"거미숲" 검색결과 1-20 / 742건

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  거미숲을 보고 나서

  거미숲을 보고 나서..0401029유재원송일곤 감독의 거미숲. 기억을 더듬어 보면 이 영화는 내가 군대를 가기 전에 개봉한 작품이었던 것 같다. 2004년도쯤. ... 그때 알포인트를 보고 거미숲을 보았던 것 같았다. 다시 이 영화를 보았을 때 느낌은 모호함? 처음에 봤을 때.. 이게 뭐지라는 생각이 들었다. ... 그래서 거미숲을 보는 내내 긴장을 하고 봤다.이 영화를 보면서 여러 가지를 느낄 수 있겠지만 내가 생각하는 이 영화는 자신의 안식을 찾기 위한 자기최면.

  리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.10.22

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  [영화분석] 거미숲

  줄거리거미숲의 줄거리는 이러합니다. ... 거미숲(기억의 혼재와 그에 따른 주제)1. 동기2004년을 정리 하면서 가장 기억에 남는 한국영화를 찾아 보았고 그중에서도 거미숲이란 영화가 가장 인상이 깊었습니다. ... 그이후 몇일후 그는 깨어 나게 되고 그 거미숲에 들어가게된 원인을 기억해 낸다.

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.05.29

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  [감상문] 영화 거미숲을 보고난 후 감상문

  혼수상태에서 14일만에 깨어난 그는 거미숲에 두사람의 시체가 있다는 충격적인 말을 내뱉는다. 이 소식을 들은 그의 친구 최형사는 거미숲으로 찾아간다. ... 강민에게 거미숲에 관한 제보를 했던 여인을 찾는 것으로 수사는 좁혀지고 그는 취재 과정에서 들었던 거미숲의 전설에 관한 실체를 파헤치기 시작한다. ... 그러나 거미숲의 비밀에 다가가면 다가갈수록 미로에 갇힌 듯 더욱 큰 혼란이 몰려오기 시작한다. 과연 그는 거미숲의 미스터리와 살인사건의 진실을 밝혀낼 수 있을 것인가?

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.03.31

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  (숲해설가 자격증 소지자가 작성한) 숲해설 단위프로그램 기획서

  (숲해설가 자격증 소지자가 작성한) 숲해설 단위프로그램 기획서단위프로그램 기획서프로그램제목숲의 먹이사슬과 거미강사O O O진행장소OOOOO(자연학습원)프로그램목표숲속에 서식하는 생물들의 ... 서식카드 준비※ 꿩, 두더지, 다람쥐, 거미진행방법내 용도입(20′)만남인사- 나는 도토리 선생님이에요. 왜냐구요? 숲속 동물들의 겨울 양식이기 때문이에요. ... 특징을 이해한다- 거미와 곤충의 다른점, 거미의 사는 곳, 먹이, 수명, 천적에 대해 알아본다.마무리(20′)먹이사슬을 통해 생태계가 건강하게 유지됨을 이해시킴- 오늘 수업에 대해

  시험자료 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.09.08

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  유아숲지도사 실습교육일지

  시작 전 숲 체험원을 둘러보며 활동에 필요한 재료를 모으고정리한다.10:00 ~ 10:10인사 및활동장소로 이동 (나뭇잎 줍기 /염소 먹이주기/ 거미줄 탐색)? ... 줍기 / 염소 먹이주기/ 거미줄 탐색)10:20 ~ 11:00 체조하기/ 나뭇잎 관찰 / 새로운 나무만들기 / 나뭇잎커튼/ 나뭇잎 날리기11:00 ~ 11:40 숲 자유놀이11:40 ... 거미집을 보며 이야기 나눈다.- 여기 거미집이 있어요.- 거미집 진짜 크다- 선생님 거미도 크요.- 곤충을 많이 먹을려고- 우리 지나가야 되는데- 거미집이 부서지지 안게 할려면 어떻게

