"교과의 진보적 조직" 검색결과 1-20 / 5,508건

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  교육과정 듀이의 교과의 심리화와 교과의 진보적 조직

  듀이의 ‘교과의 심리화’와 ‘교과의 진보적 조직’듀이의 교과의 심리화와 교과의 진보적 조직은 전혀 다른 개념이 아니다. ... 듀이의 논리에 맞는 교과를 조직하기 위해서는 교과의 심리화가 필수적이며 진보적 조직으로 완성할 수 있다. ... 듀이의 경우는 학습자의 흥미, 관심을 이해하고 교과를 조직한다면 학습자의 중심에서 교육적 가치가 높은 교과를 만들 수 있으며, 이는 후에 학문적인 가치로 귀결될 수도 있다고 보지만

  리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.12.01

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  교과의 진보적 조직 방식으로 교육프로그램 고안하기

  교과의 진보적 조직 방식으로 교육프로그램 고안하기OO학과 3학년OOO OOO OOO1. 프로그램 명: 언어의 파급력 알아보기2. ... 한 사회의 구성원으로서 공동체 책임 연대 의식을 느낄 수 있다.< 교과의 진보적 조직 방식으로 교육프로그램 고안하기 >친구의 별명 지어보기-인터넷 상 유행하는 언어(은어, 신조어)

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.05.30

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  교과의 심리화와 진보적 조직

  그래서 나는 학습자의 입장에서 심리화된, 진보적으로 조직화된 교육과정을-그 구체적인 과정을 논하지 않더라도- 거친다면 어떤 느낌일까를 생각해 보았다.교과가 진보적으로 조직되면 학생이 ... 심리화된, 진보적으로 조직된 교과로 교육 받는다면...경제금융학부고등학교 2학년 때, 수능시험 선택과목으로 경제과목을 접하자마자 바로 수요?공급의 법칙을 배웠던 때가 생각난다. ... 방금 교과의 심리화와 진보적 조직화에 대한 개념을 읽어버린 경제학도로서 ‘왜 나는 심리화된 경제과목을 배우지 못했는가.’하는 약간의 후회와 억울함이 이제야 밀려온다.

  리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.07.01

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  교과의 심리화와 구체적 내용인 진보적 조직에 대한글

  그것은 바로 교육의 진보적 조직입니다. 교육의 진보적 조직이란 아동의 학습자의 교육에만 머물러 있지 말고 교육자의 교육으로 진보하길 바라는 마음에 교육내용을 조직한 것입니다. ... 교과의 심리화와 교과의 진보적 조직교과와 경험의 오랜 대립관계를 종식시켜줄 이론이 듀이에 의해서 나타났습니다. ... 저는 이 글에서 듀이가 ‘교과의 심리화’를 통해 듀이가 그동안의 교과중심, 경험중심 이론과 어떻게 다른게 경험과 교과를 바라보고 있는지 살펴보고 ‘교과의 진보적 조직’을 통해 심리화된

  리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.10.13

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  듀이의 교육개념

  교과 내용의 진보적(progressive) 조직과 경험의 관계1) 교과 내용의 진보적 조직이란? ... 이를 위해 필요한 것이 바로 ‘교과 내용의 진보적(progressive) 조직’!6. ... 학습자의 현재 경험과 도달점으로서의 교과 경험 사이의 간극(gap)을 좁힐 수 있도록 교과 내용(경험)을 조직하는 방법.2) 교과의 진보적 조직을 위한 교사의 과업: 그 gap을 좁히는

  시험자료 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.06.30

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  조선대 교육과정 2023년도 2학기 기말고사 시험문제 족보 자료

  (1점, 복수선택 가능)1)교과를 진보적으로 조직한다는 것은 교과를 구체적인 활동에서 시작하여 점차 체계적인 논리적 방법으로 전환하는 것을 뜻한다2)과학적이고 논리적인 지식의 단계에서는 ... 표현하면 어떤 발달단계에 있는 아동에게도 효과적으로 가르칠 수 있다3)학습자의 발달단계에 맞게 학습내용을 구조화하고 조직함으로써 학습자가 교과내용을 잘 이해할 수 있다4)자식의 구조를 ... 다음 설명에 해당하는 교육내용의 조직 원리는?▶학습내용과 경험의 여러 요소는 그 깊이와 너비가 점진적으로 증가되도록 조직된다.

  시험자료 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.01.10

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  교육과정의 변화과정 (교과중심 교육과정, 경험중심 교육과정, 학문중심 교육과정, 인간중심 교육과정) 각 교육과정의 특징, 장단점

  듀이 또한 비판하였는데, 진보주의를 처음 자신이 이야기할 때는 진보주의를 통해서 교사가 아동과 교과를 잘 연결해주는 것을 의도하였던 것인데, 교과교육을 거의 안 하더라고 비판하면서 ... 교과중심 교육과정의 조직 형태이기 때문에 융합과정의 융합은 학생의 흥미나 욕구에 기반이 되는 것이 아니라 교재 그 자체로 융합이 이루어진다.(5) 교과중심 주의는 손다이크와 듀이는 ... 교과 학습을 통해 ‘모든 학습’에 전이될 수 있는 ‘일반적 정신능력’을 습득하는 교육을 우리는 형식도야체계를 최저단위로 세분화하여 구성하고 교과와 과목 간의 횡적인 관련은 없게 조직하는

