배경과 특성가치명료화 수업모형에서는 현대 사회의 많은 사람들이 무엇이 바람직한 행위인지 심사숙고하지 않고 삶을 살아간다고 본다. ... 능력과 태도를 갖추게 함으로써 학생들의 가치 혼란을 감소시키고 일관된 가치 체제를 형성하도록 도와야 한다고 보고 있다.따라서 래스(Louis Raths)에 따르면, 가치명료화 수업모형은 ... 가치명료화 수업모형은 도덕적 가치와 도덕과 무관한 가치 사이의 혼돈, 도덕적 상대주의를 조장할 위험성 등의 단점도 지니고 있기 때문에, 이러한 단점을 극복하면서 장점을 살려 활용할

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.08.17

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  가치명료화수업모델 (가치명료화수업모형)

  ◆가치명료화수업 모형 ◆1. 가치명료화 수업 모형의 특성가치명료화는 가치의 개인적 속성을 강조하고 있다. ... 가치는 여러 가지 상황에서 일관되게 지속적인 행동으로 드러나야 한다.3.가치명료를 위하여 실제 수업에서 활용할 수 있는 기법- 학생들에게 자극을 주는 지문에 답안을 작성케 하는 “가치지 ... 가치명료화 수업 모형의 단계1. 도덕적 문제 사태 제시2. 선택하기(1)자유롭게 선택하기(2)여러 대안들로부터 선택하기(3)각 대안들의 결과를 사려 깊게 생각하여 선택하기3.

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.11.05

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  가치 명료화 수업모형

  따라서 가치 명료화 수업에서 교사는 학생 자신이 가치화 할 수 있게 적절히 질문을 하고 절차를 진행하는 보조자가 되어야 한다. ... 가치지의 유형과 활용 방안, 가치지를 제작하는 방법은 필자가 제안하는 가치 명료화 도덕 수업의 중요한 부분을 이루며 이것에 관해서는 다음 장에서 상세히 설명하겠다. ... 가치 명료화 이론의 특징가치 명료화(Values Clarification)는 도덕교육의 새로운 접근법이며 가치교육에 대한 철학적 토대와 관련이 있다.

  리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.03.31

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  가치명료화수업모형

  가치명료화의 장ㆍ단점3. 가치명료화에 대한 비판4. 가치명료화 수업사례★ 참고 문헌 ★▶ 발표자료 (PPT) 첨부가치명료화(value clarification) 수업모형Ⅰ. ... 가치 학습1. 사회과에서의 가치지도의 중요성2. 가치관의 개념과 특징Ⅱ. 가치명료화 수업모형1. 이론적 배경2. 특징3. 가치명료화의 단계4. ... 사회교육 방법론으로서의 가치명료화의 네 가지 핵심Ⅲ. 가치명료화의 전략1. 명료화 반응2. 가치지3. 그 밖의 전략들Ⅳ. 가치명료화에 대한 비판과 수업사례1. 교실에서의 지도2.

  리포트 | 16페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.01.31

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  가치명료화수업모형에 관한 리포터

  그렇다고 하여 가치명료화 방법을 적용하여 도덕과 수업을 하면서 학습자에게 교사 자신의 가한 인지적 요소가 있다. ... 가치는 어떤 양식으로 나타나야 한다.◈ 7차 교육과정에서의 가치명료화 수업 모형의 단계선택하기(choosing)긍지를 갖기(prizing)행동하기(acting)자신의 의지와 소망에 ... 이러한 관점과 맥락을 같이한다면 초등학교 도덕과 교육과정에는 도덕과 목표가 지도요소와 교육과정 내용으로 분명하게 제시되어 있으므로 가치명료화를 적용하여 수업을 진행시키더라도 교육과정의

  리포트 | 15페이지 | 2,500원 | 등록일 2009.05.12

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  [도덕] 가치 명료화 수업 모형

  가치 명료화 수업 모형1. 가치명료화 수업이란?민주주의 사회에 살고 있다는 것은 개인의 선택 기회가 최대한 보장됨을 의미한다. ... 가치명료화수업의 적용사례가치명료화는 학생들이 자신의 가치를 명료화할 수 있도록 도와주는 다양한 전략들을 제시하고 있는 장점이 있다. ... 가치명료화 수업의 전개방법자신의 가치에 도달하기 위해 우리는 이 가치들을 선택하고 보상을 주는 행동화하는 과정에 참여해야 한다.1) 선택하기 ( choosing )① 자유롭게 선택하기

  리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.11.07

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