"고교등급제 교육사회?" 검색결과 1-20 / 845건

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  [교육사회]고교등급제

  지만 이 제도는 교육청에서 인정하지 않는 것으로 현재 법적으로 금지되어 있다.2) 고교등급제의 등장배경① 고교평준화가 가져온 문제점에서- 과열 입시경쟁으로 인한 사회적 병폐 등을 ... 라는 발언으로 시작된 고교등급제 논란은, 교육부의 서울 6개 대학에 대한 고교등급제 적용 실태조사를 통해 고려대, 연세대, 이화여대가 고교등급제를 적용해 왔음이 밝혀지면서 그 파문은 ... 고교등급제의 정의와 등장 배경3. 주요대학들의 고교등급제 적용 사례4. 고교등급제 찬성과 반대5. 해결방안6. 결론참고. 세계 각국의 대학입시 제도1.

  리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.03.23

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  교육사회학관점에서 바라본 고교등급제

  교육학개론 -교육사회학적 관점으로 바라본 고교등급제Ⅰ.서론1.고교등급제란?? ... 당시 서울대학교를 필두로 고교등급제 도입을 입시요강 등에 포함시키고자 하였으나 교육부의 반대와 부정적인 사회여론으로 공식화 하지 못했지만, 대학으로서는 어떤 식으로든 고교 간 학력수준의 ... 현상(사례)제시- 고교등급제를 둘러싼 사회적인 논란전국의 고교를 서열화하여 대입에 반영하는 고교등급제에 대한 논란은 수시모집 전형에서 학생선발 방식에 대한 문제가 제기되면서부터 시작되었다

  리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.05.26

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  [교육사회학] 고교등급제

  고교 등급제고교등급제 도입 필요왜 이런 방안이 쟁점화 되었는지? ... 고교 학력 격차가 엄연히 존재하는 상황에서 무조건 고교 등급제를 엄격히 금지하는 것은 대학의 자율성과 학생의 실질적 평등권을 침해하는 것이다.교육평등이란? ... 똑같은 “수”를 받더라도 내신 부풀리기 또한 심해 내신만을 완벽히 믿고 뽑을 수는 없는 노릇이다.고교등급화의 한계성고교 서열화를 부추겨 진학 경쟁 과열화 우수 학군 위장 전입 등 사회적

  리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.06.13

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  [교육사회]고교등급제를 둘러싼 논란과 관련이론으로 분석한 고교등급제

  이 시점에서 고교등급제에 대한 자신의 견해를 정립하는 것은 의미있는 일이다.3. 고교등급제 분석고교등급제에 대한 입장을 밝히기에 앞서 교육사회학적 분석이 필요하고 볼 수 있다. ... 따라 우선 교육사회학의 양대 흐름인 기능주의와 갈등이론을 통해 고교등급제를 바라볼 것이다. ... 아울러 사회의 지위 배분도 교육 기회의 평등이 주어진 상태에서 개인이 성취 능력에 따라 이루워진다고 본다. 고교등급제는 바로 이러한 능력주의에 부합하는 제도이다.

  리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2006.04.11

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  [교육사회학, 교육] 고교등급제

  ○반대 "암기위주 학교교육 부활 불보듯"최근 ‘고교 등급제’를 도입해 대학입학전형에서 고등학교간 학력차를 반영하려는 일부의 움직임은 교육적으로나 사회적으로 매우 우려할 만한 몇 가지 ... ◎ 고교등급제 ◎1. 고교등급제란? ... 입학 정원을 줄일 계획이다.◇ 무효화 요구 등 반발 확산=‘올바른 대학 입시제도 수립을 위한 교육·시민·사회단체 대표자회의’는 이날 전교조 사무실에서 기자회견을 열어 “교육부가 고교

  리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.12.15

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  [교육사회학]고교등급제 논란에 관하여

  최근 교육계는 물론이고 사회 전반에 걸쳐 가장 부각되는쟁점은 아마 고교등급제에 관한 논란일 것이다. ... 이는 비단 교육의 가치나 목적 등과 같은 교육적 문제 이외에도 우리나라에 산재해 있는 사회? ... 얼마 전 국정감사에서 한 국회의원에 의해 촉발된 고교등급제 논란은 해당학교 수시 모집의 당사자인 고등학생이나 부모님뿐만 아니라 사회 전반에 걸쳐 많은 논란을 야기하고 있다.

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.05.22

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  [교육사회학] 고교등급제에 대한 나의 생각

  교육사회학 과제고교등급제에 대한 나의 생각대학은 합리적인 선발방법을 개발하고,교육부는 고교등급제에 대한 구체적인 가이드라인을 제시하라최근 6개 사립대학들은 2005학년도 수시 1차 ... 모집과정에서 고교등급제를 실시했느냐 여부로 사회적 주목을 받고 있다. ... 이런 상황에서 사회와 교육부가 고교등급제 문제에 대해 대학에 대해 정책적인 터치를 할 수 있는데는 한계가 있다.