  리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.07.09

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  임용고시 교육학 2014합격생 서브노트(기출정리)

  교육과정의 유형교과중심 교육과정(항존주의)교과의 지식의 체계를 중시, 로크의 형식도야설.조직방식분과형, 상관형, 융합형, 광역형경험중심 교육과정(진보주의)학교의 지도하에 학생 경험의 ... 학생들이 성장 또는 진보한 정도를 현재 성취도와 과거성취도의 차이로 표시능력참조평가점수를 학습자의 능력수준에 비추어 해석. ... 교육과정, 각 교과의 핵심적 Idea, 나선형교육과정탐구(학자들이 하는것과 동일한 성격의 지적 활동, 교과의 중간언어 외우는거 아님.)표면적 교육과정의도했었던 교육과정잠재적 교육과정의도하지

  시험자료 | 58페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.03.02 | 수정일 2020.03.03

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  가족생활교육_Tyler모형의 배경 및 각 단계에 대하여 설명하고 모형에 대해 평가하시오

  당시 미국의 고등학교에서는 대부분 교과 중심적으로 대학 입시를 목적으로 하는 교과 중심의 교육과정을 운영하였지만 진보적인 교육 운동 또한 발생하고 있었다. ... 진보주의 교육협회에서는 기존의 교육과정을 과학화하는 시도를 하였으며, 8년간의 대규모 연구를 진행하여 진보주의 교육에 대한 효과를 증명하려 하였다. ... 교과에서는 각 교과가 보유한 교육적인 기능을 반영하는 것이며, 학습자는 학습자가 가진 보편적인 흥미와 필요성에 기초하는 것이다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.12.14

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  브루너와 듀이의 교육사상의 비교와 고찰

  듀이는 아동의 경험이 계속적으로 성장하기 위해 교과를 진보적으로 조직할 필요가 있다고 한다. ... 교과를 진보적으로 조직한다는 것은 어떤 교과든지 처음엔 학습자의 경험 범위에서 자료를 설정하고 그 자료를 점차 확대하여 전문가의 자료 수준으로 끌어올린다는 것이다. ... 결국 익숙해진 것의 의미가 과학적이고 논리적으로 조직되어 교과 전문가가 지니는 지식이 되어 학습자의 교과가 교과의 발달을 통해 교육자의 교과로 이어진다.

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.04.28

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  교육과정 유형 정리 과제

  교과의 정체성을 유지하면서 유사한 교과를 서로 관련지어 조직한 교육과정이다. ... 경험중심 교육과정진보주의 교육의 등장 이후 교과중심 교육과정이 비현실적이고 지식 중심 교육으로 현실의 문제를 해결하는 데 직접적 도움이 되지 않는다는 것에 문제가 있다고 보고 학생들의 ... 이 실험은 8년이라는 기간 동안 전통적인 교육을 받는 그룹과 진보주의적 교육을 받는 그룹으로 나누어 진행되었는데 진보주의적 교육을 받은 그룹이 대학 생활 전반에 걸쳐 더 나은 성취

  리포트 | 9페이지 | 7,000원 | 등록일 2023.05.26

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  듀이 진보적교육과정, 교육과정에세이

  진보주의 교육자들은 교과를 완전히 무시하고 오로지 이동에만 관심을 가지는데 반해서 듀이는 이 점을 비판하고 아동과 교과의 연속성을 강조한다는 점을 알게 되었다.듀이에 의하면 교육은 ... 듀이에게 교육은 경험의 계속적인 성장을 돕는 활동이며 교육의 과정은 경험의 끊임없는 재조직, 재구성, 변화의 과정이다. ... 교육과정 에세이진보적 교육과정(1) - 듀이와 교육나는 지금까지 듀이는 진보주의 교육을 대표하는 사람이라는 것 정도만 알고 있었다.

  리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.06.07

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  아동과 교육과정, 전통교육과 진보교육이란 무엇인가

  아동의 경험 내에 있는 태도, 동기, 관심이 경험 내용을 일정한 교과로 이끌어 가고, 이것을 잘 이해하게 될 때 경험과 교과의 차이를 정도상의 문제로 이해하게 된다.이런 맥락에서 교과라는 ... 경험 내에서 교육내용은 어떤 의미를 갖는가, 경험 내에서 교육내용의 조직은 어떤 식으로 이루어져야 하는가. ... 학교는 다른 사회기관과는 다른 조직적 특성을 갖고 있다. 전통적 교육의 세 가지 특징은 전통적 교육의 목적과 방법에 대한 시사점을 제시해 준다.