  리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.11.30

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  황인숙 시인 자명한 산책 시집 발제 감상 리포트

  “만약 숲 속이라면” 더 조심스레 주위를 살피며 가겠지만 금빛 낙엽 아래에는 단단한 보도블록 밖에 없다는 사실을 명백하게 알고 있기 때문이다. ... 생각해 볼 수 있는 계기를 만들어준다.아무도 소유권을 주장하지 않는금빛 넘치는 금빛 낙엽들햇살 속에서 그 거죽이살랑거리며 말라가는금빛 낙엽들을 거침없이즈려도 밟고 차며 걷는다만약 숲 ... 거미가 깊어간다바람이 소슬, 거미줄을 흔든다귀뚜라미 울음소리가 소슬소슬!거미줄을 흔든다나는 문득 쇠약해진다.―?거미의 밤?

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.16

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  심야의 행진곡 (자작소설)

  남자는 거미가 작아지나 생각하지만, 거미는 작아지지 않고 갑자기 울타리를 건너 숲 안쪽으로 들어간다. 남자는 숲 안쪽에 길이 없는 것을 안다. ... 숲 안쪽에 뭔가가 있음을 안다. 잠시 후 남자는 숲 중앙에 도착한다. 그리고 하얀 그랜드 피아노를 발견한다.남자는 그새 푸른 거미가 사라진 것을 알게 된다. 바람이 불었다. ... 녹턴은 숲 속에서 들리는 건지도 몰랐다.문득 발에 이상한 느낌이 들어 남자는 고개를 숙였다. 푸른 거미가 남자의 발을 툭툭 치고 있었다.

  리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.02.18

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  어머니 나무를 찾아서 독후감

  나무는 땅에 뿌리를 내려 지탱하는데, 땅속 경로 체계로 얽히고설켜 거미줄처럼 연결되어 서로에게 의존하고 있다는 놀라운 비밀이 있습니다. ... 나무는 땅에 뿌리를 내려 지탱하는데, 땅속 경로 체계로 얽히고설켜 거미줄처럼 연결되어 서로에게 의존하고 있다는 놀라운 비밀이 있습니다. ... 숲이 사라지면 탄소 배출량이 증가하여 기후 변화가 더욱 악화될 것입니다. 나무는 숲속에서 생명체들에게 아늑한 안식처이기도 하지만 사람들이 살아가기 위해 반드시 필요한 존재입니다.

  리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.02

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  나희덕-어두워진다는 것 감상 리포트

  다만 꼭 잊지 않아야 할 것을 배웠다고나 할까.내 얼굴에선 한없이 거미줄이 뽑혀 나왔다. ... 이 구절의 이전에 내 울음은 허공에 닿아 거미줄이 되었다가 제시되었는데 조금은 안타깝다랄까 약간의 아쉬움. ... 다만 투명한 함축이라고 느꼈는데도 의문이었 던 조금은 거미인 나를 향해 에 대해서는 뜯어보고 싶은 부분이라 하겠다.

  리포트 | 2페이지 | 18,000원 | 등록일 2021.03.01 | 수정일 2021.03.03

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  만3세 1년 3월-2월 관찰일지 / 발달평가

  아쿠아리움에서 상어, 망치상어, 돌고래도 봤어요.”라고 이야기 한다.4월놀이활동숲활동을 가 나뭇가지를 들고 바닥을 뒤적거린다. ... “OO야 거미가 거미줄로 먹이를 잡는 거 알아?”라고 교사가 묻자 “네 책에서 봤어요! ... “정말 그림을 예쁘게 그렸네＂하자 웃으며 작품 게시판에 붙여 달라고 한다.8월놀이활동공원 산책길 OO가 거미줄을 끊으려 하자 “거미줄 끊으면 거미가 먹이를 잡을 수 없어”라고 말하며

  리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.12.28

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  만 4세 관찰일지

  라고 말하였다.주변의 동식물에 관심을 가진다.예술경험검정색 매직을 들고 거미의 몸통이 그려져 있는 종이에 거미 다리를 그려본다. ... 교사가 ‘OO이가 하고 싶은 색으로 해도 돼요.’라고 말하자 초록색 매직으로 거미 다리를 표현한다. ... OO 선생님이랑 숲 한 번 같이 뛰고 올까요?’라고 묻자 ‘네 좋아요!’라고 말하는 OO였다. 숲으로 달려 가다가 너무 빨라져 교사가 ‘OO야 너무 빨라요.