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.12.23

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  [교육사회학]고교등급제의 대안 고교특성화제

  교육사회학고교등급제의 대안 ‘고교특성화제’국어교육과 2000190105 송유섭Ⅰ. 서론고교등급제에 관한 문제는 어제, 오늘의 일이 아니다. ... 현재 이러한 평준화 체제에서 고교등급제의 시행은 사회계층을 더욱 공고히 다져주는 역할 밖에 하지 않는다.현재의 고교등급제의 모습에 비추어 보면 결과는 극단적으로 드러난다. ... 기능이론은 교육을 통해 사회는 필요한 인재를 길러내며 그 인재를 선발하여 적재적소에 배치하는 것을 중요한 기능으로 제시한다.고교등급제는 이러한 기능이론의 취향에 적합하다.

  리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.11.09

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  [교육] 고교등급제와 사회적 불평등

  고교 등급제로 인한 불평등.이와 같은 고교 등급제의 시행은 여러 가지 형태의 불평등을 초래할 수 있다.자본주의 사회에서 경제력이 있는 사람들이 우선적으로 학업에 대한 기회가 많으며, ... 고교등급제의 대상이 되는 학교가 지역적으로나 제도적으로 유리한 위치에 있을 경우 사회적 불평등이 발생한다. ... 대교협, 고교등급제 미실시 입장 천명▲ 9월30일=교육부, 고려대. 연세대.

  리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2004.12.09

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  [교육사회학] 고교 등급제 분석 및 조사

  이 모든 요인이 복합적으로 작용하여 고교등급제를 시발점을 하는 우리 사회의 교육적 불평등을 만들어 내는 요인이 되었다. ... 파악해 서류평가에 반영한다"고 덧붙였다.)이처럼 고교등급제 반대자들은 고교등급제를 명백한 교육차별로 인식하고 있다. ... 교육 불평등에 대한 입장-부제: 고교 등급제에 대한 분석 및 조사를 중심으로-1.

  리포트 | 18페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.01.27

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  [교육사회]고교등급제 논란의 내용을 정리하고 입장정리

  먼저, 한동안 사회의 이슈가 되어 왔고 지금도 큰 논란이 되고 있는 고교등급제라는 것이 과연무엇인가에 대해서 알아보고자 한다. ... 설명을 해보자면, 다음과 같다.첫째, 우선 고교등급제는 법적으로 많은 제약이 있다.교육기본법에 따르면, ‘모든 국민은 성별, 종교, 신념, 사회적 신분, 경제적 지위 또는신체적 조건 ... 그것이 어쩔 수 없는 우리나라의 교육열이며, 이것은 바로 각 가정의 경제에 심각한 부담을 주게 되고, 그에 따라 빈부의 차가 더욱 커지게 되는 것이다.셋째, 고교등급제로 인한 사회적

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.10.22

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  [교육사회학] 불평등의 재생산 고교등급제

  불평등의 재생산을 조장하는 고교등급제최근 교육과 관련된 문제에서는 ‘고교등급제’에 대한 찬반양론이 뜨거운 이슈로 자리잡고 있다. ... 위화감만을 조성시킬 뿐이다.고교등급제의 시행이 문제되는 이유를 살펴보면 다음과 같다.먼저 가장 큰 문제점은 교육을 통한 빈익빈 부익부 현상의 재생산으로 볼 수 있다.사회, 경제적으로 ... 이제부터 고교등급제에 대한 각각의 주장에 대해 살펴보도록 하자.먼저 고교등급제 라는 생소한 말을 꺼내어 사회의 혼란을 야기 시킨 집단의 주장을 살펴보자.

  리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.11.26

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  [사회문화] 한국의 교육문제, 조기교육,유학,고교등급제

  조기교육. 2. 어학연수, 조기유학. 3. 고교 등급제. 4. 올바른 방향이란?. 최근 고교 등급제 논란이 핫 이슈가 되고 있다. ... 등급제Copyright © by ARTCOM All rights reserved.www.art-com.co.krSolve고교 등급제란? ... 우리들의 견해대학입시에서 전국의 고교를 서열화하여 대학입학 전형에 반영하는 제도.고교 등급제에 대해 찬성과 반대의 입장이 모두 존재하는 양상을 띈다.

  리포트 | 17페이지 | 2,500원 | 등록일 2004.10.19

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  베스트(BEST), 워스트(WORST) 교육 정책

  그리하여 2002년 교육부는 ‘대학입학 전형 기본 계획’을 통해 고교등급제 금지를 명문화하였고, 이로써 문민정부가 금지한 본고사·기여입학제, 국민의 정부가 금지한 고교등급제 등 이른바 ... BEST 교육정책: 3불 정책3불(不) 정책은 본고사·고교등급제·기여입학제 금지를 말한다. 공교육 정상화 3원칙이라고도 부를 수 있다. ... 본고사는 없지만 여전히 사교육을 조장하는 대입수능시험제도가 있으며, 표면적으로 고교등급제를 금지하고 있지만 여전히 일선 대학교에서는 고등학교의 등급에 따라서 점수를 차등화하고 있다.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.08.25

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  한국의 교육정책(참여정부, 이명박 정부의 교육정책)

