[법 경시대회 최우수작]학급 헌법을 만드는 과정안녕하세요? 저는 ○○고등학교 2학년 1반 반장입니다. ... 학교 정규수업이 아닌 시간을 이용해 저와 부반장을 중심으로 이루어진 학급 회의는 반 모두가 주체적으로 참여했다는 점에서 큰 의의를 둘 수 있습니다. ... 하나 왜 새를 통해서 헌법을 만들자고 주장했는지 이유를 듣고 나면, 가장 이상적인 아이디어로 선정된 이유에 동의하실 수 있을 것입니다.저희 같은 고등학생들은 머지않아 사회를 향해 나아갈