  리포트 | 10페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.11.13 | 수정일 2021.11.25

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  [독후감] 초등학교 3학년이 쓴 독후감 모음(11편)

  아난시는 거미인데 그래서 거미들이 밤에만 다닌다고 한다. 거미가 아난시 때문에 부끄러워 밤에만 다닌다는 상상을 했다니 참 창의로운 것 같다. ... 그리고 그 소금 뿌린 땅콩을 숲으로 가져가서 먹었다. 그리고 아내가 땅콩을 캘 때가 되었다고 하자 추장의 밭으로 가서 땅콩을 매번 훔쳐 갔다. ... 또 거미가 밤에만 다니는 이유를 이렇게 상상하다니 재밌었다.5. 모기는 어떻게 생겨나는가?

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.12.24

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  샬롯의 거미줄 독후감

  결국 숲으로 도망가지 못하고 인간의 울타리 안으로 들어왔다. 외로움을 많이 타고 손이 많이 가는 돼지다.샬롯은 거미다. 그냥 거미가 아니다. ... 밤에 샬롯이 윌버에게 모습을 보이지 않고 처음 말을 걸었을 때 (제목을 통해 샬롯이 거미일 것이라고 생각했다.) 다음 날 그 동물이 거미라는 것을 알면 윌버는 “엑? 거미였어?” ... (글자를 만든 것이 거미라고 생각하지 않는 점이 인간답다.)

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.06.11

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  만3세 1년 놀이,일상영역 관찰일지 및 1,2학기 발달평가

  라고 말하자 OO이는 풀숲에서 풀 하나를 뜯어 거미에게 주며 “거미야 이거 먹어”라고 말한다.놀이활동“선생님, 호랑이 그려주세요” 해서 흰 종이에 그려주었더니 색연필로 색칠하고는 좋아한다 ... 거미를 발견한 뒤 거미를 한참 동안 관찰하는 모습을 보였다. 거미를 관찰한 후 자신이 느낀 생각을 바탕으로 거미의 행동을 해석하였다. ... OO이는 거미를 쳐다보다 “거미가 배고프겠다”라고 말한다. 선생님이 “거미가 무엇을 먹을 수 있을까?”

  리포트 | 12페이지 | 7,500원 | 등록일 2024.03.23

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  만4세 6월,7월,8월 유아 관찰일지 10페이지

  다양한 곤충에 관심을 가지고, 무당벌레와 무당거미의 특징에 대해 알며, 다리와 몸을 그림으로 표현하는 모습이다. ... 무당벌레의 몸과 다리를 그리고 무당 거미를 그린다. 그 옆에 자그마한 동그라미를 그린 OO는 친구에게“이건 진드기야. ... 활동 시간에 숲 선생님이 들려주는 여름에 자주 보이는 새들의 사진을 보여주고 새 소리를 들려주며 어떤 새인지 알아보는 시간을 가졌다.

  리포트 | 10페이지 | 6,500원 | 등록일 2023.07.06

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  만3세 놀이중심 2학기 관찰일지

  라고 말하자 OO는 풀숲에서 풀 하나를 뜯어 거미에게 주며 “거미야 이거 먹어”라고 말한다.11월놀이활동큐블로션 블록으로 놀이하는 OO가 친구에게 자신이 만든 블록을 보여주며 ‘이거 ... 교사가 “어디에 거미가 있니?”라고 말하자 OO는 거미가 있는 곳을 손가락으로 가리킨다. 교사가 “진짜 거미가 있구나. 거미가 무엇을 하는 걸까?” ... 라고 말하자 OO는 “거미줄 만들어요”라고 말한다. OO는 거미를 쳐다보다 “거미가 배고프겠다”라고 말한다. 교사가 “거미가 무엇을 먹을 수 있을까?”