  또한 2003년 이후 참여정부가 주장하였던 대입 3불정책은 사회적으로 첨예한 논쟁의 대상이 되어 왔다. 3불정책이란 '고교 등급제 불가, 기여입학제 불가, 본고사 불가' 정책이다. ... 고교등급제는 평준화 지역의 일반 고등학교와 입시를 통해 진학하는 고교 비평준화 지역의 (성적)우수고교, 특수 목적고 또는 같은 대도시의 평준화 지역이라도 상대적으로 낙후된 지역과 부유층 ... 규제하는 제도와 달리, 대학의 자율화 원칙에 기초하여 대학에서 자율적으로 선발 기준을 정하고 대학이념에 맞는 방식으로 본고사를 치러 학생을 선발하는 제도이다.이와 같이 평준화 제도, 고교등급제

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.02.16

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  공교육과 사교육 및 대입제도 레포트

  고교등급제 거기에 농어촌 특례입학 등을 통한 사회 약자들에 대한 우선 권을 주는 환경에 대한 배려의 경우 부정 입학을 일으킬 충분한 사유가 될 수 있다. ... 삼불정책은 “기여 입학제”, “본고사”, “고교등급제”의 세 가지를 금지하는 것을 말한다. ... 더욱이 고교등급제의 경우는 그 선발에 해당하는 학생과 무관한 선배들의 학업성취 수준에 의해 평가절하 되면서, 헌법상 보장된 개인의 능력에 따라 균등하게 교육받을 권리를 침해하는 행위라

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.04.25

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  질문지 ) 중고등학생이 되었을 때 해당 변경되는 입시제도에 대해 어떻게 대비를 하면 좋을지 심층 이야기

  두 번째 핵심 사항은, 고교등급제 도입으로 인해 고2, 3학년에는 절대평가가 적용되고, 고 1학년에는 기존과 같은 ‘석차 등급제(상대평가)’ 방식이 유지된다는 것입니다. ... 현재 교육부는 고교학점제 도입으로 인해 교과과목이 늘어날 상황을 고려해 수능 과목을 개편하고 논·서술형 수능 체계를 적용할 전망이라고 밝혔습니다. ... 그에 따른 교육이 필요합니다. 또 다른 주목할 점은, 고교학점제 도입에 따라 교외 활동을 학점으로 인정하는 방안이 검토 단계에 있다는 것 역시 알아둬야 합니다.3.

  리포트 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.05.02

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  현 교육과정,이대로 괜찮을까고교학점제를 중심으로

  현재 내신 9등급제에선 학생수를 4%, 11%, 21%처럼 일정비율로 끊어서 등급을 매기고 있습니다. ... 교육부는 미래 사회에 필요한 핵심 역량을 학생이 자기 주도적으로 학습할 수 있도록 하고, 교육체제 전반의 변화를 이뤄가기 위해 고교학점제 도입을 추진중이다. ... 고교학점제는 문재인 정부의 초·중등교육분야 핵심 국정과제 중 하나다. 고교학점제가 도입되면 학생은 학습의 주체로서 적성·진로에 따라 필요한 과목을 선택해 학습할 수 있다.

  리포트 | 2페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.06.06 | 수정일 2023.09.09

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  A+ 받은 교육철학 및 교육사 중간고사 문제 답안

  이 제도를 운영함에 있어서 대학이 엄격한 기준을 세우고 행동하지 않는 이상, 입학사정관 제도는 자칫 고교등급제나 기여입학제 등의 부정적 논란과 연결될 위험이 있다.2. ... 초중등, 고등 교육체제가 연결되어 있어야함 그 연결고리는 입학사정관제도 고교-대학 간 교육과정 연계를 입학사정관 제도를 통해 계통성을 살리고 이를 통해 공교육 붕괴를 막는다 라는 취지이다.발전방안 ... > 필요충분한 환경이 되어야함 고교는 기록가능한 교육활동 하도록, 대학은 교육목적을 뚜렷이 세워 선발하고 전공능력을 충실히 키워 졸업시키는 관점에 따른 선발기획, 정부는 인적물적제도적지원가장

  시험자료 | 4페이지 | 3,600원 | 등록일 2023.02.02

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  교육사회학_고교평준화 정책 폐지론과 유지론에 관한 각각의 근거를 제시하고, 고교평준화 정책이 교육기회의 균등화에 기여하였다는 주장을 비판하시오.

  이는 수등 5등급제를 비롯한 2022 교육과정 개정안이 발표되자 오히려 더 두드러졌다. ... 교육사회학고교평준화 정책 폐지론과 유지론에 관한 각각의 근거를 제시하고, 고교평준화 정책이 교육기회의 균등화에 기여하였다는 주장을 비판하시오.목 차Ⅰ.서론Ⅱ.본론(1) 고교평준화 정책 ... 언급한 고교평준화 정책의 긍정적인 측면이 분명히 존재하기에, 명목상 고교평준화 정책의 유지에만 치중한다면 되려 교육 불평등 문제를 야기하는 이유로 작용하며 동시에 사교육비 증가에 되려

  리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.19

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