  리포트 | 6페이지 | 4,000원 | 등록일 2023.02.28

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  교육학 5. 교육과정 키워드 정리

  독립하여 조직된 교육과정상관교과의 한계선을 유지하면서 교과 간 공통 내용을 추출융합교과 간 공통 내용 추출, 새로운 교과 구성, 특징각 학문의 개별적 성격 약화학문들 간에 공통되는 ... 보편적 교육과정, 능력심리학, 본질주의와 항존주의에서 중시수업의 사전 계획성, 교사의 주도권 중시, 설명과 강의를 통한 전달, 교재학습유형(or조직)분과한 교과를 다른 교과와 완전히 ... 조직화 ? 인격화 (내면화의 정도에 따라)메이거교육목표 진술방법의 완성 : 조건 + 수락기준 + 도착점행동브루너학문중심교육과정지식의 구조 : 교과를 형성하는 핵심원리 ?

  시험자료 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.06.02 | 수정일 2022.03.11

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  [최신/A+] 2022-2 한양대 교육과정론 중간고사 족보 (문제+답안)

  그는 가르침을 체계화하는 가르침의 순서를 설계하였으며, 일반적인 것으로부터 특수한 것으로의 지식의 위계적인 조직 방식이 가능하다고 주장하였다. ... 지식의 형식론은 전통적 교과 가치를 옹호하고, 전통적 교과의 ‘내재적 가치’를 논리적으로 설명하며, 주지 교과의 가치를 설득력 있게 주장하는 이론이다. ... 미국교육과정 투쟁사에서 진보 집단들의 저항에도 오늘날까지 굳건한 집단?3. 심리학의 지지로 정확한 측정 및 차별화된 교육과정을 주장한 집단?4.

  시험자료 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.01.07

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  항존주의, 진보주의, 본질주의 교육현장의 시사점

  , 논리적으로 조직된 교과를 중요시한다. ... 단순한 지식의 암기가 아니라 한 가지 사실에 대해 다양한 생각을 하는 교과서 상의 ‘토론해봅시다, 생각해 볼 문제’ 등이 진보주의 교육관에 영향을 받아 사고를 늘려주기 위한 방법으로 ... 경험이 모든 교과에서 적용될 수 없다는 진보주의의 한계를 인식하고 전통적인 학문적 훈련 방식을 유지할 필요가 있다는 입장으로 훈련을 포함하는 학습과정, 교사의 주도성, 문화유산의 계승

  리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.04.05

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  교육과정의 유형 정리(교과중심 교육과정, 경험중심 교육과정, 중핵 교육과정, 학문중심 교육과정, 인간중심 교육과정, 표면적 교육과정과 잠재적 교육과정, 영 교육과정)

  단편적이며 분과주의적 교과조직?일상생활과 동떨어진 교육내용2. 경험주의 교육과정1) 의미? ... 학문중심 교육과정은 교과내용의 선정에 있어 보다 적절한 기준을 찾아내고, 그것을 더 효율적으로 학습할 수 있도록 조직하고자 하며, 각 교과 영역에 따라 핵심 개념·원리·법칙 등을 발견하고 ... 교육내용 조직 방법 : 절충적 조직방법을 강조한다.

  리포트 | 12페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.03.30

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  교육의 역사와 철학에서 '본질주의와 교육' 보고서

  이렇게 조직한 것을 교과라고 하며, 이 교과가 서책에 담겨있으므로 교과서라고 한다. ... 교육 내용 조직의 체계성과 조직성을 강조하며, 인문 과학과 자연과학을 중시한다. 초등 교육에는 읽기, 쓰기, 셈하기와 같은 본질적인 기능의 교육이 이루어져야 한다. ... 그래서 본질주의적 커리큘럼의 학습에서는 고된 훈련과 노력을 요구한다.그리고 입학 시험에 대한 준비와 도구 교과(언어와 수학은 모든 교과의 기초가 되는 교과)를 중시한다.

  리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.12.26

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  [교육학개론]현대 교육철학의 사조

  항존주의에 대해서도 비판적이다.- 인류의 전통과 문화유산 중에서 ‘가장 기본적인 요소’, ‘가장 본질적인 요소’를 조직적인 학교교육을 통해 다음 세대에 전달해야 한다고 주장한다.- ... 전통적인 교과중심 교육과정을 지지한다.(2) 교육원리- 학습은 원래 강한 훈련을 수반한다. ... 인격을 가진 고유한 존재라고 주장한 아동중심 교 육사상이다.- 권위적인 교사중심, 교과서 중심, 지식 암기위주의 교육, 수동적 학습중심의 전통 교육을 지양하고 어린이의 자유로운 활동을

  리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.02.21

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  교육과정의 유형들(교과 및 학문중심, 인간, 경험중심 포함)의 이론적 배경 개념, 주요특징들을 비교

  내용은 문화유산이 바탕이며 내용 조직방법은 논리성을 강조한다. 이 개념은 교사 중심과 지식이 분명한 교과내용으로 구성되는 점이 특징이다. ... 그러나 교과중심 교육과정의 현실과의 거리감에 대한 회의를 가지게 되고 듀이의 진보주의가 대두되면서 경험중심 교육과정이 나타나게 되었다. ... 이는 1930년대 교과 중심의 교육과정에 회의를 품은 진보주의 사조에 의하여 등장함에 따라 전통적 교육과 교과중심 교육과정으로는 급변하는 사회에서 아동과 학생들이 적응할 수 없으며,

  리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.04.18

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