  리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.07.21

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  만3세 2학기 관찰일지와 영역별 발달평가

  라고 말하자 OO는 풀숲에서 풀 하나를 뜯어 거미에게 주며 “거미야 이거 먹어”라고 말한다.발달평가거미를 발견한뒤 거미를 한참동안 관찰하는 모습을 보였다. ... 교사가 “어디에 거미가 있니?”라고 말하자 OO는 거미가 있는 곳을 손가락으로 가리킨다. 교사가 “진짜 거미가 있구나. 거미가 무엇을 하는 걸까?” ... 라고 말하자 OO는 “거미줄 만들어요”라고 말한다. OO는 거미를 쳐다보다 “거미가 배고프겠다”라고 말한다. 교사가 “거미가 무엇을 먹을 수 있을까?”

  리포트 | 10페이지 | 6,300원 | 등록일 2023.04.02

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  만3세 3월~8월 관찰일지 및 발달평가 5명

  라고 말하자 OO이는 풀숲에서 풀 하나를 뜯어 거미에게 주며 “거미야 이거 먹어”라고 말한다.발달평가친구들이 OO가 부탁한 큰 나뭇가지를 가져다주자 OO는 큰 것과 뾰족한 것 말고 ... 선생님이 “어디에 거미가 있니?”라고 말하자 OO이는 거미가 있는 곳을 손가락으로 가리킨다. 선생님이 “진짜 거미가 있구나. 거미가 무엇을 하는 걸까?” ... 라고 말하자 OO이는 “거미줄 만들어요”라고 말한다. OO이는 거미를 쳐다보다 “거미가 배고프겠다”라고 말한다. 선생님이 “거미가 무엇을 먹을 수 있을까?”

  리포트 | 10페이지 | 5,500원 | 등록일 2022.10.29

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  만2세 영아 1년치 관찰기록 (관찰일지+발달종합평가)

  숲길에 있는 철길에 있는 돌멩이를 보며 만져본다. ‘이거 뭐야? ... 하자 별 모양 스티커를 떼어서 OO의 볼에 붙여준다.8월자연탐구실외활동을 나가 나무사이에 있는 거미줄과 거미를 보며 ‘선생님 여기 거미 거미줄이 엄청 크네’라고 이야기하며 거미를 손으로 ... 옆에 있는 것은 꽃이고 , 머리에 꽃도 있어 ”라고 자신이 그린 그림을 설명해 준다.8월자연탐구숲길을 지나가면서 보이는 꽃에 관심을 보이는 모습이다. ‘이거 꽃이야?’

  리포트 | 11페이지 | 8,500원 | 등록일 2022.10.21

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  다문화 교육, 장애 영유아 통합프로그램, 생태교육 프로그램, 숲교육 프로그램들 중에서 1가지 선택 후 개발배경, 목표, 주요내용, 방법, 평가 및 분석, 개인 의견 서술하기

  흙으로 놀기, 자연물로 만다라 구성해보기, 개미·거미·무당벌레? ... 서론 - 숲교육 프로그램의 개발배경Ⅱ. 본론 ? 숲교육 프로그램의 목표, 주요내용, 방법Ⅲ. 결론 ? 숲교육 프로그램의 평가 및 분석Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. ... 숲교육 프로그램의 목표, 주요내용, 방법1.숲교육 프로그램의 목표유아 숲교육 프로그램의 목적 및 목표를 살펴보도록 하겠다.

  리포트 | 6페이지 | 4,200원 | 등록일 2024.01.06

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